太阳视运动.ppt
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备课-太阳视运动ppt
极昼圈至极点之间的区域： 日最小太阳高度角与正午太阳高度角之和等于阳光直 射点纬度数的2倍
练习：下图表示某地一天中两个不同时 刻太阳光线与地面的夹角，回答：
N 5° 某地 35° S
⑴.这一天，太阳直射点的纬度是（ ） A.15°N B.20°N C.15°S
B
D.20°S
该点太阳高度35°时（b光线），太阳位于该点正南方向，太阳高度5°时（a光线）， 太阳位于该点正北方向，而图表示的是该点一天中太阳不同时刻的高度，因此根据太阳 视运动特征，可知该点只有在北极圈到北极点之间，并且出现极昼时才有可能出现图示状况 出现极昼的地方，一天中最大太阳高度加上最小太阳高度除以2等于直射点的纬度数； 北半球极昼圈及其以北地区（极点除外），日最小太阳高度角朝向正北 （出现在当地0时），日最大太阳高度（即正午太阳高度）朝向正南方 向，并且两极值之和等于直射点纬度的2倍，据此可推知该日阳光直射 20°N。
正北升起Ｂ
夏至 春秋分
N
A
夏至 春秋分 冬至
E
N A
冬至 S W
正北落下
S
规律6-2：北半球某地观察日出 （已经出现极昼多时）
正北日出，正北日落
继续
例如，当阳光某日直射南、北纬h°时，极昼圈纬度为90°－h°， 此时处于极点与极昼圈之间地带的某地点太阳高度日变化曲线及 太阳视运动图如图7、图8（南半球图）和图9（北半球图）所示。
正北日出，正北日落
当阳光某日直射南、北纬h°时，极昼圈（其纬 度为南、北纬（90°－h°））上某地点太阳高 度的日变化曲线及其视运动轨迹，如图
规律：极昼圈上正午太阳高度等于直射点纬度的2倍
A
N
直射点 a a a
N
太阳日运动视线图-PPT
应用举例 （一）侧视图：
读左面的光照图完成下列要求。
(1)在北极点上空适当位置， 用箭头表示地球自转方向；该 图是 北半球夏至日 日的光照图
(2)这一天，正午太阳高度从 _北_回__归__线向南北两极方向 __递__减_ ，北极圈及其以北出现 __极__昼_现象，与C点地方时相同
的是___D____。
a、影长的变化 b、朝向的变化 c、应用意义
2、公转 正午太阳高度的周年变化 正午日 影的周年变化 a、影长的变化 b、影子朝向的变化 c、 应用意义
一. 日影朝向
1. 一天中日影朝向 始终在观测者所见太阳方位的相反方向。
2. 正午日影的朝向 取决于太阳直射点的位置。太阳直射点以
北的地区正午日影朝向正北，以南的地区朝 向正南（极点除外，极夜地区正午无日影）。 不同地区分布如下：
2、此时北京天安门广场旗杆的影子朝向何处？ 朝西北
ａ、ｂ两城，6月22日和12月22日正午，旗杆 （等高）影长及朝向如图3所示，完成8～10题。
8.关于ａ、ｂ两城昼夜长短和正午太阳高
度状况的说法，正确的是（ ）
A.ａ城有极昼极夜现象，ｂ城没有
B.ｂ城有阳光直射现象，ａ城没有
C.ａ城昼长变化幅度大于ｂ城
其夜长为＿小时。 0
西 东
3、图中C点时间是＿月＿日＿6时；22 12
·M
这 度5一 最天 高6， 的A是、＿B＿、点C，三白点C昼正最午短太的阳是高 ＿4、点图。中A在A D的＿＿方向，正C东在D
的＿＿方向：西沿北图中直线由A到D
实际方向是先向＿＿＿方向，西后北
又转向＿＿＿方向西。南
图中用M标出 （90°E，66°34′N）的位置。
(3)图中A、B两地中四季变化
太阳视运动完美版ppt课件
太阳视运动
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用在 太阳视运动图中的表现。 重难点：利用太阳视运动原理解释自然现象 近三年高考出现4次，分值8分。
三个方位：日出方位、日落方位、正午方位
一个正午太阳高度
实践探究： 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
0
H正午=90 -
纬度差
为了更好地保证各楼层都有良好的采光，楼与楼之间应当保持 适当距离。利用太阳视运动原理，解释二实验中学南侧商业楼建多 高会侵害我校采光权？如何申述？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
