美国资本主义的新变化

目标：平衡预算、消灭赤字、偿还国债作为干预的重要目标。 措施：①缩减政府开支、裁减政府雇员、适当增税、鼓励消费等，解决赤 字；②加大对公共基础设施、新技术、教育、健康保险和环境保护的投资， 创造了大量的就业机会，很好地解决了事业问题。 美国的“新经济” 三 美国的“新经济” 1． “新经济”的含义及表现 克林顿执政期间，美国迎来了新一轮的经济扩张，创下了美国经济发 展史上的新记录。从 1993 年到 2000 年经济连续强劲增长，财政盈余，失 业率下降，企业利润大幅增加，个人消费市场繁荣，出口增加迅猛，股指 扶摇直上。 2．特点 ⑴美国经济蒸蒸日上，进入一个新一轮的扩张时代。⑵通货膨胀和失 业率逐年走低，基本实现了零通货膨胀下的充分就业。⑶高新产业经济发 展迅速。 3．问题 ⑴美国资本主义生产关系没有改变。⑵垄断资本占据支配地位，左右着国 家政策。⑶美国社会依然是一个富裕与贫困、竞争与垄断并存的两极社会 小结 第二次世界大战结束后，资本主义世界进入到一个新的发展阶段。以 美国为首的主要资本主义国家经济的恢复和发展起来。20 世纪 50 年代初 到 70 年代，主要资本主义国家进入了相对稳定的经济高速发展时期。但 是，资本主义制度固有的基本矛盾并未解决，从 70 年代初起，资本主义 经济陷入了生产停滞和通货膨胀交织的“滞胀”状态。为了摆脱“滞胀” ， 发展经济，以美国为首的资本主义国家不断进行经济改革，促进了经济的 复兴。为谋求经济快速恢复和长足发展，各国纷纷对经济运行机制进行调 整，因而资本主义发展在战后出现了一些新变化。总结二战后半个多世纪 的发展，可以看出资本主义经济发展的新变化，主要表现在经济体制、经 济运行方式、产业结构等方面。当代资本主义出现的新变化是资本主义主 动地寻求自我调节和调整的结果，它促进、带领了世界经济的向前发展。 当 代 资 本 主 义 的 新 变化 发达的国家垄断资本主义 不断调整的经济政策
教师 课 题
项目与程序
年级
学科 美国资本主义的新变化
分
精英中学课时教案
课
析 与
年 环境与设施
月 个
日 案
型
设
表新授
计
多媒体课件教学
一、 教材分析 二、 学情分析
课标要求： 课标要求： 以第二次世界大战后美国为例，分析当代资本主义的新变化。
、知识与能力：理解美国发达的国家垄断资本主义的表现。比较凯恩斯主 义、货币学派和供给学派经济主张的不同。概述自杜鲁门至克林顿历届政 三、 府所采取的主要经济政策、措施及其得失。理解美国“新经济”的含义、 教学目标 表现和认识。 过程与方法：善于借助史料来加深对本课内容的理解。运用比较法，对一 ： 些历史现象进行比较分析， 如比较里根政府与克林顿政府经济政策的不同。 （3） 情感态度与价值观： 认识经济改革对经济发展的重要意义， 计划经济、 市场经济对经济发展的作用。 四、 重点： 重点：当代美国资本主义的新变化、实行的政策以及取得的成就。 重点、 重点、难点 难点：国家垄断资本主义；凯恩斯主义、货币学派和供给学派经济主张的 难点： 不同。 老师讲解 五、 方式、 方式、手段 六、 教学过程 小组合作 教 学 内 容 与 师 生 活 动 你认识照片上的这位人物吗？这位曾以风流 韵事而闻名天下的人物，也是 20 世纪九十年代把 美国经济带入历史上空前增长持续 117 个月的前美 国总统克林顿。正是他在位期间，以信息产业为代 表的第三产业蓬勃发展，使战后资本主义发展出现 新变化。由此导入新课。 讲授新课： 讲授新课： 一 发达的国家垄断资本主义 1．美国国家垄断资本主义的巩固和发展 ⑴原因 二战期间，联邦政府建立起庞大的经济调节机构统管经济，并兴建了 大批企业，其调节和管理职能深入到主要经济部门，既保证了战时经济的 迅速增长，也促进了国家垄断资本主义的巩固和发展。 ⑵概况 美国国家垄断资本主义产生于 19 世纪末 20 世纪初；初步发展于罗斯福新 政；二战后，联邦政府的经济实力在世界经济中占绝对优势。 2．美国发达的国家垄断资本主义 ⑴原因及表现 原因：很大程度上依靠政府全面加强对经济的调节和干预 表现：①政府运用财政和金融手段刺激生产和消费，干预资本主义的再生 产；②政府慷慨补贴出口产品，维持高出口水平；③政府大力投资科研和 教育，推行福利主义。
教师 教学过程
年级
学科
精英中学课时教案
年
课堂小结
布置作业 布置预习 学案） （学案）
