春天音乐会(五线谱)
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春天音乐会
请同学们欣赏一首歌曲，感受它的情绪并跟着 音乐轻轻点拍。
歌曲里面都唱到了哪些春天的声音（音响）？
春雷
春风
春雨
春水
边听边用声势为歌曲伴奏吧！
1.
2.
3.
……
这首歌曲的曲名：
请同学们跟着录音轻声唱一唱。
这场音乐会上春风、春雨都是怎样演奏的？你能 读出它们的节奏吗？跟着音乐唱一唱这些音响。
春风组: 春雨组: 春雷组: 春水组: 春笋组: ……
小组先后接龙合奏。
例：春风组——春雨组——春雷组—— 春水组——春笋组……
泉水叮叮咚，小河哗啦啦，春风沙沙沙，小鸟 叫喳喳，春天多美好啊！小组合作，模仿春天 里的声音，开一个《春天音乐会》吧！。
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师生Hale Waihona Puke Baidu作读节奏。
生
师
师生合作再读节奏。
师
生
请同学们一起读节奏。
边读节奏边做声势。
边读节奏边做声势。
在春天里，你还听到过哪些音响。
请同学们把想到的音响分小组进行编创。
春风组: 春雨组: 春雷组: 春水组: 春笋组: ……
编创活动
例： 蜜蜂 采蜜 蜜蜂 采蜜 嗡 嗡 嗡。
分组进行展示，比一比哪一组的编创最精彩。
春天音乐会
请同学们欣赏一首歌曲，感受它的情绪并跟着 音乐轻轻点拍。
歌曲里面都唱到了哪些春天的声音（音响）？
春雷
春风
春雨
春水
边听边用声势为歌曲伴奏吧！
1.
2.
3.
……
这首歌曲的曲名：
请同学们跟着录音轻声唱一唱。
这场音乐会上春风、春雨都是怎样演奏的？你能 读出它们的节奏吗？跟着音乐唱一唱这些音响。
春风组: 春雨组: 春雷组: 春水组: 春笋组: ……
小组先后接龙合奏。
例：春风组——春雨组——春雷组—— 春水组——春笋组……
泉水叮叮咚，小河哗啦啦，春风沙沙沙，小鸟 叫喳喳，春天多美好啊！小组合作，模仿春天 里的声音，开一个《春天音乐会》吧！。
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师生Hale Waihona Puke Baidu作读节奏。
生
师
师生合作再读节奏。
师
生
请同学们一起读节奏。
边读节奏边做声势。
边读节奏边做声势。
在春天里，你还听到过哪些音响。
请同学们把想到的音响分小组进行编创。
春风组: 春雨组: 春雷组: 春水组: 春笋组: ……
编创活动
例： 蜜蜂 采蜜 蜜蜂 采蜜 嗡 嗡 嗡。
分组进行展示，比一比哪一组的编创最精彩。