2020泰山护理职业学院招生章程

2020泰山护理职业学院招生章程
2020泰山护理职业学院招生章程

2020泰山护理职业学院招生章程

2017泰山护理职业学院招生章程

第一章总则

为保证泰山护理职业学院2017年招生工作的顺利进行,维护学

院和考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共

和国高等教育法》和教育部等有关文件精神,结合本院招生工作的

具体情况,制定本章程。

第一条本章程适用于泰山护理职业学院普通专科招生工作。

第二条泰山护理职业学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序、德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第三条泰山护理职业学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。

第二章学院概况

第四条学院全称:泰山护理职业学院,学院代码:14345

第五条办学层次与类型:泰山护理职业学院是一所专科层次的公办全日制普通高等学校,隶属于山东省泰安市人民政府,教育主管

部门为山东省教育厅。

第六条学院批准成立时间及历史沿革:泰山护理职业学院是

2011年3月经山东省人民政府批准并经教育部备案,由山东省泰安

卫生学校独立升格的全日制公办普通专科学校。

泰山护理职业学院历史沿革:1956年经山东省人民政府同意,

山东省卫生厅批准创建“山东省泰安助产学校”,隶属山东省卫生

厅领导。1959年,将泰安专区人民医院附设护士学校和泰山大学医

学系中医科合并,更名为“山东省泰安卫生学校”,同年被确定为

省属重点中等专业学校,1960年经山东省人民委员会批准改为“济

南医学专科学校”,1961年经山东省人民委员会批准将济南医学专

科学校、山东省泰安中药学校、泰安县卫校、长清卫校4校合并为“山东省泰安卫生学校”,1980年将山东省泰安卫生学校和山东医

学院楼德分院合并为泰山医学院,山东省泰安卫生学校停止招生,

于1984年恢复建校,2011年独立升格为“泰山护理职业学院”。

学院先后被表彰为“国家级青年文明号”(授予单位:团中央、卫生部)、“全国五四红旗团委”(授予单位:团中央)、“中国优秀志愿

服务集体”(授予单位:团中央)、“山东省教学示范学校”(授予单位:山东省教学研究室、山东省教育厅职成教处)、“山东省十大就

业明星学校”(授予单位:山东省中等职业教育评估所、山东省职业

教育与成人教育研究所)、连续15年荣获“省级文明单位”称号(授

予单位:省精神文明建设委员会)。61年的办学历史,共为社会培

养了各类卫生专业技术人才7万多名。

第七条学院基本情况:

(一)地理环境

学院座落于五岳独尊的泰山脚下,有新、老两个校区,老校区位于泰山脚下的天外村附近(迎胜东路8号),新校区位于泰安市泰山

青春创业开发区内(泰山大街西段),紧邻京沪高铁泰安站和京台、

京沪高速公路泰安西出口,交通十分便利。

(二)办学条件

学院共占地530亩,建筑面积15.2万平方米,总投资2317万的

2号、3号实训楼建设项目现已完工,即将投入使用,总投资500万

的风雨操场建设项目现开工建设,预计2017年下半年可以交付使用。学院教学设施完备,院内分为教学区、办公区、运动区、实验实训区、生活区五大区域。学院总资产1.24亿余元,其中教学仪器设备

总值2500万元。设有护理、助产、涉外护理、医学技术、药学检验、卫生信息管理6个系及公共、基础医学2个教学部,下设34个教研

室和101个现代化实验室,馆藏纸质图书32.6万册,电子图书2TB,中外文杂志229种。在全国各地拥有60多家二级甲等以上实习医院,每个专业均有稳定的校外实习基地。

(三)师资力量

学院师资力量雄厚,现有专任教师220人,其中高级以上职称教师49人,硕士58人;双师素质教师141人。学院注重教学科研工作,2016年度,学院共有9项课题获得立项,其中,市级以上有4项,

省级以上5项。学院支持学生申报泰安市大学生科技创新行动计划

项目,现获得立项项目10个,有力提高了学生的科研兴趣,促进学

生积极投身于科技创活动,有利于培养学生的创新意识和创新能力。

(四)办学宗旨和办学特色

学院坚持“以质量求生存、以管理上层次、以服务为宗旨、以就业为导向、以改革促发展”的办学理念,为学生确立“全面发展在

校园、绽放潜能遍四海”的发展目标。实施“人性化管理、开放式

教育、立体式活动、社会式服务”的教育管理模式,强化自我教育、自我管理、自我服务,要求学生做到“学会做人、学会生存、学会

学习、学会关心、学会合作、学会创造”的六个学会。培养有爱心、有思想、有能力、有事业心的合格公民,紧紧围绕卫生人才市场的

需求变化,努力加强专业建设。教学中围绕以满足学生掌握就业技

能为宗旨,突出实践技能,实施毕业证与“资格证”深度对接,通

过开展技能竞赛,开放实验实训室,强化学生职业技能培养,近年

来在山东省和全国护理技能和职业英语技能大赛中,我院学生取得

骄人成绩,共获1个全国一等奖、5个全国二等奖、1个全国三等奖,6个全省一等奖、7个全省二等奖、3个全省三等奖。我院是卫生部

职业技能鉴定指导中心职业培训基地。经国家外国专家局批准,

2013年6月中国国际人才交流协会在我院建立了全国第二个“国际

护士培训基地”。我院注重加强专业建设,以就业和社会需求为导向,突出重点专业和特色专业,目前学院已初步形成了以护理专业为

特色,助产专业、医学影像技术和康复治疗技术专业为骨干的专业

布局结构。学院以“泰山国际护士培训基地”成立为契机,加强与

国外大学和机构的交流与合作。学院补充完善了课程负责人选拔管

理办法及课程建设管理办法,积极建设课程教学资源库,探索信息

化教学改革,为进一步加强专业课程建设及申请省级和国家级精品

课程打下坚实的基础。同时,把课程建设纳入到系、部工作考核评

价系统,加强课程建设的检查与督导。

第八条专业设置及学制:学院根据山东省高等医学教育结构和卫生人才市场需求,设置护理、助产、药学、医学影像技术、康复治

疗技术、卫生信息管理、老年服务与管理7个专业,学制三年。

第九条学院招生范围及招生计划:泰山护理职业学院2017年普通专科夏季高考面向山东等多省招生;春季高考面向山东省招生。各省招生计划及分专业招生计划以2017年各省招考院公布为准。

