人教版高中政治必修一开学第一课(57页)

合集下载

商品的价值量

商品的价值量



获利增加
在竞争中获胜
2、提高社会劳动生产率的意义
提高社会劳动生产率 商品的价值量降低 商品的数量增加
满足人们不断增长的物质和文化生活需要
知识点: 两个概念:社会必要劳动时间、劳动生产率 两大关系:社会必要劳动时间和商品价值量的
关系;社会劳动生产率和个别劳动 生产率
两大意义:提高个别劳动生产率和社会劳动生
人教版政治高一上学期多媒体 教学课件
第一课 第一节 第三框 商品的价值量
1、商品的价值量
▼ 商品价值量的含义 ——商品价值的大小
▼ 决定因素
不能决定

品 的 价
(决定)
劳 动
劳 (衡量)动





决定
个别劳动时间 (各生产者)
社会必要劳动时间 (平均)
生产同样一块布:
5生产者
A
电脑织布机
B CD 普通织布机
变小 不变
不变 变大
社会必要劳动时间
正比
反比
无关
价 反 比 社会劳动生产率 无关
价 值
值 量 无关 个别劳动时间 反比
总 量
无关
反比
正比
个别劳动生产率
1、商品的个别生产者提高个别劳动生产率的意义
提高个别劳动生产率
个别劳动பைடு நூலகம்间<社会必要劳动时间


单位时间内生产的商品数量增加


创造的商品价值总量增加
生产条件
体现物的因素(生产工具)
在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下
在本部门内劳动者平均到达的技术水平和单
位时间内劳动消耗的平均数 体现人的因素

人教版政治高一必修一第一课

人教版政治高一必修一第一课

第一课--社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展【原始社会社会的解体和阶级社会的演进】一、原始社会(1)地位原始社会是人类发展的最初阶段,也是最低阶段(2)阶段(3)生产关系①特点:共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品②原因:社会生产力低下 (4)私有制的确立时间:原始社会末期原因:生产力的发展过程:①生产工具的改进大大推动了生产力的发展。

②个体劳动生产力决定生产关系逐渐盛行起来。

③生产资料相应地由氏族公有转为家庭私有。

④私有制的确立(以土地私有为标志)。

⑤贫富化的加剧。

⑥氏族成员的地位越来越不平等,形成对立阶级。

二、奴隶阶级(1)阶级的出现阶级:在一定生产关系中处于不同地位的集团。

(2)生产关系特点:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

(3)主要矛盾奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾(人类社会最早形成的两大对立阶级)(4)国家的产生①最早的国家:奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗。

奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。

这样人类历史上的第一个国家——奴隶制国家产生了。

(5)历史的局限和进步局限:存在剥削阶级和被剥削阶级进步:金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入文明时代的门槛。

三、封建社会(1)生产力和生产关系①生产力:铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术有了显著进步;水利事业有了较大发展;手工业有了进一步的发展;商业和城市逐步发展起来②生产关系:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果;农民有一定的人身自由,但农民不得不依附于地主,有自己的劳动产品甚至少量土地,劳动成果除缴纳地税外,还能留下一部分归自己支配。

根源:封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础地主剥削农名的方式:收取地租(主要方式)、高利贷、缴纳苛捐杂税、徭役(2)统治手段经济:封建土地所有制政治:封建专制体制(显著特征--君主专制、等级森严)思想:散步封建迷信、传播封建迷信、鼓吹“君权神授”(3)主要矛盾农民阶级和地主阶级之间的矛盾四、资产阶级(1)生产关系资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。

