大班科学：恐龙世界(动植物)

大班科学活动：恐龙世界（动植物）

【活动目标】

1.对探索恐龙的秘密感兴趣,愿意收集各种关于恐龙的资料。

2.初步了解有关恐龙生活的内容,围绕恐龙的话题展开讨论。

【活动准备】

（一）材料准备:师幼共同收集恐龙的玩具、照片、图书、音像资料等,恐龙灭绝猜想的录像。数字资源《恐龙》。

（二）环境创设:将有关的资料布置在展板上。

【活动过程】

一、结合恐龙展板,引导幼儿介绍自己所知道的恐龙。

（一）引导语:你们最喜欢哪种恐龙?它长什么样子?吃什么食物?有什么本领?

（二）根据幼儿的介绍,教师播放数字资源《恐龙》或出示有关恐龙的资料,补充相关的信息。

二、引导幼儿了解几种恐龙的外形特征及生活习性。

（一）引导幼儿自由选择同伴,根据自己的经验进行讨论。

引导语:小朋友有的喜欢XXX,有的喜欢XXX,还有的喜欢XXX,这些恐龙长什么样子？喜欢在哪里生活?

（二）引导幼儿交流讨论的结果,教师结合简单的图示进行记录和相关知识的补充介绍。

三、了解恐龙灭绝的原因。

（一）观看恐龙灭绝猜想的录像,帮助幼儿了解恐龙灭绝的原因。

（二）讨论:现在还有没有这些恐龙?哪些动物是恐龙的后代?有没有办法使恐龙复活

（三）小结:恐龙时代的末期,一颗小行星撞击地球,引发了剧烈爆炸,火山爆发.黑色的尘埃铺天盖地,充斥着大气层,挡住了阳光。天气越来越冷,植物停止了生长,包括恐龙在内的数百万种生物不断灭绝。