第三章组织机构

第十条泰山护理职业学院设立由学院领导为组长的招生工作领导小组。招生领导小组制定招生政策和招生计划,讨论决定招生重大

事宜。

第十一条泰山护理职业学院招生就业指导办公室是学院组织和实施招生工作的常设机构,具体负责泰山护理职业学院普通专科(高职)招生的日常工作。

第十二条泰山护理职业学院纪委督察室对招生工作实施监督。

2016年潍坊护理职业学院单招数学模拟试题(附答案解析)

考单招——上高职单招网 2016年潍坊护理职业学院单招数学模拟试题(附答案解 析) 1.下列说法中不正确的是( ). A.图象关于原点成中心对的函数一定是奇函数 B.奇函数的图象一定经过原点 C.偶函数的图象不经过原点,则它与x轴交点的个数一定是偶数 D.图象关于y轴对称的函数一定是偶函数 2函数在区间上是减函数,那么实数的取范围是() A. B. C. D. 3.函数的值域是() A. B. C. D. 4.若函数的定义域为,值域为,则的取值范围是() A. B. C. D. 5下列函数中,在区间上是增函数的是() A B

考单招——上高职单招网 C D 6函数是() A是奇函数又是减函数 B是奇函数但不是减函数 C是减函数但不是奇函数 D不是奇函数也不是减函数 7如果奇函数在区间上是增函数且最大值为,那么在区间上是() A增函数且最小值是 B增函数且最大值是 C减函数且最大值是 D减函数且最小值是 8.若函数为偶函数,其定义域为R,且在[0,+∞上是减函数,则与的大小关系是( ). A.> B.≥ C.< D.≤ 9已知函数为偶函数,则的值是()

考单招——上高职单招网 A B C D 10.对任意实数,有,则函数() A. 必是奇函数 B. 必是偶函数 C. 可以是奇函数也可以是偶函数 D. 不能判定奇偶性 11.已知函数在区间上的最大值为,最小值为 ,那么实数的取值范围是. 12 .对于任意实数,函数恒为正值,求的取值。 13.已知为奇函数,为偶函数,且-= x+2x-3,则+=_________. 14知(x) = ax+ bx+ cx-8,且(-2) = 10,则(2) =__________. 15.已知= ax+bx+3a+b是偶函数,其定义域为[a-1,2a],则a = ______,b______. 16.已知偶函数满足=-,且= 1,则+ 的值为_________. 17 已知函数,若为奇函数,则___;

河南省医学教育优秀教学成果和优质课教学评选结果的通知

豫卫科教【2015】27号 河南省卫生和计划生育委员会关于公布2015年河南省医学教育优秀教学成果和优质课 教学评选结果的通知 各医学高等院校、职业技术学院、中等卫生职业学校、各医疗卫生机构: 根据《河南省卫生计生委关于开展2015年河南省医学教育优秀教学成果和优质课教学评选工作的通知》(豫卫科教〔2015〕8号)精神,我委组织评审专家组,对全省医学院校及医疗卫生机构上报的优秀教学成果和优质课申报材料进行了认真评审,共评出医学教育优秀教学成果一等奖10项、二等奖 25项、三等奖30项;评出优质课一等奖21名、二等奖37名、三等奖55名。 2015年优秀教学成果和优质课评选,集中反映了我省医学院校教育、毕业后教育和继续医学教育取得的最新成果,值得推广和借鉴。希望各地各单位认真总结本次优秀教学成果和优质课评选工作经验,进一步深化医学教育教学改革,积极探索毕业后教育的新经验,加强住院医师规范化培训教学创新,不断提升医学教育质量,为我省卫生事业发展提供人才支撑。 附件: 1.2015年河南省医学教育优秀教学成果获奖名单 2.2015年河南省医学教育优质课教学获奖名单

2015年8月27日

附件1: 2015年河南省医学教育优秀教学成果获奖名单 一等奖(10人) 序 成果名称主持人工作单位主要完成人证书编号号 1 高等护理教育《护理解剖学》创新教材研究张伟宏郑州大学王晶晶、杨东斌、黄贯峰、张焕云 Wjcg2015001 2 地方高等医学院校学分制深化改革探析刘栋新乡医学院郜佩、薛少一、白国强、郭跃伟Wjcg2015002 3 农村订单定向医学生培养教育工作实践与研究李强新乡医学院吴辉、范博、刘建峰、高珊珊Wjcg2015003 4 角色切换互动教学法在护理教学中的应用研究陈香娟南阳医学高等专科学校张元凯、焦春义、邓佩琳、王海玲Wjcg2015004 5 疼痛教育和心理行为干预在临床中的应用刘晓辉河南中医学院单岩、刘静、潘玲、范慧洁Wjcg2015005 6 衔接连贯式教学模式在病理学教学中的探索和实践刘春灵漯河医学高等专科学校杨旭、赵丽丽、高凤兰、焦东杰Wjcg2015006 7 高职《生理学》微课资源的设计开发与应用研究林玲漯河医学高等专科学校蔡智慧、韩坤、张志国、王福青Wjcg2015007 8 基于WIFI网络的病理学BB平台教学模式探索刘健峰郑州铁路职业技术学院杨少龙、时建明、付莉、叶艳芳、Wjcg2015008 9 3D模拟技术在人体解剖学教学中的应用研究沈军生焦作卫生医药学校李小飞、毋涛涛、王建保、时洋Wjcg2015009 10 “品管圈”活动在降低中职护生锐器伤发生率中的应用研究孙淑霞驻马店市卫生学校陈莹、祝林、徐菲、胡俊霞Wjcg2015010 二等奖(25人) 序号成果名称主持人工作单位主要完成人证书编号 1 Seminar教学法在护理教学中的应用王昕郑州大学王晶晶、张伟宏、汪晓凯、Wjcg2015011 2 晚期癌症患者医学与人文关怀教育模式研究陈国荣新乡医学院张晓利、段嘉、李君艳、张学振Wjcg2015012

