电子科学与技术专业介绍_图
电子科学与技术专业介绍(2016中英文)
电子科学与技术专业介绍本专业培养具备微电子和应用电子领域宽厚理论基础、专业知识和实践能力，能从事半导体分立器件、集成电路和电路板级应用电路的设计、制造、生产管理和教学工作的复合型人才。
毕业生掌握半导体物理和微电子器件基本理论，设计C语言和硬件描述语言程序，能够采用正向和逆向方法设计集成电路，具备集成电路工艺和器件仿真设计和实践能力;掌握电路板设计方法，具备开发单片机应用电路能力。
主要课程：电路与电子技术理论与应用系列课程、计算机基础技术系列课程、电子线路CAD、单片机原理及应用、微控制器系统及接口技术、数字系统与逻辑设计、半导体物理学、微电子器件基础、微电子工艺原理、集成电路原理与设计。
主要实践教学环节：计算机应用基础训练、电子工艺实习、模拟电子课程设计、数字电子课程设计、电子线路自动化技术设计实践、计算机网络课程设计、智能电子系统设计实践、集成电路版图课程设计、集成电路解析实践、微电子电路实训综合实践和生产实习等。
就业方向：学生毕业后可以报考本专业或相关专业研究生。
在微电子和应用电子等相关领域，在科研院所和学校从事研究和教学工作，在企业从事集成电路设计、电子元器件研制、应用电子产品软硬件设计和生产技术管理等工作。
The major introduction of electronics science and technologyThe major is to cultivate the interdisciplinary talents who have broad theoretical basis, professional knowledge and practical ability in microelectronics and electronic application fields, can engage in design, manufacturing, management and teaching for discrete semiconductor devices, integrated circuits , circuit board and other electric products.The graduates master the basic theory of semiconductor physics and microelectronic devices, design programs by C language and hardware description language, can design integrated circuits with the forward and inverse method, have the abilities of integrated circuit process and device simulation design and practical. they master circuit board design, have the ability of design SCM application circuits.Main courses: the series courses of electronic technology theory and application, basic computer technology series courses, electronic circuit CAD. Principle and application of single chip microcomputer, micro controller system and interface technology, digital system and logical design, semiconductor physics, microelectronics device, principles of microelectronics process, integrated circuit principle and design.Main practice courses: practice on computer application basic training, electronic technology, course design of analog electronics, course design of digital electronic, practice on electronic circuit automation technology design, course design of computer network, practice on intelligent electronic systems design, practice on integrated circuit layout