摄影记者打算利用该图片计算出“雪龙号”此时所在的纬度， 是否可行？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
摄影师打算利用太阳视运动图计算出“雪龙号”此时所在 的纬度，是否可行？ （2012年全国1卷）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用在 太阳视运动图中的表现。 重难点：利用太阳视运动原理解释自然现象 近三年高考出现4次，分值8分。
三个方位：日出方位、日落方位、正午方位
一个正午太阳高度
实践探究： 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
0
H正午=90 -
纬度差
为了更好地保证各楼层都有良好的采光，楼与楼之间应当保持 适当距离。利用太阳视运动原理，解释二实验中学南侧商业楼建多 高会侵害我校采光权？如何申述？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
摄影记者打算利用该图片计算出“雪龙号”此时所在的纬度， 是否可行？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
摄影师打算利用太阳视运动图计算出“雪龙号”此时所在 的纬度，是否可行？ （2012年全国1卷）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
《太阳的视运动》PPT课件
３、当太阳处在正北方上空时，国际标准时为20时，则该 地的经度位置是（ ）
A、120°W B、0° C、60°E D、180° 21
皮肌炎图片——皮肌炎的症状表现
• 皮肌炎是一种引起皮肤、肌肉、 心、肺、肾等多脏器严重损害的， 全身性疾病，而且不少患者同时 伴有恶性肿瘤。它的1症状表现如 下：
• 1、早期皮肌炎患者，还往往伴 有全身不适症状，如-全身肌肉酸 痛，软弱无力，上楼梯时感觉两 腿费力；举手梳理头发时，举高 手臂很吃力；抬头转头缓慢而费 力。
25
②南回归线以南：南回归线以南太阳终年北 射，正午日影始终朝南；纬度越高，日影越长； 12月22日达一年中最长，6月22日达一年中最
③南北回归线之间的地区：正午时，在南北 回归线内，太阳有直射、南射和北射。正午日 影有时无、有时向南、有时向北；长短由正午
(4)极点:任何时候日影始终朝南或北,且日影长 短无日变化。
1. 确定时间：当某地太阳高度达到一天中
的最大值时，此时日影最短，当地地方时为
12
2. 确定房屋朝向：北回归线以北的地区，
正午太阳位于南方，房屋朝南；在南回归线
以南的地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。
3. 判断日影长短及方向：正午太阳高度越
高，日影越短，反之越长，且日影方向总是
背向太阳。
34
4. 根据正午太阳高度定位，进而判断该
9
3、北半球冬半球，太阳直射南北球，全球各地 太阳东南升，西南落，纬度越高，太阳升落的 方位越偏南（出现极昼的地方太阳从正南升起， 在正南落下） 4、就某一地点而言，在太阳直射点向北运动期 间，太阳升落的方位将日渐偏北；反之则日渐 偏南。 5、南北极点上，太阳高度在一天中是不变的 （即太阳周日视运动轨迹总是与极点的地平圈 平行），太阳在一天中没有明显的升起和落下。
A、120°W B、0° C、60°E D、180° 21
皮肌炎图片——皮肌炎的症状表现
• 皮肌炎是一种引起皮肤、肌肉、 心、肺、肾等多脏器严重损害的， 全身性疾病，而且不少患者同时 伴有恶性肿瘤。它的1症状表现如 下：
• 1、早期皮肌炎患者，还往往伴 有全身不适症状，如-全身肌肉酸 痛，软弱无力，上楼梯时感觉两 腿费力；举手梳理头发时，举高 手臂很吃力；抬头转头缓慢而费 力。
25
②南回归线以南：南回归线以南太阳终年北 射，正午日影始终朝南；纬度越高，日影越长； 12月22日达一年中最长，6月22日达一年中最
③南北回归线之间的地区：正午时，在南北 回归线内，太阳有直射、南射和北射。正午日 影有时无、有时向南、有时向北；长短由正午
