中考复习研讨会的心得体会.docx
最新中考研讨会心得体会范文
最新中考研讨会心得体会范文最新中考研讨会心得体会最近参加了一场关于中考的研讨会，通过与他人的交流和讨论，我得到了一些宝贵的心得和体会。
在这篇文章中，我将分享我对中考的一些见解和经验，并总结出一些对于备考中考有益的方法。
首先，我认为备考中考首先要明确目标。
我们应该清楚自己的目标想要考取的学校和专业，并了解这些学校的录取要求。
有了明确的目标，我们就能够有针对性地进行备考，合理分配时间和精力。
其次，备考中考需要制定科学的学习计划。
我们可以根据自己的时间和情况，制定合理的学习计划，将学习任务分解成小目标，每天、每周都有具体的计划和任务。
这样不仅能够提高学习效率，还能使我们保持专注和坚持。
除了科学的学习计划，良好的学习方法也是备考中考的关键。
对于不同科目，我们可以采取不同的学习方法，有针对性地进行学习。
例如，语文科目可以多背诵经典篇目，培养语感和阅读理解能力；数学科目可以多做题，熟悉解题思路和方法；英语科目可以多进行口语练习，提高听说能力。
学习方法要灵活多样，以适应不同科目和不同题型的要求。
另外，备考中考还需要进行综合复习。
为了系统地巩固知识和技能，我们可以将学过的知识进行分类整理，逐步建立起知识框架。
在复习过程中，我们要注重巩固基础知识，加深对重点知识点的理解和掌握。
此外，做真题也是备考中考的重要环节。
通过做真题，我们可以了解考试题型和出题规律，熟悉考试环境和时间限制。
同时，做真题还能够帮助我们检测自己的复习情况，找出自己的薄弱环节，进行针对性的强化练习。
最后，备考中考还需要关注心理状态和身体健康。
备考是一个长期的过程，我们要保持积极的心态和良好的学习状态。
适量的锻炼和休息，合理的饮食和作息，对于保持良好的身心状态非常重要。
通过这次中考研讨会，我深刻地认识到备考中考的重要性和复杂性。
只有制定科学的学习计划，具备良好的学习方法，进行系统的综合复习，做好真题训练，并关注心理和身体健康，我们才能够更好地备考中考，迈向理想的大学和未来。
2023年中考语文复习研讨会心得体会范文(通用5篇)
2023年中考语文复习研讨会心得体会范文（通用5篇）【心得体会一】今天参加了2023年中考语文复习研讨会，收获颇丰。
研讨会上，专家详细解析了中考语文复习的重点和难点，提出了一些复习方法和技巧。
通过听讲和与他人交流，我深刻认识到了自己在语文学习上的不足之处。
首先，我明白了理解文言文的重要性。
文言文是中考语文复习的一个难点，需要我们对古汉语的句法、词义等进行深入理解。
专家告诉我们，在复习文言文时，一定要注重对形式结构的理解和翻译，通过多读多解、多分析多体会来提高自己对古文的理解能力。
其次，我发现了自己在作文方面的不足。
专家建议我们在复习作文时，要多积累素材，广泛阅读，增加自己的语言表达能力。
同时，要注重练习写作，多写多改，提高自己的写作水平。
最后，我认识到了语文学习需要持之以恒。
专家告诉我们，语文学习是一个长期的过程，需要我们每天都坚持学习和复习，不能抱着侥幸心理。
只有通过日积月累的努力，才能够在中考中取得好成绩。
通过这次研讨会，我深刻认识到了自己的不足之处，也明确了接下来的复习方向。
我决心从现在开始，加倍努力，提高自己的语文水平，取得优异的中考成绩。
【心得体会二】今天参加了2023年中考语文复习研讨会，让我有了新的收获和体会。
首先，我明白了掌握基础知识的重要性。
语文学科是一个积累型学科，需要我们对词汇、语法、修辞等基础知识有很好的掌握。
专家告诉我们，在复习中要注重对基础知识的巩固，通过多做题、反复操练来加深记忆和理解。
其次，我发现了自己在阅读理解方面的不足。
专家指出，在复习阅读理解时，要注重对短文的整体理解和细节把握。
通过分析文章的结构、语言特点和篇章逻辑，我们能够更好地理解文章的意义，提高阅读理解的水平。
最后，我认识到了语文学习需注重综合能力的培养。
中考语文试卷注重考查学生的综合运用能力，要求我们能够灵活运用所学知识解决问题。
专家建议我们在复习中要注重对知识的整合和应用，通过做题和写作等综合训练来提高自己的综合能力。
中考研讨会心得体会
中考研讨会心得体会近日，我参加了一次中考研讨会，对我赢来了极大的收益。
会上，我深刻体会到了中考复习的重要性，并且收获了许多思考和思维方法的灵感，使我对自己的未来有了全新的认识与理解。
在这次研讨会上，我感受最深的是老师的教诲和同学们的互动交流。
根据老师的指导和鼓励，我们充分发表了自己的观点和想法，同时也听取了其他同学的见解。
这样一来，大家不仅能够心平气和地交流对中考的看法和理解，更能够在自我陈述和他人倾听中提升自己的语言表达能力和思维水平。
而中心思想则是学会合理的安排时间与精力。
虽然中考离我们还有一段时间，但我们必须在思想、心态和行动上做好充分的准备，才有可能在中考中取得优异的成绩。
因此，我们需要科学地制定复习计划，聚焦重点、针对薄弱，才能在有限时间内掌握学科知识和解题技巧。
当然，在复习中我们也需要注意到一些细节和技巧，从而更好地应对中考。
例如，尽可能多地参加模拟考试，这有助于我们对中考形式和难度的熟悉和掌握。
同时，在解题时，我们也需要切实提高自己的思维能力，灵活地运用基本知识，发挥自己的创造力和证明能力。
思维的思辨能力同样在中考复习中有着极其重要的地位。
中考并不是仅仅“抓住题眼”，“照本宣科”，而是需要我们具有原创性的思维，在多角度、多层次上进行思考和分析。
这就要求我们在平时的学习中，注意阅读、积累，扩大知识面，形成自己的思维框架和认知模式。
在语言表达上，我们也需要遵循语文规范，准确、简练地发表自己的观点和看法。
我们应该时刻牢记“言为心声”，力求用最简洁、最精准的语言表达出自己的想法和感受。
同时，文章结构也要紧密、严谨，突出重点，使读者能够清晰明了地了解到我们的核心观点和思路。
最后，我感觉这次研讨会得以成功，除了因为老师的精心策划和同学们的积极参与，更重要的还在于我们准确把握了研讨会的主题“感性体验与理性思考--中考备考心得体会”，以及表达真实的、感人的感悟和收获。
因为这些文字不仅可以回忆我们曾经的经历，更能启发我们在未来中考复习中的思想、心态和行动。
