大学生法制教育
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大学生年轻幼稚，思想单纯，生活阅历浅，识别能 力低，容易受不良环境的诱惑，看问题肤浅，不良心理 如逆反心理、争强好胜心理、享乐攀比、好逸恶劳心理、 嫉妒嫉恨心理、激情冲动心理等，是诱发大学生违法犯 罪动机和行为产生的一些重要心理因素。
弘扬宪法精神 建设法治校园
大学生要注重心理调节，形成健康心理，预防不健康心 理引发的违法犯罪在自己身上发生。
弘扬宪法精神Βιβλιοθήκη Baidu建设法治校园
三、冲动是魔鬼
案例1、体院学生踢死人案。 成都体院两个大二学生，从 租住屋骑电瓶车上学的路上， 在高升桥路口，与好又多一 男员工发生擦挂、争吵。二 人随即下车，一人飞起一脚 踢向该男子，另一人在该男 子没倒地前又踢一脚。两人 随即骑电瓶车去学校。该人 当场死亡。警察根据天网信息，3小时即在教室抓获了两人。 两人听说刚打倒的人已经死亡，随即瘫软在地，嚎啕大哭。
2、《刑法》规定，故意杀人的，处死刑，无期徒刑，或者 10年以上有期徒刑。
3、行为人明知自己的行为会发生危害社会的后果，并且希 望或者放任结果的发生，是犯罪故意。
弘扬宪法精神 建设法治校园
四、酗酒害人
2003年10月，某学院学生谢某 与几个老乡同学喝酒后，因一 小事与另一老乡同学发生推搡。 谢某借着酒劲，掏出钥匙串上 面的一把刀刃仅3厘米长的水 果刀刺向同学，刚好刺在心脏。 该同学送到医院时已经死亡。 谢某被以故意伤害罪判刑8年。
弘扬宪法精神 建设法治校园
核心提示：
1、大学生违法犯罪的心理原因及预防 这两起大学生严重违法犯罪的过程分析，都与大学
生心理出现问题有着密切的联系。目前大学生的心理健 康让人担忧。大学生中精神行为检出率约为16％，心理 不健康的或处于心理亚健康状态的约占30％（有的调查 为50％）。注意形成原因为：大学生处于心理断乳期、 生理心理发展不平衡、独生子女教育引起的不健康性格、 情感、压力等导致的宣泄等。
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案例2、持刀抢劫，以为玩笑。 某校两个学生晚上外出喝酒，喝了一些啤酒后往回走，
觉得不尽兴，还想再喝，但身上已经没有钱。其中一学生 就拿出随身带的一把水果 刀，挡住路边一骑车路 过的人，说：给点钱喝 酒。那人说没有钱，两 人便让其离开。后那人 报警，警察将还在外面 游荡的两人抓获。事后 两人称，跟他要点酒钱， 没有钱就算了，当是开 玩笑哦。
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前言 大学生的法律意识
大学生“天之骄子”，很难 与不懂法、违法犯罪等联系起 来，但大学生违法犯罪现象不 但存在，而且严重。
在大学生的犯罪类型中，盗 窃最多，打架斗殴、杀人伤害 等各类人身伤害犯罪次之。违 法受到治安处罚的也不在少数。 就其原因，除了部分学生特殊 的心理原因外，大多数犯罪与 这些大学生法律意识不强有密 切关系。
1、《刑法》规定：故意伤害他人身体的，处3年以下有期徒 刑；致人重伤的，处3—10年有期徒刑；致人死亡或者以特 别残忍的手段致人重伤的，处10年以上有期徒刑，无期徒刑 或死刑。同时，还应当承担民事赔偿责任。
《治安管理处罚法》规定：殴打他人，或故意伤害他人身体 的（致轻微伤），处5日以上15日以下拘留。200元以上 1000元以下罚款。
一要养成遵纪守法的习惯；二要积极进取，乐观向上， 不沉溺网络；三要学会释放自己内心的郁闷；四是有不良极 端心理及时到心理健康中心寻求帮助。
2、法律面前不分民族一律平等。
《刑法》第四条规定：对任何人犯罪，在适用法律上一 律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
第二个案例中，该大学生是个少数民族学生，学校希望 能本着帮助教育、治病救人出发，和公安、检察机关协调， 希望能不追究该学生刑事责任。但是，在法律面前人人平等， 即使少数民族犯罪也同样应当受到处罚。
3、抢劫罪，案《刑法》规定，处3年以上10年以下 有期徒刑，有加重情节的，处10年以上有期徒刑、无期 徒刑或者死刑。
4、犯罪因意志以外的原因未得逞的，是犯罪未遂。 未遂犯也是犯罪，只不过可以比照既遂犯从轻处罚。
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二、不健康心理