(4)极点:任何时候日影始终朝南或北,且日影长 短无日变化。
1. 确定时间：当某地太阳高度达到一天中
的最大值时，此时日影最短，当地地方时为
12
2. 确定房屋朝向：北回归线以北的地区，
正午太阳位于南方，房屋朝南；在南回归线
以南的地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。
3. 判断日影长短及方向：正午太阳高度越
高，日影越短，反之越长，且日影方向总是
背向太阳。
34
4. 根据正午太阳高度定位，进而判断该
9
3、北半球冬半球，太阳直射南北球，全球各地 太阳东南升，西南落，纬度越高，太阳升落的 方位越偏南（出现极昼的地方太阳从正南升起， 在正南落下） 4、就某一地点而言，在太阳直射点向北运动期 间，太阳升落的方位将日渐偏北；反之则日渐 偏南。 5、南北极点上，太阳高度在一天中是不变的 （即太阳周日视运动轨迹总是与极点的地平圈 平行），太阳在一天中没有明显的升起和落下。
太阳视运动规律-ppt)
❖对任一地而言：太阳轨迹是平行的 ❖当地地理纬度:北回归线以北 ❖正午太阳高度 ❖日出日落方向 ❖白昼长短
❖太阳直射点的纬度位置 ❖A点：太阳上中天；达到正午太阳高度；
地方时为12点； 位于正南方向
考考你： 这是何 处所见 的太阳 视运动 图？
北回归线与北极圈之间
约450N
天球立体图
Ｂ
夏至
春秋分
Ｂ
E
N
S
A
小结：判断季节(月份) W
1、根据倾斜方向判定半球：南斜（北半球） 北斜（南半球）
2、根据路线长短判定季节： 红色（超过半圈）——夏至 黑色（不足半圈）——冬至 蓝色（正好半圈）——二分
继续
赤道：太阳 运行路线垂 直于地平面。
动动脑： 这又是 何处所 见的太 阳视运 动图？
天球立体图
天顶以北是南极圈以内。 北极圈上点夏至日的周日视运动圈是日出 日落方位刚好在正北方的地平面上(如上图)
判断下图观测者位置并判断纬度？
23°26′
0
46°08′ 44°
*在北极圈内刚好出现极昼的纬度观测
680N
下图为北半球甲乙两地某日“太阳视运动路线图”，图0 为地平圈，箭头为太阳视运动∠1=∠2=22°，完成下题
（1）甲地的地理纬度
D
A. 23°26′N B. 66°34′N C. 22°N D. 90°N
（2）乙地的正午太阳高度
A.22° B.44° C.11° D.68° B
【例题2】下图是赤道及以北地区三地夏半年某日的太
阳高度日变化过程(h是已知数)，读图回答以下问题：
(1)A地的地理纬度是 900N。
太阳周日视运动
常考点归纳：
太阳东升西落是地球自西向东自转的结果 二分日全球太阳东升西落 北半球夏半年时，全球太阳东北升西北落 南半球夏半年时，全球太阳东南升西南落
❖太阳直射点的纬度位置 ❖A点：太阳上中天；达到正午太阳高度；
地方时为12点； 位于正南方向
考考你： 这是何 处所见 的太阳 视运动 图？
北回归线与北极圈之间
约450N
天球立体图
Ｂ
夏至
春秋分
Ｂ
E
N
S
A
小结：判断季节(月份) W
1、根据倾斜方向判定半球：南斜（北半球） 北斜（南半球）
2、根据路线长短判定季节： 红色（超过半圈）——夏至 黑色（不足半圈）——冬至 蓝色（正好半圈）——二分
继续
赤道：太阳 运行路线垂 直于地平面。
动动脑： 这又是 何处所 见的太 阳视运 动图？
天球立体图
天顶以北是南极圈以内。 北极圈上点夏至日的周日视运动圈是日出 日落方位刚好在正北方的地平面上(如上图)
判断下图观测者位置并判断纬度？
23°26′
0
46°08′ 44°
*在北极圈内刚好出现极昼的纬度观测
680N
下图为北半球甲乙两地某日“太阳视运动路线图”，图0 为地平圈，箭头为太阳视运动∠1=∠2=22°，完成下题
（1）甲地的地理纬度
D
A. 23°26′N B. 66°34′N C. 22°N D. 90°N
（2）乙地的正午太阳高度
A.22° B.44° C.11° D.68° B
【例题2】下图是赤道及以北地区三地夏半年某日的太
阳高度日变化过程(h是已知数)，读图回答以下问题：
(1)A地的地理纬度是 900N。
太阳周日视运动
常考点归纳：
太阳东升西落是地球自西向东自转的结果 二分日全球太阳东升西落 北半球夏半年时，全球太阳东北升西北落 南半球夏半年时，全球太阳东南升西南落