design, practice on integrated circuit analytic, practice on microelectronic circuit.Employment direction: the graduates can pursue the master degree of related majors. In microelectronics and electronic application fields, they also engage in research and teaching in scientific research institutes and universities, engaged in integrated circuit design, development of electronic devices, software and hardware design for electric products and management inenterprises.。
电子信息科学与技术专业电子科学与技术专业区别
20160520网上下载电子科学与技术、电子信息科学与技术以及信息安全、光电子技术科学、电信工程及管理、信息与计算科学等专业属于相近专业。
主要区别是学习和培养的侧重点不同。
电子科学与技术专业：本专业培养具备微电子、光电子、集成电路等领域宽理论厚基础、实验能力和专业知识，能在电子科学与技术及相关领域从事各种电子材料、元器件、集成电路、电子系统、光电子系统的设计、制造、科技开发，以及科学研究、教学和生产管理工作的复合型专业人才。
电子信息科学与技术专业：电子信息科学与技术专业是一个宽口径的专业，包括电子科学技术和信息科学技术与技术两项内容，学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，其培养方向有些院校涉及三个方向，如无线通讯、图像传输与处理、信息电子技术等，有的院校则涵盖两个专业方向，如通信与电子系统和信号与信息处理。
我现在读的是信息科学与工程硕士,主攻通信方面的,根据我所了解的谈谈对你这个问题的看法:他们是相近专业,主要区别是:(1)电子信息科学与技术偏理科，偏向软件编程多些，可授工科或理科学位，主要看你们学校的培养计划.(2)电子科学与技术专业偏工科，偏向硬件部分多些，一般授予工科学位,电子科学与技术专业侧重微电子领域中大规模集成电路的设计、工艺、制作及应用，与同类专业相比具有覆盖面宽、面向企业应用等特点。
培养具备物理电子、光电子、微电子领域宽厚理论基础和实验技能，具有良好的外语能力，能从事各种电子材料、元器件、集成电路、集成电子系统和光电子系统的设计、制造及相应新产品研究、开发等工作的高级工程技术人才.这个专业肯定要比高分子材料与工程好,并且很好就业,高薪岗位多!不管学什么都要学精,学专,这是最重要的,祝你学业有成,前程似锦!04我是电子科学技术专业的，我不想去网上查些套话来回答你，我就我上了这三年大学的经验来回答你这个问题，电子科学与技术主要有微电子和固体电子两个方向，其中微电子是研究元器件的，主要是制作工艺（楼主可借本书浏览一下工艺是做什么的），比如说设计一个器件，优化器件内部结构等。
电子信息工程专业专业介绍PPT课件
一、信息科学技术与信息时代
3、信息类学科: ①控制论 1948年，美国著名数学家维纳出版了《控制论》一书 ②系统论 20世纪40年代才开始形成的
1969年，比利时I.Pri-gogine “耗散结构理论”，1977年的诺贝尔奖。 ③计算机科学 1936年，理论计算机模型—图灵机
1945年，存储程序式计算机的理论基础，冯．诺伊曼 1946年，世界上第一台电子计算机ENIAC ，
080904 080903 080902 080901
学 科 代物 码理 ：电
子 学
学 科 代电 码路 ：与
系 统
学 科 代 码 ：
微 电 子 学 与 固
体
电
子
学
学 科 代 码 ：
电 磁 场 与 微
波
技
术
学 科通 代信 码与 ：信
息 系 统
学 科信 代号 码与 ：信
息 处 理
学 科 代 码 ：
计 算 机 系 统
电气信息类 编号：0806
080607 080606 080605 080604 080603 080602 080601
专电 业气 代工 码程 ：及其 自 动 化来自专 业 代 码自 ：动
化
专
业 代 码 ：
电 子 信 息
工
程
专
业
代 码 ：
通 信 工
程
专 业 代 码 ：
计 算 机 科 学
与
技
术
专 业电 代子 码科 ：学
通信技术
处理技术
控制技术
一、信息科学技术与信息时代
5．信息科学技术的内涵
IT有以下三部分组成： 传感技术: 这是人的感觉器官的延伸与拓展. 例:条码阅读器； 通信技术: 这是人的神经系统的延伸与拓展，承担传递信息的功能； 计算机技术: 这是人的大脑功能延伸与拓展，承担对信息进行处理的
电子科学与技术专业介绍ppt课件
电子信息与计算机工程系
最好就业
电子科学与技术专业情况
