教育政策学19春在线作业2-0005.2519F9AD-2CBF-492A-9

教育政策学19春在线作业2-0005

教育问题上升为教育政策问题最关键的是（）

A:进入决策机构视野

B:引起群众关注

C:体现公共价值

D:实现公共建设目标

答案：A

在实现教育政策设计主体多元化的时候，多数国家采用了（）A:投票制

B:集中制

C:听证制

D:民主制

答案：C

( )认为机构决定了政策内容和方向

A:机构模式

B:团体模式

C:组织模式

D:精英模式

答案：A

现代政策科学诞生的标志是（）

A:《政策科学》的出版

B:《政策分析》的出版

C:《政策研究》的出版

D:《政策理论》的出版

答案：A

教育政策的导向功能分为（）

A:直接导向和简接导向

B:正导向和负导向

C:前导向和后导向

D:现在导向和未来导向

答案：A

教育政策评价的三个基本类型是预评价、执行评价和（）A:结果评价

B:后续评价

C:后果评价

D:终结评价

答案：C

教育政策控制功能的显著特点是（）

A:强制性和惩罚性

B:强制性和可控性

C:惩罚性和可控性

D:惩罚性和协调性

答案：A

教育政策问题与教育问题的主要区别是（）

A:政府认为有必要解决

B:人民认为有必要解决

C:多数人需要

D:集中爆发