中考复习研讨会的心得体会（精选5篇）
中考复习研讨会的心得体会（精选5篇）中考复习研讨会的篇1在学校的关心与培养下，本人有幸于20xx年3月27日参加了合肥中考复习研讨会。
学习内容如下：27日上午认真听取了中学钱老师中考复习纲要，下午听取了魏xx老师《从实际出发，追寻中考复习实效》，我感触很大。
这次研讨会指明了中考复习的方向，理清了复习的思路，有利于指导我们在复习中更好的进行查漏补缺，以弥补教学的疏漏之处，也让我觉得教师不应该再是一味地进行无限量的题海战术，而是应该有针对性的复习。
学生学业水平、性格、意志品质等存在差异，想通过短时间的复习取得令人满意的成绩，是每位师生所关心的问题。
因此，重视从学生实际出发，激发学生学习兴趣，提高课堂复习实效，发掘学生潜能是九年级复习的指导思想。
复习策略：建议一：关注课标建议二：关注考纲建议三：关注考题建议四：关注学生建议五：研究课堂第一轮复习课教学要求：①知识结构系统化：图表呈现，形成体系，分散→整合。
遗漏的知识要补充；模糊的概念要明晰；零散的内容要整合；初浅的理解要深化。
②基本概念习题化：淡化概念，扩大容量。
③例题、习题典型化：构造模型，编制题组，夯实基础，传达思想。
④方法、技巧规律化：通性通法，揭示规律，总结方法。
⑤训练、评价科学化：——训练内容：分层次、定中档、重覆盖、明“调整”。
——训练时间：课内饱和、课外适量。
——训练方法：精讲多练、一题多解、公布答案、师生反思、错题档案。
——“基础题目堂堂练，中档题目多变变，特别难题少见面，创新开放适当练，应用问题找化归，融会贯通最关键。
”⑥课本、学生主体化：回归教材，突出需要，轻负高效。
第二轮：4月中旬～5月底以中考对号题型、数学思想方法、专项训练为主第三轮：5月底～6月中旬以模拟训练反思纠错为主，回扣课本查漏补缺，达到回归双基，排查考点，分析错误和不会的原因，彻底消除遗漏点。
加强学生心理辅导，讲授考试答题技巧与注意事项，增强和提高学生的中考实战应变能力。
中考研讨会教师心得体会
近日，我有幸参加了中考研讨会，此次研讨会为我提供了宝贵的学习机会，让我对中考教学有了更深刻的认识。
以下是我在研讨会上的心得体会。
首先，研讨会让我明确了中考复习的方向。
在紧张的复习过程中，老师们往往容易陷入“题海战术”，忽略了知识体系的构建。
而此次研讨会强调了系统复习的重要性，要求我们既要注重基础知识的掌握，又要关注学生能力的提升。
通过梳理知识体系，让学生在复习过程中不走弯路，提高复习效率。
其次，研讨会让我认识到了分层教学的重要性。
在复习过程中，教师要根据学生的实际情况，合理设置教学目标，实施分层教学。
对于学困生，要关注他们的基础知识，给予适当的指导和帮助；而对于优等生，则要拓展他们的思维，提高他们的创新能力。
通过分层教学，让每个学生都能在复习过程中找到适合自己的学习节奏，提高学习效果。
再次，研讨会让我明白了教学策略的调整。
在复习过程中，教师要根据学生的反馈，及时调整教学策略。
例如，针对学生的薄弱环节，教师可以采取针对性训练；针对学生的兴趣点，教师可以设计一些趣味性强的教学活动。
通过调整教学策略，激发学生的学习兴趣，提高复习效果。
此外，研讨会还让我意识到了团队协作的重要性。
在复习过程中，教师之间要相互学习、相互借鉴，共同提高。
通过集体备课、资源共享，发挥团队的力量，为学生提供更优质的教学服务。
在此次研讨会上，我还学到了许多实用的教学方法。
例如，如何运用多媒体技术辅助教学，如何设计课堂提问，如何开展小组合作学习等。
这些方法都将为我的教学实践提供有益的借鉴。
总之，此次中考研讨会让我受益匪浅。
在今后的教学工作中，我将以此次研讨会为契机，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的中考备考助力。
以下是我对今后教学工作的几点思考：1. 注重基础知识，培养学生的学科素养。
在复习过程中，教师要关注学生的基础知识，帮助他们构建完整的知识体系。
2. 实施分层教学，关注每个学生的学习需求。
根据学生的实际情况，合理设置教学目标，让每个学生都能在复习过程中有所收获。
中考复习研讨会的心得体会范文（通用11篇）
中考复习研讨会的心得体会中考复习研讨会的心得体会范文（通用11篇）我们心里有一些收获后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的中考复习研讨会的心得体会范文，希望对大家有所帮助。
中考复习研讨会的心得体会篇13月25日上午，我在玉溪五中参加了玉溪市中考生物研讨会，这次会议让我们受益匪浅。
这次会议首先由市教研员李卫林介绍了20XX 年全市中考的一些具体情况，中考试卷的特点及考试情况和20XX年中考考纲的一些变化，然后刘卫平老师做了中考复习的经验交流。
通过这次研讨会，我们更加认清了考试的方向，清晰了知识的结构，了解了试题的特点，把握了考试的脉络。
通过这次会议使我更加清楚了今后教学中应该更加注重学生基础知识的掌握，注重学生的操作能力的培养，并养成学生更加关注生活关注社会的习惯。
通过几位老师的经验介绍，我们更加认识到了自己教学中的不足之处，在今后的教学中应更加注重以下方面的教学：一、多注重学生对课本图表的理解。
图表是生物的第二语言，通过图表的理解能使变抽像、难懂的知识变为具体、易掌握的知识，使学生更加容易理解，通过图表的串联，能加强学生对各个知识点的联系。
二、应立足教材，夯实基础，以不变应万变，让学生深刻理解核心概念，突出重点，构建知识网络。
三、科学设计教学，提高复习课的效率，加强学生的学法指导，提高学生的学习效率。
四、多为学生构筑学习支点，扫清学习的盲点，在知识点的复习当中应该多穿插练习使学生更好的理解和及时巩固。
五、注重考试的指导，树立学生参考的信心。
六、要重视学生考试中出现的错别字，要及时纠正，坚决封杀。
中考复习研讨会的心得体会篇2一、感受参加了这次中考研讨会议，我感觉受益匪浅。
因为它对我们的课堂教学有指导作用，怎样上好复习课，如何选题才有针对性，对于三角形部分内容如何复习更有成效都给我们进行了讲解。