没有微电子技术的划时代发展，就没有现代 电子技术的辉煌成就。
在计算机、通信、自动控制、机电一体化等领 域都无法脱离开依靠微电子技术制造的产品。
半导体材料学 Si、Ge、GaAs、GaN、InP等等。 半导体器件学 电子器件、光电子器件、光子器件、传感器件、微 机械器件等 集成电路设计学（集成电路与系统设计） 模拟、数字、混合 半导体器件及集成电路的制造学 涉及工艺问题
电子信息与计算机工程系
微电子学与固体电子学大体上包含如下内容
二、培养目标及要求
1.培养目标
掌握电子科学与技术方面的基本理论、基础知识、基本 技能与方法； 掌握集成电子器件、数字集成片上系统的设计方法与技 术、集成电路测试与封装技术，获得科学研究的初步训练， 具有较强的本专业领域实践能力、计算机辅助设计能力、 集成电子设备开发设计能力； 具有独立获取更新本专业新知识、分析解决本专业技术 问题、应用所学进行创新的能力，为毕业后的继续教育及 进一步发展打下扎实的基础。
2.主要课程：
主要理论课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、 高频电子技术、C语言程序设计、电路原理图与电路板设计、 大规模集成电路工艺学、大规模集成电路设计、集成电路版 图设计、硬件描述语言与SOC设计方法、单片机原理与应用、 FPGA数字系统设计、DSP技术及应用。 主要实践课程：课程实验、课程设计、生产实习、毕业实 习和毕业设计，其中课程设计包括电路仿真综合课程设计、 数模混合课程设计、单片机课程设计、大规模集成电路课程
《电科专业介绍》课件
电子设计自动化
总结词
电子设计自动化（EDA）是现代电子设计的重要工具，它能够实现电路原理图设计、电路仿真和版图设计等功能 。
详细描述
电子设计自动化（EDA）是现代电子设计的重要工具，它能够实现电路原理图设计、电路仿真和版图设计等功能 。EDA技术的应用使得电子设计更加高效、精确和可靠。该课程将介绍EDA的基本概念、原理和常用软件的使用 方法。
如何提高电科专业就业竞争力
掌握扎实的专业基础
具备扎实的电科专业知识，是提高就 业竞争力的基础。
实践经验积累
积极参加实践活动，积累实际经验， 提高解决实际问题的能力。
技能证书考取
考取相关技能证书，如电气工程师、 电子工程师等，提升职业竞争力。
持续学习与进修
关注行业动态，持续学习新技术、新 理论，提升自己的综合素质。
详细描述
电路理论是电科专业的基础课程，主要研究电路的基本规律和基本分析方法。它 涉及到电流、电压、电阻、电容、电感等基本概念，以及欧姆定律、基尔霍夫定 律等基本原理。这些概念和原理是解决实际电路问题的基础。
电子器件
总结词
电子器件是实现电路功能的重要元件，包括二极管、晶体管、电阻器、电容器 等。
详细描述
通信原理
掌握通信原理的基本理论和应用方法，培养学生对通信系统的分析、设计和实验能力。
通信原理是电科专业的重要课程之一，主要涉及通信系统的基本原理、信号传输、调制解调等方面的 知识。通过学习，学生可以掌握通信原理的基本概念、通信系统的组成和工作原理，能够进行通信系 统的分析、设计和实验操作，为后续的专业课程学习和实际工作提供重要的支持。
学科特点
电科专业涉及电子材料、电子器件、 电路设计、集成电路、微电子技术等 多个领域，是一门综合性较强的学科 。
电子信息科学与技术专业介绍及就业前景
电子信息科学与技术专业介绍及就业前景电子信息科学与技术专业本专业培养系统地掌握电子信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，受到良好的现代化电子信息系统方面的科学研究训练的高级专门人才.主要课程设置：电子科学与技术、计算机科学与技术、电子技术基础、数字系统与逻辑设计、微机原理与应用、信号与系统、信息理论与编码、电磁场与电磁波、通信原理、信息处理技术及其应用。
本专业毕业生能够在电子信息科学技术、计算机科学与技术及相关领域和行业，从事研究、教学、科技开发、工程设计和管理工作。
学习这个专业的基本要求：1.具有较扎实的数理基础；2.掌握电子学、信息科学、计算机科学等的基本理论、基本方法和技能；3.具有在信息的获取、传递、处理及应用等方面从事理论研究和解决实际问题的能力；4.了解电子信息学科的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业的发展状况；5.掌握文献检索、资料查询以及应用现代信息技术获取相关信息的基本方法；6.具有良好的口头和书面表达能力，以及较强撰写科学论文的能力，并能熟练运用一门外语进行沟通和交流；7.具有良好的人文素养和科学素养、较好的心理素质、较强的创新精神。
主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。
主要课程：高等数学、工程数学、大学物理、C语言程序设计、电路理论、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、信号与系统、微机原理、单片机与嵌入式系统、通信电子线路、数字信号处理、信息论与编码、通信原理、可编程器件原理、DSP技术与应用、数字语音处理、数字图象处理等。
