小学五四班家长会
五年级4班家长会发言稿
五年级4班家长会发言稿
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五年级4班的家长，很荣幸站在这里向大家发言。
首先，我想借此机会
感谢各位老师的辛勤付出和对孩子们的关心。
正是因为老师们的辛苦教学和悉心照顾，我们的孩子们才能够在学业和成长上获得不小的进步和收获。
作为家长，我们对孩子的教育和成长负有重要的责任。
我相信，每个家庭都在为孩子
的未来付出着努力。
在这个过程中，家校合作起到了无可替代的作用。
我们作为家长，应该积极参与学校的活动，与老师保持密切的沟通，共同为孩子的发展营造良好的环境。
同时，我们也需要关注孩子们的身心健康。
五年级是孩子们学习和发展的重要阶段，
他们面临着很多学习上的压力和挑战。
因此，我们作为家长要给予他们足够的鼓励和
支持，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
此外，我们也应该积极参与班级和学校的志愿者活动，为孩子们提供更多的机会和资源。
通过参与志愿者活动，我们能够与其他家长建立联系，互相交流经验，共同为孩
子们的成长和学习提供更好的条件和环境。
最后，我希望我们能够携手合作，共同为孩子们的成长搭建良好的平台和桥梁。
让我
们一同努力，为孩子们的未来铺就一条光明的道路。
谢谢大家！。
5(4)班家长会1
5(4)班家长会15(4)班家长会尊敬的家长们：大家好！我是5(4)班的班主任。
感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加本次家长会，让我们共同探讨孩子的学习和成长。
首先，我想简要介绍一下5(4)班的整体情况。
目前，我们班共有40名学生，其中男生20名，女生20名。
虽然来自不同家庭，但他们共同的特点是积极向上，乐观向前。
他们在班级集体生活中相互帮助，共同进步，形成了良好的班风班纪。
在上学期，孩子们在各方面都取得了可喜的进步。
许多学生在语文、数学、英语等学科中取得了优异成绩，他们的辅导班老师也都表示了肯定和鼓励。
同时，我们班也出现了一些学习进步不明显的学生，我将在下面的环节中进行个别反馈和指导。
首先，我们来讨论孩子的学习情况。
通过对学生的每周考试和平时表现的综合评估，我们可以看到，大多数学生在各科目上都有不同程度的提高。
然而，也有一些学生在某些学科上表现较差。
这些学生可能存在学习方法不当、抓课不佳、注意力不集中等问题。
对于这些问题，我建议家长们能够与孩子进行沟通，了解他们的困扰，进一步制定一套更适合孩子的学习方法。
同时，也欢迎家长们提供宝贵的建议和意见，共同帮助他们克服困难。
其次，我们来谈一谈孩子的班级表现。
5(4)班的同学们在班级集体生活中形成了友好、团结、互助、积极的氛围。
我们鼓励学生之间互相学习，互相帮助；班级组织的活动也得到了他们的积极参与和支持。
特别是在最近一次班级文化活动中，我们的班级取得了全校第一的优异成绩，这是对同学们辛勤付出的最好回报。
这一成绩离不开家长们对孩子的支持和鼓励。
因此，我希望家长们能够继续关注孩子的班级表现，鼓励他们参与班级活动，并与学校和班级保持积极的沟通。
最后，我想对本学期的工作和期望做一些安排和介绍。
在新学期里，我们将继续以培养学生的综合素质为目标，通过扩宽知识面、增强动手能力、提高语言表达能力等方面进行系统而全面的培养。
同时，我们也将更加注重学生的品格教育和团队合作精神的培养。
五四家长会
五（4）班家长会材料尊敬的各位家长：大家好！很高兴今天能和各位家长坐在一起。
首先我代表五四班全体任课教师对您们的到来表示热烈的欢迎。
今天，您们能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这一点就可以看出你们对孩子的关心和对学校及老师工作的大力支持，在此我代表学校和我们班的全体师生向大家的到来表示最诚挚的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材是家长和学校的共同责任，共同愿望。
为了这个共同的目的，我们坐在了一起，一起聊聊有关孩子的教育和培养问题。
首先做一下自我介绍：我姓肖，是咱们五四班的语文老师兼班主任，在座的家长中，有的我们已经有过多次面对面的交流，有的虽然是初次见面，但是也经常在电话里沟通过，彼此从心理上来说也并不陌生。
因为孩子们的缘故，我们有机会坐在了一起，我很高兴，也很珍惜这个机会。
我简单介绍一下班级情况：咱们五四班共有92个孩子，其中男生60人，女生32人。
由于男孩子较多，班里相对来说比较活跃。
虽然我担任班主任的时间不长，但经过一个多学期的相处，我能明显地感受到咱们五四班的92个孩子都很懂礼貌，他们尊敬师长，积极上进，有很强的集体荣誉感，别看平时有些孩子的表现存在不尽人意的地方，可一旦有集体活动时，孩子们个个都很积极、认真、努力，唯恐落后。
说实话，班里92个孩子虽然成绩有优有劣，但他们都有聪明、可爱，与众不同的一面，不同的孩子身上有不同的优点和长处，这些都值得我们去欣赏和表扬。
时间有限，我就不再一一的点名表扬了，在此，我对全班92个孩子的成长进步提出集体表扬。
孩子们的点滴进步离不开自己的努力、家长的教育，在此对家长的的积极配合表示衷心的感谢。
同时我也拜托各位家长，今天您回家后的第一件事，就是对孩子说：老师表扬你了，说你近期的表现不错，希望你继续努力，老师觉得你还能表现的更好。
一直以来，学校和老师为了孩子们的健康成长作了大量的工作，也取得了一定的成绩，可教育培养孩子单靠学校的力量是远远不够的。
五四班家长会发言稿
五（四）班开学家长会班主任发言稿各位家长：大家下午好。
先做一个自我介绍（PPT）今天的家长会，我主要讲以下几个方面的问题：一、本学期的工作目标和重点。
二、家长应如何配合学校和教师的工作。
三、就学生的学科学习的几点建议。
一、本期学生培养目标。
1、本期我们将继续探索和完善学生的自主管理，做到“人人要做事，人人有事做”，培养学生的责任心，增强学生集体责任感和使命感。
2、继续抓习惯养成教育，如生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。
3、加强文明礼仪和健康安全教育。
4、注重学生品德教育，尤其是感恩教育。
