6.1-扬起自信的风帆练习题及答案

扬起自信的风帆习题
一、单项选择题
1、自信有助于成功，下列不属于具有自信心理品质的行为是（）
A．笑对困难挫折，不轻言放弃B．凡是都认为自己第一，别人都不如我C．注重解决问题的能力，不计较功劳大小D．完成任务时
心无旁骛，全力以赴
2、右侧漫画启示我们要（）
A．自尊自信
B．自傲自负
C．自吹自擂
D．自暴自弃
3、“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

”这句名言告诉我们，要想获得成功，必须具备的心理品质是（）
A．自大B．自信C．自卑D．自尊
4、自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。

以下属于自信表现的是（）
A．看不到自己的缺点
B．嫉妒比自己强的人
C．课堂上不敢举手发言
D．实事求是地看待自己
5、培养自己的自信心，要寻找个人自信的支点，这个支点是（）
A.正确地认识自己
B.自己突出的优势和长处
C.自己突出的缺点和劣势
D.选择正确恰当的目标
6、万众瞩目的法国网球公开赛女单决赛上，由中国选手李娜
对阵卫冕冠军、意大利老将斯齐亚沃尼。

最终李娜以6-4、7-6
赢下比赛，成为第一位夺得大满贯单打冠军的亚洲球员。

李娜
的成功来自于自信，“自信能创造更多的奇迹”，这说明( )
①自信能使人勇敢
②自信能使人产生克服困难的勇气和力量
③自信能发挥人的潜能
④李娜的成功是偶然的
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
7、在玉树州体育场医疗救助点的帐篷医院里，国家领导人走到在地震中伤了右臂的藏族女中学生卓玛床前，和蔼地安慰她：“你放心，政府会给你进行精心治疗，我知道你是个好孩子，也是个勇敢的孩子，要坚强，要有信心。

”我们在生活中要培养自信就应该（）
①学会欣赏自己的优点和长处②在生活中积累成功
③正视自己的不足④必须克服自卑
A.②③④
B.①②③④
C.①②④
D.①③④
8、中国移动有一句著名的广告词，“每个人都是一座山，世界上最难攀越的山其实是自己，往上走，积累一小步，也有新高度”。

这句广告词潜藏的道理有（）
①要逐渐积累成功经验
②要欣赏自己的优点和长处
③中国移动是最好的
④努力挖掘自身潜能，充分相信自己
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②④
9、哪怕只是吃饭比别人快，起床比别人早，甚至是体操做得比别人好，都可以作为自信的源泉。

这告诉我们（）
A、要学会欣赏自己的长处，找到自信的“支点”
B、每个人都有自己的长处和短处
C、自信的人都不在乎自己的缺点与不足
D、自信是成功的基石，成功是自信的产儿
10、根据媒体报道，持有现金高达761亿美元的苹果公司成为全球持有现金储备最多的公司，其创办人成名的箴言就是下面图片中的这句话。

这一箴言告诉我们（）
A、乔布斯业绩辉煌，但他目空一切，狂妄自大
B、要想成就人生，就必须正确认识和评价自己
C、立身很需要自尊，做人也应该知耻
D、只有树立自信，才能不断走向成功
二、非选择题
11、在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……
小刚想：“前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了!”
小名有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩。

小亮紧张得手都凉了，心想：“我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会弄个倒数第一。

”
(1)根据他们三个人的心理活动，请你说说谁是真正的自信者。

(2)他们三个人在比赛中的结局会怎样?为什么?
12、婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是很自卑，走路低着头，上课不敢举手发言。

她认为自己是只丑小鸭。

周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的“马尾巴”上，高高兴兴地上街了。

这一天她感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情打招呼。

人们也一个个向她点头微笑，她发现世界竟如此美好。

回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了!其实，刚上街蝴蝶结就掉了，只不过她没有意识到。

惶恐之后，婷婷一下子明白了——没有蝴蝶结，世界一样美好!后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。

“蝴蝶结”给婷婷带来了什么？我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？
参考答案
1.B
2.A
3.B
4.D
5.B
6.D
7.B
8.D
9.A10.D
11.(1)小名是真正的自信者。

(2)一般来说，小名更有可能取胜。

因为他能够在紧张的时候给自己一些积极的自我暗示，增强自信心，保持心情平静，因而能够取胜；小刚很自负，过高地估计自己的能力，看不起别人，虽说自负可以带来一时情绪高涨，但意气用事易招致挫折，因而容易在比赛中失误；小亮很自卑，看不到自己的能力，不敢尝试，因而容易失败。

12.（1）自信。

（2）①发现自己的优势，找到自信的“支点”；②积累成功的经验，体会成功的快乐；③正视自己的缺点，弥补自己的不足；④战胜自卑心理。

解析：本题通过婷婷对“蝴蝶结”的得与失的感悟，考查学生对自信的正确认识。

“蝴蝶结”给婷婷带来了自信。

如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”即如何培养自信。

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