案例1、马加爵杀人案。
2004年2月，云南大学 大二学生马加爵，仅仅 因为四位同学怀疑其打 牌作弊，说其性格古怪， 便购买了石工锤，在寝 室分别将四位同学杀死， 将尸体藏匿是柜子里。 然后逃逸至三亚被通缉 抓获。法院以故意杀人 罪判处其死刑。
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案例2、嫉妒、侥幸心理。
某大学一男生，家境贫寒，同寝 室一同学却很有钱，心生嫉妒， 想劫富济贫。在得知寝室同学银 行卡密码后，趁同学不在寝室之 机，将银行卡盗窃。知道取款机 有摄像头，于是戴上帽子和大口 罩，蒙面取款1500元。仅两天， 警方就将其作为重大嫌疑，拘留 逮捕。并追究其盗窃罪刑事责任。
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大学生法盲 不健康心理 冲动是魔鬼 酗酒害人
讲义气，上贼船
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一、大学生法盲
案例1、
偷书1500本，不知道 是犯罪。
重庆某大学学生刘某3 年偷书1500多本，价 值3万多元。在渝中区 法院审判时，称以为 偷书是不良行为，不 知道是犯罪。被以盗 窃罪判处3年有期徒刑。
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案例2、大学生杀死博士情敌。
成都某大学学生徐某，因女友 许某移情本校在读博士周某， 便找周某理论。两人见面后发 生争吵和抓扯。徐某盛怒之下， 掏出身上一把水果刀连刺周某 37刀，周某当场死亡。成都市 中级法院判处徐某死刑，缓期 两年执行。
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核心提示：
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案例2、酒后抢劫竟是玩笑。
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核心提示：
1、“不知法不赦”——不懂法不免除其法律责任。
2、对秘密窃取公私财产的盗窃犯罪行为，《刑法》 规定：数额较大（500—2000）的，处3年以下有期徒刑、 拘役或管制；数额巨大的，处3年以上10年以下有期徒刑， 数额特别巨大的处10年以上有期徒刑、无期徒刑。
数额未达到较大的，依照《治安管理处罚法》处15 日以下拘留或2000元以下罚款。赃物予以没收。
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案例1、体院学生踢死人案。 成都体院两个大二学生，从 租住屋骑电瓶车上学的路上， 在高升桥路口，与好又多一 男员工发生擦挂、争吵。二 人随即下车，一人飞起一脚 踢向该男子，另一人在该男 子没倒地前又踢一脚。两人 随即骑电瓶车去学校。该人 当场死亡。警察根据天网信息，3小时即在教室抓获了两人。 两人听说刚打倒的人已经死亡，随即瘫软在地，嚎啕大哭。
2、《刑法》规定，故意杀人的，处死刑，无期徒刑，或者 10年以上有期徒刑。
3、行为人明知自己的行为会发生危害社会的后果，并且希 望或者放任结果的发生，是犯罪故意。
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四、酗酒害人
2003年10月，某学院学生谢某 与几个老乡同学喝酒后，因一 小事与另一老乡同学发生推搡。 谢某借着酒劲，掏出钥匙串上 面的一把刀刃仅3厘米长的水 果刀刺向同学，刚好刺在心脏。 该同学送到医院时已经死亡。 谢某被以故意伤害罪判刑8年。
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核心提示：
1、大学生违法犯罪的心理原因及预防 这两起大学生严重违法犯罪的过程分析，都与大学
生心理出现问题有着密切的联系。目前大学生的心理健 康让人担忧。大学生中精神行为检出率约为16％，心理 不健康的或处于心理亚健康状态的约占30％（有的调查 为50％）。注意形成原因为：大学生处于心理断乳期、 生理心理发展不平衡、独生子女教育引起的不健康性格、 情感、压力等导致的宣泄等。
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案例2、持刀抢劫，以为玩笑。 某校两个学生晚上外出喝酒，喝了一些啤酒后往回走，