高一政治开学第一课 课件-高中政治统编版必修一

高一政治开学第一课 课件-高中政治统编版必修一
高校强基、专项计划招生考试 选择性考试(高考)
合格性考试(高中毕业证)
高中思想政治开学第一课
二 “政” 在当下
高中思想政治高考怎么考?
《中国高考报告(2024)》
高考命题聚焦关键能力,突出思维品质
高考思想政治考查的学科能力
信息获取与加工能力 逻辑推理与论证能力 科学探究与思维建模能力 批判性思维与辩证思维能力 语言组织与表达能力
95.40% 记忆背诵内容较少,学科关联较为紧密,竞争较大
物政生 394
51.56% 适合有理科情结但不喜欢化学的学生
物政地 372
物生地 361 史政化 355 史政生 354
史政地 350
史化生 323 史化地 322 史生地 321
48.58%
47.23% 46.14% 46.14%
45.60%
听 做
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
扩展阅读资源推荐
新闻联播、法制进行时等央视栏目
1
专题片《民法典进行时》
2
《中学时事》《新周刊》等杂志,《中国青年 报》《环球时报》等报纸。
3
在手机下载学习强国等客户端,微信关注人民 日报《睡前聊一会儿》等公众号。
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
新高考模式下各组合专业覆盖率统计
科目组合 可选专业 专业覆盖率 数量
特点
物化政
769
96.58%
专业选择面最广,利于将来考体制内单位(如公务员) 、考研,有益于个人的长远发展
物化生 737
95.53%
专业选择面广,学习难度大,选科人数较多且优生多, 竞争尤为激烈,适合理科思维较强的学生

人教版高中政治必修一开学第一课

人教版高中政治必修一开学第一课

做笔记的好处
笔记是加强记忆知识点,温故知新的助推器——记 笔记更有助于积累资料、拓展新知,达到全面透彻 学习的目的。【注:这一点是对所有学生提高学习 效率,提高学习成绩最直接有效的好处】“温故而 知新,可以为师矣”!由自己亲手写下来的笔记,在 记录下课堂重难点的同时,也记录下了当时的思维 活动,所以在一段时间以后,我们再翻开笔记的时 候,原来课堂上老师的一言一行、一举一动,也便 像放电影般再次浮现在我们的脑海中。难道这不正 是我们很多学生所憧憬的最高效精准的学习方法嘛?
老调重弹,老师们的方法永远都是老掉牙的那一套,但是这都是古往今 三
来教学实践积累起来的经验。 所谓“三习”就是预习、复习加练习;

所谓“四步”就是听、读、背、做;



学会使用学习笔记
做笔记的好处
养成良好的习惯——潜意识中养成了良好的学习 生活习惯,能及时的记录下自己在日常学习、生 活、工作中的疑惑、难点、重点及核心重要的东 西。当这种习惯成为一种永恒,成为一种素养, 成为生命旅程中的一种性格,成为个人为人处事 的基本能力,这无疑是他人生成功的阶梯。
做笔记的好处
做笔记有助于对学习内容的理解——记笔记的过 程也是一个积极思考的过程,可调动眼、耳、脑、 手一齐活动,促进了对课堂讲授内容的理解。课 堂之上做笔记,心随手动,活跃思维!大家知道五 指连心,手动起来,心脏处于全心舒张状态,从 而保障了高度紧张的大脑神经系统,进行高效快 速地思维活动,同时也有效摒弃了上课注意力不 集中、打盹犯困、做小动作、浮想联翩等一系列 坏毛病。




也自其的以始的源文中

有我实源及实产讲化国

很介一头“行物,的人

人教版高一政治必修一电子课本

人教版高一政治必修一电子课本

人教版高一政治必修一电子课本第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具有的条件:③商品的两个基本属性:2、①货币产生②货币的本质--通常等价物(本质)就是商品。

原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。

③货币的职能:4、社会总需求与总供给不均衡引发的①通货膨胀②通货紧缩①实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。

影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。

②实质:供大于求,整体表现:物价上升,纸币贬值。

影响;物价上升,在一定程度上对人民存有好处,但长时间小范围上升可以影响企业生产与投资积极性,并使经济不景气,影响人民生活水平提升,引致市场消费低迷,对经济长远发展,人民长远利益有利。