太阳视运动轨迹图解(课堂PPT)
6
一、太阳升起落下的方向。 ⑴太阳直射北半球时，除极昼极夜的地区，全球
其他地方太阳都是东北升西北落。 ⑵太阳直射南半球时，除极昼极夜的地区，全球
其他地方太阳都是东南升西南落 ⑶太阳直射赤道时，全球太阳都是正东升正西落。
7
直射点的纬度。
⑴太阳从偏东X度升起，则直射点的纬度为X度；太阳从偏 西X度落下，则直射点的纬度为X度； 如：太阳从东偏北20°升起，则太阳直射20°N；太阳从 东偏南20°升起，则太阳直射20°S。
太阳高度
2h°
E
N
2h°
S
W 地平圈
0
12 24 时刻
图5
N
图4
E
2h°
S
W 地平圈
图6
16
2
1
设：某地极昼多时，∠1=30 °、 ∠2=10°，求：1、某地的纬度 2、求太阳直射的纬度
规律七：
（∠1+ ∠2）/2＝太阳直射的纬度
17
⑵极昼圈与极点之间地区的太阳周日视运动状况
在极点与极昼圈之间的极昼地带，全天24小时太阳高度角都大于 0°，其中日最小太阳高度角与正午太阳高度角之和等于阳光直 射点纬度数的2倍，此时处于极点与极昼圈之间地带的某地点太 阳高度日变化曲线及太阳视运动图如图7、图8（南半球图）和图 9（北半球图）所示。
20
练习3： 上图表示某地某日太阳运动轨道图，已 知正午太阳位于A点，∠ABS=46°，求观察地点的 纬度____，太阳直射的纬度_____。
A
a
N
46° B
S
21
读我国某地二分二至日太阳视运动曲线图， 回答有关 问题： 1. ①②③三条表示太阳视运动的曲线中，表示冬至日的 是____，这一天该地正午太阳高度角是__________。 2.当太阳视运动曲线如③所示时，该地昼长约__小时 。 3.当太阳视运动曲线如①所示时，日出方位是______， 日落方位是 。
《太阳视运动图解》课件
解释季节变化
太阳视运动图解可以展示不同季节中太阳的位置和高度变化，有 助于学生理解季节的形成和变化。
在天文观测中的应用
1 2 3
预测天体位置
通过太阳视运动图解，天文爱好者可以预测太阳 和其他天体的位置，便于观测和拍摄。
天文现象分析
太阳视运动图解可以用来分析一些天文现象，如 日食、月食等，有助于深入了解这些天文事件的 形成和变化。
春分和秋分时，太阳从正东升 起，正西落下，一天之内太阳 高度变化不大。
夏至、冬至时太阳视运动
夏至时，太阳从东北升起，西 北落下，太阳高度角较大；冬 至时，太阳从东南升起，阳高度角 较高，冬季较低。一天之内， 太阳高度角从日出时的低值逐 渐升高，至正午达到最大值， 然后逐渐降低至日落时为低值 。
连接太阳位置
用平滑的曲线将四个节气时的太 阳位置连接起来，形成太阳视运 动轨迹。
确定地球自转轴的方向
根据指南针确定地球自转轴的北 向和南向。
添加时间和方向标注
在轨迹上标注时间点和方向，以 便观察太阳的运动轨迹和方向变 化。
注意事项
确保绘图工具准确无误，避免误差影响图解的准 01 确性。
在绘制过程中，要保持赤道线和太阳位置的准确 02 性，避免误差累积。
03 太阳高度角
太阳光与地平面之间的夹角，影响太阳视运动的 轨迹和速度。
太阳视运动的意义
指导时间计量
01
通过观察太阳在天空中的位置，人们可以大致判断时间，从而
指导生活和工作。
指导方向判断
02
太阳东升西落的规律帮助人们判断方向，尤其在没有其他参照
物的情况下。
揭示地球自转
03
太阳视运动是地球自转的直接证据，有助于人们认识地球的运
太阳视运动图解可以展示不同季节中太阳的位置和高度变化，有 助于学生理解季节的形成和变化。
在天文观测中的应用
1 2 3
预测天体位置
通过太阳视运动图解，天文爱好者可以预测太阳 和其他天体的位置，便于观测和拍摄。
天文现象分析
太阳视运动图解可以用来分析一些天文现象，如 日食、月食等，有助于深入了解这些天文事件的 形成和变化。
春分和秋分时，太阳从正东升 起，正西落下，一天之内太阳 高度变化不大。
夏至、冬至时太阳视运动
夏至时，太阳从东北升起，西 北落下，太阳高度角较大；冬 至时，太阳从东南升起，阳高度角 较高，冬季较低。一天之内， 太阳高度角从日出时的低值逐 渐升高，至正午达到最大值， 然后逐渐降低至日落时为低值 。
连接太阳位置