班委会组成及分工

班委会组成及分工 班委会组成原则上根据潍坊护理职业学院人员配备要求,不做大范围变动,在原基础上根据我校实际情况稍作调整。组成人员及分工:1、班长1名:(负责班级内的日常管理,如:协助辅导员完成各项任务;督促、协调同学按时完成辅导员布置的班内各项工作;督促值日生完成值日任务等); 2、副班长(兼任中队长职责)1名:配合辅导员工作,具体负责本班学生管理工作,具体在宿舍内务检查、课堂出勤、早操、早自习出勤、学生请假统计、汇报等工作; 3、学习委员1名:负责关于学习方面工作,根据授课老师安排,布置、收发作业;联系授课老师;各种考试安排;课程(理论课、实践课)调整等; 4、体育委员1名:负责组织本班学生按时参加早操、体育课;体育器械领取、存放;检查同学服装是否符合上课要求;体育活动、比赛组织领导等; 5、生活委员1名:及时向辅导员反应生活中存在问题,如饭菜质量、数量、价格,在校住宿方面出现的各种问题(如取暖、乘凉); 6、卫生委员1名:监督值日生及时打扫宿舍、教室卫生;按时打扫卫生区;按时、按质、按量完成辅导员布置的各项劳动任务; 7、纪律委员1名:配合班长共同监督自习、正课课堂纪律;与中队长合作准确及时完成各种检查、考核; 8、文娱委员1名:配合辅导员组织好各种比赛、竞赛、文娱活动;

9、各学生宿舍设舍长一名,配合中队长执行早检查,由中队长报辅导员,辅导员抽查,发现问题及时纠正; 10、学生到医院见习时:体育委员负责组织带队;班长、副班长、纪律委员负责学生院内、院外安全、纪律; 11、每周一由辅导员组织召开班委会一次,总结前期工作,布置本周任务。 2015年7月

内蒙古高考文科385分能上什么大学(200所) .doc

2019年内蒙古高考文科385分能上什么大 学(200所) 内蒙古高考文科385分能上什么大学(200所) 2019年内蒙古高考文科385分能上什么大学(200所) 2019年内蒙古高考成绩公布后,很多高考考生都会根据自己分数预选一些大学。那么内蒙古高考文科成绩385分左右如何选择大学呢?该上什么样的大学呢?本文小编整理了一些关于内蒙古高考文科385分如何选大学的相关知识。首先,你根据自己的分数及排名去查这个排名在往年中可以选择哪些大学,事实上,这也是你填报大学非常重要的考量依据。至于这方面的数据,高考升学网已经给大家梳理好了,大家可以通过高考升学网的查询系统查询到今年你的高考名次、已经全国每个大学的历年。再根据今年《招生目录》中该大学的招生人数,与往年招生人数和投档人数之差相结合,基本判定今年该大学的竞争力度,以及自己被录取的可能性。那么2019年内蒙古高考文科385分左右推荐上的大学名单有哪些呢?内蒙古文科385分可以考什么大学? 一、2019年内蒙古高考文科385分左右可以上的大学名单推荐表高校名称所在地录取批次录取最高分录取最低分海南工商职业学院海南388388重庆工业职业技术学院重庆高职专科397388湖南大众传媒职业技术学院湖南高职专科395387南京工

业职业技术学院江苏高职专科407386上海旅游高等专科学校上海高职专科412385湖南民族职业学院湖南高职专科393384石家庄幼儿师范高等专科学校河北高职专科433384益阳医学高等专科学校湖南高职专科436382沧州医学高等专科学校河北高职专科437382天津中德应用技术大学天津高职专科387380武汉铁路职业技术学院湖北高职专科432379运城护理职业学院山西高职专科412378北京艺术传媒职业学院北京高职专科376376重庆工商职业学院重庆高职专科387373黑龙江护理高等专科学校黑龙江高职专科385369山东中医药高等专科学校山东高职专科455368武汉软件工程职业学院湖北高职专科412368海南政法职业学院海南高职专科379365安徽中医药高等专科学校安徽高职专科422359北京青年政治学院北京高职专科455359上海民航职业技术学院上海高职专科438359南阳医学高等专科学校河南高职专科414358白城医学高等专科学校吉林高职专科439358天津职业大学天津高职专科456357湘潭医卫职业技术学院湖南高职专科393357豫章师范学院江西高职专科401357淄博师范高等专科学校山东高职专科445357广东南华工商职业学院广东高职专科365356辽宁金融职业学院辽宁高职专科389356石家庄科技工程职业学院河北高职专科374355江西中医药高等专科学校江西高职专科406355吉林铁道职业技术学院吉林高职专科425353通化师范学院吉林高职专科397353长沙航空职业技术学院湖南高职专科397353天津铁道职业技术学院天津高职专科428352成都航空职业技术学院四川高职专科392352天津医学高等专科学校天津高职专科454351秦皇岛职业技术学院河北高职专科364349辽宁医药职业学院辽宁高职专科420349北京政法职业学院北京高职专科454349枣庄职业学院山东高职专科425349上海出版印

