知识产权教案
最新《知识产权》班会教案
最新《知识产权》班会教案一、教学目标1. 让学生了解知识产权的基本概念和类型。
2. 培养学生尊重和保护知识产权的意识。
3. 提高学生创新能力和法律素养。
二、教学内容1. 知识产权概述a. 知识产权的定义b. 知识产权的重要性c. 知识产权的国内外现状2. 知识产权的类型a. 专利权b. 著作权c. 商标权d. 其他知识产权3. 知识产权的保护a. 知识产权法律法规b. 知识产权的保护措施c. 知识产权的维权途径4. 知识产权的利用a. 知识产权的许可b. 知识产权的转让c. 知识产权的投资5. 知识产权的创新发展a. 知识产权与创新b. 知识产权激励创新的作用c. 知识产权制度的完善与发展三、教学方法1. 采用讲授法，讲解知识产权的基本概念、类型和保护措施。
2. 运用案例分析法，分析知识产权的实际案例，提高学生的理解能力。
3. 开展小组讨论，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
4. 利用多媒体教学，丰富教学手段，增强学生的学习兴趣。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对知识产权基本概念和类型的掌握情况。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的表现，培养其合作意识和解决问题的能力。
3. 课后作业：布置相关案例分析，检验学生对知识产权保护措施的理解。
五、教学资源1. 知识产权法律法规资料。
2. 知识产权实际案例库。
3. 多媒体教学设备。
4. 知识产权相关书籍和论文。
六、教学进度安排1. 第一课时：知识产权概述2. 第二课时：知识产权的类型3. 第三课时：知识产权的保护4. 第四课时：知识产权的利用5. 第五课时：知识产权的创新发展七、教学总结通过本课程的学习，使学生了解知识产权的基本概念、类型和保护措施，培养学生尊重和保护知识产权的意识，提高学生的创新能力和法律素养，为我国知识产权事业的发展贡献力量。
六、教学内容6. 知识产权的侵权行为a. 侵权行为的认定b. 侵权责任承担c. 侵权纠纷的解决途径7. 知识产权在国际贸易中的作用a. 国际知识产权法律法规b. 国际知识产权保护与合作c. 国际贸易中的知识产权维权8. 知识产权与反不正当竞争a. 不正当竞争行为的认定b. 知识产权在反不正当竞争中的作用c. 我国反不正当竞争法的相关规定9. 知识产权与创新发展战略a. 知识产权与科技创新b. 知识产权制度对创新发展的促进作用c. 我国知识产权创新发展的战略举措10. 知识产权教育与人才培养a. 知识产权教育的重要性b. 知识产权人才培养模式与体系c. 提高全民知识产权意识的途径七、教学方法1. 采用讲授法，讲解知识产权的侵权行为、国际贸易中的知识产权保护等内容。
知识产权法电子教案
知识产权法电子教案第一章：知识产权法概述1.1 知识产权法的定义与特征1.2 知识产权法的起源与发展1.3 知识产权法的基本原则1.4 知识产权法的作用与意义第二章：专利法2.1 专利法的定义与特征2.2 专利权的客体与主体2.3 专利权的授予条件2.4 专利权的保护与限制第三章：著作权法3.1 著作权法的定义与特征3.2 著作权的客体与主体3.3 著作权的产生与保护期限3.4 著作权的内容与行使第四章：商标法4.1 商标法的定义与特征4.2 商标权的客体与主体4.3 商标注册的条件与程序4.4 商标权的保护与限制第五章：反不正当竞争法5.1 反不正当竞争法的定义与特征5.2 不正当竞争行为的表现形式5.3 反不正当竞争法的保护对象5.4 反不正当竞争法的法律责任与救济第六章：知识产权法的国际保护6.1 国际知识产权保护的背景与现状6.2 主要的国际知识产权公约及其内容6.3 中国在国际知识产权保护中的立场与实践6.4 国际知识产权纠纷的解决途径第七章：知识产权权的许可与转让7.1 知识产权许可与转让的概念与特点7.2 知识产权许可的形式与条件7.3 知识产权转让的方式与程序7.4 知识产权许可与转让中的法律问题第八章：知识产权侵权行为及其法律责任8.1 知识产权侵权行为的表现形式8.2 知识产权侵权责任的法律依据8.3 知识产权侵权纠纷的解决途径8.4 知识产权侵权的法律救济第九章：知识产权法与电子商务9.1 电子商务对知识产权法的挑战9.2 网络环境下的知识产权保护问题9.3 电子商务中的知识产权许可与转让9.4 电子商务平台知识产权侵权责任的认定第十章：知识产权法案例分析10.1 专利法案例分析10.2 著作权法案例分析10.3 商标法案例分析10.4 反不正当竞争法案例分析10.5 其他知识产权案例分析第十一章：知识产权管理11.1 知识产权管理的概念与内容11.2 企业知识产权管理的重要性11.3 知识产权管理的组织与实施11.4 知识产权管理的效果评估与改进第十二章：知识产权战略12.1 知识产权战略的概念与分类12.2 企业知识产权战略的制定与实施12.3 国家知识产权战略的目标与任务12.4 知识产权战略的评价与调整第十三章：知识产权风险与防范13.1 知识产权风险的类型与识别13.2 知识产权风险的评估与控制13.3 知识产权风险防范的措施与策略13.4 知识产权风险防范的法律实践第十四章：知识产权争议的解决14.1 知识产权争议的解决途径与选择14.2 知识产权民事诉讼的基本程序14.3 知识产权行政诉讼的特点与处理14.4 知识产权争议的国际解决机制第十五章：知识产权法的发展趋势15.1 知识产权法发展的国际趋势15.2 知识产权法变革的新领域与挑战15.3 知识产权法适应性调整的必要性15.4 未来知识产权法的发展方向与展望重点和难点解析第一章：知识产权法概述重点：知识产权法的定义、特征、基本原则及其作用与意义。
《知识产权》班会教案
最新《知识产权》班会教案一、教学目标1. 让学生了解知识产权的基本概念和类型，提高知识产权意识。
2. 培养学生尊重和保护知识产权的良好习惯。
3. 提高学生创新能力和知识产权运用能力。