5、增强学生学习的自觉性和主动性，加强方法指导，提高课堂实效二、家长应当配合的工作：首先，我们来分析一下五年级学生的心理和思想意识特点。
1、心理方面：很多事情都似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度要多表扬鼓励，善于捕捉孩子的闪光点以一点带动全面，培养孩子的自信心在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题2、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的："我们孩子很强，不听我们家长的话了。
"但是他们的辨别力弱。
不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的"口风"必须一致。
不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
五(4)班家长会发言稿
五(4)班家长会发言稿池江中心小学李彩青各位学生家长朋友们：大家好！今天，我首先要感谢能够出席今天家长会的各位家长，对大家长久以来支持我们的工作我在这里表示由衷的感谢，今天我们这次家长会的真正意义在于我们要给孩子们加油鼓劲，在学生的心中他们不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一．班级基本情况：本班学生66人，其中男生33人，女生33人。
我们的班训是：超越昨天的自我。
本着“树立一个信念：我能行!创立一种学风：认真勤奋！创设一个环境：安全文明！培养一个习惯：自觉！”的原则，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长.二、数学教学工作。
本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐地上数学课。
玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质。
我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。
所以，在课堂教学中，我经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。
我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。
这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。
而且在这样的学习中，孩子们自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。
小学五4班家长会发言稿
小学五（4）班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。
小学五年级，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
俗话说，好的开端是成功的一半。
开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！二、为本班获得“百名好家长”颁发奖状。
三、组织家长签家长责任书：1、家长和学校签订《香洲七小学生安全责任书》。
2、组织家长学习《香洲七小安全责任书》相关内容。
四、家长义工走进校园有着非同凡响的意义。
首先，家长义工作为家庭成员、社会代表走进学校，近距离地观察老师的工作、观察孩子的表现，他们会站在老师的角度体谅老师，更好地配合学校工作，能家、校一致地教育孩子；通过参与学校的各项教育教学活动，不断转变家教观念，更好地找到教育孩子的正确方法，家长义工将是最大的受益者。
其次，家长义工走进学校，有利于学校、教师全面、尽快地了解家长和学生的情况，从而站在家长、学生的立场，为他们着想；通过教育合作的互动，推动教师更自觉体现职业道德，更主动地储备扎实广博的知识，提升自身的开拓创新精神与乐于奉献的情操。
而家长义工不计报酬、乐于奉献的精神通过他们的言传身教，逐渐渗透到孩子内心深处，对孩子成长不无裨益。
最近，校园血案的频频发生，引起了党中央和全国人民的高度关注。
加强校园治安防范，确保校园安全固若金汤，已成为人们的心头期盼。
加强校园安全防范，“解决深层次原因”当然是治本之策。
五4家长会发言稿
五（4）年级家长会班主任发言稿尊敬的各位家长:大家好!首先,请允许我代表五（4）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天大家能来来参加家长会, 特别是家里比较远的学生家长,这么远能够来,还有一些爷爷辈奶奶辈的学生家长,年弱体衰,能够来,作为老师,我十分感动,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持.有你们做我们的坚强后盾,老师们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力,明天会更加灿烂!一、班级分析下面我对本班的班级情况作一个简单的介绍。
我们班共有37个孩子，其中女生21个，男生16个。
自我接这个班以来，我一刻也不敢松懈：每天不管有没有第一节课，我都早早来校，督促孩子们做好卫生，进行晨读。
教学中我努力上好每节课，力求使课堂富有情趣。
班级管理上我客观公正，赏罚分明，严格要求，确实，本班的课堂纪律一直都在进步当中，大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。
如我们班的：（杨玉婷、张煜松、周晨昀、艾堃、高兴怡、龚昱瑞、吴思思、李訸媛、周博瑞 )是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校值日，真是老师的好帮手。
我们班学习成绩优异稳定的同学有:（张煜松、吴思思、李訸媛、周晨昀、艾堃、李逸晗、龚昱瑞、高兴怡、周春雪、王烊阳 )。
作文较突出的有:（周晨昀、龚昱瑞）。
作业认真，字写的好的有：（张煜松、龚昱瑞、高兴怡、王烊阳、王金彪、杨玉婷、熊睿琪、阮金灵、陈梦圆、胡倩）。