觉得不尽兴，还想再喝，但身上已经没有钱。其中一学生 就拿出随身带的一把水果 刀，挡住路边一骑车路 过的人，说：给点钱喝 酒。那人说没有钱，两 人便让其离开。后那人 报警，警察将还在外面 游荡的两人抓获。事后 两人称，跟他要点酒钱， 没有钱就算了，当是开 玩笑哦。
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大学生“天之骄子”，很难 与不懂法、违法犯罪等联系起 来，但大学生违法犯罪现象不 但存在，而且严重。
在大学生的犯罪类型中，盗 窃最多，打架斗殴、杀人伤害 等各类人身伤害犯罪次之。违 法受到治安处罚的也不在少数。 就其原因，除了部分学生特殊 的心理原因外，大多数犯罪与 这些大学生法律意识不强有密 切关系。
1、《刑法》规定：故意伤害他人身体的，处3年以下有期徒 刑；致人重伤的，处3—10年有期徒刑；致人死亡或者以特 别残忍的手段致人重伤的，处10年以上有期徒刑，无期徒刑 或死刑。同时，还应当承担民事赔偿责任。
《治安管理处罚法》规定：殴打他人，或故意伤害他人身体 的（致轻微伤），处5日以上15日以下拘留。200元以上 1000元以下罚款。
一要养成遵纪守法的习惯；二要积极进取，乐观向上， 不沉溺网络；三要学会释放自己内心的郁闷；四是有不良极 端心理及时到心理健康中心寻求帮助。
2、法律面前不分民族一律平等。
《刑法》第四条规定：对任何人犯罪，在适用法律上一 律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
第二个案例中，该大学生是个少数民族学生，学校希望 能本着帮助教育、治病救人出发，和公安、检察机关协调， 希望能不追究该学生刑事责任。但是，在法律面前人人平等， 即使少数民族犯罪也同样应当受到处罚。
3、抢劫罪，案《刑法》规定，处3年以上10年以下 有期徒刑，有加重情节的，处10年以上有期徒刑、无期 徒刑或者死刑。
4、犯罪因意志以外的原因未得逞的，是犯罪未遂。 未遂犯也是犯罪，只不过可以比照既遂犯从轻处罚。
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二、不健康心理
案例1、马加爵杀人案。
2004年2月，云南大学 大二学生马加爵，仅仅 因为四位同学怀疑其打 牌作弊，说其性格古怪， 便购买了石工锤，在寝 室分别将四位同学杀死， 将尸体藏匿是柜子里。 然后逃逸至三亚被通缉 抓获。法院以故意杀人 罪判处其死刑。
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某大学一男生，家境贫寒，同寝 室一同学却很有钱，心生嫉妒， 想劫富济贫。在得知寝室同学银 行卡密码后，趁同学不在寝室之 机，将银行卡盗窃。知道取款机 有摄像头，于是戴上帽子和大口 罩，蒙面取款1500元。仅两天， 警方就将其作为重大嫌疑，拘留 逮捕。并追究其盗窃罪刑事责任。
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一、大学生法盲
案例1、
偷书1500本，不知道 是犯罪。
重庆某大学学生刘某3 年偷书1500多本，价 值3万多元。在渝中区 法院审判时，称以为 偷书是不良行为，不 知道是犯罪。被以盗 窃罪判处3年有期徒刑。
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成都某大学学生徐某，因女友 许某移情本校在读博士周某， 便找周某理论。两人见面后发 生争吵和抓扯。徐某盛怒之下， 掏出身上一把水果刀连刺周某 37刀，周某当场死亡。成都市 中级法院判处徐某死刑，缓期 两年执行。
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案例2、酒后抢劫竟是玩笑。
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1、“不知法不赦”——不懂法不免除其法律责任。
2、对秘密窃取公私财产的盗窃犯罪行为，《刑法》 规定：数额较大（500—2000）的，处3年以下有期徒刑、 拘役或管制；数额巨大的，处3年以上10年以下有期徒刑， 数额特别巨大的处10年以上有期徒刑、无期徒刑。
数额未达到较大的，依照《治安管理处罚法》处15 日以下拘留或2000元以下罚款。赃物予以没收。