项目四认知及直知觉功能训练及感觉统合失调治疗-7感觉统合失调评定与治疗

项目四认知功能障碍训练及感觉统合失调治疗 任务七感觉统合失调评定与治疗 一、感觉统合失调评定 感觉统合失调(sensory integration df, dysfunction, SID)是指大脑不能有效地组织处理从身体各感觉器官传来的信息,导致机体不能和谐的运转,最终影响身心健康,出现一系列行为和功能障碍。所有感觉系统都可以发生感觉统合失调。感觉统合失调表现为行为障碍,但有行为障碍表现不一定就有感觉统合失调。感觉统合评定必须与神经运动功能评定、智力测验、气质问卷、既往诊断等结果相结合,综合分析,并可从异常行为表现、器具评定以及量表评定多方面进行。 (一)异常行为表现 由父母在儿童穿脱衣、用餐、游戏以及学习等活动中进行行为观察并填写记录,交由医生、治疗师等专业人员进行分析,再重新观察,以初步判断是否存在问题。行为观察只是大体的判断,准确的评定需要标准化评定量表。 1. 日常生活活动中的表现 (1) ADL动作笨拙:穿脱衣服、扣纽扣、戴手套、坐着穿脱鞋、系鞋带、站立或坐着穿脱裤子等动作过慢或笨拙。避免接触某些衣服,不肯穿袜子、拒绝穿衣服,或坚持穿长袖衣裤以免暴露皮肤。 (2) 进食困难:婴儿时喂养困难,辅食添加困难,拒绝含橡胶奶嘴甚至母亲乳头,容易诱发恶心、呕吐;儿童进食时容易掉饭粒、筷子用得不好,将水倒入杯中困难,整理餐具困难;严重偏食、挑食,不愿吃某些质地(如过于绵软、粘黏、坚硬等质地)的食物;经常口含食物而不吞咽,或喜欢刺激性强的食物等。 (3) 接触困难:儿童不喜欢被人触摸、拥抱,尤其不喜欢被触摸脸、口周,特别是口腔内,不愿亲吻;不喜欢洗脸、洗头,害怕手部接触粘黏性的胶带、胶水、颜料等,不喜欢剪指甲、洗手;不易察觉别人的触摸,对于碰触分辨不清位置,需要用力拍打才能取得注意;或过分喜欢别人的触摸及用力地触摸别人;喜欢扭动嘴唇、扯头发、咬指甲、铅笔、橡皮擦、衣服等。 (4) 抗拒乘坐交通工具:抗拒乘坐交通工具或电梯,上下车、移动坐位、上下斜坡及楼梯等;动作非常缓慢,上下楼梯困难,或用足击打台阶;方向感差,

护理研究生院校

全国护理硕士研究生招生学校 地点学校名称代号211 研究型985 自划线博士点北京(10001)北京大学是是是是有 北京(10023)北京协和医学院否是否否有 北京(10025)首都医科大学否否否否有 北京(10026)北京中医药大学是否否否有 北京(90115)军医进修学院否否否否有 天津(10062)天津医科大学是否否否有 天津(10063)天津中医药大学否否否否有 河北石家庄(10089)河北医科大学否否否否有 河北唐山(10090)华北煤炭医学院否否否否否 山西太原(10114)山西医科大学否否否否有 辽宁沈阳(10159)中国医科大学否否否否有 辽宁锦州(10160)辽宁医学院否否否否否 辽宁大连(10161)大连医科大学否否否否有 吉林长春(10183)吉林大学是是是是有 吉林延吉(10184)延边大学是否否否有 吉林长春(10199)长春中医药大学否否否否有 吉林吉林(10201)北华大学否否否否否 黑龙江哈尔滨(10226)哈尔滨医科大学否否否否有 同上(10228)黑龙江中医药大学否否否否有 上海(10246)复旦大学是是是是有 上海(10247)同济大学是是是是有 上海(10248)上海交通大学是是是是有 上海(90030)第二军医大学是是否否有 江苏苏州(10285)苏州大学是否否否有 江苏南通(10304)南通大学否否否否否 江苏南京(10312)南京医科大学否否否否有 江苏徐州(10313)徐州医学院否否否否否 江苏南京(10315)南京中医药大学否否否否有 浙江杭州(10335)浙江大学是是是是有 浙江温州(10343)温州医学院否否否否有 浙江杭州(10344)浙江中医药大学否否否否有 浙江杭州(10346)杭州师范大学否否否否否 安徽合肥(10366)安徽医科大学否否否否有 安徽蚌埠(10367)蚌埠医学院否否否否否 福建福州(10392)福建医科大学否否否否有 福建福州(10393)福建中医学院否否否否有 江西南昌(10403)南昌大学是否否否有 山东济南(10422)山东大学是是是是有 山东潍坊(10438)潍坊医学院否否否否否 山东泰安(10439)泰山医学院否否否否否 山东青岛(11065)青岛大学否否否否有 河南郑州(10459)郑州大学是否否否有

潍坊护理职业学院单招模拟题

潍坊护理职业学院单招 模拟题 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

2016年潍坊护理职业学院单招模拟题 (考试时间:90分钟满分:100分) 选择题(每题4分,共100分): 第1题:Would you mind ______ the window A. my opening B. me open C. to open D. I opening 【正确答案】A 讲解:mind one’s doing介意某人做某事。选A 第2题:A. her B. him C. them D. themselves 【正确答案】A 讲解:read after her跟着她读 第3题:The cake tastes _________. You’d better not eat it. A. good B. bad C. nice D. well 【正确答案】B 讲解:后句:你最好不要吃。说明蛋糕不好了。选B 第4题: Passage C It's not easy to be an astronaut's son.E verybody expects you to be special or perfect.Ioften wonder ho w my father ever had a son like me.I mean he's so special and so good at everything he does.Even in middle school he was class president and captain of the football te am. Well,to be honest,I often dream about being some kind of hero or doing something special—like saving a child from a bu rning building or discovering a new star.I was