用平滑的曲线将四个节气时的太 阳位置连接起来，形成太阳视运 动轨迹。
确定地球自转轴的方向
根据指南针确定地球自转轴的北 向和南向。
添加时间和方向标注
在轨迹上标注时间点和方向，以 便观察太阳的运动轨迹和方向变 化。
注意事项
确保绘图工具准确无误，避免误差影响图解的准 01 确性。
在绘制过程中，要保持赤道线和太阳位置的准确 02 性，避免误差累积。
03 太阳高度角
太阳光与地平面之间的夹角，影响太阳视运动的 轨迹和速度。
太阳视运动的意义
指导时间计量
01
通过观察太阳在天空中的位置，人们可以大致判断时间，从而
指导生活和工作。
指导方向判断
02
太阳东升西落的规律帮助人们判断方向，尤其在没有其他参照
物的情况下。
揭示地球自转
03
太阳视运动是地球自转的直接证据，有助于人们认识地球的运
高考专题复习：太阳视运动ppt
拓展
双击电脑桌面上文件名为“太阳视运动” 的网页文件
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
1.2.5太阳视运动和日晷(共17张ppt)
1.2.5太阳视运动和日晷（共17张ppt）(共17张PPT)太阳视运动和日晷选择性必修一第一章第二节地球运动的地理意义（第5课时）情境感知古时候，没有现代计时工具，如何知道时间？日出而作日落而息太阳东升西落，太阳方位的变化，给予人们时间变化的启示概念理解太阳方位与太阳视运动太阳视运动：在地球上目视太阳的运动。
日出日落直射在赤道时，全球均为正东升正西落。
极点上太阳全天位于地平线上无升落。
总结规律太阳方位与太阳视运动太阳直射点在北半球时，全球各地除了极昼、极夜地区以外，太阳都是日出东北，日落西北；极昼地区日出正北，日落正北；北极点无总结规律太阳方位与太阳视运动太阳直射点在南半球时，全球各地除了极昼、极夜地区以外，太阳都是日出东南，日落西南；极昼地区日出正南，日落正南。
南极点无升落。
总结规律太阳方位与太阳视运动地平面北南西东冬至春秋分夏至EWNS夏至日冬至日二分二至太阳轨迹图（周日视运动）北回归线以北地区北回归线上总结规律太阳方位与太阳视运动(2023全国卷I)小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游，收集到的相关高速公路信息如图3所示。
据此完成下题。
1.小明若从重庆出发乘坐长途客车经遵义至毕节，为免受太阳长时间照射且能窗欣赏到外风景，以下出发时间和座位较好的是A.6：00出发，左侧靠窗B.8：00出发，右侧靠窗C.10：00出发，左侧靠窗D.12：00出发，右侧靠窗B迁移运用问题探究下图《长安十二时辰》每集片头中的日晷图，那么你是否知道以上每张图片所代表的时间呢？概念理解日晷名称是由“日”和“晷”两字组成。
“日”指“太阳”，“晷”表示“影子”，“日晷”的意思为“太阳的影子”。
因此，所谓日晷，就是白天通过测日影定时间的仪器。
日晷日晷的组成晷针晷盘底座问题探究看日晷的影子如何确定时间？十二时辰东西北问题探究看日晷的影子如何确定时间？日晷的组成晷针晷盘底座十二时辰东西北由此将一天的时间划分为十二时辰，二十四小时。
太阳视运动好用精品PPT课件
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⑵极昼圈与极点之间地区的太阳周日视运动状况
日最小太阳高度角与正午太阳高度角之和等于阳光 直射点纬度数的2倍
太阳高度角
h1
h2
0
12
图7
S
h2
24 时刻
W h1
E 地平圈
图8
NS
W
h1
h2 N
E 地平圈
图9
⑶在极点上看：
①太阳视运动表现为顺时针（升落于正北方，中午在正南）方 向，而南半球则为逆时针（自右向左）方向。
太阳高度角
h°
N
0
12
24 时刻
图1
N
平圈
图2
S
h° h°
N
S
S 地平圈 图3
【例题】
这是何处所见的太阳视运动图？
极点的上观 测到的某两 天太阳视运 动轨迹
判断下图观测者位置？
*在南北回归线之间地区（包括赤道） 正午时太阳有时在头顶，有时在北方，有 时在南方（即太阳有直射、南射和北射）
六.极昼期间的太阳视运动 ⑴极昼圈（发生极昼的最低纬线圈）上太阳周日视运动
求图中 正午太阳高度？ 正午太阳高度为阳光直射点所在纬度数的2倍