课改背景下的教学好课应该让学生有一个先思考再听讲的过程。
中考研讨会心得体会
中考研讨会心得体会研讨会是一种学习与交流的方式，通过与他人分享和探讨自己的观点和经验，不仅可以加深对知识的理解，也可以拓宽思维，提高个人能力。
近日，我参加了一场关于中考的研讨会，以下是我的心得体会。
首先，研讨会提供了一个良好的学习平台。
在研讨会中，我们可以与其他同学一起学习和讨论相关的知识点和解题技巧。
有时我会在研讨会中发现一些自己之前没有注意到的知识漏洞，通过和他人的交流，我可以更好地补齐这些漏洞，提升自己的知识水平。
其次，研讨会培养了我的表达能力。
在研讨会中，每个人都有机会进行发言，分享自己的观点和经验。
通过这样的交流，我学会了如何用准确、清晰的语言表达自己的想法，提高了自己的口头表达能力。
同时，研讨会也帮助我锻炼了批判性思维能力。
在与他人的讨论过程中，我们不仅要学会发表自己的观点，还要学会对他人的观点进行批判性思考和分析。
这样的思维方式可以帮助我更全面地理解问题，并且培养了我的逻辑思维能力。
此外，研讨会还有助于培养团队合作意识。
在研讨会中，我们会与其他同学组成小组进行讨论和解决问题。
在这个过程中，我们需要相互合作、协商和倾听，共同达成共识。
通过这样的团队合作，我不仅学到了如何与他人合作，还锻炼了我的团队协作能力。
最后，研讨会激发了我对中考的兴趣和动力。
通过与其他同学交流和分享，我对中考的难度和重要性有了更深刻的认识。
同时，我也了解到了一些应对中考的有效方法和策略。
这些对我来说都是很宝贵的经验，激发了我更加努力学习和备考的动力。
总之，中考研讨会给我带来了很多收获。
在研讨会中，我不仅学到了新知识，提高了自己的学习能力和表达能力，还锻炼了批判性思维和团队合作能力。
我相信这些经验和能力对我的中考备考和未来的学习都有着重要的影响和帮助。
2024年中考研讨会心得体会(三篇)
2024年中考研讨会心得体会在中考复习的教学任务中，教师需持续创新，重视教学方法而非单纯的内容传递。
通过策略的精准选择和调整，实现知识的整合与系统复习，确保每个学生在复习过程中能直抵目标，避免无效努力。
我们要构建适应冀英中学特色的复习模式，全面提升教学质量，以最优化的方式在有限的时间内达到复习的最高效率。
我们的目标是：每一节课都为中考服务，每一节课都对学生的未来负责。
初三的教师们在理解了研讨会的精神后，对复习计划进行了相应的调整，以减少无方向的复习。
教师们结合个人经验，共同开发出一系列可操作性强的学科复习策略，如：强调基础知识和逐步深入的教学，同时考虑学生的个体差异，提供个性化的训练和指导；进一步实施分层教学，强化学生间的合作与互助机制。
对于学习困难的学生，我们设定简单的题目，鼓励他们接触中考热点；大部分学生则需完成基本的复习题目；对于优秀学生，我们要求他们独立完成复习资料，并提供一些有挑战性的题目供其探索，以实现高效的复习效果。
研讨会本身也是全省同科教师交流的平台。
会面老朋友是喜悦，结识新朋友是收获。
借鉴他人的长处，弥补自身的不足，是自我提升的有效途径。
实际上，持续学习是提升自我的真正路径。
尽管往返的行程漫长，但教师们心中充满温暖。
这次培训为我们提供了方向性的指导，使我们对中考的考点和命题趋势有了更深入的理解，明确了教学思路和复习策略，对今年的中考充满了期待和信心。
我们坚信，今年的中考成绩将实现新的突破。
2024年中考研讨会心得体会（二）在上级领导的关怀与指导下，本人于____年____月____日参加了在____市举办的中考数学复习研讨会。
为期两日的学习中，我积极参与了____四中教师的两节观摩教学课程，以及随后的刘____等数学专家的评课交流环节，深受启发。
____日上午，我有幸聆听了孙____主任对____年数学复习策略的总结报告。
这次研讨会为中考复习指明了明确的方向，梳理了复习的逻辑，有助于我们在复习过程中更有效地查找和弥补教学中的不足。
中考研讨会心得体会
中考研讨会心得体会最近我参加了一场中考研讨会，在这次研讨会上，我有幸听到了一些学习方法和应试技巧的分享，也参与了一些小组讨论和互动活动。
通过这次研讨会的学习，我对中考备考有了更深入的认识和理解，并且获得了一些宝贵的经验和启示。
首先，我学到了很多学习方法和技巧。
在研讨会上，有一位老师分享了一种叫做“主动学习法”的学习方法。
主动学习法强调学生的自主学习和思考，通过主动提问、总结归纳和自我评价来加深对知识的理解和记忆。
这种学习方法不仅可以帮助我们更好地掌握知识，还可以激发我们的学习热情和兴趣。
我觉得这种方法对于中考备考非常有帮助，因为中考的考试内容非常广泛，而且要求我们能够运用所学知识进行分析和解决问题。
通过主动学习法，我可以更好地理解和记忆知识，提高我的分析和解决问题的能力。
除了学习方法，研讨会还介绍了一些应试技巧。
比如，一位老师分享了一种记忆单词的方法。
他说，我们可以把单词按照不同的词性、主题或者词根词缀进行分类记忆。
这样可以提高我们记忆的效果，并且帮助我们在考试中更快速地找出答案。
另外，他还介绍了一些阅读理解的技巧，比如，先读问题再读文章，带着问题去找答案，这样可以帮助我们更快速地定位和理解文章的关键信息。
我觉得这些应试技巧非常实用，可以帮助我们更高效地备考和应对考试。
其次，这次研讨会的小组讨论和互动活动也给我带来了很多启示。
在小组讨论中，我们和其他同学一起讨论和解决了一些学习中遇到的问题。
通过与他们的交流和借鉴，我发现了自己的不足和问题，并且得到了一些建议和解决方法。
在互动活动中，我们进行了一些团队合作和竞赛游戏，这些活动不仅锻炼了我们的团队合作能力和沟通能力，还提高了我们处理问题的能力和应对压力的能力。
通过这些互动活动，我更加意识到团队合作和积极参与的重要性，同时也学到了与他人合作和交流的技巧和方法。
最后，这次研讨会让我明确了备考中的一些误区和注意事项。
在研讨会中，老师们告诉我们要避免盲目模仿和钻研题海战术，而应该根据自身情况和特点进行有针对性的学习和备考。
参加中考研讨会个人心得体会5篇