学习上进步很大的有：( 吴思思、周春雪、向主加、胡倩、鲜于运强、周闫新、尤鑫雨、张陈、张淼、杨敏)。
上课积极发言的有（龚昱瑞、熊睿琪、张俊宜、周晨昀、张煜松、高兴怡、杨玉婷、周博瑞、陈梦圆、曹喆、王金彪）。
我刚才说的是一部分孩子的优点，其实每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。
二、期中考试分析期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。
下面我就说说其相关情况，这次期中考试，总体来说考得比较好。
五年四班家长会
五年级四班家长会发言稿各位家长朋友：很高兴因为孩子，我们又一次走到了一起。
首先让我代表孩子所有的老师感谢各位能来参加家长会，说明在坐的各位都十分关心、重视孩子的成长、学习。
我在这儿，看着你们,一种亲切的感觉从心底弥漫开来,我感到了坚强的后盾! 确实,只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教育效果!父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长有着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会融为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。
我们作为您孩子的老师，定会用我们的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。
我们会用我们的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。
同时，我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
我们都知道孩子在渐渐长大，渐渐懂事，身上的责任也就更重了。
下面我就以下几个方面跟大家谈谈：一、本班本学期的情况本学期和上学期人数一样51人，同学之间团结有爱，学习上互帮互助，班级工作开展得心应手，班干部都能发挥领导作用，协助老师一同管理好班级，最值得表扬的是我们班的张晓丽同学，作为我们班的班长，对班级的工作非常热情，有时我外出学习，一天不在学校她能把班级管理的有条不紊，其他班干部和是积极做好各自的工作，如：陈婉婷、梦丽好、黄俊峰、张林杰、范海双、邱斯芝等，这些同学不但学习成绩优异，班级工作也做的让老师很放心。
因为有了这样一批热心为班级出力的班干部，所以本学期我们班也取得了不少成绩。
三月份我班被评为“五年级最美班级”。
在五月分举行的“变废为宝”手工制作活动中我班荣获全校第一名。
在六月份举行的“欢乐和谐迎亚运，激情飞扬庆六一”活动中我班代表五年级参加的合唱荣获二等奖，陈婉婷和邓建惠表演的相声《普通话》荣获三等奖。
在学校各科举行的各种竞赛，同学们的获奖更是不胜枚举。
五4班下期家长会发言稿
五四家长会发言稿各位家长：下午好！很高兴和大家见面，这是我们第二次集体开家长会，也很期待跟大家交流。
上个学期在各位家长的大力支持下，我们的教育教学工作开展得比较顺利。
在教学成绩及学校组织的各项活动中均取得了较好的成绩。
在此我再次向各位家长表示衷心的感谢。
现在孩子们已经是进入五年级下学期的学习了，这是向毕业班过渡的一个重要阶段。
因此，作为家长和老师，我们应该加强合作，共同使我们的孩子更上一层楼，取得更好的成绩。
(一)简单回顾月考和期中考试情况。
本学期第一次月考语文平均分90.67，及格率100%。
本次期中考试语文平均分88.81，及格率100%，90分以上31人。
1、检测全面。
试题包括了从语文基础知识到阅读能力、写作能力的检测，涉及拼音认读、书写字词、形近字组词、成语积累、把句子补充具体、按课文内容填空、课内外阅读、习作等方面的知识，检测学生生字词的书写、词句的运用、思维和阅读能力，较为全面地考察学生的语文能力。
2、题型灵活。
题目丰富，重视了学以致用的检测。
如第六大题“按要求写句子”，创设一定的情景，考查了学生积累和灵活运用的能力；错的较多的是第一小题缩句语言不够简洁，还有第二小题用关联词合并成一句话，有的学生理解能力不够强，导致失分。
第七大题“根据课文内容填空”中要求学生写感动的人物，考查学生阅读理解课文的情况，体现课内向课外延伸；课内阅读部分让学生写你想对老汉说什么，考查学生的课外词语积累情况；课外阅读部分要求学生理解词语，如“先天失聪”的意思，进一步考查学生联系上下文理解词语的能力和综合运用能力等等。
3、体现自主。
主要表现在作文的题目可选范围比较大，作文内容贴近学生生活，让学生有话可说，便于表达，题目中的提示准确到位，能较好地开启学生作文思路。
4、难易适中。
从试题的难易度看，分配还是比较合理的：比较容易的题占70%，中等题占22%,难题占8%。
如分类写成语这道题，由于成语的范围大，导致学生理解错误，有学生写成了寓言故事和神话故事。
五4家长会发言稿---
家长会班主任发言稿五年级（4）班尊敬的各位家长朋友们：大家好！霜剪草茸寒欲断，日烘梅粉暖全开。
在这隆冬时节，为着同一个目标，我们又一次相聚在一起。
在此我代表五4班所有的任课教师向你们的到来表示衷心的感谢，感谢大家一直以来对我们学校工作和班级工作的大力支持。
下面我们开展班级会议，主要有三个议程：一是家教经验分享，二是任课教师讲话，三是班主任作强调。
一、育儿经验分享：人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体教育，三者相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这三者中，家庭教育是一切教育的基础。
我们班优秀的孩子不少，这是各位家长重视家庭教育的硕果，“八仙过海，各显神通”，不同的家庭有不同的高招。
今天我们借家长会的契机，请几位家长朋友作经验交流。
首先有请肖朝映的妈妈，大家掌声欢迎！1.肖朝映的妈妈育儿经验分享我们再次感谢肖妈妈的宝贵经验分享。
肖朝映同学一直是班上的乖乖女，是同学们的知心朋友，也是老师的得力助手，学习成绩稳步上升，这些都离不开她对时间的合理安排，所养成的良好的学习和生活习惯。
冯菀焮同学博览群书，是个不折不扣的小书虫，她的习作曾多次发表。