二、教学内容1. 知识产权概述1.1 知识产权的定义1.2 知识产权的类型2. 知识产权的重要性2.1 知识产权与创新2.2 知识产权与经济发展3. 我国知识产权法律法规3.1 著作权法3.2 专利法3.3 商标法4. 知识产权的保护4.1 知识产权侵权行为4.2 知识产权保护的措施5. 知识产权的运用5.1 知识产权许可5.2 知识产权交易三、教学方法1. 讲授法：讲解知识产权的基本概念、类型、法律法规等。
2. 案例分析法：分析知识产权侵权案例，提高学生保护知识产权的意识。
3. 小组讨论法：分组讨论知识产权保护措施和运用方式，培养学生的团队合作能力。
4. 角色扮演法：模拟知识产权纠纷场景，培养学生的实际操作能力。
四、教学准备1. 教案、PPT、多媒体设备2. 知识产权相关案例资料3. 知识产权法律法规文本4. 角色扮演道具和场地五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 案例分析报告：评估学生对知识产权案例的分析能力。
3. 小组讨论报告：评估学生在团队合作中的表现和提出的观点。
4. 角色扮演表现：评估学生在实际操作中的表现和运用能力。
六、教学进程1. 导入新课：通过讲解知识产权的基本概念，引发学生对知识产权的兴趣和思考。
2. 讲解知识产权的类型：介绍著作权、专利权、商标权等知识产权的定义和特点。
3. 分析知识产权的重要性：讲解知识产权对创新和经济发展的作用，提高学生的认识。
4. 学习我国知识产权法律法规：引导学生了解著作权法、专利法、商标法等法律法规的内容。
5. 讨论知识产权的保护：分析知识产权侵权行为，讲解保护措施，提高学生的保护意识。
6. 探索知识产权的运用：介绍知识产权许可、交易等方式，培养学生运用知识产权的能力。
《知识产权教案》课件
《知识产权教案》PPT课件一、教案概述1. 知识目标：使学生了解知识产权的基本概念、种类和重要性，掌握知识产权的保护方法和策略。
2. 技能目标：培养学生运用知识产权知识解决实际问题的能力，提高学生的创新意识和法律素养。
3. 情感目标：激发学生对知识产权保护的重视，培养学生的诚信意识和合法维权意识。
二、教学内容1. 知识产权的基本概念：知识产权的定义、特点和范围。
2. 知识产权的种类：专利权、著作权、商标权、商业秘密等。
3. 知识产权的重要性：对个人、企业和国家的意义。
4. 知识产权的保护方法：知识产权法律保护、行政保护、自我保护等。
5. 知识产权的维权策略：维权途径、维权注意事项等。
三、教学过程1. 导入：通过案例引入，激发学生对知识产权的兴趣。
2. 授课：讲解知识产权的基本概念、种类、重要性、保护方法和维权策略。
3. 互动：学生分组讨论，分享自己对知识产权的理解和实例。
4. 案例分析：分析典型知识产权案例，引导学生运用知识产权知识解决问题。
5. 总结：强调知识产权保护的重要性，提醒学生关注和创新。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在讨论、分享和案例分析环节的积极性。
2. 知识掌握程度：通过课后作业、测试等方式检验学生对知识产权知识的掌握。
3. 技能应用能力：评估学生在实际问题中运用知识产权知识的能力。
4. 情感态度：评价学生在教案过程中的诚信意识、创新意识和合法维权意识。
五、教学资源1. PPT课件：包含知识产权的基本概念、种类、重要性、保护方法和维权策略等内容。
2. 案例资料：选取典型的知识产权案例，用于分析和讨论。
3. 课后作业：设计有关知识产权的知识点和实际问题，巩固所学内容。
4. 测试题：包括选择题、填空题、简答题等，检验学生对知识产权知识的掌握。
5. 教学参考书籍和资料：提供更多关于知识产权的详细信息，供学生自主学习。
六、教学策略1. 结合实际案例：通过分析具体案例，让学生了解知识产权在现实生活中的应用和重要性。
知识产权法教案版
知识产权法教案版第一章：知识产权法概述1.1 知识产权的定义与特征1.2 知识产权法的概念与发展1.3 知识产权法的调整对象与调整方法1.4 知识产权法的基本原则第二章：著作权法2.1 著作权法的概念与特征2.2 著作权的客体与主体2.3 著作权的内容与行使2.4 著作权的保护期限与限制第三章：专利法3.1 专利法的概念与特征3.2 专利权的客体与主体3.3 专利权的取得与无效3.4 专利权的行使与限制第四章：商标法4.1 商标法的概念与特征4.2 商标的种类与注册条件4.3 商标的注册与审查4.4 商标权的保护与限制第五章：反不正当竞争法5.1 反不正当竞争法的概念与特征5.2 不正当竞争行为的表现形式5.3 反不正当竞争法的保护对象与保护措施5.4 反不正当竞争法与知识产权法的关系第六章：知识产权合同6.1 知识产权合同的概念与特征6.2 知识产权合同的种类6.3 知识产权合同的主要条款6.4 知识产权合同的违约责任与解除第七章：知识产权侵权责任7.1 知识产权侵权的概念与特征7.2 知识产权侵权行为的表现形式7.3 知识产权侵权责任的归责原则与构成要件7.4 知识产权侵权的民事责任与刑事责任第八章：知识产权的司法保护8.1 知识产权司法保护的概念与特征8.2 知识产权纠纷的诉讼管辖与诉讼时效8.3 知识产权纠纷的司法审理程序与裁判8.4 知识产权司法保护的国际合作第九章：知识产权的行政保护9.1 知识产权行政保护的概念与特征9.2 知识产权行政保护的机关与权限9.3 知识产权行政保护的程序与措施9.4 知识产权行政保护与司法保护的关系第十章：知识产权法的国际保护10.1 知识产权国际保护的概念与特征10.2 知识产权国际保护的主要条约与组织10.3 知识产权国际保护的基本原则与主要内容10.4 知识产权国际保护与中国法律的衔接第十一章：知识产权许可与转让11.1 知识产权许可与转让的概念与特征11.2 知识产权许可的形式与程序11.3 知识产权转让的条件与程序11.4 知识产权许可与转让的法律效力第十二章：知识产权的海关保护12.1 知识产权海关保护的概念与特征12.2 知识产权海关保护的依据与范围12.3 知识产权海关保护的程序与措施12.4 知识产权海关保护的执法与救济第十三章：知识产权争议的解决13.1 知识产权争议解决的方式与选择13.2 知识产权仲裁的基本程序与裁决13.3 知识产权民事诉讼的程序与裁判13.4 知识产权行政诉讼的程序与裁判第十四章：知识产权法的遵守与教育14.1 知识产权法律意识的重要性14.2 知识产权法的遵守与教育途径14.3 知识产权法律教育的目标与内容14.4 知识产权法律教育的实施与评估第十五章：知识产权法的未来发展15.1 知识产权法发展的现状与挑战15.2 知识产权法改革的趋势与方向15.3 知识产权法的发展与创新15.4 知识产权法在未来的作用与影响重点和难点解析本文教案涵盖了知识产权法的基本概念、特征、调整对象、基本原则以及著作权法、专利法、商标法、反不正当竞争法等主要法律制度。