参加中考研讨会个人心得体会5篇学校学业水平考试(The Academic Test for the Junior High SchoolStudents)，简称“中考”，是检验学校在校生是否到达学校学业水平的考试;它是学校毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入学校学业水平考试的范围。
下面是我带来的有关中考讨论心得，盼望大家喜爱中考讨论心得1一.课堂教学的详细的实施一提高课堂效率之课前预备从以下五个方面进行“讨论”，细心预备。
1、“讨论资料”。
如何选好复习用书和相关的复习资料很重要，特殊要重视资料的选择和试卷的选择工作。
一般三样资料要预备1选一本数学复习用书;2选一套与复习用书配套的练习资料;3选一套单元性的考查试卷。
2、“讨论试题”。
在总复习前就要做完“近三年江西省中考试卷”，体验中考的难度、深度，而且要进行分析、归纳试卷的难度、结构、试卷考查同学的力量方面、试卷联系生活和现实实际方面、创新题等。
3、“讨论中考说明”。
要正确解读并把握考试条目，难度层次要求，学问结构，会用什么题型呈现，答这些题需要什么力量等，以提高复习的针对性和有效性。
4、“讨论教案”。
开展备课活动，初三数学组全体老师精诚团结合作，资源共享。
1集体商量。
先对比考纲对学校阶段数学的全部学问分版块逐一进行分析、商量。
明确今年中讲究竟要考查哪些学问点，还有哪些学问点与往年比较难度增加了还是降低了，做到心中有数。
2分工编写资料。
要求规定时间完成每日基础一练1020分钟以及学问点梳理的编写工作，要结合教材，考纲要求。
5、“讨论同学”。
要落实这几项工作：1告知同学每阶段的复习打算;2加强同学学法指导：解题要规范，错题要收集，要归纳反思; 3每天复习课课前要了解同学“不知道的”——通过“每日基础一解”了解;课中要完全落实同学“需要知道的”——学问点的归纳，例题讲解，习题训练;课后要稳固“同学已经知道的”——通过做“配套的练习”到达。
202X年中考研讨会心得体会
千里之行，始于足下。
202X年中考研讨会心得体会
在202X年的中考研讨会中，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，通过与其他同学的交流和讨论，我深刻认识到了考试的重要性。
大家都在努力备战考试，都希望能够取得好成绩进入心仪的高中，这让我更加意识到了努力的重要性。
其次，研讨会上的讲座内容也给我提供了许多备考的指导和方法。
老师们分享了他们的经验，介绍了一些高效的学习技巧和复习策略。
这些方法将帮助我更好地规划我的学习时间，并且有效地掌握各个科目的知识点。
另外，研讨会上还有一些模拟考试和答题技巧的训练，这让我更加熟悉了考试的模式和要求。
通过多次的练习，我能够更好地掌握解题技巧，提高我的答题速度和准确性。
最重要的是，研讨会上的互动和交流让我认识了许多志同道合的同学。
我们在讨论中互相学习、互相激励，这种学习氛围对我的备考大有帮助。
我相信通过与他们的交流，我能够不断提高自己的学习能力和应试能力。
总体来说，202X年的中考研讨会给我留下了深刻的印象，并且为我的备考之路指明了方向。
我会将所学所得付诸实践，努力达到自己的目标，取得满意的成绩。
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中考研讨会心得体会
中考研讨会心得体会最近，我有幸参加了一次关于中考研讨会，在研讨会中，我听取了许多专家学者的演讲，并参与了有关中考的讨论。
通过此次研讨会，我获得了很多宝贵的知识和经验，也深刻体会到了中考的重要性和意义。
在此，我想分享一些我在研讨会中所得到的心得体会。
首先，我想说的是中考的重要性。
中考是中国学生面临的一大考验，它直接关系到一个人的学业成绩和未来发展。
在研讨会中，专家学者们都强调了中考的重要性，并提出了一些应对中考的方法和建议。
他们指出，要想取得好的中考成绩，首先要保持良好的心态和健康的心理状态。
还要有合理的学习计划和方法，认真准备每一科目的考试。
此外，要有良好的学习习惯，坚持每天认真复习和练习，不能轻易放弃和懈怠。
通过这些努力，才有可能取得好的中考成绩，进而实现自己的人生目标。
其次，我想说的是中考对学生的影响。
中考不仅仅是一场考试，更是对学生综合素质和能力的一次全面考验。
在研讨会中，我听到了许多专家学者对中考的分析和观点。
他们认为，中考不仅考查了学生的基础知识和技能，更考查了学生的思维能力和创新能力。
而且，中考对学生的心理素质和品德修养也有一定的要求。
因此，学生要想在中考中取得好的成绩，就必须全面提升自己的综合素质和能力，不断充实自己的知识储备，培养自己的创新思维和解决问题的能力，关注自己的心理健康和品德修养。
再次，我想说的是中考对学校的影响。
中考成绩是评价一所学校教学质量和学校办学水平的重要指标。
在研讨会中，我得知了许多专家学者对中考成绩的解读和评价。
他们认为，中考成绩反映了学校的教育质量和学生的综合素质，也影响了学校的声誉和学生的择校意向。
因此，学校在教学过程中要关注每个学生的学业表现和心理状态，提供因材施教的教育服务，激发学生的学习兴趣和动力，帮助学生全面发展。
学校还要加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教育理念，营造良好的教育氛围和校风。
最后，我想说的是中考对社会的影响。
中考成绩是选拔优秀人才的重要依据，也关系到了社会的发展和进步。
中考复习研讨会心得
中考复习研讨会心得1. 引言最近参加了一场中考复习研讨会，这场会议对我的学习和备考有着极大的帮助。
在这次会议上，我学到了很多学习方法、考试技巧和心理调适的知识。
在接下来的文档中，我将总结和分享我在研讨会上学到的东西。
2. 学习方法在研讨会上，老师们分享了很多高效的学习方法。
其中，我认为最有用的是：2.1 主动学习传统的被动学习方式效果有限，而主动学习可以加深对知识的理解和记忆。
主动学习可以通过积极思考问题、参与讨论和解题来实现。
我学会了主动思考问题，不仅可以加深对知识点的理解，还可以帮助我发现知识点之间的联系，进一步扩大自己的知识体系。