主要专业实验：物理实验、电子线路实验、数字电路实验等。
电子信息科学与技术专业就业前景就业单位：国有企业、民营及私营企业，IT企业，信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。
信息产业对人才的需求首先是基本的"技能"，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。
电子信息科学与技术专业介绍
电子信息科学与技术专业介绍电子信息科学与技术专业介绍本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
目录学科简介：国家重点学科分布：拥有电子科学与技术国家一级重点学科的高校拥有电子科学与技术国家二级重点学科的高校主要开设院校：学科简介：国家重点学科分布：拥有电子科学与技术国家一级重点学科的高校拥有电子科学与技术国家二级重点学科的高校主要开设院校：展开编辑本段学科简介：学科代码：0809 学科分类：一级学科：0809 电子科学与技术二级学科：1. 080901物理电子学 2. 080902电路与系统 3. 080903微电子学与固体电子学 4. 080904电磁场与微波技术毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法； 3．了解相近专业的一般原理和知识； 4．熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； 5．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况； 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干课程：主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。
主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10--20周。
修业年限：四年授予学位：工学学士相近专业：电子科学与技术光信息科学与技术信息安全光电子技术科学电信工程及管理电子商务及法律信息与计算科学编辑本段国家重点学科分布：拥有电子科学与技术国家一级重点学科的高校北京大学清华大学，北京协和医学院-清华大学医学部北京邮电大学复旦大学东南大学电子科技大学西安电子科技大学拥有电子科学与技术国家二级重点学科的高校物理电子学北京理工大学哈尔滨工业大学电路与系统西北工业大学微电子学与固体电子学天津大学吉林大学南京大学华中科技大学西安交通大学电磁场与微波技术北京航空航天大学上海交通大学南京理工大学编辑本段主要开设院校：山东科技大学、北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京师范大学、北京理工大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京工业大学、南开大学、天津大学、复旦大学、上海交通大学、西安邮电学院、华东师范大学、华东理工大学、同济大学、重庆大学、重庆邮电大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、吉林大学、东北师范大学、长春理工大学、大连理工大学、东北大学、辽宁师范大学、辽宁大学、河北工业大学、河北师范大学、内蒙古大学、山西大学、太原理工大学、南京大学、南京航空航天大学、南京师范大学、南京理工大学、苏州大学、东南大学、南京邮电大学、浙江大学、宁波大学、浙江工业大学、浙江师范大学、中国科学技术大学、安徽大学、合肥工业大学、厦门大学、福州大学、集美大学、福建师范大学、郑州大学、河南大学、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学、国防科技大学、湖南科技大学、湖南大学、长沙理工大学、湖南师范大学、中南大学、湘潭大学、南昌大学、江西师范大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学、西安交通大学、西北工业大学、陕西师范大学、西安电子科技大学、西北大学、兰州大学、西北师范大学、四川大学、电子科技大学、西南交通大学、贵州大学、云南大学、云南师范大学、昆明理工大学、广西大学、新疆大学、海南大学、海南师范大学、宁夏大学、湖北民族学院、皖西大学、山西农业大学咸宁学院、湖北汽车工业学院2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------一.填志愿，学校为先还是专业为先？一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。
电子信息技术概述PPT课件