她的这些成绩是如何取得的呢？且听听冯妈妈的培养经验，掌声有请！2.冯菀焮妈妈育儿经验分享感谢冯妈妈的分享。
张婧淇同学作为大队部的劳动委员，既要完成学习任务，又要兼顾大队部的工作，每天十分繁忙。
但她却能做到两不误，这得得益于父母的支持与陪伴。
接下来也请张妈妈为我们分享分享她的经验。
3.张婧淇妈妈育儿经验分享感谢张妈妈给我们作了个很好的表率。
田诗梓怡同学本期的成绩突飞猛进，经过了解得知，她学会了管理自己，让自己更加自信了。
让我们来听听她是如何做到的吧。
掌声欢迎田爸爸的经验分享！4.田诗梓怡爸爸育儿经验分享感谢几位家长的经验分享。
我国古谚有云“染于苍则苍，染于黄则黄”，良好的家庭教育是优化孩子的催化剂，作为家长要充分认识家庭教育的重要性，做好孩子的教育工作，尽好家长的责任和义务。
家长会 五四班
五 给大家的建议
1.继续重视良好习惯的培养。 2.要求孩子认真学习，孩子的每次作业认真 检查并签字。 3.不要放松要求，不要降低要求。 4.不带零食到学校（水果，牛奶除外），不 乱给零花钱。
愿你们做优秀的家长！ 让我们做优秀的教师！ 陪孩子们优秀地成长！
家校携手
共筑未来
五.四班家长会
一．上期工作小结
1.语文学习兴得多项优秀奖励
二．培养目标
让每个孩子优秀地成长，不放弃每一个 落后的同学。 培养四会阳光少年，学会做人，学会做 事，学会生活，学会学习。落实好先成人 后成才的理念。
小学阶段语文学习紧紧围绕三个一： 一手好字， 一口流利的普通话， 一篇好文章 扎实基础，培养良好的习惯，树立自信 心，培养学习的浓厚兴趣。
四 .目前班级中存在的问题
1部分同学对自己的要求太低，缺乏毅力，缺 少吃苦的精神。 2当前多数独生子女，心中只有自己。 3 动手能力差，从卫生打扫，家长送饭盒学 具等看出。 4 部分同学思想懒惰，不爱动脑筋。
5.注意安全，尤其上，放学的安全。杜绝私自到同 学家玩耍。 6.不要当着孩子的面吵架，更不要当着孩子的面批 评老师，那样孩子再也不会听那个老师的 7.周末陪着孩子学习玩耍，多走进大自然，感受大 自然的美。 8.随时联系老师，及时与老师沟通交流。孩子有时 不能到学校，请发信息，因为学校要以此为请假 证据。
人们常说：知之者不如好之者，好之者不 如乐之者。 让孩子爱上学习，以学习为快乐，从而享 受这份快乐，这就是我培养的终极目标。
三．高年级学习特点
1.五年级是小学的最大分水岭，学习难度加大， 要求提高。 2.尤其数学的难度大，希望引起家长们的重视。 3.语文学习阅读能力的要求，不再是能读，还 要有自己的感悟和体会，还要多问几个为什么？ 4.班级中阅读水平的差异太大，直接反应在作 文水平上。（漂流作文的目的）提倡多阅读，抓 紧最后的两年时间阅读，上中学后根本没有时间 阅读。
五年级四班家长会
第三、关注孩子的学习过程
第四、帮助孩子制定学习计划、确定学习目标
四、培养孩子良好的学习习惯和行为习惯
英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格， 性格决定命运、命运决定人生。生动的阐述了习惯的 重要性，所以家长要从小注重培养孩子的习惯。
第一、培养孩子良好的学习习惯
第二、注重培养孩子的劳动观念 第三、培养孩子良好的行为习惯
五、给家长的十条建议：
1、针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、 沟通,支持老师的工作 2、多和孩子进行一点必要的沟通和交流 3、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况
4、多给孩子一点鼓励和信心
5、严格管理时间，科学安排时间
6、教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱
7、要用平和的心态去看待孩子 8、尽量抽时间多陪陪孩子
9、在孩子面前做好表率
10、做好孩子的安全教育工作
作息时间表
早 晨：7:30后到校 下午放学：14:35——14:50到校 有特殊情况请先请假。
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很 关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好 不好,那是不是真正的关心呢？我看未必.也许有的家 长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教 ，对这些情况, 家长应当怎样辅导孩子呢 ？ 第一、热情支持
第二、认真督促 第三、仔细检查
第四、积极配合
三、帮助孩子提高学习成绩
语文学习的方法 1、字词掌握扎实，想方设法记住生字。 2、加强背诵。托尔斯泰曾经说过：背诵 是记忆力的体操。 3、课上习得做题的方法。 4、遇到问题独立思考。在学习上遇到困难时，要求
小学五(4)班家长会
1、用平和的心态去看待孩子，看到孩子的 “另一半”。 记得我以前一位学生家长与我交流孩子 的学习情况时，他不断诉说孩子的种种缺 点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做 题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母 的话……总之，在他的眼里，孩子一无是 处。正在成长过程中，孩子就像一杯没有 倒满的水，我们不能总看到“一半是空 的”，重要的是要看到已有一半的水，不 能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘 否定孩子。
７．抓好子女在家的行为习惯。如良 好的休息、科学的安排学习、适量的 家务劳动（劳动是教育人的较好方式， 只有劳动，他才懂得来之不易，懂得 珍惜）等。 ８、在孩子面前做好表率，身教重于 言教。
创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间 与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会 平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到 的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他 们积极乐观的人生态度，善于发现他们的 长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的 不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