第二课、多变的价格(一)影响价格的因素:1、影响价格的因素:①影响价格的因素:2、供求影响价格。

①供不应求,价格增高。

a、卖方市场:含义,由卖方起主导作用的一种市场类型。

b、整体表现:由于供不应求,卖方在市场交易中处在不利地位,即使提升价格,也能够把商品买进。

②供过于求,价格降低。

a、买方市场,就是由买方起至主导作用的一种市场类型。

b、表现;由于供过于求,买方在市场交易中处于有利地位,价格通常趋于下降。

3、价值同意价格:(1)价格与价值的关系。

①a、在市场经济中,价格最终就是由价值同意的.。

价值就是价格的基础,价格就是价值的货币整体表现。

b、商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。

在其他条件不变情况下,商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。

(2)社会必要劳动时间同意商品价值量。

①价值量的决定因素:不能由个别劳动时间决定,而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。

a、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下,在社会平均值劳动熟练程度和劳动强度下生产某种商品的需时间。

b、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。

高一年级政治必修一第一课第一节

高一年级政治必修一第一课第一节

世界 货币
世界市场、国际收支、国际 结算等
在世界市场上充当商品交换的媒介
四、纸币
我国货币的演进
制作成本低, 更易于保管、 携带和运输
金银条块
每做一笔交易都 要核实重量、检 查 量,变成不足值
的货币
电子货币
纸币:
(1)纸币仅仅是一种价值符号,代表着金属货币,本身不是商品, 没有价值。
价物
品的价值,充当
各种商品交换的
媒介。
茶叶
棉布 米
二、货币的本质
商品交换的四个阶段:
简单的物物交换 扩大后的物物交换
一般等价物为媒介 货币为媒介
一种商品的价值偶然通过另一种商 品表现出来
一种商品的价值经常性的通过多种 商品表现出来
其他所有商品的价值都通过一般等 价物表现出来
其他所有商品的价值通过金银货币 表现出来
一旦超过这个限度,就会引起物价上涨,影响 人民的生活及社会的经济秩序。
1937—1949年国民党统治时期,国民党政府滥发纸币,100 元法币的购买力发生了很大的变化,如图所示: 1937年:
1945年:
1948年:
通货膨胀
通货紧缩
指经济运行中出现的物价总水平持续 指经济运行中出现的物价总水平持续
基本职 能
价值 尺度
标价、定价、价格等
流通 手段
购买、现场交易、买卖等
贮藏 手段
保存、收藏等
商品还没有用于交换,其价值通过价格 的形式体现
商品交换正在发生,“一手交钱,一手 交货”
货币退出流通领域
其他职 支付 赊销赊购、支付工资(利息、在商品买卖中商品使用权的让渡和货币
能 手段 地租、税款等)
的支付在时间上是分开的

高中政治《开学第一课》课件 新人教版必修1

高中政治《开学第一课》课件 新人教版必修1

初中政治教学中不要求要什么良 好的思维,只需一定的理解能力 和记忆能力。而
初中政治开卷考试,老师对其知 识在脑中的记忆要求不高,只要 记住知识点在哪本书的哪页
高中政治答题是需要严谨的思维 逻辑和专业的答题术语、要求并 结合材料进行阐述,归纳总结性 强。
高中政治不开卷,老师会要求学 生有完整的知识体系框架和牢固 的基础知识,必须会背诵书写。
尊严、成就感和尊严,给你们快乐。”
——马克思
物质资料生产活动是人类社 会生存和发展的基础。
课堂明细
学生形象 出勤
加分
严格 标准高
作业
课堂表现
零食 手机
睡觉
课堂表现
作业
不在多,在精!
要求:自主完成
不得抄袭、按时上交
寄语
借用龙应台的一句话送给同学们:
“同学们,我要求你们读书用功,不是因为 我要你们跟别人比成绩,而是,我希望你们将 来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的 工作,而不是被迫谋生。当你们的工作在你们 的心中有意义,你们就有成就感。当你们的工 作给你们时间,不剥夺你们的生活,你们就有
这样,犹太人将面临一个选择,卖牛的钱是捐还 是不捐?如果不捐,那将是对上帝的不恭,可能会 受到上帝的惩罚。如果捐,一年的生活就没了着落, 老婆孩子怎么办?
如果你是这个犹太人你会怎么办?
犹太人信守了诺言。一头牛的市场
价是1000元,一只鸡的市场价15元。如 果犹太人按常规,他只能剩下卖鸡的15元。 但犹太人是这样做的,牛只卖10元,但有 个条件,必须一起买价值1000元的鸡。因 为总价要比市场价低5元,所以犹太人很 快就出手了。然后捐出了卖牛的10元,拿 着剩余的1000元钱回家了。
新目标,新起点!