《知识产权法教案》课件
《知识产权法教案》课件一、教学目标1. 让学生了解知识产权的基本概念和特征。
2. 使学生掌握我国知识产权法律体系的基本框架。
3. 培养学生尊重和保护知识产权的意识和能力。
二、教学内容1. 知识产权概述知识产权的定义知识产权的特征知识产权的分类2. 我国知识产权法律体系知识产权法律体系的基本框架主要知识产权法律法规简介3. 著作权法著作权的定义和特征著作权的主体和客体著作权的内容和保护期限4. 专利法专利权的定义和特征专利权的取得条件专利权的保护范围和期限5. 商标法商标权的定义和特征商标的注册条件和程序商标权的保护范围和期限三、教学方法1. 讲授法：讲解知识产权的基本概念、特征和法律规定。
2. 案例分析法：分析典型知识产权案例，让学生了解知识产权的实际应用和保护。
3. 小组讨论法：分组讨论知识产权相关问题，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对知识产权基本概念和法律规定的学习情况。
2. 案例分析报告：评估学生对知识产权案例分析的能力。
3. 小组讨论报告：评价学生在小组讨论中的表现和问题解决能力。
五、教学资源1. 教材：《知识产权法概论》2. 课件：知识产权法相关法律法规、案例图片等3. 网络资源：知识产权相关新闻、案例分析等教学课时：2课时（90分钟）六、教学步骤1. 导入新课：通过展示知识产权的宣传短片，引发学生对知识产权的兴趣和关注。
2. 讲解知识产权概述：介绍知识产权的定义、特征和分类，让学生对知识产权有初步的认识。
3. 分析知识产权法律体系：讲解我国知识产权法律体系的基本框架，介绍主要知识产权法律法规。
4. 深入学习著作权法：详细讲解著作权的定义、特征、主体、客体、内容以及保护期限。
5. 讨论专利法：解析专利权的定义、特征、取得条件、保护范围和期限。
6. 讲解商标法：阐述商标权的定义、特征、注册条件和程序、保护范围和期限。
7. 案例分析：选取具有代表性的知识产权案例，让学生了解知识产权的实际应用和保护。
知识产权法教案范文
知识产权法教案范文一、教学目标1、使学生了解知识产权法的基本概念、范围和重要性。
2、帮助学生掌握著作权法、专利法、商标法等主要知识产权法律制度的基本内容。
3、培养学生分析和解决知识产权相关法律问题的能力。
二、教学重难点1、重点知识产权的概念、特征和分类。
著作权法中的著作权主体、客体、权利内容和保护期限。
专利法中的专利类型、授予条件和专利侵权的认定。
商标法中的商标注册、商标权的保护和商标侵权的处理。
2、难点知识产权侵权行为的认定和法律责任的承担。
知识产权保护与公共利益的平衡。
三、教学方法1、讲授法：系统讲解知识产权法的基本理论和主要法律制度。
2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对知识产权法律问题的理解和应用能力。
3、讨论法：组织学生对知识产权相关的热点问题进行讨论，培养学生的独立思考和团队协作能力。
四、教学过程1、课程导入（约 15 分钟）通过展示一些知名的知识产权案例，如某知名品牌的商标侵权纠纷、某畅销书的盗版问题等，引发学生对知识产权问题的关注和兴趣，从而引出本节课的主题——知识产权法。
2、知识产权法概述（约 30 分钟）知识产权的定义和范围：解释知识产权是指人们对其智力成果所享有的法定权利，包括著作权、专利权、商标权等。
知识产权的特征：强调知识产权的无形性、专有性、地域性和时间性等特征。
知识产权法的重要性：从促进创新、保护创作者权益、推动经济发展等方面阐述知识产权法的意义。
3、著作权法（约 45 分钟）著作权的主体：介绍作者、法人或其他组织等可能成为著作权主体的情况。
著作权的客体：讲解作品的定义和种类，如文字作品、音乐作品、美术作品等。
著作权的权利内容：详细阐述著作权人享有的人身权和财产权，如署名权、发表权、复制权、发行权等。
著作权的保护期限：说明不同类型作品的保护期限规定。
4、专利法（约 45 分钟）专利的类型：介绍发明专利、实用新型专利和外观设计专利。
专利的授予条件：讲解新颖性、创造性和实用性等授予条件。
知识产权保护主题班会教案范文
知识产权保护主题班会教案范文一、教学目标1、让学生了解知识产权的概念、种类和重要性。
2、帮助学生树立尊重知识产权的意识，培养保护知识产权的习惯。
3、引导学生学会辨别侵犯知识产权的行为，并知道如何应对。
二、教学重难点1、重点知识产权的概念和主要种类。
培养学生保护知识产权的意识和行动。
2、难点理解知识产权在创新和社会发展中的作用。
如何引导学生在日常生活中自觉遵守知识产权法律法规。
三、教学方法讲授法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演法四、教学过程（一）导入（5 分钟）播放一段关于盗版书籍、盗版电影、抄袭作品等侵犯知识产权现象的视频，引发学生的兴趣和关注，从而引出本节课的主题——知识产权保护。
（二）知识讲解（15 分钟）1、知识产权的概念用通俗易懂的语言解释知识产权是人们对其智力劳动成果所享有的法定权利。
举例说明，如作家创作的小说、发明家发明的新技术等。
2、知识产权的种类介绍主要的知识产权种类，包括著作权、专利权、商标权等。
分别解释每种知识产权的含义和保护对象。
3、知识产权的重要性从个人、企业和国家三个层面阐述知识产权的重要性。
对于个人，知识产权可以保护创作者的劳动成果和经济利益；对于企业，知识产权是竞争的核心和发展的动力；对于国家，知识产权保护有利于促进科技创新和经济发展。
（三）案例分析（15 分钟）展示一些侵犯知识产权的案例，如某公司抄袭他人的专利技术、某歌手未经授权翻唱他人歌曲等。