太阳高度
2h°
E
N
2h°
NS
0
12 24 时刻
图4
W 地平圈
图5
E
2h°
S
W 地平圈
太阳视运动PPT课件
一、天球
地球以外的天体，距离我们远近 极其悬殊，但是人们都有这样的直觉 印象，日月星辰看上去似乎都一样的 遥远，这就是说一切天体似乎都位于 观测者为球心的球面上。根据这样的 印象，为了研究天体在空中的位置和 运动，引进了一个假想的圆球，叫做 天球。地球以外的天体在天球上都有 各自的投影。人们在说天体位置和运 动的时候，可以把天体的投影看成天 体本身。
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（三）、四季和五带的划分 1. 四季变化的原因
地球 自转
地球 公转
太
阳
黄
直
赤
射
交
点
角
南
北
移
动
昼夜长短 变化
正午太阳 高度变化
四季更替
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2 、四季划分 （1）、天文四季
根据昼夜长短和正午太阳高度的变化而划分的四季。 夏季——一年中太阳最高、白昼最长的季节。 冬季——一年中太阳最低、白昼最短的季节。 春秋——冬季和夏季之间的过渡季节
则热带、寒带变小,温带增大; 则热带、寒带变大,温带减小; 则热带、寒带消失,全为温带;
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感谢您的观看！
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二十四节气歌:
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相莲， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
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3、五带的划分 —年太阳辐射总量的多少
无太阳直射 有太阳直射 无太阳直射
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有极昼极夜
无 极 昼 极 夜
有极昼极夜
4、五带与黄赤交角的关系:
若黄赤交角变小: 若黄赤交角变大: 若黄赤交角为零:
夏至 二分 冬至
E
N
S
W
地球以外的天体，距离我们远近 极其悬殊，但是人们都有这样的直觉 印象，日月星辰看上去似乎都一样的 遥远，这就是说一切天体似乎都位于 观测者为球心的球面上。根据这样的 印象，为了研究天体在空中的位置和 运动，引进了一个假想的圆球，叫做 天球。地球以外的天体在天球上都有 各自的投影。人们在说天体位置和运 动的时候，可以把天体的投影看成天 体本身。
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（三）、四季和五带的划分 1. 四季变化的原因
地球 自转
地球 公转
太
阳
黄
直
赤
射
交
点
角
南
北
移
动
昼夜长短 变化
正午太阳 高度变化
四季更替
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2 、四季划分 （1）、天文四季
根据昼夜长短和正午太阳高度的变化而划分的四季。 夏季——一年中太阳最高、白昼最长的季节。 冬季——一年中太阳最低、白昼最短的季节。 春秋——冬季和夏季之间的过渡季节
则热带、寒带变小,温带增大; 则热带、寒带变大,温带减小; 则热带、寒带消失,全为温带;
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二十四节气歌:
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相莲， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
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3、五带的划分 —年太阳辐射总量的多少
无太阳直射 有太阳直射 无太阳直射