人教版政治必修一高一年级上学期 开学第一课 何谓经济学 (共15张PPT)

人教版政治必修一高一年级上学期 开学第一课 何谓经济学 (共15张PPT)

3.经济学是研究资源最优配置的科学或研究 选择的科学。 4.学习经济学主要应培养理性精神和参与意 识。 明确《经济生活》教材理论基础:马克思 主义政治经济学、西方经济学。
二、学会像经济学家那样去思考

英国囚犯运送安全问题 18 世纪末,英国原始资本主义“贫富两极 分化”的弊端越来越突出。一些贫民甚至 成为到处流浪的“流民”。其中有些“流 民”以一些极端方式报复社会,最后被政 府抓起来,变成了犯人。为了惩罚这些犯 人,英国政府决定把他们发配到澳大利亚 去。


有些船主主动请医生跟船,在船上准备药 品,改善犯人的生活条件,尽可能地让每 个犯人都能健康地到达澳大利亚。有资料 说,自从实行“到岸计数付费”的办法以 后,犯人的死亡率降到了 1% 以下,有的船 只甚至创造了零死亡记录。 这个故事给我们什么启示?
从社会学角度来讲,这个故事启示我们: 一个好的制度能使坏人变成好人。但从经 济学角度来讲,可以得出两个基本结论: 1.个人利益与公共(集体)利益或个人选择 与公共(集体)选择的冲突问题。这个故 事的回答是:二者可以自动地和谐一致。 2 .看不见的手 —— 在竞争性市场经济的引导 下,每个人追求自己利益的最大化与资源 最优配置是一致的。经济学的精髓就是强 调个人利益与公共利益之间的和育的新办法。他 们把那些私人船主集中起来进行培训,教育他们 不要把金钱看得比生命还重要,要他们珍惜人的 生命,认识运送犯人的重要意义(即运送犯人去 澳大利亚,是为了开发澳大利亚,是英国移民政 策的长远大计)。但是情况仍然没有好转,犯人 的死亡率一直居高不下。 后来,英国政府发现了运送犯人的制度弊端,并 想到了巧妙的解决办法。他们不再派随行监督官 员,不再配医配药,也不在船只离岸前支付运费, 而是按照犯人到达澳大利亚的人数和体质,支付 船长的运送费用。 这样一来,那些私人船主为了能够拿到足额的运 费,必须在途中细心照料每个犯人,不让犯人体 重少于出发前。若是死了一个犯人,或者犯人的 体重减轻,英国政府都会少支付一些运费。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

部 分 国 家 领 导 人 简 历

如何学习
必修:4 壹

选修:3
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
老师个人觉得,政治学科是高考所有科 目中,性价比最高的一门学科,因为就 投入与产出而言,只要你努力了,就一 定会有成绩!
机会永远只给那些有准备的人!
点击此处添加标题
在 此 输 入 小 标 题
建议2
政 治 没 有 ULT ( 大招 ) , 死 记硬背不推荐, 但不想背书, 谁也救不了你!