护理大专学校

1 江阳城建职业学院泸州 2 江苏食品药品职业技术学院淮安 3 萍乡卫生职业学院萍乡 4 安徽城市管理职业学院合肥 5 郑州黄河护理职业学院单招郑州 6 广东食品药品职业学院五年制大专广州 7 郑州澍青医学高等专科学校单招郑州 8 安阳职业技术学院单招安阳 9 河南推拿职业学院单招洛阳 10 鹤壁职业技术学院单招鹤壁 11 周口科技职业学院单招周口 12 广东食品药品职业学院广州 13 商丘医学高等专科学校单招商丘 14 周口职业技术学院单招周口 15 信阳职业技术学院单招信阳 16 郑州铁路职业技术学院单招郑州 17 三门峡职业技术学院单招三门峡 18 平顶山工业职业技术学院单招平顶山 19 濮阳医学高等专科学校单招濮阳 20 郑州卫生健康职业学院郑州 21 石家庄科技职业学院石家庄 22 邢台医学高等专科学校邢台 23 渤海理工职业学院沧州 24 濮阳医学高等专科学校濮阳 25 石家庄工程职业学院石家庄 26 钟山职业技术学院南京 27 平凉职业技术学院平凉 28 兰州现代职业学院兰州 29 江西洪州职业学院南昌 30 顺德职业技术学院成人教育佛山 31 兰州职业技术学院兰州 32 曹妃甸职业技术学院唐山 33 酒泉职业技术学院酒泉 34 甘肃卫生职业学院兰州 35 山东力明科技职业学院济南 36 河北女子职业技术学院石家庄 37 江苏卫生健康职业学院南京 38 吉安职业技术学院吉安 39 镇江高等专科学校镇江 40 江苏护理职业学院淮安 41 江西工商职业技术学院南昌 42 江西工商职业技术学院成人教育南昌 43 宜春职业技术学院单招宜春 44 徐州生物工程职业技术学院徐州

366分能上什么大学文科 附报考院校名单.doc

366分能上什么大学文科附报考院校名单当前位置:正文 366分能上什么大学文科附报考院校名单 更新:2019-05-31 16:34:45 高考366分招生的大学有上海健康医学院、河北环境工程学院、沈阳工学院、广西科技大学鹿山学院、宁夏理工学院、广西建设职业技术学院、广州城市职业学院、浙江东方职业技术学院等,具体大学名单请看下表。 2018年高考366分录取的名单一览表考生所在地高校名称院校所在地录取批次录取最低分江苏山东大学(威海校区)山东本一366江苏苏州大学江苏本一366江苏北京中医药大学北京本一366江苏西南政法大学重庆本一366黑龙江上海健康医学院上海366贵州河北环境工程学院河北专科366山西沈阳工学院辽宁二批C366山西宁夏理工学院宁夏二批C366山西广西科技大学鹿山学院广西二批C366广西金华职业技术学院浙江高职专科366福建广西建设职业技术学院广西高职专科366福建大连职业技术学院辽宁高职专科366广西广州城市职业学院广东高职专科366云南荆州职业技术学院湖北高职专科366湖南浙江东方职业技术学院浙江高职专科366江西长沙航空职业技术学院湖南高

职专科366山东桂林师范高等专科学校广西高职专科366青海朝阳师范高等专科学校辽宁专科366新疆开封大学河南高职专科366广东常德职业技术学院湖南专科366辽宁渤海船舶职业学院辽宁专科366贵州枣庄科技职业学院山东高职专科366福建江苏工程职业技术学院江苏高职专科366四川重庆三峡职业学院重庆专科366云南常州信息职业技术学院江苏高职专科366福建浙江工贸职业技术学院浙江高职专科366湖南长江工程职业技术学院湖北高职专科366云南浙江广厦建设职业技术学院浙江高职专科366福建吉安职业技术学院江西高职专科366山西北京经济管理职业学院北京专科366宁夏九江职业大学江西专科366四川重庆航天职业技术学院重庆专科366辽宁辽宁特殊教育师范高等专科学校辽宁专科366湖南青岛酒店管理职业技术学院山东高职专科366安徽济南护理职业学院山东专科366福建泉州工艺美术职业学院福建高职专科366广东甘肃工业职业技术学院甘肃专科366福建海南政法职业学院海南高职专科366河南青岛职业技术学院山东高职专科366广西闽北职业技术学院福建高职专科366山西天津滨海职业学院天津专科366贵州天津国土资源和房屋职业学院天津高职专科366山西吉林铁道职业技术学院吉林专科366广西湖南高尔夫旅游职业学院湖南高职专科366四川上海海事职业技术学院上海专科366福建赣南卫生健康职业学院江西高职专科366广西昆明铁道职业技术学院云南高职专科365江苏大连理工大学辽宁本一365江苏西北工业大学陕西本一365江苏河海大学江苏本一365江苏暨南大学广东本一365江苏首都经济贸易大学北京本一365黑龙江北京工业大学耿丹学院北京本三365陕西云南大学旅游文化学院云南本三365黑龙江桂林电子科技大学信息科技学院广西本三365陕西桂林电子

项目六压力治疗-3常用压力衣

项目六压力治疗 任务三常用压力衣 (―)压力头套 头面部瘢痕增生是影响烧伤患者容貌和心理的重要因素,因此瘢痕的控制和压力治疗的有效实施是头面部烧伤作业治疗的重要部分。因头面部是人体最不规则的部位,应用弹力绷带难以有效的实施压力治疗,而量身定做的压力头套可提供有效的压力,是目前最为常用的头部加压方法。 1. 适应证头面部及下颌部烧伤或其他原因所致瘢痕。 2. 特点由左右两片缝合而成。可对头面部提供有效的压力。测量及画纸样比较复杂但缝制容易。 3.注意事项 (1) 开始穿戴时间不宜过长,可从每天8小时开始,逐渐增加至12小时直至24小时。 (2) 如需留出眼、口鼻位置则可在相应位置裁出,注意开口尺寸应小于实际尺寸。 (3) 需配合压力垫及支架使用以增加加压效果并预防面部畸形。 (二)压力上衣 躯干烧伤虽不如肢体烧伤和面部烧伤常见,但往往面积较大,需进行加压治疗。躯干大体呈椭圆形,加之软组织丰富,压力治疗效果不如肢体治疗效果好。根据烧伤部位可使用压力上衣或压力背心。