1、组织学生分组讨论案例中侵犯知识产权的行为及其危害。
2、每组派代表发言，分享小组讨论的结果。
（四）小组讨论（10 分钟）给出一些日常生活中的场景，如购买盗版软件、复印他人书籍等，让学生讨论这些行为是否侵犯了知识产权，以及应该如何避免。
（五）角色扮演（10 分钟）安排学生进行角色扮演，模拟知识产权纠纷的场景，如作者发现自己的作品被抄袭后的维权过程。
1、其他学生观看并思考角色扮演中涉及的知识产权问题。
2、表演结束后，组织学生进行点评和讨论。
保护知识产权主题班会教案
一、教案基本信息教案主题：保护知识产权主题班会教案课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生了解知识产权的基本概念和种类，提高知识产权保护意识。
2. 培养学生尊重他人的智力成果，自觉抵制盗版和侵犯知识产权的行为。
三、教学重点与难点重点：知识产权的基本概念、种类和保护意义。
难点：如何培养学生尊重知识产权、依法维权的能力。
四、教学方法采用讨论法、案例分析法、小组合作法等多种教学方法，激发学生的兴趣，提高学生参与课堂的积极性。
五、教学过程1. 导入新课教师通过展示一些常见的知识产权案例，如盗版书籍、假冒伪劣商品等，引导学生思考：什么是知识产权？为什么我们要保护知识产权？2. 知识讲解教师简要讲解知识产权的基本概念、种类（如专利权、著作权、商标权等）和保护意义。
3. 案例分析教师呈现一些典型的知识产权侵权案例，组织学生进行讨论：这些行为为何是侵权？如何避免类似行为？4. 小组合作学生分组讨论，如何在生活中尊重知识产权，自觉抵制盗版和侵犯知识产权的行为。
每组分享讨论成果，教师总结并给予点评。
5. 知识拓展教师介绍一些国内外知识产权保护的法律法规，提高学生的法律意识。
6. 课堂小结教师总结本节课的主要内容，强调保护知识产权的重要性，引导学生树立正确的价值观。
7. 课后作业布置一道关于知识产权保护的实践作业，如调查身边侵犯知识产权的现象，并提出改进建议。
8. 板书设计保护知识产权基本概念、种类尊重他人的智力成果依法维护自身权益六、教学反思在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、理解程度和反馈。
针对学生的具体情况，调整教学方法和策略，以提高教学效果。
七、评价方式1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、讨论活跃度和思考问题的深度。
2. 课后作业：评估学生作业的完成质量，看是否能够将所学知识运用到实际情境中。
3. 长期效果：通过观察学生在日常学习生活中的行为变化，评估知识产权保护意识的培养情况。
知识产权主题班会教案三篇
知识产权主题班会教案三篇“保护知识产权”主题班会教案教学者：马君一教学目的：1、使学生知道什么是“知识产权”。
2、使学生初步了解《知识产权法》的内容。
3、使学生有保护知识产权的意识。
课前准备：2、多媒体课件。
课时安排：1课时教学过程：一、导入(出示PPT：小明正在抄袭同桌的作业)提问：同学们说一说，图上发生了什么事其实，小明的行为不仅仅是抄袭，也是侵犯他人知识产权的行为。
今天，我们就来说一说，什么是知识产权。
二、明确概念(PPT：知识产权，也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利”，一般只在有限时间内有效。
各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
)三、解释概念Q：看了上面的概念，说一说生活中哪些东西是谁的知识产权(PPT出示填空：_______是______所拥有的知识产权)四、介绍《知识产权法》。
2005年中国成立了国家知识产权战略制定工作领导小组，正式启动了国家知识产权战略制定工作，同时中国政府也不断地加大了知识产权保护的力度。
从中国目前的立法现状看，知识产权法仅是一个学科概念，并不是一部具体的制定法。
国内立法渊源：1、知识产权法律，如著作权法、专利法、商标法。
2、知识产权行政法规。
其主要有著作权法实施条例、计算机软件保护条例、专利法实施细则、商标法实施条例、知识产权海关保护条例、植物新品种保护条例、集成电路布图设计保护条例等。
3、知识产权地方性法规、自治条例和单行条例，如深圳经济特区企业技术秘密保护条例。
4、知识产权行政规章，如国家工商行政管理局关于禁止侵犯商业秘密行为的规定。
5、知识产权司法解释，如《最高人民法院关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》、《最高人民法院关于诉前停止侵犯注册商标专用权行为和保全证据适用法律问题的解释》。
五、保护知识产权倡议书共同拟定保护知识产权倡议书，组织全班同学签名。
知识产权主题班会教案
知识产权主题班会教案一、教学目标1.让学生了解知识产权的基本概念和重要性。
2.培养学生尊重和保护知识产权的意识。
3.提高学生运用法律武器维护自己合法权益的能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：知识产权的概念、分类和作用。
2.教学难点：如何在实际生活中运用法律知识保护自己的知识产权。
三、教学准备1.教学课件2.案例材料3.法律法规资料四、教学过程1.导入（1）提问：同学们，你们知道什么是知识产权吗？它对我们有什么意义？2.知识产权的基本概念（1）讲解知识产权的定义、分类和特点。
（2）举例说明知识产权的实际应用。
3.知识产权的重要性（1）讲解知识产权对国家、企业和个人的意义。
（2）讨论知识产权保护与经济发展、社会进步的关系。
4.知识产权保护的方法与途径（1）讲解知识产权保护的法律法规。
（2）案例分析：如何运用法律手段保护自己的知识产权。
5.互动环节（1）分组讨论：如何提高自己的知识产权保护意识？6.知识产权案例分析（1）展示案例分析材料，引导学生分析案例中的知识产权问题。
（2）讨论案例中涉及的法律问题，如何运用法律手段解决问题。
（2）引导学生反思自己在生活中是否尊重和保护知识产权，如何提高自己的法律意识。
五、课后作业1.深入了解我国知识产权法律法规，了解知识产权保护的相关政策。