微电 信话 :: 略
18768390350
1.手机的沉默,在某种意义上,也意 味着这 个人可 能处在 一种特 殊的状 态。事 实上, 如果一 个人从 来不用 手机, 他发现 不了手 机的意 义和功 能,但 是,一 旦他使 用了手 机,他 会发现 ,没有 手机是 一件难 以想象 的事情 。 2.也就是说,人已经进化到手机人的 状态。 社会越 是被手 机所充 斥,手 机越是 能够发 挥自己 的潜能 。这从 另一个 方面要 求了手 机的普 及化。 事实是 ,手机 确实越 来越普 及了。
7.圣诗的溯研究实际上必然属于宗教 文化的 范畴。 俗诗的 根则在 于世俗 文化, 尤其是 民间的 文化。 随着从 原始到 文明的 演进, 许多本 作为宗 教信仰 对象的 圣诗逐 渐向世 俗化方 向转变 ,也就 是从固 定于仪 式场合 演唱的 歌诗向 非信仰 的、文 学性的 说唱诗 转变。 8.有时,面对芸芸众生的世界,我常 为那些 美好的 生命和 思想, 浅吟低 唱、瑟 瑟和弦 地奉上 一曲; 而身临 那丑陋 的人生 和污浊 的灵魂 ,我只 能进行 一种自 我的人 生挣扎 和灵魂 的清洗 。
做笔记的好处
做笔记有助于对学习内容的理解——记笔记的过 程也是一个积极思考的过程,可调动眼、耳、脑、 手一齐活动,促进了对课堂讲授内容的理解。课 堂之上做笔记,心随手动,活跃思维!大家知道五 指连心,手动起来,心脏处于全心舒张状态,从 而保障了高度紧张的大脑神经系统,进行高效快 速地思维活动,同时也有效摒弃了上课注意力不 集中、打盹犯困、做小动作、浮想联翩等一系列 坏毛病。


永第

中 学

吕 江 锋

肆叁贰壹














目 录

自我介绍
攻道师是三之无是年然人余 ,有不故人所少故之师氏乃 如先必弟行存,无先道。一 是后贤子,也道贵后也余介 而,于不则。之无生,以布 已术弟必必孔所贱于夫师衣 。业子不有子存,吾庸立,
有,如我曰,无乎知命会 专闻师师:师长?其,稽
5.俗诗是相对圣诗而言的,泛指一切 与宗教 信仰并 无直接 关联的 民间歌 谣、韵 语唱词 等。俗 诗的起 从理论 上讲, 当与圣 诗不相 上下, 同样以 人类语 言能力 的发生 为前提 。 6.圣诗与俗诗虽同样古老,但其内容 和形式 却各具 特色, 相互之 间既有 影响作 用,又 明显地 属于不 同的思 维和文 化的产 物。
做笔记的好处
笔记是加强记忆知识点,温故知新的助推器——记 笔记更有助于积累资料、拓展新知,达到全面透彻 学习的目的。【注:这一点是对所有学生提高学习 效率,提高学习成绩最直接有效的好处】“温故而 知新,可以为师矣”!由自己亲手写下来的笔记,在 记录下课堂重难点的同时,也记录下了当时的思维 活动,所以在一段时间以后,我们再翻开笔记的时 候,原来课堂上老师的一言一行、一举一动,也便 像放电影般再次浮现在我们的脑海中。难道这不正 是我们很多学生所憧憬的最高效精准的学习方法嘛?
WW WH
知道自己要干嘛
努力学习,高考,读 大学,出人头地
知道自己如何实 现自己的理想 少壮不努力老大徒伤悲

课程介绍
到底何为政治?
政治,它指对社会治理的行为,亦 指维护统治的行为。 简单的讲,它是一门研究治理国 家(社会)的科学,在古代也被 成为“经世之道”,可以说是古 代士大夫阶级所掌握的最高学问。
做笔记的方法
注意篇——注重版面美观,字迹清晰,段落错落
有致;保证课前预习,做到有的放矢;务必独立 原创,切记直接照抄(抄资料、抄黑板、抄同学 等)。
肆寄

寄语

相 逢 便 是 缘 分



.
厚 积 薄 发
莫但 问读 前好 程书
学书 海山 无有 涯路 苦勤 作为 舟径
寄语
建议1
每个人的学习方 法不同,不要照 搬照抄,理解是 第一位的,但会 做能拿分才是王 道
中国先秦诸子也使用过“政治” 一词。 《尚书·毕命》有“道洽政治,泽
润生民”;《周礼w·地h官a·t遂's人》m有ean?
“掌其政治禁令”。 在更多的情况下是将“政”与 “治”分开使用。“政”主要指 国家的权力、制度、秩序和法令; “治”则主要指管理人民和教化 人民,也指实现安定的状态等。
重政政政 我这 要治治治 想都
的很很很 事重重重
说不 的重 是要
......
说要要要
三!!!