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有极昼极夜
无 极 昼 极 夜
有极昼极夜
4、五带与黄赤交角的关系:
若黄赤交角变小: 若黄赤交角变大: 若黄赤交角为零:
夏至 二分 冬至
E
N
S
W
太阳周日视运动ppt课件
A B C
H
2、判断昼夜长短 根据太阳周日视运动的弧度来判断
3、判断两至两分 若图中A、B、C三条运动轨迹代表二分二至，则：
⑴.如果观察点在北半球，那么A是夏至、B是二分、C是冬至。 ⑵.如果观察点在南半球，那么A是冬至、B是二分、C是夏至。
4、判断正午太阳高度H 太阳周日视运动到当日离地面最高 位置时与地面的夹角
【答案】C 【解析】图中中国结位置在北极点上，拍摄者和中国结的 影子都应该在中国结的正南面；3月21日，晨昏线应经过 北极点。选项C正确。
（2014福建卷）我国第四个南极考察站—泰山站（73°51， 76°58E）于2014年2月8日正式建成开站。图6示意某考队员当日 拍摄的一天太阳运动轨迹合成图。读图回答11～12题。
BC
11.该日太阳位于图示F位置
• A.泰山（36°N，117°E）旭日东升
• B.东京（36°N，141°E）夕阳西斜 C.纽约（41°N，74°E）烈日当空
• D 开普敦（34°，18°E）夜色深沉
• 12.次日泰山站 A.日出正南 C.白昼变短
B.太阳高度变大 D.极昼即将开始
(2014海南卷)某纬度φ的正午太阳高度H＝90°－|φ－Δ|， 其中Δ为太阳直射点纬度，夏半年取正值，冬半年取负值。 图5示意某地北京时间18时的太阳位置。据此完成12—13 题。
90°－（12时太阳高度角－0时太阳高度角）÷2 7、判断日出、日落和正午的方向与影子方向
（2014安徽卷）图9为我国考队在北极点放置中国结时拍摄的照片。 读图完成29-30题。
29.该照片拍摄日期、拍摄者或中国结影子的方位是 A. 3月21日、中国结影子指向正南 B. 6月22日、拍摄者位于中国结东南 C. 8月20日、拍摄者位于中国结正南 D. 8月6日、中国结影子指向东北
太阳视运动专业知识课件
• [例]下图表示某地一天中两个不同时刻太阳光线 与地面旳夹角，回答：
B
• ⑴.这一天，太阳直B 射点旳纬度是（ ） • A.15°N B.20°N C.15°S D.20°S • ⑵.该地旳C 地理纬度是（ ） • A.70°N B.75°N C.70°S D.75°S • ⑶.当太阳处在正北方上空时，国际原则时为20
提醒： ①极昼区太阳周日视运动：在北半球地平圈上看来，太阳视运动体现为顺时针（自 左向右，升落于正北方，中午在正南）方向，而南半球则为逆时针（自右向左）方向。
② 阳光直射点南北移动旳日内变化忽视不计，同纬度地点太阳视运动轨迹相同。
例题：图3为某地某日“太阳视运动路线图，圆O
为地平圈，箭头为太阳视运动方向，＜1＝＜2＝
（1）求该地旳纬度。 68°N
（2）求太阳直射点旳地理坐标。 （22 °N，150° W）
（3）该日该地太阳升起旳方向。 正北升，正北落
（4）画出该地旳太阳高度角日变化坐标图。
44°
• ⑵极昼圈与极点之间地域旳太阳周日视运动情况
• 在极点与极昼圈之间旳极昼地带，全天二十四 小时太阳高度角都不小于0°，其中日最小太阳高 度角与正午太阳高度角之和等于阳光直射点纬度 数旳2倍，而且日最小太阳高度角旳度数等于该 地纬度与极昼圈之间相隔旳纬度数。例如，当阳 光某日直射南、北纬h°时，极昼圈纬度为90°－ h°，此时处于极点与极昼圈之间地带旳某地点太 阳高度日变化曲线及太阳视运动图如图7、图8（ 南半球图）和图9（北半球图）所示。
⑶在极点上看：
因为太阳周日圈一直平行于地平圈，故一天中旳太阳高度没有 变化，一直等于该日太阳直射点旳纬度数，太阳只有方位变化而 无所谓升落，因而不存在升落方位问题。例如：12月22日在南极 点上看，太阳周日圈一直高出地平23 °26′，且只有方位变化 （每日一周）而无所谓升落，故不存在升落方位问题。 当阳光某日直射南、北纬h°时，南、北极点太阳高度角旳日变化 曲线及其视运动轨迹，如图1、图2（南极点图）和图3（北极点图）所示。
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昼夜长短规律