1. 适应证躯干烧伤或其他原因所致瘢痕;腋部或前臂近端靠近肩部瘢痕。 2. 特点压力上衣由前后两片和袖子组成。测量及画纸样相对复杂但缝制容易。压力较难控制到理想范围。 3. 注意事项因肩关节活动时影响腋部压力的大小,所以为了控制腋部瘢痕应同时使用"8"字带;用于肩部瘢痕时衣服拉链应有足够长度以保证肩部有足够的压力。 (三)压力臂套 上肢是较易遭受烧烫伤和其他外伤的部位,上臂和前臂因形状较规则,呈圆柱形,是最易加压的部位,也是压力容易控制且治疗效果较好的部位。压力臂套包括上臂套、前臂套和全臂套。 1. 适应证上肢烧伤、手术或其他原因所致瘢痕;上肢肿胀;上肢截肢残端塑形。 2. 特点由两片组成,制作容易,穿戴方便,压力易于控制。 3. 注意事项如需较大压力,则应与压力手套同时应用以预防手部肿胀。 (四)压力手套

临床医学(放射医学方向)专业

临床医学(放射医学方向)专业人才培养方案一、培养目标培养适应我国现代化建设和人群健康需要的,具备良好的敬业精神和医师职业道德,较广泛的人文科学知识和较宽厚的自然科学知识基础,牢固掌握基础医学、临床医学和放射医学的基础理论、基本知识和基本技能,一定的医疗预防知识,终身学习的能力;毕业后能在医疗卫生单位、科研院所等部门从事放射医学及防护、临床肿瘤放射治疗、放射病诊治、核医学教学科研等工作的医学高级专业人才。二、基本要求本专业学生主要学习医学基础知识与基本理论,接受一般疾病的诊疗与预防、肿瘤放疗、介入治疗、放射病诊疗与预防及医学影像等操作技能的基本训练,毕业后能从事常见病及放射病诊疗、肿瘤放射治疗、介入治疗、医学影像诊断等临床工作及教学科研工作。毕业生应具有的知识和能力:1. 掌握基础医学、临床医学、放射医学的基本理论、基本知识。2. 掌握常见病、多发病预防及诊断处理的基本技能。3. 具有应用相关知识开展肿瘤放射治疗及核医学方面的临床诊疗工作的能力。 4. 具备放射损伤和放射病诊断和治疗的知识和能力。 5. 具有规范的医疗文书写作能力。6. 熟悉国家卫生工作

方针、政策和法规,以及放射防护的相关法规,遵循医学伦理学原则。7. 掌握文献检索、资料调查、计算机应用的基本方法,能用一门外语阅读医学文献,具有一定的科学研究能力。8.具有良好的人际交流、沟通和协调能力。三、主干学科基础医学、临床医学、放射医学四、主要课程系统解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、医学微生物学、药理学、放射生物学、放射卫生学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、肿瘤放射治疗学、放射损伤临床。五、主要实践环节课程实践、临床见习、临床实习。六、学制与学位学制: 5年学分要求:学业学分266学分,第二课堂5学分 1 授予学位:医学学士七、学时与学分 1. 课程体系学时与学分课程平台课程性质学时/学分占课程体系学分 比例(%)必修720/41 19.34 公共基础课平台选修128/8 3.77 41.75 必修1544/88.5 学科基础课平台 2.36 选修80/5 必修 1016/61.5 29.01 专业课平台选修 128/8 3.77 合计 3506/212 100 2. 集中性实践教学环节周数与学分实践教学环节名称课程 性质周数/学分占实践教学环节学分比例(%)军事理论与训 练必修2/2 3.70 放医集中见习必修2/2 3.70 放医临床实习A1 必修24/24 44.45 44.45 放医临床实习A2 必修 24/24 放医社区卫生服务必修 2/2 3.70 合计 54/54 100 2

十、标准化病人考核方案济南护理职业学院康复治疗技术专业

十、标准化病人考核方案 济南护理职业学院 康复治疗技术专业2017年度标准化病人模拟大赛活动方案 为了进一步推动我院教学改革,提高我院康复治疗技术专业的教学水平和教学质量及学生的职业技能水平,并为标准化病人教学法探索进行阶段性考核评判,特拟定如下工作方案: 一、竞赛目的: 1、强调以人为本、以患者为中心及以技能为核心的康复治疗理念; 2、加强对康复治疗技术专业学生临床技能培养,考察学生的病人模拟能力; 3、检验教学成果,促进教学改革; 4、检验学生利用恰当的评估和沟通技巧方面的能力。 5、建立良好的医患关系沟通桥梁 二、竞赛时间地点:竞赛预定于2017年6月在康复保健实训室举办,分预赛与决赛两个阶段。 三、参赛对象:康复保健系康复治疗技术专业学生 四、竞赛方式:根据赛项竞赛规则,康复保健系专业教师组成评审组对比赛进行评裁,根据设置的获奖比例,确定名次 五、评判标准: (一):预赛阶段(小组淘汰赛)。分20队,2人一队,一人承担治疗师问诊,一人模拟标准化病人;将20队分为4组,一组5队,取每队得分最高者,进入决赛。比赛形式为案例抽题,四个组别为四个不同案例,封闭式考试。时间5分钟。 (二):决赛阶段(分半决赛与决赛)。预赛评出的四队,再次抽题,两两对抗,取优秀进入决赛。竞赛内容如下: 考核形式:选手进入候考区,严禁携带通讯工具。为保证竞赛的公平公正, 选手抽签获得技能操作序号(竞赛过程中不再更改)。引导员将按照序号依次安排进入操作区。评定和物理治疗两部分,每项操作内容操作时间为5分钟,一项结