2.2 制定学习计划和目标研讨会中提到了制定学习计划和目标的重要性。
一个明确的学习计划可以帮助我们规划好学习的时间和内容，合理安排复习和休息时间，提高学习效率。
而设定学习目标可以让我们更有动力和方向，时刻保持学习的动力和紧迫感。
2.3 多种记忆方法的运用研讨会中介绍了一些记忆方法，如联想记忆法、图像记忆法和口诀记忆法等。
这些记忆方法可以帮助我们更好地记忆知识点和公式，提高记忆效果。
我之前并没有接触过这些方法，通过研讨会，我开始尝试使用这些方法来记忆一些难以记住的内容，效果非常明显。
3. 考试技巧除了学习方法，研讨会还介绍了一些中考考试技巧。
这些技巧可以帮助我们在考试中更好地发挥自己的实力。
3.1 全面了解考试要求了解考试要求是成功备考的第一步。
只有知道了考试的具体要求，我们才能有针对性地制定复习计划，合理安排时间和精力，做到有的放矢，提高备考效率。
3.2 做好模拟考试和练习题模拟考试和练习题是检验复习成果和提高应试能力的重要手段。
通过模拟考试，我们可以更好地了解自己的薄弱环节和问题，及时调整备考计划。
通过练习题，我们可以熟悉考试的题型和出题思路，提高解题速度和准确度。
3.3 注意考试策略在考试中，我们不仅要有扎实的知识基础，还要有一些应对考试的策略。
比如，遇到难题时可以先跳过，解答简单题目，保证答对的题目数量。
中考研讨会心得体会.doc
中考研讨会心得体会第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：中考研讨会心得体会第二篇：中考研讨会心得体会第三篇：中考研讨会心得体会第四篇：中考研讨会心得体会第五篇：历史中考研讨会心得体会更多相关范文正文第一篇：中考研讨会心得体会《2014年数学中考研讨会》心得体会共进九年制学校朱昶玮2014年3月27日，我与本校闫涛老师一起前往汉滨初中参加了由汉滨区教研室组织的2014年中考研讨会，本次培训具有针对性和实效性，使我获益匪浅，通过与江北片区的数学老师交流和探讨，进一步把握了中考的考点，对试题命题的方向有了全新的认识，许多教学中的困惑、迷茫得到了启发解决。
研讨之前有幸聆听了汉滨初中的唐老师和汉滨高中的罗老师的复习课，深深地被他们的教学风采所吸引，才感觉到在实际教学过程中自己还有很多知识要学习。
之后的学校交流经验中，汉滨初中的郭主任和汉滨高中的李老师分别介绍了自己学校近几年中考对数学的复习策略，具体如下：汉滨初中在2014年中考中数学平均成绩名列全区第一，报考学生人数接近两千人，并且得到高分的学生非常多，郭主任谈到了以下几点：1、成绩是反映学生能力高低的表现，注重学生综合能力的培养；2、把握中考命题要点，明确复习方向，分析考试形式与试卷结构，注重近几年陕西中考的真题与副题，找出其命题思想；3、三轮复习中，第一轮复习要回归课本，注重基础；第二轮复习用真题测试；第三轮复习选用明显具有陕西省命题特点的题进行训练，并培养解题习惯的养成；4、选部分学生进行重点关注，手把手教学，突破压轴题。
汉滨高中在2014年中考中数学平均成绩名列全区第二，报考人数有四百多人，高分人数比较少，但平均成绩非常高，李老师谈到了以下几点：1、注重基础，不能丢课本，扎扎实实过完教材上每一道题；2、尖子生让其自己做题，训练，中等生基本题型要自己会做；3、教学生分析题，做完每一题后学会分析，反思，总结，制做错题本；4、中后等的学生按题得分。
中考复习研讨会的心得体会范文
这次的中考复习研讨会让我受益匪浅。
在这次研讨会上，我通过与其他同学的交流、老师的讲解和班主任的指导，了解了诸多中考复习的方法和技巧。
在此，我想简单总结一下我的心得体会。
我认为中考复习最重要的一点是要有正确的学习态度。
中考毕竟是一项重要的考试，对于我们的人生轨迹也会产生很大的影响。
因此，我们必须以认真负责的态度对待复习。
具体来说，我们应该要制定合理的复习计划，认真执行每一天的学习任务，充分利用好每一个碎片化的时间，不断地查漏补缺、扬长避短。
同时，我们也应该要给予自己一个宽容的心态，在遇到难题和挫折时不要轻易放弃，而是应该有坚韧不拔的精神和勇往直前的信念。
只有这样，我们才能取得更好的成绩。
与此相关的一点是要注重细节。
在学习中，我们不仅要注重知识点的掌握，更要注重对考试题目的分析和理解。
比如说，在做数学题时，我们不仅要算对，更要注重步骤和式子的简洁漂亮；在做语文题时，我们不仅要理解文意，更要注重语言表达的规范和优美。
在这个过程中，我们还要注意细节——如字迹的清晰、公式记忆的正确和短语搭配的恰当。
这些细节虽然看起来微不足道，但却能直接影响到我们的成绩。
第三点，我认为重视多练习也是非常重要的。
在研讨会中，老师们反复强调了对于中考的复习，多做真题的重要性。
因为，只有在做真题的过程中，我们才能发现自己的薄弱点和问题，同时也能够更好地考察自己的学习情况。
在这个过程中，我们还要注重做题技巧，如如何快速找到突破口、如何快速解决问题、如何避免重复犯错等等。
我认为一份好的复习计划和积极的心态都极为重要。
在复习中，我们不仅要注重学习方法和技巧，更要注重心态和意志力的培养。
我们要有自信、有勇气、有毅力，在复习的过程中不断提高自己的修养和素质。
同时，我们还要做好自己的身心保健工作，包括饮食、作息、运动等等，以保证身体和大脑的良好状态。
这次中考复习研讨会是一次非常有意义和收获的学习经历。
通过与他人的交流、老师的讲解和班主任的指导，我不仅增加了许多复习方法和技巧的知识，更加深了对中考复习的认识和理解。
中考研讨教学心得体会
作为一名中学教师，我有幸参与了中考研讨活动，通过与同行们的交流和学习，我对中考教学有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、明确中考教学目标通过参与中考研讨活动，我深刻认识到中考教学的目标是培养学生的综合素质，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
具体来说，中考教学应注重以下几个方面：1. 知识传授：系统、全面地传授各学科知识，使学生掌握必备的基础知识。