送话器
4
纸盒
磁体 线圈
语 示音 意获 图取方法5-拾音器原理
获取的语音波形
二、电子信息科学技术研究的 主要技术问题
（一）信息获取（续1）
2）图像信息获取方法：光电摄像、CCD成像、红外成像、微波成像、
X光医学图像等。
光电摄像管
成多 像光 照谱 片地
面
CCD成像器件 光 医 学 图 像
X
二、电子信息科学技术研究的 主要技术问题
电子管实物照片
1946年[美]宾州大学用18800个电子管作的世界上第一台 计算机。重30吨，占地约两间教室大，耗电174千瓦时， 运算速度5000次加法/秒。
电子管体积大，耗电多（一个普通电 子管阴极灯丝耗电约6W）！
1947年[美]贝尔实验室三位科学家巴丁、布拉坦和肖克利制造出了世界上第一 只点接触型锗晶体三极管
0803 光学工程 （不设二级学科）
三、电子信息科学技术各学科 之间的关系和分工
各学科之间关系示意：
电子管发明至今只约100年，集 成电路发明不过50年！
当今集成电路的制造水平：线宽45纳米，一片集成电路就是一个电子系统！
386CPU芯片
芯片内部布线
一块芯片内 可集成10万 以上的元器 件，从此电 子信息技术 跨入了飞速 发展的新时 代！
电子信息科学是最具活力的年轻学科！
1906年 第一只 电真空 三极管 诞生
(0) 什么是信息
❖信息论之父——香农（1916-2001 ）
❖ 美国数学家香农（C. Shannon），1916年出生在美国密 执安州，从小热爱机械和电器，表现出很强的动手能
❖ 1936年毕业于密执安大学工程与数学系，工程与数学成 为他一生的兴趣所在。
电子科学与技术专业介绍
作为光子探测和分析的光子检测技术；光计 算和信息处理技术；作为光子存储信息的光 存储技术；光子显示技术；利用光子加工与 物质相互作用的光子加工与光子生物技术。 由以上技术形成的光电子行业的五大类产业 格局：光电子材料与元件产业、光信息（资 讯）产业、传统光学（光学器材）产业、光 通信产业、激光器与激光应用（能量、医疗） 产业。
美国将光电子技术的应用领域分为民用和军 用两大类：民用包括计算、通信、娱乐、教 育、电子商务、公共卫生和交通运输；军用 包括部队指挥和控制系统、照相、雷达、飞 行传感器和光制导武器。光电子技术行业的 主要产品包括：激光器、光盘、成像传感器、 光纤以及关键部位使用光电子元器件的所有 仪器和系统。
在北美（美国和加拿大）有大约15万人从事 光电子方面的工作，光电子技术产业创造的 税收从1991年的40亿美元增长到2003年的超 过200亿美元。(2)国内概况中国光电子技术 产业的现状分为大陆和台湾地区。近20多年 来，随着中国大陆的改革开放，使中国内地 的激光、光电子科学事业的发展立足创新、 面向市场，取得了前所未有的进步。
到了“九五”计划期间，国家加大投资,才 拉开了新世纪中国内地加速发展微电子产业 的序幕。通过启动“909工程”，成功建成 25条芯片制造线。中国集成电路市场持续快 速增长。2003年中国集成电路产量为96.3亿 块，产值达到1470亿元，比2002年增长 22.5%。巨大的市场吸引国际知名集成电路 企业纷纷来华投资。
主干学科：电子科学与技术主要课程：电子 线路、计算机语言、微型计算机原理、电动 力学、量子力学、理论物理、固体物理、半 导体物理、物理电子与电子ห้องสมุดไป่ตู้以及微电子学 等方面的专业课程。主要实践性教学环节： 包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机 语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕 业设计等。一般安排20周。
电子信息科学与技术专业介绍
电子信息科学与技术专业介绍
电子信息科学与技术专业介绍
电子信息科学与技术专业是应用科学中的一个重要分支，涵盖了电路原理、电子工程设计、数字信号处理、通信工程、计算机科学和物理学等多个学科领域。
该专业旨在培养具备电子信息方面的理论和实践基础，并能根据社会的需求，设计、开发、实现和维护先进电子系统的高级工程人才。
专业课程包括电子物理学、数字电路与逻辑设计、模拟电路与电子技术、信号与系统、通信原理、信息论与编码、数字信号处理、微处理器与嵌入式系统、计算机网络等等。
这些课程内容共同构成了电子信息科学与技术专业的核心学科，也是人才培养的重点。
在电子信息科学与技术专业中，学生不仅需要具备扎实的理论知识，还需要具备实践操作技能。
专业实验室配备了先进的仪器设备，让学生在实验中能够深入了解电子信息领域的科学原理和技术应用。
在实习期间，学生可以在企业实习，深入了解电子行业的工作流程，增强自己的实践操作技巧。
除了学科内的基本知识，学生们还需要具备良好的英语水平和交际能力。
随着电子信息科技的迅速发展，国际合作和交流日益频繁。
英语的应用和交际技能对于毕业生的职业生涯发展至关重要。
毕业后，电子信息科学与技术专业的毕业生通常可以在电子通信、信息科技、计算机科学和技术、半导体、光电子等多个领域找到合适的工作。