二分日中午太阳到达天 顶，是一年中中午太阳 最高的日子，日出正东， 日没正西。
夏季日出东北，日没西 北；冬季日出东南，日 没西南。
终年昼夜平分。
知识点小结
1、太阳东升西落是地球自西向东自转的结果 2、在一年内，只有二分日全球太阳东升西落
北半球夏半年时，全球太阳东北升西北落 南半球夏半年时，全球太阳东南升西南落 3、北回归线以北地区太阳最高时在正南， 南回归线以南地区太阳最高时在正北
直射点所在经线上，北回归线以北地区此时日 影朝北， 北回归线以南地区和经线OB段（包 括极点）日影朝南
下图为北半球甲乙两地某日“太阳视运动路线图”，圆 O为地平圈，箭头为太阳视运动方向，<1=<2=22º。
4．甲地的地理纬度为 A．23º26’N D B．66º34’N C．22ºN D．90ºN
❖一天中，正午日影 最短，日出日落时 （即晨昏线上）日影 最长。
课堂练习
❖2009年10月1日，天安门前的国旗影 子的变化 A
A 西北—北--东北 B 东北—北—西北 C 西南—南—东南 D 东南—南—西南
长—短—长 长—短—长
短—长—短 短—长—短
B O CA
90oE
❖此时北京天安门前的影子朝向？ 西北
4、 南北回归线内，太阳有直射、南射和北射 正 北回归线上，太阳有直射和南射 午 南回归线上，太阳有直射和北射 时 北回归线以北，太阳终年南射
南回归线以南，太阳终年北射
❖对任一地太而阳言运：行太路阳线轨图迹的是判平读行的 ❖当地地理纬度: 北回归线以北
❖正午太阳高度 ❖日出日落方向
❖白昼长短
❖太阳直射点的 纬度位置
A．滇 B．湘 C．皖 D．鄂
9．江苏某学校，在一个月内观测到∠MON发生了小—
大—小的变化。该月是 B
A．3月 B．6月 C．9月 D．12月
5．乙地的正午太阳高度为 （ B ） A．22º B．44º C．11º D.68º
科考队员在北极点附近某处一天中不同时刻拍摄 了太阳照片。观察照片（图3），回答第5题。
a
图2
5．太阳位于a所指位置时，拍摄者看到的太
阳方位和他所在地的地方时分别是 A．正北 0:00 B．正北 12:00
A
C．正南 0:00 D．正南 12:00
❖A点：太阳上中天；达到正午太阳高度； 地方时为12点； 位于正南方向
日影判断
正午日影长短：与正午太阳高度成反比。 日影方向： 与太阳光线方向相反。 正午日影方向：直射纬线以南——向南；
直射纬线以北——向北； 有极夜的地区正午无日影。
子夜0点日影： 出现在极昼地区。
日影判断
❖直射点纬度正午日 影缩短为零
下面是某地冬至日(12月22日)大阳高度变化曲线图
10．该地的经纬度是 D
A．76°S，120°W B．80．5°S．120°E
C．86°S，120°E D ．80．5°S，120°W
11．在图中M至N时间段，太阳位于
A．东南方向
B．东北方向
A
C．西北方向
D．西南方向
B O CA
❖此时日影朝北和朝南的地方是哪里？
南半球出现极昼的地方正南方向日出和日落
正 午 太 阳 方 位 的 判 断
日出太阳方位 正午太阳 方位
夏至日
东北
正南
两分日
正东
正南
冬至日
东南
正南
Hale Waihona Puke 日落太阳方位西北 正西 西南
40°N 地区两 分两至 日时的 太阳视 运动轨 迹图
特殊地区的太阳视运动 a.两极地区：
太阳半年不下落， 半年不升起。
b.赤道地区：
一些课外活动小组，分别观测了其所在学校旗杆日出 时的影子OM和正午的影子ON之间夹角——∠MON的 变化情况。据此完成7～9题。
7．某校一年之内绝大部分时间∠MON接近直角，该校可
能位于 C
A．中亚 B．西亚 C．东南亚 D．南欧
8．我国某学校，每年有两天不存在∠MON，该校可能位于
的省区（简称）是 A
太阳的周日视运动
1、日出日落时太阳方位
太阳直射赤道（春秋分日）
正东升
正西落
太阳直射北半球（夏半年）
东北升
西北落
3月21日—9月23日：太阳直射北半球， 未出现极昼极夜的地方均东北方向日出；西 北方向日落。
北半球出现极昼的地方正北方向日出和日落。
太阳直射南半球（冬半年）
东南升
西南落
9月23日—3月21日：太阳直射南半球， 未出现极昼极夜的地方均东南方向日出；西 南方向日落。