2. 能力培养：培养学生的阅读理解、分析问题、解决问题的能力，提高学生的综合素质。
3. 思想教育：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的道德品质。
4. 心理素质：提高学生的心理承受能力，使学生具备良好的心理素质。
二、优化教学策略1. 教学内容的优化：根据中考考试大纲和教材，精选教学内容，注重知识的系统性和连贯性。
同时，关注学科间的交叉融合，提高学生的综合素养。
2. 教学方法的创新：采用多样化的教学方法，如启发式教学、讨论式教学、探究式教学等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
3. 教学评价的改革：采用多元化的评价方式，如过程性评价、结果性评价、自我评价等，关注学生的个体差异，促进学生全面发展。
4. 教学资源的整合：充分利用网络、图书、多媒体等资源，丰富教学内容，提高教学效果。
三、关注学生个体差异1. 了解学生：关注学生的个体差异，了解学生的学习需求、兴趣和特长，因材施教。
2. 针对性辅导：针对学生的薄弱环节，进行有针对性的辅导，提高学生的学习成绩。
3. 培养学生自主学习能力：引导学生学会学习，培养学生的自主学习能力，提高学生的综合素质。
四、加强家校合作1. 主动与家长沟通：定期与家长沟通学生的学习情况，了解学生在家庭中的表现，共同关注学生的成长。
2. 家长学校：开展家长学校活动，提高家长的教育理念，共同促进学生的全面发展。
3. 家校共育：鼓励家长参与学校活动，共同营造良好的教育环境。
五、总结与反思1. 定期总结：对教学过程进行总结，分析教学效果，找出不足，不断改进教学方法。
中考研讨心得体会
中考研讨心得体会近期，我参加了一场关于中考备考经验分享的研讨会。
通过与各地的考生交流和倾听专家的讲解，我深刻地认识到了中考备考的重要性和一些有效的备考方法。
在这次研讨会中，我收获了很多宝贵的心得体会。
首先，我认识到了深入理解考试要求的重要性。
中考是对学生掌握知识和能力的综合考核，因此，了解考试的内容和要求对于备考是至关重要的。
在研讨会上，专家详细介绍了中考的考试形式、内容和评分标准，使我对中考有了更清晰的认识。
这让我明白了备考不仅要掌握知识点，还要注重提高解题能力和综合运用能力。
只有深入了解考试要求，才能有针对性地制定合理的备考计划。
其次，我意识到坚持每天复习的重要性。
研讨会上的考生分享了他们的备考经验，无一例外都强调了每天的复习习惯对于提高成绩的重要性。
他们提到，每天坚持一定的学习时间，可以保持对知识的记忆和理解，并且可以避免知识的遗忘。
他们会将每天的时间分配得很合理，将时间分为专题复习、弱点攻克和模拟考试几个阶段，有计划地进行复习。
这让我认识到，只有坚持不懈地每天复习，才能更好地掌握知识和提高能力。
另外，我发现了提高解题技巧的重要性。
在研讨会上，专家详细介绍了一些解题技巧和方法，如拆解题目、归纳总结等。
这些技巧可以帮助学生更快地理解和解答题目，提高解题的准确性和效率。
我意识到，掌握了解题技巧，可以事半功倍地解决问题，特别是在考试的压力下，这些技巧会更加实用。
所以，在备考过程中，加强解题技巧的训练非常重要。
最后，我认识到要注重合理调整心态。
备考中考是一项艰巨的任务，压力和焦虑是难以避免的。
然而，过多的压力和焦虑对备考效果有很大的负面影响。
在研讨会上，专家也强调了掌握良好的心态对于备考的重要性。
我们要充分相信自己的能力，保持乐观积极的心态，这样才能更好地应对考试的挑战。
同时，我们还应该合理安排休息时间，保持身心的健康，这样才能更好地备考。
通过这次中考备考经验分享的研讨会，我深刻认识到了中考备考的重要性和一些有效的备考方法。
2024年中考数学研讨会心得体会
2024年中考数学研讨会是一次珍贵的机会，给我们带来了许多知识
和见解，这对于我们准备中考非常有帮助。
作为一名参加研讨会的学生，我感受到了来自老师和同学的热情和支持，老师们细心的指导，让我们更加了解数学，更加清楚我们在备考中的
必备知识，而我们彼此也互相帮助，最终凝聚了一起为中考而奋斗的精神。
经过这次研讨会，我获得了许多知识，使我更深入的理解了数学的学
习方法，让我真正明白了数学的重要性和必要性。
首先，老师让我们回顾
数学四大知识体系，不要局限于其中一类题，要能够用不同的角度解决问题，以此增强数学知识。
其次，老师们告诉我们，在备考中，要通过不断
练习，把书本中学到的知识深化，把知识点连接起来，形成系统的知识体系，不要死记硬背，这样才能更好地掌握知识。
另外，在这次研讨会中，老师们还提醒我们，在备考中，既要注重客
观题的掌握，又要注重主观题的能力，并且要重视时间分配，把实践性强
的题分在比较短的时间段做，像做题收获技巧和经验，为此可以利用学校
课外活动的空闲时间，让自己充分投入数学学习中，提高自己的数学水平。
参加中考研讨会的心得体会
参加中考研讨会的心得体会参加中考研讨会的心得体会「篇一」他的内容从三个方面来讲：课前、课堂以及课后。
课前需要研析提纲、把握方向。
研析内容主要包括：课标、说明、教材以及试题。
对于试题，需要做到三统计一预测，即：统计近5年各章节所占的分值比例，统计近5年考察的内容题型，统计近5年各题型考察的高频考点；根据统计数据归纳出今年最有可能考察的考点和题型，选编有针对性的试题进行训练。
选编的试题难度要适中、少而精、知识面广，要有一定数目的原创题，同时关注当年中考说明的变化。
课堂上，要激发学生，务实高效。
复习课存在的问题一般有以下几种：定位不准，认为学生基础过高，讲课速度过快；课型单一，学生觉得枯燥乏味；深度不够，学习好的学生会失去兴趣，但同时也要寻找自己擅长的课型；训练不足，对物理来说，最容易出现的问题是，联系不够，缺少拓展延伸到实际的例子，学生缺乏举一反三的能力。
课堂过程中，最主要的是要激发学生的求知欲，抓住最后一次的机会，可以利用实验、设疑来引入复习课，体现师生互动的过程，同时还要注意公平公正，第一轮复习里这一点显得尤为重要，学生心目中，一个好老师不仅仅是知识程度高，还要公平公正的对待每一个学生。
这学期时间的紧张程度是大家有目共睹的，所以高效是必须必要的要求。
