2010年年底语文教师个人工作总结

2010年底汉语教师个人工作总结

时光飞逝，日月忽悠，回望黄昏，我在不知不觉中与那些活泼可爱的孩子度过了一个学期的学习。尽管紧张而忙碌，但都充满了喜悦和幸福。

看着孩子们在空荡荡的教室里所坐的课桌和长凳，随着记忆的足迹，我的脑海突然像电影一样出现，令人难忘的景象又像纯真一样出现了。侯曦的笑容再次出现在我眼前’活泼的景虎朋’可爱，贾洁’安静，王宁贵’调皮……每当我站在三英尺高的讲台上时，我都会面对一张活泼可爱的笑脸，一双渴望知识的眼睛。我什至要当老师。

1.例行管理，直到最后完成班主任的工作

作为一名班主任，我深刻理解每个老师的言行都会影响学生，他们在教学生方面发挥着作用。因此，在我的工作中，我始终遵循“严格的要求，高标准”，因为该系统是一种保证，因此必须严格要求学生遵守学校的规则和纪律。此外，他们还必须注意学生的培养’各个方面的习惯。根据学生特

点’心理和年龄，它们将帮助学生逐渐形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的形成，并促进班级风格和容貌的整体发展。在管理中，不要忽视，不要放松，各个方面都严格而有力地进行，要经常检查卫生状况，四处走走，每一点都不马虎，以免学生丢掉它们，我会挑选它们的，所以整个校园干净整洁，学习环境良好，心情舒畅。在纪律方面，严格要求学生站得像松树一样站起来，形状像风一样，座钟像一样，并保持团队的整洁和有活力。宿舍要求用哑语洗，动作要快，地板要干净，床下要整齐，食堂要哑而不浪费。每个人都必须遵守教师的纪律，并达到一个纪律和三个合规性。简而言之，我们必须谨慎，勤奋地观察和严格的要求，以便我们能够做好管理工作，让学生从自我开始，从小事情开始，养成良好的习惯。这是人生的良好开端。

2.充分发挥教师的领导作用

1.认真细致地准备课程，认真学习教材，以各种方式参考各种教材，努力深入理解教材，准确把握重点和难点。在课堂教学中，必须高度重视学生的实际情况，不断总结经验教训。

2.重视课堂教学的效果，针对小学生的特点，注重愉快的教学方法，教学内容不丰富，坚持以学生为主体，以老师为主

导，以教学为主体，注重讲课和练习的结合，注重教学重点。突破困难。

3.坚持教材的教学和研究，不断学习他人的宝贵经验，提高我的教学水平。我经常咨询有经验的老师，并一起讨论教学问题。听讲座可以让我弄清楚将来讲座的方向，以及如何在将来的中文课中教书。

4.关于工作簿的更正，我们应该认真，及时地进行，力求全面修订。个别学生应面对面修改。重点是更正，认真记录和对学生的及时了解’学习条件，以指导为目标，并不断更新教学理念。

3.调动学生的积极性，让学习有困难的学生参与课堂

1.在教学中尊重儿童的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表达方式，使他们能够形成自己的不同风格，不参与课堂活动，自觉以学生为主体，以老师为主导通过各种游戏，比赛等多种教学方式发挥作用，充分调动他们的学习兴趣和热情，使他们的天性和个性得到自由健康的展现，改变“想学”为“我想学”。极大地激发了课堂气氛，相应地提高了课堂教学效率。

2.教学应以生活为导向，文本内容应与生活的现实联系起来，融入生活，激发学生的学习兴趣，教学语言应以生活为导向，使学生轻松自如学习和理解。对于不活跃在课堂上的个别学生，我们不应批评，而应更多地鼓励内向和自信的学生，例如杨卓亚，卢润芝和何小瑞。给他们更多的发言机会，让他们表现出自我，表达自己，并认为他们实际上很棒，因为他们充满了自信和力量。

3.针对学习困难的学生，积极开展小组互助的学习方法，充分发挥小组组长的作用，让学生团结互助，通力合作，互相鼓励，互相鼓励。班上最好的学生自愿帮助贫困学生，到我们班上的杨卓亚。她是一个内向而胆小的女孩，她的学习成绩并不理想，但是在赵慧迪的帮助下，她在每次模拟测试中都有了很大的提高。她还在课堂上大胆而积极地讲话，逐渐变得对学习更加自信和感兴趣。充满热情。

简而言之，我们必须努力实施创新性教学，激发学生的学习兴趣，鼓励学生敢于言行，引导学生言行，并继续促进学生，这是贫困学生不断进步的基础。更好的学生。

第四，深入生活，关爱学生

这个孩子在很小的时候就离开了父母，作为孩子的老师’第二个母亲，她必须多做些照顾孩子的事情。什么时候’感冒，请孩子及时穿好衣服，当值班时为孩子盖好被子，带孩子看病的医生等，真正深入学生中间，给孩子真诚地爱护爱心，使学生感受到“家庭”的温暖。“爱母亲”的爱，把校园变成了一个让父母放心的家，80爱转化了母爱，让亲戚们可以休息放心，整合家庭情感和管理，让孩子开心。

五，对教室的巧妙控制

这个孩子毕竟是个孩子，自我控制的历史相对薄弱。当我站在讲台上并像张学松和王宁贵那样热情地交谈时，没有积极的反应。诸如荒漠和小动作之类的事情将会出现，我必须停止并保持阶级纪律。不仅班上会很累，而且课堂效率也不会很好。我学到了深刻的教训。因此，进入小学五年级后，在任何时候，各个方面都必须严格要求这些热爱游戏的孩子。同时，您必须为自己准备足够的课程，以调动学生的热情。上课的效果很好。简而言之，必须具备控制教室的能力，自我完善是不可避免的。

在进行科学教学时，教师应不断提高自身素质，提高专业技

能并扩大知识面。在学生养成良好的学习习惯后，他们的分歧思维得到了发展，因此他们自然会提出更多的问题并扩大他们的范围。因此，本学期学校举办的公开课为我提供了一个学习其他人的经验并弥补自己的缺点的机会。这是改善和完善自己的有利途径，这使我的课堂更加丰富多彩，并使我深深地融入了学生的心中。他的地位上升了，所以我感到非常高兴。在小组合作方面，我们认为自己并不弱小，因为在团队负责人王宪红的领导下，我们准备取得进步，共同努力。在教学中，我会不断遇到许多问题，我需要征求意见。它们就像灯塔一样指引着我前进的方向，以免我绕道而行。他们对我的帮助和指导使我的教学达到了一个新的高度。在教学，研究和教学中，我认真记录，积极讲话，谦虚地寻求建议，同时表达自己的观点。教学和研究是要丰富老师’的教室。它可以填补我脑海中的一些空缺。它使我的大脑更加充实，这是使我精神焕发的教学过程，也可以提高我的教学质量。作为老师，我的知识更加全面。范围越广，学生对您的感觉越好，他们自然会爱上您的班级。

教育是一项艰巨的工作，要做好就非常困难。作为一名教师，我始终注重培养我的良好教师道德操守，关爱每个学生，成为他们生活中的好老师和乐于助人的朋友，并且始终严格要求自己。将来，我会更加谨慎地采取每一个步骤，努力工作，