是国们上哦统么脱子我 爱家的课,统?离,们
课 对
国规课这差都大政这每 的定不也点是家治就个 表的是是忘政要,导人
我 们
现,随政了治高房致都 有
!所便治,行考价了是
以 好
上 的
行 为
我 们
为 。
是 为
这 么
我 们
社 会
何 意
好,,在 什高谁中 义
,。



太公望的后裔
姜子牙,亦作姜尚,姜姓,吕氏,名尚, 字子牙,因其先祖辅佐大禹平水土有功 被封于吕,故以吕为氏,也称吕尚。相 传姜子牙72岁时在渭水之滨垂钓,遇 到周文王,被封为“太师”,称“太公 望”
黄钟大吕
黄钟大吕是一个成语,典出《周礼注疏》 卷二十二〈春官宗伯·大司乐〉。黄钟, 我国古代音韵十二律中六种阳律的第一 律。大吕,六种阴律的第一律。后遂以 “黄钟大吕”形容音乐或言辞庄严、正 大、高妙、和谐。
做笔记的方法
使用篇——课后马上回顾翻阅,检查遗漏,加强
记忆;每天做作业前再次回顾翻阅,加深理解, 做好先复习再练习;每周定期翻阅,把瞬间忘记 转化为永久记忆;闲来无事的时候翻阅回想,串 联知识点,加深理解、增强记忆;月考或者大考 前再度回顾翻阅,把知识理解和解题能力最终回 归课本,知识点简单化,增加自信心。
老调重弹,老师们的方法永远都是老掉牙的那一套,但是这都是古往今 三
来教学实践积累起来的经验。 所谓“三习”就是预习、复习加练习;习所谓“四步”就是、读、背、做;四步

学会使用学习笔记
做笔记的好处
养成良好的习惯——潜意识中养成了良好的学习 生活习惯,能及时的记录下自己在日常学习、生 活、工作中的疑惑、难点、重点及核心重要的东 西。当这种习惯成为一种永恒,成为一种素养, 成为生命旅程中的一种性格,成为个人为人处事 的基本能力,这无疑是他人生成功的阶梯。
3.手机融合了文字和声音的双重交流 功能, 它将书 信和电 话融为 一体, 而且更 为便捷 。不过 ,同书 信姗姗 来迟相 比,手 机将等 待的美 好期望 一扫而 空。等 待和期 盼趋于 消失。 手机在 扫荡了 书信的 同时, 也扫荡 了书信 的特有 抒情, 扫荡了 埋伏在 书信中 的品味 和生活 风格。 4.田家炳先生从他的亲身经历中,深 感祖国 实现四 个现代 化,首 先要有 文化知 识,因 为知识 是开拓 事业的 指路明 灯,正 如前人 所言:“ 太阳给 世界带 来光明 ,知识 给人类 增长财 富。”人 们要掌 握知识 离不开 学校的 培养, 所以他 的捐资 很大部 分放在 兴学育 才上, 做了四 件善事 。
上那因教 课都为室
么是也的 ?为无一

也是我里 这什法份
说 通过初中阶段《历
史与社会》、《道
德与法治》的学习,

你觉得高中政治是
一门怎样的学科?

你生活中的政治事件
201 201 202 202 202
8
9
0
1
2
这是为什么呢? 为嗦西?
对政治有兴趣的同 学将来在职业选择 上还可以选择仕途, 当然这就扯远了......
做笔记的方法
准备篇——笔记本(已发);准备不同颜色的笔,
以便通过颜色突出重点,区分不同的内容,具体 颜色怎么用,按照个人不同的习惯来(一般红色 表示重点)。
做笔记的方法
实战篇——按教材章节内容记录;记学习目标,
做到胸中有数;记知识框架,做到条理清晰;记 重点、难点,做到加深理解;记易错易混观点, 做到准确记忆。




也自其的以始的源文中

有我实源及实产讲化国

很介一头“行物,的人

多绍个就分“。它传的

政,最在封世早实承姓

治其简这制卿在际,氏
的 来 历
吗 ?
的中单里”世周上但, 基包不 ,禄朝是究是 因含过 姓制就政其一
的的 氏”开治本种
知道自己是谁
老师/学生
知道自己要成为 什么样的人
你的人生理想是什么?
相关文档
最新文档