每一个任课的老师都夸奖我们班的 孩子听话，多数学生上课认真专心， 当然这是总的感觉，个别的，不好 的例子当然也有。我这里就不个别 点名说了。 下面,我把班级的一些基本情况和这 学期学生所取得的成绩用数字来说 明一下:
班级基本情况介绍
五年级(4)班共有学生 45人，其中男生25人，女生 20人，汉17人，回4人，维 10人，蒙13人，藏1人。
1、专心致志。家长应严格要求并 经常提醒孩子在上课时，一定要 用心听讲，聚精会神，不要做小 动作，更不要说话影响别人听课。 回到家时要给孩子创造一个适合 孩子学习的环境，让孩子养成放 学后及时做作业，按规定时间完 成作业之后再做其它事情的好习 惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要 采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不 是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们 解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。 家长要不要帮孩子检查是一个值得思考的问题。 我个人认为要，为什么呢？从我教的这个班的 学生情况来看，大部分同学，都非常粗心。那 么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点。 这也就要求我们检查不是把答案告诉他，而是 要让他知道这题错了，至于错在哪里让孩子自 己去思考。
五四班家长会
——五（四）班家长会
尊敬的各位家长：
大家上午好！ 非常感谢在坐的各位家长能在百忙之中抽出 时间来参加学校家长开放日，谢谢你们的配合。 你们能按时来参加，本身就给我们的孩子树立 了一个很好的榜样！你们能在教室里安静地坐 两节课，认真地陪孩子度过两节课，不接打电 话，这也是给孩子们树立了一个非常好的榜样！ 看到这些，我就心满意足了，很欣慰，很高兴， 再次谢谢各位家长的积极配合！
家长会主要流程：
一、回顾本学期学校的一些活动（社会实践活动、校 内的一些活动、学习上的活动等）； 二、总结本学期期中考试成绩，班级前十名和进步大 的学生进行奖励； 三、请家长代表分享家庭教育方法； 四、班主任发言； 五、家长和任课老师自由交流。
本学期两周一次的黑板 报：韩硕硕、王景、刘菊、 李冉、陈超爽负责。
3、以身作则，要求孩子做的，家 长必须做到，在生活中给孩子树立良 好的榜样，养成良好的习惯；
4、每天给孩子说一句鼓励的话；
5、当孩子犯错或是成绩不好时， 不要一味地批评，相互沟通，多表扬， 多鼓励，孩子有一点点进步时，就要 大力表扬；
6、尽量满足孩子合理的要求，而 不是对孩子的一些想法和要求冷漠不 管，置之不理，孩子自己能做的让他 们自己做，要让孩子经常体验到成功 的愉悦感。
随着孩子渐渐地长大，有了属于
自己的思想，有了个人的看法和见解 了，随着年龄的渐长，他们需要一些 自由的时间空间，不喜欢家长的约束， 不喜欢家长的约法三章，甚至讨厌了 家长的一些条条框框。这时我们的爱 也要开始慢慢地转变，不能再用以前 那样的方式去爱孩子了！
我们爱孩子，那么，我们应该拿什 么方式爱孩子？
谢谢大家！
2、校作息时间表 上午7：50到校，中午12：00下课。 下午1：00到校，下午4：30放学。
五四班家长会
致家长：
各位家长，你们好: 首先感谢各位家长百忙之中来 参加本次的家长会，您的到来证明 了您对孩子的关心及对学校工作的 支持，相信有了您的参与，我们的 孩子会更加积极，更加向上；我们 的学校会更加灿烂，更加辉煌！
同学们精神饱满的迎接开学第一天， 瞧！他们坐的多端正！
同学们在认真的写新学期的学习计划！
刘泓乐：语 文课代表兼 早读班长。 第一次认识 你缘与你脸 上那自信的 笑容，乐观 向上的你对 学习总是那 么尽心尽力， 功夫不负有 心人，祝贺 你在本次语 文考试中再 次夺冠，老 师为你骄傲！
常慧颖： 你是一个 内向、文 静的女生， 不爱说话 的你在学 习上却常 常给老师 意料之外 的惊喜。 如若在学 习上再主 动一些， 相信你会 获得更大 的惊喜！
李璞杉：一 个诚实质朴、 善良懂事的 小女孩，为 何总不见你 脸上有灿烂 的笑容？是 不是认为自 己不如别人、 失去自信？ 其实，只要 你努力，改 变你的学习 方法，积极 发言，成绩 肯定会进步 的！
吴云格：你 那一手漂亮 的字体，连 老师都望尘 莫及。每次 改你的作业 都像是欣赏 一幅漂亮的 图画。但在 学习上可是 不够细心哟！ 发言也不是 那么积极， 如若能改进， 必定收获巨 大！老师看 好你哟！
语文优秀生：
• • • • • 刘鸿乐 张煜琢 马浩鑫 王嘉宇 陈薪元 宋卓谚 王炯 刘纪宏 李格露 程炳顺 卢 明浩 王茜莹 周硕钰 张子妍 杨依铭 姚 其宗 李佳静 黒乐研 马晓彤 李春讯 李 文硕 韩亚轩
数学优秀生
• • • • • 王炯 张博宸 卢明浩 李春讯 陈奕霖 柴翊赫 任绍哲 谈嘉豪 王茜莹 李佳静 马浩鑫 张子妍 杨依铭 李文硕 张煜琢 程炳顺 樊逸瞳 陈薪元 马晓彤 王硕 贾培颐 尹涵硕 刘纪宏 苏世麒 冯久一
五(4)班家长会发言稿
五（4）班家长会发言稿各位家长朋友：大家下午好！非常感谢各位家长朋友来参加这次家长会，感谢你们对孩子的关心和爱护，对我们班级工作的大力支持，同时我也代表孩子们对您的到来表示感谢！因为您能来开家长会这本身就体现了您对孩子的关心支持和深深的爱。
对孩子来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽、用之不竭的力量源泉。
召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话那就是“为了孩子更好地成长”。