束后马上进入下一项操作。所有操作完毕迅速离开考区。操作区内严禁交流、喧哗。 六、奖项设置与成绩评定 在预赛阶段按照人数的60%录取名次靠前者进入决赛。决赛获胜者各奖项按参赛人数的10%设一等奖,20%设二等奖,30%设三等奖,颁发获奖证书并根据学院相关文件执行其他奖励。参赛选手的各奖项名次依据各项成绩进行排序确定。若成绩相同,则并列名次,不再加赛。在校赛、省赛中前三名者,由系部负责推荐乡镇级以上医疗机构的就业单位;在国赛中获得名次者,由系部负责推荐市、省级以上医疗机构的就业单位。 七、工作流程 1.理论考试 2名监考员,负责发卷→核查证件→收卷→评判员批阅试卷→交给统分员统分→公布成绩 2、实践考试 选手进入候考区→抽序号→待考→叫号→抽题→准备→进入评定考场→试题交给监考员→向评委报告题号→开始操作→5分钟监考员宣布“操作时间到”→操作停止→进入运动治疗考场→试题交给监考员→向评委报告题号→开始操作→5分钟宣布“考试时间到”→评委打分→监考员监督,记分员计分→选手离场。 八、服务对象 1、标准化病人:2016级康复专科学生3名,考前由专业考试进行集中培训,每人扮演一个角色,当选手从评定到治疗时,患者也跟进治疗考试室。 2、服务学生:2016级康复3+2学生负责引导、计分等。 九、附表 1、附表1康复治疗技术技能大赛决赛评分表 2、附表2康复治疗技术专业技能大赛评分标准---评估评分表 3、附表3康复治疗技术专业技能大赛评分标准---治疗评分表 附表1康复治疗技术技能大赛决赛评分表

2021泰山医学院护理(专业学位)真题经验参考书

虽然是考研,但是基础课还是非常重要的,大家复习的时候要循序渐进,有自己的时间规划。 英语是背单词,我用的是《一本单词》。刚开始我是看视频来背单词,到后面发现自己进度太慢了(暑假前基本没做英语其他方面的事),后来就只看着书背。终于在暑假前背完了两遍英语单词(同学们不要学我,英语题要尽早开始做)。进入暑假后感觉英语有点慌,因为英语阅读自己还没做过,但是得阅读者得天下,所以我从暑假开始加强了英语的复习。英语单词(英语词汇量不好的最好把单词过两遍)和阅读(主要是熟悉考研英语的题型以及锻炼阅读速度和能力)。继续背单词,但主要是背那些之前还没记住记牢的词,以及做题时遇到的不会单词,同时要注意单词在文章中的具体意思(因为文中的意思在之后年份的真题中很可能还会出现,这会减轻你背单词的负担)。同时要开始做题,最好直接做真题,我是做了近20年的真题,用的是《木糖英语真题手译版》。至于新题型,完型和作文,我觉得可以在9月中开始,建议多看一看蛋核英语微信公众号或者木糖英语微信公众号。 然后是政治,说起政治我的腰板又直起来了,79分,如果今年没有判卷特别宽的话,不能不说这个分还是很不错的。自从9月初拿到政治大纲解析的那一天起,我没有一天复习政治的的时间少于4个小时!即使是在最后4门课一起冲刺的关键时刻! 政治复习的时间我和大多数人的观点一样,等大纲解析出来再开始就ok了。大纲解析很厚,字很小,内容很多,看起来相当累。但这是没办法的,我建议大家看政治是可以把它当笑话看,就当是给自己找点乐子。毕竟,考研政治几乎所有的答案都来源于这本大纲解析,这本书看再多遍也不会嫌多。我一共看了3遍,真不算多。 9月份我每天早上和晚上各看一章,画出自己觉得的重点,然后在李帆老师的《政治新时器》上做一章的题,对照答案的时候,可以把解析里有的知识点最好用心记忆一下。 这么一遍看完大概10月份了,我马不停蹄开始第二遍。同样是早晚各一章。不同的是这次我一边看一边做笔记,把每一章的梗概和重点摘下来。笔记本用了整整一本。(我后来反省过这个记笔记的方法,因为之后根本没有时间再去看笔

潍坊护理职业学院单招模拟题

2016 年潍坊护理职业学院单招模拟题 (考试时间:90 分钟满分:100 分)选择题(每题4分,共100 分):第 1 题:Would you mind ___________________ the window A. my opening B. me open C. to ope n D. I opening 【正确答案】A 讲解:mind one ' s doing 介意某人做某事。选 A 第 2 题: A. her B. him C. them D. themselves 【正确答案】A 讲解:read after her 跟着她读 第 3 题:The cake tastes _______ . You ' d better not eat it. A. good B. bad C. nice D. well 【正确答案】B 讲解:后句:你最好不要吃。说明蛋糕不好了。选B 第 4 题:Passage C It's not easy to be an astronaut's son .Everybody expect s you to be special or perfect .Ioften wonder how my father ever had a son like me.I mean he's so special and so good at everything he does .Even in middle school he was class president and captain of the football team .Well ,to b e honest ,I often dream about being some kind of hero or doing something specia l —like saving a child from a burning building or discovering a new star .I was daydreaming at school one morning when my teacher said there would be a Fat her's Day writing competition for the whole sch001 .《I hope we have a winner r ight here in my class .》When I got home ,I started to think about what to wri te .My father is an astronaut .N0,I wouldn't start like that .That was the way others saw him .How did I see my father Hmm .I saw him sitting with me in the dark when I had a terrible dream .I remembered how he hugged me for hours when my dog Spotty was killed by a car .Yes,these were the things I was going to write .To me,he wasn't just a world —famous astronaut .He was my dad .My parents and l went to school Thursday night .There were so many people in the b ig hall! My dad looked at me ,and I shrugged(耸肩).The third prize was announced and it was not me . 1 was relieved(释然)and disappo in ted at the sa me time .The second prize was announced .It was me .I went up to the stage an d read what I had written ,《My father's son 》.When I finished ,th e people sto od up and cheered .I saw my father blowing his nose .Tears were running down my mother's face .Dad cleared his throat and put his hand on my shoulder .《So