为了达到这一考点，学生需要提前自主归纳知识点，上课时知识点加以串讲，并链接到中考考点加以巩固联系。
课后作业要注意详讲略讲的问题,为了节省时间，在作业评讲之前，要做好作业易错题的统计。
课后，需要师生共同反思，共同提高。
老师的反思依据主要是学生的试卷，以班为单位，对每个题分析，分析知识点整体掌握情况，其次对每个学生的成绩来分析。
学生的反思可以从以下几个方面展开：思态度、思内容、思策略。
最后师生共同反思，寻找问题所在，提高成绩。
总之，每一个老师都有自己适合自己的一套复习思路，作为新人，我希望能借鉴优秀老师的经验，给所有孩子一个他们本该有的未来。
参加中考研讨会的心得体会「篇二」为提高毕业班历史学科教学工作的针对性和实效性，进一步促进教学质量的稳步提高，9月16日，z县20xx年中考历史学科质量分析会在县一中召开。
九年级中考语文复习研讨心得体会.doc
九年级中考语文备考研讨会心得体会（花沟学校张文龙）九年级在时间紧任务重的情况下，如何做到扎实有效的复习，通过这次中考语文备考研讨会，我豁然开朗。
首先，这次研讨会指明了中考复习的方向，理清了复习的思路。
初中语文总复习，内容多项目繁杂，中考题型又不断的变化，中华路王老师对中考题型及内容的分析，明确了中考的范围，篇目知识点，能够帮助我们在总复习时制定详细明确的复习计划，复习思路。
其次，这次研讨会指明了我们语文总复习的重点，文言文的复习，各类现代文阅读能力的提高，写作能力的综合提高，都是我们复习的要点，也是我们的主要复习任务。
最后通过这次研讨会，有利的指导我们在复习中更好的进行查漏补缺，以弥补以往教学中的疏漏之处。
病句的修改，文言文虚词的整理，现代文名篇背诵，例句的仿写，语文综合实践活动的考察等等。
下一步，我准备从以下几方面着手复习：1、梳理字词。
学生可在老师的引导下将所学过的生字词进行筛选。
着重对七年级上册到九年级下册教材中的生字词与常用词进行归类，用字词积累本抄写整理，既练书写又强化记忆，可用课余时间做。
对生字的注音要结合语境（语段中和句子中）；书写，关键是要在平日训练中养成及时纠错的习惯。
对要求识记的3500个常用汉字，要注意汉字结构，把握其规律，并提高书写的质量与速度，做到“正确、规范、美观”。
词语理解，要放在一定的语言环境中去进行，形成在具体语言环境中灵活运用的能力。
2、诗文默写检查。
包括课内诗文与课外古诗词。
（应在一轮复习的第1至2周内检查第一遍，在本轮复习第3至4周内检查第二遍。
可用自习的时间去，中考前需要再检查。
）要在理解的基础上记忆，防止死记硬背。
因为语文学科需要记忆的东西较多，应在背诵全文或全诗的基础上，对重点句作理解性的背诵，同时要勤于动笔以求准确，还要加强书写的规范和工整。
还可利用早读、午间、睡觉前等时间进行自我小测验以加强巩固。
3、语言运用和综合性学习活动。
这部分内容一般源于生活，可以分类练习并给予方法指导，如：读图说明与简评、造句与仿写、提炼信息、口语交际等。
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中考复习研讨会的心得体会研讨会通常专业性较强，因此并非大众都能了解和参与的，因此研讨会通常由行业或专业人士参加，针对面较窄，参加会议人员数量不多。
以下是整理的中考复习研讨会的心得体会，欢迎大家参考中考复习研讨会的心得体会 1 20xx 年 4 月 19 日，我参加了由市教科所组织的在荟萃中学举行的 20xx 年芜湖市初三语文研讨会活动。
在初中语文教学中，中考总复习承担着系统梳理、归纳总结、稳步提高的重任。
在时间短、任务重、范围广、内容多、要求高的情况下，如何带领学生进行高效复习，这次语文研讨会为我们提供了这一平台，尤其对于我一个教学经验不是很丰富的毕业班语文老师来说更是一个很好的学习机会。
短短一下午时间，我先后聆听了 6 位专家老师的精彩讲座：芜湖市三十三中倪静老师主讲的《中考“语文积累与运用”复习建议》；安师大附外牛伟老师主讲的《“读明白”是重点，“会做题”是目的——浅谈中考散文阅读》；芜湖市二中郑炜老师主讲的《中考议论文阅读复习策略》；芜湖市荟萃中学刁俊红老师主讲的《中考文言文阅读复习策略》；芜湖市二十七中黄志福老师主讲的《细描与仿写策略例说》以及镜湖区教研室胡合剑老师主讲的《安徽省初中毕业学业考试纲要》解读，几位老师的指导使我进一步把握了今年中考语文命题的方向，明确了中考试题的原则，并学到了许多有用的复习思路和方法，为下一步调整和完善自己的复习策略打下了基础：1、依据课标和考纲，明确复习方向。
认真研读考纲，及时了解、重视 20xx 年考纲改动的内容和例证性试题，引导学生明确中考对基础、默写、阅读、写作各项的具体要求，特别要注重夯实基础，做好类题的归纳和强化训练，巩固知识。
2、注重学生的表达能力和写作能力的培养，引导学生将所学课本知识迁移为分析问题的能力，注意在阅读中树立文体意识，学会找到分析文章的角度，并注意答题规范、用语准确、卷面整洁等细节。
3、复习教学中要选择优质复习资源，要结合学生实际，为他们提供量身定做的训练和指导，进一步把分层教学、分类训练等策略落到实处，使其发挥最大的效力。
此外，我还体会到：在日常的教学实践中，应该及时反思，总结经验，扬长避短，促进个人的不断发展和成长，并努力创出自己独特的教学思路，形成个性化的复习教学模式。
总之，通过这次学习我收获了很多，对今后的复习教学有很大的启迪。
同时也感到压力与希望并存，我一定尽自己最大努力引导学生全面复习，让学生夯实基础，逐步提高，力争在今年的中考中取得理想的成绩中考复习研讨会的心得体会2一、感受参加了这次中考研讨会议，我感觉受益匪浅。
因为它对我们的课堂教学有指导作用，怎样上好复习课，如何选题才有针对性，对于三角形部分内容如何复习更有成效都给我们进行了讲解。
课改背景下的教学好课应该让学生有一个先思考再听讲的过程。
二、对课堂教学的再认识1、重视基础知识的理解和基本方法的指导，让学生学会思考。
⑴重视对基础知识的理解⑵重视对学生基本方法的指导⑶重视对数学思想的理解和运用2、重视强化题组训练，感悟数学思想方法3、重视建立病例档案，积累解题经验，总结解题思路。