大家都不容易，一转眼孩子都这么大了，在座的各位为此付出了许多辛劳和心血！作为孩子健康成长的一个引领者来说，我们老师的压力是巨大的。
因为每个孩子身上都承载了整个家庭的希望，63个孩子、63个家庭、63个希望汇聚在一起，让我深感肩头责任的重大！人的一生，就像在进行一场接力赛，每一棒都很关键。
如何让孩子们在小学阶段的后两年跑得稳、跑得快、后劲足？是我们一直在思考的问题，也是我们工作的一个重心。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
”我这个老师总是以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
在我的心里，五(4)班63个孩子都很优秀，都不简单！一、班级管理本班共有学生63人，以外来务工人员子弟居多。
学生的能力水平参差不齐，学习程度也有差异。
经过一年多的了解，发现有的学生学习习惯、生活习惯很差。
针对这种情况，我们觉得本学期让学生有一个良好学习习惯、生活习惯尤为重要，而班集体，是学生健康成长的沃土。
因此为创设一个良好的班集体我们作出了以下努力：（一）培养学生的安全意识和自护能力开学初，我们对孩子“重安全，抓习惯”的教育。
我们严格按照学校的倡导，利用凡是能用的时间适时的教育孩子。
五年级四班家长会
招数七：会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩 子的期望和付诸的行动往往起着关键性作 用，孩子的积极性往往反映出家长的积极 性，成才的孩子常常是在家长的激励下成 长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不 逊于物质奖励，而且往往效果更好。
招数二：“斥责”要有的放 批评要达到效果很重要的原则是弄 矢
明白孩子为什么有这个问题和批评具 体要解决什么问题。自己看不惯的就 批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子 挨了批评还不知道为什么。为此，在 批评孩子前一定要有的放矢
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。
家长应注意：
• 希望家长多了解子女的学习情况，不要只 关心期末学习成绩，更应该关注的是学习 过程！在假期、周六、周日，家长应督促 孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游 戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方 面督促孩子： • 学有目标 提前预习 完成作业 及时复习 • 认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔
成绩背后的问题：
1. 部分同学不认真听课，不能够投入到学习中去， 不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上 只是陪着别的学生学习。 2. 有些学生作业马虎，出错多，选择题乱猜，计算 题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生 始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的 练习屡做屡错。 3、竞争意识不强，时间观念较差，尤其是中等的学 生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现 象较突出。
五四家长会
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用课余时间学 习。 放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有认真检查，不复习预习。
周末、假期时间过于放松。
有些学生作业马虎，作业差错多， 选择题乱猜，计算题只有答案没有 过程；老师讲评过的练习题始终没 有及时订正的习惯，导致已做过的 练习屡做屡错。到考试时遇到难题 不是去思考，而是乱猜。个别学生有
学习，而是一种主动学习。但我
级 们的孩子，大多数都属于一种被 动学习，甚至逃避学习。最明显 地就是表现在作业上。
会议议程:
一、汇报班级基本情况 二、本次期中考试分析 三、给家长们的几点建议
一 班级基本情况
1 学生人数和结构 2 学生各方面综合表现 3 班级管理方面
班级管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。 2、落实学校的常规管理。（早读、上课、 课间操、眼保健操、教室卫生、卫生区卫 生、课间秩序、上下楼梯秩序等）
1、心理方面
认
孩子长大了，学会察言观 色，跟喜欢的人交流，跟不喜
识 欢的对着干。有心事放在心里，
五 不喜摸不透，这阶段 的孩子自尊心逐渐增强，也就
级 是说怕“丢面子” ，所以各位
家长在教育孩子的时候要把握
好尺度。
2、学习内容
认
从五年级起，孩子的 学习内容变了，学习由一
3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力
（班干部轮流制、班干值日制度、星章学 生推荐制度等）
二 期中成绩分析
▪ 平均分： ▪ 优秀率： ▪ 合格率： ▪ 名次：
90分以上的同学45人：
▪
三科总分前十名
1成绩进步大：
光 荣 榜
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
五(4)班家长会发言稿
五（4）班家长会发言稿家长会发言稿尊敬的老师，各位家长,孩子们：大家好!我是明冉的妈妈。
首先非常感谢各位老师近五年来对明冉的精心培养，孩子的一点一滴进步都渗透着你们辛勤的汗水。
在此，请允许我在座的家长们，对你们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。
”（和冉冉一起鞠躬）。
今天，非常感谢徐老师给了我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
其实，与各位在座的家长相比，我做得还不够，很多家长在孩子的教育问题上比我更有权。
