《热爱祖国优秀传统艺术——青铜器》 临安张媛

《热爱祖国优秀传统艺术》 _____青铜器
教材分析
通过学生欣赏、体验中国古代青铜器，帮助学生理解中国优秀传统文化。
教学目标
通过创设教学情境，促使学生主动提出问题，并以小组协作的方式解决所提出的问题。通过近 距离多角度的观察，查找多种方法了解青铜器文化，从而热爱祖国优秀传统艺术。
教学重点
展开平等开放的协同学习，体验探索中了解青铜器的相关知识，学会欣赏、评述青铜器的美。
教学难点
寻找青铜器欣赏的核心问题并小组协作、自主学习Baidu Nhomakorabea方式去解决。
教学准备
课件、电子设备、纸质资料（纹饰资料、青铜器资料）、实物（青铜器仿品）
学生参观青铜器展
教学过程
学生观看《王的盛宴》视频， 了解古代青铜器相关知识。
学生观看青铜器实物， 提出想要探究的问题。
教师提供小组研究需 要的相关资料、工具。
学生分小组进行探索、研 究，15 分钟后汇报成果。
教师总结