用筷子夹乒乓球-教案

《用筷子夹乒乓球》体验作文教学设计

一、导入

同学们，你们喜欢玩吗？为什么？

同学们，你喜欢写作文吗？喜欢是为什么？不喜欢又是为什么？

要是把这两件事放在一起，会怎么样？今天我们就来上一节边玩边写作文的课，有兴趣吗？今天我们就再来一场快乐大比拼-----夹球比赛。喜欢吗？既然喜欢玩，就一定能写出好的文章来对吗？

二、比赛规则：

1、用左手拿筷子，把你桌子上的球夹到小盒子里去，前五名完成的同学进入决赛。在比赛中只能用筷子夹，身体的任何部位都不许接触球，即使掉在地上也要用筷子夹起来。

2、进入决赛的五名同学，还是一样的比赛规则，决出冠军、亚军、季军，发奖品。

三、游戏过程：

1、在游戏开始前，老师进行采访：

告诉老师，你现在什么感受？心里在想些什么？

2、讲观察要求：要用眼睛去看、用耳朵去听、用心去想。要调动所有的感官系统去观察、体验。

3、进行第一场比赛。

4、第一场结束，再次采访：这个球好夹吗？怎么不好夹？你怎么夹的球？

5、进行决赛：要求观众们要仔细观察选手和比赛场面。

6、比赛结束：采访获奖者的感受；观众们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

四、指导写作文：

1、你认为我们要从哪几个方面去描写呢？

2、拟定一个题目。

3、学生写作。

五、学生作文交流。