下面我就赶鸭子上架，谈谈我就各位家长在孩子教育方面十分关注的问题谈一些看法，说得不妥当的敬请大家批评指正。
一、提高孩子的学习成绩方面。
1、让孩子明白为什么要读书学习。
为什么要好好学习，天天向上？如：我经常告诉孩子，知识改变命运。
如果小学考上了启黄，就等于是为爸爸妈妈赚了1万多元钱；如果不好好努力读书学习本领，将来就没有价值感和存在感。
2、多和老师沟通，及时掌握孩子在学校的情况。
学校、家长、老师都是孩子的教育者。
要多在孩子面前树立老师的威信，至少不能在孩子面前抱怨老师，如果连孩子都不再崇拜老师甚至是讨厌老师，更谈不上喜欢老师讲的课，对成绩提高就没有好处。
所以我们家长不要为了发泄一时的不满而得不偿失，要多些理解与支持。
3、对孩子取得的进步加以物质上的奖励，精神上的表扬。
让孩子对学习充满干劲。
4、用通过变换时间和场景来消除孩子对学习的厌烦感。
5、家长要懂得分数不是一切，清华北大不是人人都能上。
面对孩子的分数自己先要冷静。
6、家长要多教育孩子正确面对成绩下滑的挫折。
（举例)二、课余兴趣爱好方面。
1、在看电视之前跟孩子商量好时间和内容后严格按照时间兑现，父母做到也不看。
这点我做到了。
3、多引导孩子培养自己的兴趣，转移注意力。
比如，体育活动，家长能陪练更好。
让孩子玩出点名堂是最好不过。
音乐（举例）4、家长不能以有时间就成天坐在麻将桌旁，用给钱的方式来弥补自己对孩子的亏欠。
这一点我自己对孩子问心无愧。
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2006年上期五四班家长会准备：家长签到表、发卷子、家长每人有笔和纸提见意。
数学老师林老师是一位经验丰富、教学有方的优秀老师，对学生认真负责、要求严格，希望各位家长平时多和数学老师沟通，勤了解孩子数学方面的情况，下面让林老师介绍一下学生数学方面的情况。
各位家长：你们好！感谢你们在百忙中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，单从这点就可看出你们对子女的关心和对学校工作的支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲。
在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会是成功的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
召开这次家长会的目的是让各位家长了解半学期以来学生情况并走进我们课堂切身感受孩子们在课堂上的表现。
首先谈谈以下几个问题：一．班级基本情况：本班学生43人，其中男生29人，女生14人。
我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举足轻重的。
本班的干部张仲达、高代川、廉翔玲等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高。
大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。
可以说，我带这个班两年多的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。
同时，我们班也取得了不少成绩，咱班的小画家刘晓宁、高代川、王淇文在鹤壁市青少年科技创新大赛中幻想画均获市二等奖；心灵手巧的崔恒祥在市教委组织的少年手工制作大赛中获市一等奖；在河南省第三届中小学书法大赛中申长浩毛笔字获省贰等奖；在九月末学校组织的秋季运动会中，咱们班的总成绩排四年级组第一名；男子4乘100接力赛是四年级组第一名，队员是王淇文、王衍、张钧俊、李帅；女子接力赛也是四年级组第一名，队员是卢彤、张向辉、杨洁、崔恒祥；单项成绩也很优秀，王淇文800米第一、400米第一；张向辉200米第三、800米第四；王衍200米第一；杨洁跳远第三；张钧俊200米第二；秦鹏云跳远第二、实心球第五；卢彤100米第五、400米第四；赵晓珂垒球第一、跳远第五；申长浩垒球第三、跳远第三；李帅100米第一；廉翔玲跳高第六；杜文月垒球第四；张仲达实心球第四、垒球第四；刘飞400米第二、800米第四。
从优异的体育成绩来看，咱们班大部分学生的体质都很好。
平时我要求也比较严格，不准吃零食，多吃饭多喝水多锻炼，这样学生就很少生病，增强了体质。
有了健康的身体，才能保证学习的进步，让学生从小树立“健康第一”的观点，筑起坚固的健康堡垒。
我们再谈谈本次期中考试吧！本次期中考试成绩是这样的（念成绩）。
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。
大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分学生对知识的掌握不够扎实、不够牢固；学完后，不主动复习，没有养成这样的良好习惯，于是就前学后忘，有人说，学习犹如烫剩饭，其实也就是这个道理，复习了一遍又一遍，直到滚瓜烂熟，这样当平时用到这些知识，你就能做到运用自如。
现代钢琴家郎郎学琴时，每天练琴达16个小时；从古至今，很多书法家都是长达几十年的练习，有时一个字能练到几十天。
其实他们的成功也就是遵循着熟能生巧的道理。
二是对待学习不当回事，马马虎虎，没有耐心，缺乏持之以恒的精神。
比如，有些学生字体潦草，于是下决心练字，不到一两个星期就坚持不下去了，能坚持下去的也只有少数人，所以能成功的人也只有少数。
作为我们，帮助孩子树立这样的信念，天下无难事，只怕有心人。
在学习上是这样，在别的方面何尝不也是这样。
三、是有一部分同学在写作上基础很差，还不喜欢看书，课下，有点儿时间就想往外跑，今天玩个这游戏，明天玩个那玩具，反正坐不到那儿，这样的话你只能越来越差，书籍是每个人无声的老师，也是每个人进步阶梯。
对于现在，我们已进入高年级了，只靠课堂上老师知识的传授还远远不够，必须养成自学自立的习惯。
平时我们要共同督促孩子多看作文方面的书籍，多记忆一些优美的词句段，丰富词汇量，课外大量阅读，背诵一些古诗词和名言警句。
现在我们每节课前，都让学生轮流背诵古诗词，并解释诗意，这样日积月累、潜移默化的丰富了孩子们的知识。
课内最起码把要求背诵的课文背下来，个别学生有些懒惰，要求背诵的课文到现在还没背完，下面我把前五单元学生背课文情况介绍一下。