2.结合自己的生活实际，思考如何提高自己的知识产权保护意识。
六、教学反思1.加强与学生互动，提高学生的参与度。
2.丰富教学手段，增加课堂趣味性。
3.注重培养学生的实际操作能力，提高知识产权保护的实践能力。
重难点补充：1.知识产权的概念、分类和作用讲解：同学们，知识产权其实就像我们家里的物品，别人不能随便拿走使用。
它包括专利、商标、著作权等，就像是给我们的智力成果穿上了保护衣。
对话：比如，小明的爸爸发明了一种新型节能灯，这个发明就是他的知识产权，别人如果要使用，就需要得到他的允许。
2.如何在实际生活中运用法律知识保护自己的知识产权讲解：这就需要我们了解相关的法律法规，知道在什么情况下我们的权益受到了侵犯，以及如何去维护自己的权益。
《知识产权》班会教案
最新《知识产权》班会教案一、教学目标1. 让学生了解知识产权的基本概念和类型。
2. 培养学生尊重和保护知识产权的意识。
3. 提高学生创新能力和法律素养。
二、教学内容1. 知识产权的基本概念1.1 知识产权的定义1.2 知识产权的特点2. 知识产权的类型2.1 专利权2.2 著作权2.3 商标权2.4 其他知识产权三、教学过程1. 导入：通过一个有趣的知识产权案例，引发学生对知识产权的兴趣。
2. 讲解：分别讲解知识产权的基本概念和类型，结合实际案例进行分析。
3. 讨论：分组讨论知识产权的保护意义和创新能力培养方法。
4. 总结：概括本节课的主要内容，强调尊重和保护知识产权的重要性。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对知识产权基本概念和类型的理解程度。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的表现，包括观点阐述和合作能力。
3. 课后作业：布置一道关于知识产权的实践题目，要求学生在课后完成。
五、教学资源1. 教材：《知识产权基础知识》2. 案例材料：涉及不同类型知识产权的案例3. 投影仪：用于展示案例材料和教学PPT4. 网络资源：用于查找相关知识产权信息和案例六、教学活动1. 案例分析：选取一个具有代表性的知识产权侵权案例，让学生分析案例中的侵权行为、后果及解决途径。
2. 角色扮演：分组让学生扮演知识产权律师、侵权者、受害者等角色，进行模拟法庭活动，培养学生的法律素养。
3. 小组竞赛：设计一个关于知识产权知识的竞赛，鼓励学生积极参与，增强课堂趣味性。
七、教学策略1. 启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，提高课堂互动性。
2. 情境教学：创设贴近生活的情境，让学生在实际情境中感受知识产权的重要性。
3. 实践教学：组织学生参观知识产权局、律师事务所等机构，了解知识产权的实际应用。
八、教学拓展1. 举办知识产权讲座：邀请知识产权专家为学生讲解知识产权的最新动态和保护方法。
2. 开展知识产权竞赛：鼓励学生参加校内外知识产权竞赛，提高学生的创新能力。
知识产权法电子教案
知识产权法电子教案第一章：知识产权法概述1.1 知识产权法的定义与特征1.2 知识产权法的分类1.3 知识产权法的作用与意义1.4 知识产权法的发展历程第二章：著作权法2.1 著作权法的定义与特征2.2 著作权的客体与主体2.3 著作权的内容与行使2.4 著作权的保护期限与限制第三章：专利法3.1 专利法的定义与特征3.2 专利权的客体与主体3.3 专利申请与授权的条件3.4 专利权的保护与限制第四章：商标法4.1 商标法的定义与特征4.2 商标权的客体与主体4.3 商标注册的条件与程序4.4 商标权的保护与限制第五章：知识产权侵权责任5.1 知识产权侵权的定义与特征5.2 知识产权侵权的行为类型5.3 知识产权侵权的归责原则5.4 知识产权侵权的法律责任与救济第六章：不正当竞争法6.1 不正当竞争法的定义与特征6.2 反不正当竞争法的保护对象6.3 不正当竞争行为的表现形式6.4 反不正当竞争的法律责任与救济第七章：知识产权合同法7.1 知识产权合同法的定义与特征7.2 知识产权合同的类型与内容7.3 知识产权合同的生效与履行7.4 知识产权合同的违约责任与救济第八章：知识产权行政法8.1 知识产权行政法的定义与特征8.2 知识产权行政行为的类型与程序8.3 知识产权行政争议的解决途径8.4 知识产权行政法律责任与救济第九章：知识产权司法保护9.1 知识产权司法保护的定义与特征9.2 知识产权诉讼的类型与程序9.3 知识产权司法保护的判决与执行9.4 知识产权司法保护的国际合作第十章：知识产权战略与政策10.1 知识产权战略的定义与意义10.2 国家知识产权战略的基本内容10.3 知识产权政策的制定与实施10.4 知识产权战略的评价与调整第十一章：知识产权法律实务11.1 知识产权法律实务的重要性11.2 知识产权权利的获取与维护11.3 知识产权纠纷的处理与调解11.4 知识产权法律实务案例分析第十二章：知识产权国际保护12.1 知识产权国际保护的背景与意义12.2 国际知识产权保护的主要条约与组织12.3 国际知识产权纠纷的解决机制12.4 中国在国际知识产权保护中的地位与作用第十三章：知识产权教育与培训13.1 知识产权教育的重要性13.2 知识产权教育的内容与目标13.3 知识产权培训的方式与技巧13.4 知识产权教育与培训的案例分析第十四章：知识产权与社会发展14.1 知识产权与社会发展的关系14.2 知识产权促进创新与经济增长14.3 知识产权与社会公共利益的保护14.4 知识产权与可持续发展第十五章：未来知识产权法的挑战与机遇15.1 科技发展对知识产权法的挑战15.2 数字化转型与知识产权保护15.3 知识产权法在国际竞争中的角色15.4 知识产权法的未来发展展望重点和难点解析1. 知识产权法的定义与特征：理解知识产权法的本质和独特性是学习的第一步，各种类型的知识产权法有其共性也有差异，需要学生深刻理解。
最新《知识产权》班会教案
最新《知识产权》班会教案一、教学目标：1. 让学生了解知识产权的基本概念和种类。
2. 培养学生尊重和保护知识产权的意识。
3. 提高学生创新能力和法律素养。