4、讲课时一定要留给学生足够的思考时间。
5、选准要讲的题，要少要精，要有极强的针对性，立足一个“透”字，切忌面面俱到式、就题论题式讲解。
6、留给学生一定纠错和消化的时间。
7、通过有效训练，训练学生的解题速度和准确率，以及做题的规范性。
中考复习研讨会的心得体会3在学校的关心与培养下，本人有幸于 20xx 年 3 月 27 日参加了合肥中考复习研讨会。
学习内容如下：27 日上午认真听取了中学钱老师中考复习纲要，下午听取了魏xx 老师《从实际出发，追寻中考复习实效》，我感触很大。
这次研讨会指明了中考复习的方向，理清了复习的思路，有利于指导我们在复习中更好的进行查漏补缺，以弥补教学的疏漏之处，也让我觉得教师不应该再是一味地进行无限量的题海战术，而是应该有针对性的复习。
学生学业水平、性格、意志品质等存在差异，想通过短时间的复习取得令人满意的成绩，是每位师生所关心的问题。
因此，重视从学生实际出发，激发学生学习兴趣，提高课堂复习实效，发掘学生潜能是九年级复习的指导思想。
复习策略：建议一：关注课标建议二：关注考纲建议三：关注考题建议四：关注学生建议五：研究课堂第一轮复习课教学要求：①知识结构系统化：图表呈现，形成体系，分散→整合。
遗漏的知识要补充；模糊的概念要明晰；零散的内容要整合；初浅的理解要深化。
②基本概念习题化：淡化概念，扩大容量。
③例题、习题典型化：构造模型，编制题组，夯实基础，传达思想。
④方法、技巧规律化：通性通法，揭示规律，总结方法。
⑤训练、评价科学化：——训练内容：分层次、定中档、重覆盖、明“调整”。
——训练时间：课内饱和、课外适量。
——训练方法：精讲多练、一题多解、公布答案、师生反思、错题档案。
——“基础题目堂堂练，中档题目多变变，特别难题少见面，创新开放适当练，应用问题找化归，融会贯通最关键。
” ⑥课本、学生主体化：回归教材，突出需要，轻负高效。
第二轮： 4 月中旬～ 5 月底以中考对号题型、数学思想方法、专项训练为主第三轮： 5 月底～ 6 月中旬以模拟训练反思纠错为主，回扣课本查漏补缺，达到回归双基，排查考点，分析错误和不会的原因，彻底消除遗漏点。
加强学生心理辅导，讲授考试答题技巧与注意事项，增强和提高学生的中考实战应变能力。
课标是中考复习的依据。
1、考纲是中考复习的纲领，2、考题是中考复习的信号，3、课堂是中考复习的主阵地。
中考复习要与时俱进，把握导向，为每位学生提供良好的数学教育。
让复习课“活”起来，让学生在更多地数学思维活动中经历、体验、探索数学，获得广泛的数学的价值和意义，是我们的数学教学永恒的追求。
中考复习研讨会的心得体会 4 20xx 年 4 月 10 日，镇江市初中英语复习研讨会在镇江市外国语学校举行，我们初三英语备课组全体教师参加了此次研讨会。
现将会议收获与各位老师分享，期待 20xx 的六月我们会有更好的收成本次活动由三个部分构成：上午，我们观摩了镇外两位教师执教的语法和作文复习研讨课，并参与评课；下午，来自丹徒、句容、丹阳、市属的教师代表先后在大会上交流了各地区或学校的复习方案与策略；最后，市教研室万老师对“20xx 年省中考听力口语自动化模拟考试”的成绩做了通报，详细地分析了模考中暴露的问题，作了细致的指导和明确的要求。
随后，万老师的讲座《提高英语复习课效率的方法》将整场研讨会推向高潮，也为本次活动画上了圆满的句号。
她结合了一些典型的复习课案例，多方面、多层次、多角度地理性探究提高英语复习课效率的方法，激起与会教师的强烈共鸣与深深的思考1、复习课要帮助学生完成对知识的梳理，形成知识的网状化、系统化与结构化。
关键词：帮助教师围绕教学目标，精心设计教学任务，调动、组织学生围绕任务进行自主学习、合作交流、展示质疑，最后在教师的点拨指引下，师生共同完成对某项或某类知识的联想、整理、归纳和掌握。
这种学习方式更强调学生的“自主性”，重视学生的自我学习体验。
而实际上，我们的一些复习课中，还时常能看到教师在不断地“给予”或“灌输”，这种教学策略从本质上忽视了学生个体的体验和感悟，没有做到“以生为本”，是没有根基的，如“无源之水”、“无根之木”关键词：重点众所周知，英语学科有其特殊性，知识点比较碎、比较散，同时也比多。
所以我教在复教学任和学生活，要抓住主要矛盾，即扣重点、点、易点，提高复的效率。
非重点、易点，也不意味着不管不，可以在巩固中适当体，引学生自主、理解掌握。
2、化教学，挖掘教学源，提高英复的趣味性，学生的极参与。
关：教学我所理解的“ 化”教学，并不特教学内容，更多是教学方式的改，站在学生的立上去学生活。
如，于复，可能就会有 2 种不同的方式：1）开火，翻或短；2），两种方式哪种更受学生迎、更能引起学生的趣、从而具有更好的教学效果，我想答案不言自明。
其似的案例有很多，我的复其更需要“包装”关：教学源我平理解的教学源更多的是本、、⋯⋯，范不泛。
事上，我身的一切都可以作教学源，如我的老、同学、学校、校园生活、新消息等都是非常好的可利用的教学源。
采用些教学源，不可以使堂教学得更加生，学生更于参与，同也同学使用英了一个个真的言境，相比那些构思出来的、冷冰冰的境，学生更容易也更意表达，效果也就相好一些了。
3、学生立场，教师“沉”下去指导，切实提高学生的英语语言综合运用能力。
关键词：指导近几年，我们从各级各类的公开课以及各种英语核心期刊中都不难发现，对学生进行学法指导的案例越来越多。
这充分说明，语言技能的重要性在逐渐被大家所认可和接受，教师们在逐渐加大对于学生语言技能的培养和训练。
关键词：“沉”下去正如上面所说，大家越来越重视语言技能的培养和训练，但在实践中，我们又不难发现一个突出的问题：是真重视还是假重视？有些教师能站在学生的立场，分析学生的问题，认真钻研学法，“沉”下去进行细致的、针对性强的、可操作的指导，从而帮助学生克服困难，提高学生的能力水平；还有些老师是表面上的重视，更多的大而化之的要求或粗线条的指导，欠缺具体的、明确的、细致的建议和引导。
我想这两种指导的结果大家都能够想象得到，这也是为什么有些老师喊了多年培养学生的习惯或能力，但却收效甚微的原因我们的学生呼唤“沉”下去的指导。