二、语文教学工作。
本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐地上语文课。
玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质。
我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。
所以，在课堂教学中，我经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。
我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。
这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。
而且在这样的学习中，孩子们自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。
三、五年级特点：小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。
那么您的孩子正处在高阶段的跳跃期。
那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在课程内容增加了，品德与社会课、劳动课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。
另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很倔强，不听我们家长的话了。
”但是他们的辨别力弱。
不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
四、就本班的实际情况，给家长们提些建议；1、树立正确的教育观念。
2 、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长，一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。
因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以，不能只盯分数。
要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识。
有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。
在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。
尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
教育家马卡连柯说过：孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话，每一个举动，每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。
如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。
所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。
3、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。
孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。
面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。
我听说这样一个孩子，从小学到高中都是班长、三好学生，真的非常优秀，可是在高考时，他突然生病，结果全班中只有她没有考上大学，她忧愁过度，至今像个傻子一样，没有结婚，饮食起居都要父母照顾。
她之所以这样，都是因为她一切太顺利了，面对突然的打击便承受不了。
所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们身心健康发展承受挫折。
4、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见。
班主任工作比较琐碎，从课内到课外，从学习到游戏，从生活到思想，内容多而繁杂。
我作为班主任在处理众多的工作中难免会有这样或那样的疏忽或失误。
还望家长平时多提宝贵意见，多多指教。
开学已多半学期了，希望各位家长把对学校或老师的见意或想法写到孩子们为你们准备好的纸上。
希望家长多提宝贵意见，以便更好的改进我们的工作。
临走时交给我。
5、创设良好的家庭育人环境。
（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
）6、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。
（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明使孩子们全面发展。
）7、多读健康有益的课外书。
小学阶段大量阅读，博览群书，到了初中孩子的课程增加，学习任务加重，哪儿有时间去阅读呀！所以我们要共同督促孩子阅读书籍。
为以后的写作打下坚实的基础。
（健康的阅读是成长的重要一环。
）8、正确看待孩子的分数。
（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
）为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。
为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。
从一点一滴做起。
以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。
五、上一节课。
平时各位家长都比较忙，即使来了，也没有时间听听课，今天趁此机会，上一节课，大约二十五六分钟，让各位家长了解一下孩子在课堂上的表现。