二、教学内容：1. 知识产权的基本概念2. 知识产权的种类3. 知识产权的保护措施4. 知识产权与创新5. 知识产权法律法规简介三、教学重点与难点：1. 教学重点：知识产权的基本概念、种类和保护措施。
2. 教学难点：知识产权与创新的关系，知识产权法律法规的运用。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解知识产权的基本概念、种类和保护措施。
2. 案例分析法：分析知识产权案例，引导学生了解知识产权的保护意义。
3. 小组讨论法：探讨知识产权与创新的关系，提高学生的思考能力。
4. 法律法规讲解法：介绍知识产权法律法规，培养学生遵守法律的意识。
五、教学过程：1. 导入：引导学生了解知识产权的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解知识产权的基本概念，让学生认识知识产权的基本特点。
3. 讲解知识产权的种类，让学生了解各类知识产权的定义和作用。
4. 讲解知识产权的保护措施，让学生知道如何保护自己的知识产权。
5. 分析知识产权案例，让学生了解知识产权保护的必要性。
6. 小组讨论：探讨知识产权与创新的关系，引导学生重视创新和保护知识产权。
7. 讲解知识产权法律法规，让学生了解相关法律法规的内容。
8. 总结：强调知识产权保护的重要性，提醒学生遵守法律法规。
六、教学评价：1. 课后作业：检查学生对知识产权知识的掌握程度。
2. 课堂讨论：评估学生在小组讨论中的参与度和思考能力。
七、教学准备：1. 准备知识产权的基本概念、种类和保护措施的PPT。
2. 收集相关的知识产权案例，用于课堂分析和讨论。
3. 准备知识产权法律法规的相关资料，供学生阅读和理解。
八、教学拓展：1. 邀请知识产权律师或专家进行专题讲座，增加学生对知识产权保护的实际了解。
2. 组织学生参观法院或知识产权局，让学生更直观地了解知识产权的法律法规执行过程。
知识产权课程教学教案示范
知识产权课程教学教案示范一、教学目标1、让学生了解知识产权的基本概念、分类和特点。
2、使学生掌握知识产权的法律保护体系和相关法律法规。
3、培养学生对知识产权的尊重和保护意识。
4、提高学生在实际生活和工作中运用知识产权知识的能力。
二、教学重难点1、重点知识产权的主要类型，如著作权、专利权、商标权等的内涵和特点。
知识产权法律保护的基本原则和主要法律法规。
知识产权侵权的判定和应对方法。
2、难点理解知识产权的无形性和专有性等特点。
掌握专利申请和审查的流程。
分析复杂的知识产权侵权案例。
三、教学方法1、讲授法通过系统的讲解，向学生传授知识产权的基本概念、理论和法律法规。
2、案例分析法引入实际的知识产权案例，引导学生分析和讨论，加深对知识的理解和应用能力。
3、小组讨论法组织学生分组讨论相关问题，促进学生之间的思想交流和合作能力。
4、实践教学法安排一些简单的实践活动，如模拟专利申请、商标设计等，增强学生的实践操作能力。
四、教学过程1、课程导入（约 15 分钟）展示一些知名的知识产权案例，如苹果与三星的专利纠纷、热门影视作品的盗版问题等，引发学生的兴趣和关注。
提出问题，引导学生思考知识产权在现代社会中的重要性。
2、知识讲解（约 45 分钟）知识产权的定义和分类解释知识产权是指人们对其智力成果所享有的法定权利。
详细介绍著作权、专利权、商标权、商业秘密等主要类型。
知识产权的特点强调知识产权的无形性、专有性、地域性和时间性等特点。
通过实例帮助学生理解这些特点。
知识产权的法律保护体系介绍我国的知识产权法律法规，如《著作权法》《专利法》《商标法》等。
简述国际知识产权保护的相关公约和组织。
3、案例分析（约 30 分钟）给出几个具体的知识产权案例，如某公司的商标侵权纠纷、某作家的著作权被侵犯等。
组织学生分组讨论案例中的问题，如侵权的认定、责任的承担等。
每组选派代表进行发言，分享小组的讨论结果。
4、小组讨论（约 20 分钟）提出一些具有争议性的话题，如“开源软件是否属于知识产权保护的范畴”“在网络环境下如何保护知识产权”等。
《知识产权》班会教案
最新《知识产权》班会教案一、教案基本信息1.1 主题：知识产权教育1.2 课时：45分钟1.3 年级/学科：八年级/社会法治1.4 教学目标：1.4.1 知识与技能：让学生了解知识产权的基本概念、类型和保护方法。
1.4.2 过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生的知识产权保护意识。
1.4.3 情感态度与价值观：引导学生尊重他人的知识产权，自觉抵制盗版商品。
二、教学重点与难点2.1 教学重点：知识产权的基本概念、类型和保护方法。
2.2 教学难点：如何培养学生知识产权保护意识和自觉抵制盗版商品的能力。
三、教学方法3.1 案例分析法：通过分析典型知识产权案例，让学生了解知识产权的重要性。
3.2 小组讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的合作能力和知识产权保护意识。
3.3 课堂讲授法：教师讲解知识产权的基本概念、类型和保护方法。
四、教学过程4.1 导入新课：播放一段关于知识产权的短视频，激发学生的兴趣。
4.2 讲授新课：4.2.1 介绍知识产权的基本概念：专利权、著作权、商标权等。
4.2.2 讲解知识产权的类型：发明、实用新型、外观设计、作品等。
4.2.3 阐述知识产权的保护方法：法律保护、自我保护等。
4.3 案例分析：分享几个典型的知识产权案例，让学生了解知识产权的重要性。
4.4 小组讨论：让学生分组讨论如何保护知识产权，如何自觉抵制盗版商品。
4.5 总结提升：教师总结课堂内容，强调知识产权保护的重要性。
五、课后作业5.1 绘制知识产权知识结构图，巩固课堂所学。
5.2 搜集身边的知识产权案例，下节课分享。
5.3 写一篇关于如何保护知识产权的短文，培养学生的写作能力。
六、教学评估6.1 课堂问答：通过提问，了解学生对知识产权基本概念的理解程度。
6.2 小组讨论：观察学生在小组讨论中的表现，评估他们的知识产权保护意识和能力。
6.3 课后作业：检查学生完成的知识产权知识结构图、案例分享和短文写作，评估他们对课堂内容的理解和应用能力。
知识产权法教案版
