幼儿园小班科学《我们的手》教案

幼儿园小班科学《我们的手》教案
托班科学教案我们的手设计意图：手是非常常见
的身体器官之一，小小班的幼儿非常喜欢用手来做游戏，但
是要让他们说出自已的手能做什么，有什么用途，确实不知，这节课就是认识手，让幼儿通过这节课来认识他们的小手，
手上有几个手指头，或是小手能够干什么，并且，两只手也
能做很多的事情，让幼儿能进一步的了解手的用途及认识自
已的小手。

活动目标： 1、通过活动让幼儿知道自已有两只手，而
且还能做很多的事情。

2、在活动室中增强幼儿和同伴
与老师的情感交流和互动能力。

活动准备小猪布偶泡沫地毯若干幻灯片
活动过程：一、出示布偶师：今天老师给大家带来了
一位小客人，小朋友们知道他是谁吗？师：小朋友们好，我的名字叫“小猪”你们知道为什么我会动吗？
师：因为是老师的手在帮助小猪动起来。

1、小手变魔术
师：小朋友知道自已有几只手吗？（两只）师：一个手指头呀，变呀变.一直到五个手指头. 2、认识手心、手背
[幼儿园教案网我们一起来和小手玩个游戏。

请你按照我的
要求去做，如果我说“手心手心拍拍”小朋友们就要手心手
心拍拍，看看谁的小手最能干。

手心手心拍拍，我的
小手转起来。

手背手背拍拍，我的小手举起来。

手心手心拍拍，我的小手藏起来。

师：小朋友们真棒，给自已鼓鼓掌吧。

3、出示小手能干的图片（幻灯片）比一比[幼儿园教案网师：小朋友们把自已的小手伸出来，来和老师的手比下和自已的好朋友比下看看谁的手大，谁的手小。

师：看看图片上的小朋友在做什么呀？它们用自已的小手在做事情。

师：你的小手会做什么事情呢?
二、保护小手：总结：小朋友的小手真能干，在日常生活当中，我们要懂得保护自已的小手，不让自已的小手受伤，并且讲卫生、勤洗手，做一个讲卫生的好宝宝。