2020医药类高职专科学校排名最新

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术学院3X9841江苏护理职业学院3X9842河南护理职业学院 3X9843濮阳医学高等专科学校3X9844辽宁医药职业学院3X9845保山中医药高等专科学校3X9846长沙卫生职业学院3X9847昆明卫生职业学院3X9848贵阳护理职业学院3X9849江西医学高等专科学校3X98 医药类最好的专科学校介绍 天津医学高等专科学校始建于1908年,是天津市唯一一所医学类高等专科院校,也是全国百所“国家示范性高等职业院校”中唯一一所医学院校。学校坐落在天津市河西区柳林风景区,环境优美,交通便捷。 漯河医学高等专科学校是教育部批准设立的全日制公办一般高等专科学校。学校有两个校区,源汇校区位于国家4A级沙澧河风景区内,召陵校区毗邻国家4A级文化旅游景区许慎文化园,是莘莘学子治学修身的理想场所。

项目三日常生活活动训练-5四肢瘫与截瘫的转移训练

项目三日常生活活动训练 任务五四肢瘫与截瘫患者的转移训练 四肢瘫与截瘫患者完成床上的翻身、卧位与坐位之间的转换、长坐位移动等活动,即可训练患者进行床与轮椅、轮椅与椅、轮椅与座厕、轮椅与浴盆之间的转移。不同平面之间的转移方法比较多,应用时可以根据患者脊髓损伤平面、残存肌力、关节活动度等情况进行选择。较复杂的转移动作除需要具备一定平衡能力外,还需要有很强的上肢肌力。在做转移动作时,头、双肩和躯干要保持前屈,使头部前伸超过膝关节。四肢痛患者只能完成同一高度之间的转移动作,而大多数截瘫患者经过训练后能够完成不同高度之间的转移动作。四肢瘫患者可利用滑板帮助完成转移动作。主要训练项目包括: 1. 床与轮椅之间的转移 (1)独立转移:截瘫患者经过训练能够比较容易地完成独立转移动作,四肢痛患者需要具备一定的伸肘功能方可独立完成。 1)轮椅到床的成角转移(从右侧转移):①患者驱动轮椅从右侧靠近床,与床成20° ? 30°角,刹住轮椅手闸,卸下近床侧扶手,移开右侧脚踏板,双足平放在地面上;②患者在轮椅中先将臀部向前移动,右手支撑床面,左手支撑轮椅扶手,同时撑起臀部并向前、向右侧方移动到床上。 2)床到轮椅的成角转移(从右侧转移):①患者坐于床边,双足平放在地面上,轮椅置于患者右侧床边,与床成20° ? 30°角,刹住轮椅手间,卸下近床侧扶手,移开近床侧脚踏板;②患者右手支撑轮椅远侧扶手,左手支撑床面,同时撑起臀部并向前、向右侧方移动到轮椅上。 3)轮椅到床的侧方转移(左侧身体靠床):①轮椅与床平行放置,刹住轮椅手间,卸下近床侧扶手;②患者将双腿抬到床上。四肢瘫患者躯干控制能力差需用右前臂勾住轮椅把手,以保持坐位平衡;将左腕置于右膝下,通过屈肘动作,将右下肢抬到床上;用同样方法将左下肢抬到床上;③躯干向床侧倾斜,将右腿交叉置于左腿上,应用侧方支撑移动的方法,左手支撑于床上,右手支撑于轮椅扶手上,头和躯干前屈,双手支撑抬起臀部将身体移动到床上。 若患者需用滑板进行侧方平行转移,可用如下方法:①、②同上。③将滑板架在

2016年潍坊护理_职业学院单招模拟题

2016年潍坊护理职业学院单招模拟题 (考试时间:90分钟满分:100分) 选择题(每题4分,共100分): 第1题:Would you mind ______ the window? A. my opening B. me open C. to op en D. I opening 【正确答案】A 讲解:mind one’s doing介意某人做某事。选A 第2题:A. her B. him C. them D. themselves 【正确答案】A 讲解:read after her跟着她读 第3题:The cake tastes _________. You’d better not eat it. A. good B. bad C. nice D. well 【正确答案】B 讲解:后句:你最好不要吃。说明蛋糕不好了。选B 第4题: Passage C It's not easy to be an astronaut's son.Everybody expect s you to be special or perfect.Ioften wonder how my father ever had a son like me.I mean he's so special and so good at everything he does.Even in middle school he was class president and captain of the football team. Well,to b e honest,I often dream about being some kind of hero or doing something specia l—like saving a child from a burning building or discovering a new star.I was daydreaming at school one morning when my teacher said there would be a Fat her's Day writing competition for the whole sch001.《I hope we have a winner r ight here in my class.》 When I got home,I started to think about what to wri te.My father is an astronaut.N0,I wouldn't start like that.That was the way others saw him.How did I see my father? Hmm. I saw him sitting with me in the dark when I had a terrible dream.I remembered how he hugged me for hours when my dog Spotty was killed by a car.Yes,these were the things I was going to write.To me,he wasn't just a world—famous astronaut.He was my dad. My parents and l went to school Thursday night.There were so many people in the b ig hall! My dad looked at me,and I shrugged(耸肩). The third prize was announced and it was not me.1 was relieved(释然)and disappointed at the sa me time.The second prize was announced.It was me. I went up to the stage an d read what I had written,《My father's son》.When I finished,the people sto od up and cheered.I saw my father blowing his nose.Tears were running down my mother's face.Dad cleared his throat and put his hand on my shoulder.《So n,thisis the proudest moment of my life.'' It was the proudest moment of my l ife,too.Maybe I'll never be a great hero or win a Nobel Prize,but it was

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