教 学 内 容 与 师 生 活 动 ⑶产生和发展的原因：私人垄断资本主义发展的必然结果。战争的特 殊作用也促进了国家垄断资本主义的形成和发展。经济危机呼唤国家垄断 资本主义发挥干预和调节作用。战后高科技产业的发展需要国家投巨资并 进行有效管理。 凯恩斯主义、货币学派和供给学派的主张有何不同？ 凯恩斯主义、货币学派和供给学派的主张有何不同？ 提示（1）凯恩斯主义的经济主张是“有效需求决定论”，主张充分就 业，刺激消费需求；运用货币政策，扩大投资需求，加强国家干预经济， 促进经济发展。（2）货币学派的经济主张是：影响经济发展的是货币供 应量，因此主张控制货币发行量，反对扩大政府开支、增加预算来对付经 济衰退和扩大就业，反对国家过多地干预经济。（3）供给学派的经济主 张是“供给决定论”，在供给和需求关系上，供给创造需求，只要供给充足， 需求就会跟上， 整个社会经济就会出现稳定增长， 主张减税刺激经济发展。 小结〗 〖小结〗 第二次世界大战结束后，资本主义世界进入到一个新的发展阶段。以 美国为首的主要资本主义国家经济的恢复和发展起来。20 世纪 50 年代初 到 70 年代，主要资本主义国家进入了相对稳定的经济高速发展时期。但 是，资本主义制度固有的基本矛盾并未解决，从 70 年代初起，资本主义 经济陷入了生产停滞和通货膨胀交织的“滞胀”状态。为了摆脱“滞胀” ， 发展经济，以美国为首的资本主义国家不断进行经济改革，促进了经济的 复兴。为谋求经济快速恢复和长足发展，各国纷纷对经济运行机制进行调 整，因而资本主义发展在战后出现了一些新变化。总结二战后半个多世纪 的发展，可以看出资本主义经济发展的新变化，主要表现在经济体制、经 济运行方式、产业结构等方面。当代资本主义出现的新变化是资本主义主 动地寻求自我调节和调整的结果，它促进、带领了世界经济的向前发展。 《历史调研》课后巩固 《历史调研>课前预热 阶段
复苏、发展 新经济时代
里根 克林顿
①②
宏观调控、微观自 主(宗旨、目标)
终于见效；存在问题 创下新记录。进入新 经济时代(特点)；存 在问题
八、 课后反思
学习方式与手段 一、 学习目标
二、 自学内容 预习提纲 学习方法
促 进 了 经 济 的 发展
美国的“新经济” 〖概念解释〗 概念解释〗 1、国家垄断资本主义 ⑴主要内容：国家垄断资本主义的主要内容包括：加强国家对社会经 济的管理和调节。国有企业的发展。国家财政收支在国民经济中的比重逐 年升高。实行中央银行国有化，加强中央银行对国家金融的干预和调节作 用。 ⑵发展过程：国家垄断资本主义产生于 19 世纪末资本主义向帝国主 义过渡时期。20 世纪 30 年代在经济大危机的影响下，各国为了尽快结束 危机，纷纷以不同程度、不同形式加强了政府对经济的干预，国家垄断资 本主义有所发展。第二次世界大战后，国家垄断资本主义有了新的发展。
组织教学 情境导入 内容展开 教师引导 学生活动 检测反馈 课堂小结 布置作业 预习学案 时间调控
⑵特点 政府干预经济不是实行工业国有化， 而是采取一些措施提高有效需求， 刺激生产。⑶实质：美国的经济体制仍然是典型的资本主义私有制。 3．作用 ⑴战争期间，保证了战时经济的迅速增长。 ⑵二战结束后，美国的经济实力在世界经济中占绝对优势。 ⑶伴随着政府对经济的调节和干预，迅速完成了从战时经济向和平经济的 转变。 ⑷20 世纪 50 年代起，美国经济进入高速发展的“黄金时代” 。 ⑸但没有触及私有制，政府干预反而使资本主义基本矛盾进一步激化。 不断调整的经济政策 二 不断调整的经济政策 1．二战结束到 20 世纪 60 年代末 ⑴理论依据和主要目标 理论：凯恩斯主义 目标：充分就业。 ⑵政府政策 杜鲁门、艾森豪威尔：注重以解决就业问题来促进生产和消费，并保 持财政预算平衡。 肯尼迪和约翰逊政府的“新边疆”和“伟大社会” ：把大规模赤字财政 作为经常性政策，以降低失业率、促进经济增长和减少贫困、减轻经济危 机的破坏程度。 ⑶结果 ①有效；②造成巨大的财政赤字、高额国债和严重的通货膨胀。 2．20 世纪 70 年代 ⑴经济状况 受石油危机等方面的影响，美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的 困境。 ⑵理论：仍然是凯恩斯主义。 ⑶政策：尼克松、福特和卡特政府交替使用紧缩财政政策和赤字财政政策。 ⑷效果：只能一时见效。凯恩斯主义失灵。 3．20 世纪 80 年代 ⑴理论和目标 理论：货币学派和供给学派理论。 目标：抑制“滞胀” 。 ⑵里根政府的政策： ①用大规模削减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀；②用大规模减 税和加大国防开支来医治生产停滞。 ⑶效果：终于见效。1982 年底，美国经济开始回升，并持续增长，通货膨 胀和失业得到缓解。 ⑷问题：政府大幅度增加了国防开支，造成高赤字、高国债、高利率和高 贸易逆差并存的局面。 4．20 世纪 90 年代 ⑴政策和宗旨： 克林顿政府实施“宏观调控、微观自主”的经济政策，宗旨是既反对 完全的自由放任，又反对过度干预。 ⑵目标和措施：
50 ～ 60 年代
月 个
日 案
七、 板书设计
特征
黄金时期
在任总统
杜鲁门、 艾森豪威 尔 肯尼迪、约翰逊Leabharlann 政策就业、预算平衡结果
有效；造成巨大财政 赤字、高额国债和严 重的通货膨胀 一时有效；凯恩斯主 义失灵
新边疆、伟大社会 交替使用……
1970S’
滞胀阶段
尼克松、 福特、 卡 特
1980S’ 1990S’