知识产权法教案版一、教学目标1. 了解知识产权的基本概念和特征2. 掌握知识产权的主要类型及其保护期限3. 理解知识产权侵权行为及法律责任4. 培养学生尊重和保护知识产权的意识和能力二、教学内容1. 知识产权概述1.1 知识产权的定义与特征1.2 知识产权的分类2. 著作权法2.1 著作权的客体2.2 著作权的内容与归属2.3 著作权的保护期限2.4 著作权侵权行为及法律责任3. 专利法3.1 专利权的客体3.2 专利权的取得条件3.3 专利权的内容与期限3.4 专利侵权行为及法律责任4. 商标法4.1 商标权的客体4.2 商标权的取得条件4.3 商标权的内容与期限4.4 商标侵权行为及法律责任三、教学方法1. 讲授法：讲解知识产权的基本概念、类型、保护期限及侵权行为等知识点2. 案例分析法：分析典型知识产权案例，引导学生理解法律规定及运用3. 小组讨论法：分组讨论知识产权相关问题，培养学生的合作与沟通能力4. 角色扮演法：模拟知识产权纠纷场景，培养学生的实际操作能力四、教学评估1. 课堂问答：检查学生对知识产权基本概念和知识点的掌握情况2. 案例分析报告：评估学生对知识产权案例分析的能力3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现及合作沟通能力4. 角色扮演表演：评估学生在模拟场景中的实际操作能力五、教学资源1. 教材：知识产权法教材或相关法律文献2. 案例资料：选取具有代表性的知识产权案例进行分析3. 网络资源：利用互联网查找相关知识产权法律法规、案例及新闻报道4. 教学课件：制作课件辅助教学，提高学生学习兴趣与效果六、教学活动安排1. 第1-2课时：知识产权概述1.1 知识产权的定义与特征1.2 知识产权的分类2. 第3-4课时：著作权法2.1 著作权的客体2.2 著作权的内容与归属2.3 著作权的保护期限2.4 著作权侵权行为及法律责任3. 第5-6课时：专利法3.1 专利权的客体3.2 专利权的取得条件3.3 专利权的内容与期限3.4 专利侵权行为及法律责任4. 第7-8课时：商标法4.1 商标权的客体4.2 商标权的取得条件4.3 商标权的内容与期限4.4 商标侵权行为及法律责任七、教学实践环节1. 组织学生参观知识产权局或相关法律机构，了解知识产权申请和保护流程2. 邀请知识产权律师或专家进行讲座，分享实际案例经验3. 开展知识产权知识竞赛，测试学生对知识的掌握程度4. 引导学生参与校园知识产权宣传周活动，提高知识产权意识八、教学拓展与延伸1. 探讨知识产权在国际范围内的保护及我国在国际条约中的立场2. 分析新兴领域的知识产权保护问题，如互联网、生物技术等3. 研究知识产权在文化创意产业中的重要作用及保护策略4. 引导学生关注知识产权侵权现象，提高自我保护意识九、教学反思与改进1. 教师在授课过程中要注重理论与实践相结合，提高学生兴趣2. 针对不同学生的接受程度，调整教学节奏和授课方式3. 鼓励学生提问和参与讨论，提高课堂互动性4. 及时反馈学生作业和评估结果，指导学生改进学习方法十、教学总结1. 总结本课程的主要知识点、案例分析和实践经验2. 强调知识产权保护的重要性，提高学生的法律意识和社会责任感3. 鼓励学生在今后学习和工作中积极运用知识产权知识，维护自身权益4. 对本课程的教学效果进行评估，为今后改进教学方法和内容提供参考十一、教学计划调整与更新1. 根据法律法规的更新和案例的变化，定期更新教案内容。
保护知识产权主题班会教案
保护知识产权主题班会教案一、教案目标：1.让学生了解知识产权的基本概念和种类。
2.提高学生对知识产权保护的认识和意识。
3.培养学生尊重和保护知识产权的良好习惯。
二、教学方法：1.讲解法：讲解知识产权的基本概念和种类。
2.案例分析法：分析侵犯知识产权的案例，让学生深刻理解知识产权保护的重要性。
3.小组讨论法：分组讨论如何在生活中保护知识产权，促进学生的思考和交流。
三、教学内容：1.知识产权的基本概念：介绍知识产权的定义、特点和作用。
2.知识产权的种类：介绍专利权、著作权、商标权等的基本内容。
3.知识产权保护的重要性：分析侵犯知识产权的危害，强调保护知识产权的必要性。
4.知识产权保护的方法：介绍如何在生活中保护知识产权，如尊重版权、专利权等。
5.案例分析：分析侵犯知识产权的案例，让学生深刻理解知识产权保护的重要性。
四、教学过程：1.导入：通过提问方式引导学生思考知识产权的概念和重要性。
2.讲解知识产权的基本概念和种类。
3.分析知识产权保护的重要性：讲解侵犯知识产权的危害，强调保护知识产权的必要性。
4.讲解知识产权保护的方法：如何尊重和保护知识产权。
5.案例分析：分析侵犯知识产权的案例，让学生深刻理解知识产权保护的重要性。
6.小组讨论：分组讨论如何在生活中保护知识产权，促进学生的思考和交流。
7.总结：强调保护知识产权的重要性，提醒学生养成尊重和保护知识产权的良好习惯。
五、教学评价：1.课堂问答：检查学生对知识产权的基本概念和种类的掌握情况。
2.案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，检查学生对知识产权保护的认识和意识。
3.小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，检查学生对知识产权保护的方法的理解和应用能力。
六、教学内容：1.知识产权保护的法律法规：介绍我国知识产权法律法规体系，包括《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国商标法》等。
2.知识产权保护的维权途径：讲解如何通过法律途径维护自己的知识产权，如申请专利、著作权登记等。
小学知识产权教案范文
小学知识产权教案范文一、教学目标1、让学生初步了解知识产权的概念和范畴。
2、帮助学生认识知识产权保护的重要性。
3、培养学生尊重知识产权的意识和习惯。
二、教学重难点1、重点（1）知识产权的定义和主要类型。
（2）知识产权保护对个人和社会的意义。
2、难点（1）如何让学生理解抽象的知识产权概念。
（2）引导学生在日常生活中树立正确的知识产权观念。
三、教学方法1、讲授法通过讲解，向学生传授知识产权的基本知识。
