《认识一个整体的几分之几》

巩固训练
1.你能填一填、说一说吗？
2 3
5 6
3 4
2 3
巩固训练
2.用分数表示涂色部分。
5 8
3 10
3 4
4 5
巩固训练
3.涂色表示每个图下面的分数。
巩固训练
2 5 4.一堆小棒有18根，分别拿出这堆小棒的 和 。 3 6
巩固训练
2 4.一堆小棒有18根，拿出这堆小棒的 。 3
巩固训练
把10个桃平均分成5份，2份是这些桃的几分之几？
2 2份是这些桃的 。 5
新知探究
把10个桃平均分成5份，3份是这些桃的几分之几？
3 3份是这些桃的 。 5
新知探究
把10个桃平均分成5份，4份是这些桃的几分之几？
4 4份是这些桃的 。 5
你说说吧
一盘桃、10个桃可以看作“一个
整体”,生活中还有什么可以看作“一个 整体”？
一盘桃
?ห้องสมุดไป่ตู้
一个整体
新知探究
4
把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共 分得这盘桃的几分之几？
把一盘桃平均分成( 3 )份，每份是这盘桃 1 的( )。 3 （2） 2份是（ 2 ）个 1 ，是 。 （3） 3
新知探究
把10个桃平均分成5份，1份是这些桃的几分之几？
1 1份是这些桃的 。 5
新知探究
苏教版三年级下册第七单元
认识一个整体的几分之几
情境导入
把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴 分得这盘桃的几分之一？
把一盘桃平均分成（ 2 ）份， 每份是这盘桃的
情境导入
把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这 盘桃的几分之几？
新知探究
把一盘桃平均分给3只小猴，
2只小猴一共分得这盘桃的 几分之几 ？
4.一堆小棒有18根，拿出这堆小棒的 5 。 6
课堂小结
通过本课学习，你有什么收获？
结束