2、案例分析法通过实际案例，让学生更直观地理解知识产权的相关问题。
3、小组讨论法组织学生进行小组讨论，激发学生的思考和交流。
四、教学过程1、导入（5 分钟）通过展示一些常见的品牌标志，如可口可乐、耐克等，提问学生是否知道这些标志的价值以及为什么它们能够成为独特的标识。
引导学生思考品牌背后的价值和保护的重要性，从而引入知识产权的概念。
2、知识讲解（15 分钟）（1）知识产权的定义：知识产权是指人们对其智力劳动成果所享有的法定权利。
（2）知识产权的类型：包括著作权、专利权、商标权等。
著作权：讲解著作权的含义，举例说明如文学作品、音乐作品、绘画作品等都受到著作权的保护。
专利权：解释专利权的概念，如发明创造、实用新型和外观设计等可以申请专利权。
商标权：说明商标权是用于区分商品或服务来源的标志，举例常见的商标。
3、案例分析（15 分钟）展示一些知识产权侵权的案例，如盗版书籍、假冒商标的商品等。
让学生分析这些案例中存在的问题以及对原创者和社会的影响。
通过案例，让学生更加深入地理解知识产权保护的重要性。
4、小组讨论（10 分钟）将学生分成小组，讨论以下问题：（1）在日常生活中，我们可能会遇到哪些侵犯知识产权的行为？（2）作为小学生，我们应该如何尊重和保护知识产权？5、总结与分享（10 分钟）每个小组派代表分享讨论结果，教师进行总结和补充。
强调知识产权保护不仅关乎个人的创新成果，也对社会的发展和进步有着重要意义。
鼓励学生在今后的学习和生活中，积极维护知识产权。
《知识产权》教案范文
《知识产权》教案范文一、教学目标1、知识与技能目标（1）学生能够理解知识产权的概念、类型和重要性。
（2）学生能够区分不同类型的知识产权，如著作权、专利权、商标权等。
（3）学生能够掌握知识产权的保护方法和侵权行为的判定。
2、过程与方法目标（1）通过案例分析和小组讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。
（2）通过实际操作，让学生了解如何申请和保护知识产权。
3、情感态度与价值观目标（1）培养学生尊重知识产权的意识，树立正确的价值观。
（2）激发学生创新创造的热情，鼓励学生积极参与知识产权的保护和发展。
二、教学重难点1、教学重点（1）知识产权的类型和特点。
（2）知识产权的保护方法和侵权行为的判定。
2、教学难点（1）如何让学生理解知识产权的抽象概念，并将其应用到实际生活中。
（2）引导学生正确对待知识产权侵权行为，培养其法律意识和道德观念。
三、教学方法1、讲授法讲解知识产权的基本概念、类型和重要性，让学生对知识产权有初步的了解。
2、案例分析法通过实际案例，让学生分析知识产权侵权行为的表现和后果，加深对知识产权保护的认识。
3、小组讨论法组织学生进行小组讨论，探讨如何保护知识产权以及在日常生活中如何避免侵犯他人的知识产权，培养学生的合作能力和思维能力。
4、实践操作法指导学生进行简单的知识产权申请流程操作，如商标注册、著作权登记等，增强学生的实际操作能力。
四、教学过程1、导入（5 分钟）通过播放一段关于知识产权侵权的新闻视频或讲述一个知名品牌被侵权的故事，引起学生对知识产权问题的关注，从而导入本节课的主题。
2、知识讲解（20 分钟）（1）知识产权的概念向学生解释知识产权是指人们对其智力劳动成果所享有的法定权利，包括著作权、专利权、商标权、商业秘密等。
（2）知识产权的类型详细介绍著作权、专利权、商标权的定义、保护对象和保护期限。
著作权：保护文学、艺术和科学作品的创作者对其作品享有的权利，如发表权、署名权、修改权等。
专利权：保护发明创造的权利人对其发明创造享有的独占权，包括发明、实用新型和外观设计专利。
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知识产权的保护
教学目的：
1、了解什么是知识产权。
2、了解我国的主要知识产权法有哪些。
3、提高实践能力和综合素质。
课前预习：
1、查阅资料，完成P22页调查表。
2、学习一些知识产权知识以备竞赛。
课时安排：4课时
第一课时知识产权基本知识
一、课题引入：
1、什么是知识产权？
知识产权的主要功能是保护知识拥有者和创新者的利益，它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。
知识产权是一种无形财产权，包括人身权利和财产权利，也可称为精神权利和经济权利。
2、知识产权有何作用？书19页。
二、知识产权包括的内容有哪些？
《世界知识产权组织公约》规定知识产权包括以下各项智力创造成果的权利：
1文学、艺术和科学作品；
2表演艺术家的表演以及录音制品和广播；
3人类一切活动领域的发明；
4科学发现；
5工业品外观设计；
6商标、服务商标以及商业名称和标志；
7制止不正当竞争；
8在工业、科学、文学及艺术领域内由于智力活动而产生的一切其他权利。
三、我国知识产权法主要有：
著作权法律制度；专利权法律制度；版权法律制度；商标权法律制度；
商号权法律制度；产地标记权法律制度；商业秘密权法律制度；
反不正当竞争法律制度等。
四、作业“盗版假冒侵犯知识产权”调查：
1、调查内容
2、调查时间
3、调查地点
第二课时知识产权保护
一、检查导入：
调查任务完成情况检查，并进行简单扼要的小结，肯定表扬可取之处，指出、改正存在不足的地方。
二、根据你的调查记录，说说你身边的侵权行为。
盗版光盘……
盗版书……
QQ盗号……
三、了解我国有关知识产权保护的法律法规：
中华人民共和国专利法中华人民共和国专利法实施细则
国防专利条例集成电路布图设计保护条例
著作权集体管理条例中华人民共和国商标法
中华人民共和国商标法实施条例中华人民共和国著作权法
中华人民共和国著作权法实施条例计算机软件保护条例
中华人民共和国知识产权海关保护条例中华人民共和国反不正当竞争法
奥林匹克标志保护条例中华人民共和国合同法（节选）
中华人民共和国担保法中华人民共和国植物新品种保护条例
中华人民共和国植物新品种保护条例实施细则（农业部分）
中华人民共和国植物新品种保护条例实施细则（林业部分）
中华人民共和国海关关于知识产权保护的实施办法
四、小实践。
了解知识产权的侵权现象及对社会、个人的影响。
望一简文学校骆学知
2014年11月5日。