他们可以从事电路设计、电子系统
的开发和维护、通讯网络、计算机软件和硬件等多个方面的工作。
总之，电子信息科学与技术专业是一个前景广阔，发展迅速，地位重要的专业，很好地满足了21世纪信息化时代发展对高端电子工程专门人才的需求。
无论是从专业性、就业性还是个人综合素质培养方面来看，都是一个非常值得学习的专业。
电子信息科学与技术专业培养方案
电子信息科学与技术专业培养方案一、专业简介电子信息科学与技术专业是一个宽口径、融合型专业，涵盖电子科学技术和计算机科学与技术两大主干学科，学习内容涉及电子学、信号处理、计算机三大知识板块。
电子信息科学与技术专业人才培养定位于以传感技术为隐含线，以泛网络智能电子信息系统为主线条，培养学生泛网络智能电子信息系统的设计开发能力，包括芯片、传感器及系统、嵌入式软件等方面综合设计开发能力。
本专业适用于泛网络时代对智能电子信息设备在集成电路设计、系统电路设计、传感器集成、嵌入式软件及安全等方面技术开发的专门人才的要求。
在课程设置方面，注重基础理论和基本技能，突出集成电路设计技术、硬件电路系统设计技术、信号与信息处理技术、嵌入式软件设计与安全技术，着力培养学生在智能电子信息系统的软、硬件综合设计方面的工程技术研究与开发能力。
二、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，掌握电子信息科学与技术的基本理论和知识，受到较严格的科学实验训练和科学研究及创新应用初步训练，具有从事智能电子信息系统设计、技术研究与开发的知识和能力，能在泛网络时代智能电子信息处理技术及相关领域从事电子信息系统的工程技术研究、设计与开发的高素质应用型人才。
三、毕业要求：电子信息科学与技术专业学生毕业后五年内能够达成如下12个方面预期的能力：1.工程知识：能够将数学、自然科学、电子信息科学与技术专业知识用于解决电子信息系统设计开发中复杂问题，包括：系统结构设计、功能协议设计、系统效能分析等；2.问题分析：能够应用数学、自然科学和电子信息科学与技术的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂电子信息系统的科学与工程问题，包括：问题凝练、系统建模、关键信号和噪声分析，以获得复杂电子信息系统的有效结论；3.设计/开发解决方案：能够设计针对电子信息系统复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、部件(芯片/板卡)或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；4.研究：能够基于电子信息科学原理并采用科学方法对复杂电子信息系统中科学与工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；5.使用现代工具：能够针对复杂电子信息系统中的科学与工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代信息技术工具，包括对复杂电子信息系统中科学与工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；6.工程与社会：能够基于电子信息系统工程相关背景知识进行合理分析，评价电子信息科学与技术专业的工程实践和复杂科学与工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂电子信息系统工程化问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感、能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；10.沟通：能够就复杂电子信息系统的工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
电子科学与技术专业
电子科学与技术专业（印制电路技术与工艺方向）人才培养方案一、专业名称、代码专业名称电子科学与技术专业（印制电路技术与工艺方向）学科门类工学二级类电子信息类专业代码080702英文名称Electronicscienceandtechnology(PrintedCircuittechnologyandprocess)二、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握电子科学与技术、电子技术与物理化学有机结合的印制电子技术、微电子技术等方面的基础知识、基本理论和基本技能，具备运用自然科学知识、工程技术知识、专业知识和技能解决电子电路系统复杂工程问题的能力，能在电子电路设计与工艺、集成电路与微电子工艺等领域从事设计、制造、测试、应用与管理的应用型技术人才。
毕业后五年的预期目标：1、能够适应现代电子科学技术发展的要求，综合运用数学与自然科学知识、电子电路工程知识及现代科学工具系统性解决复杂电子电路工程问题；2、能在电子电路领域从事电子产品与印制电子产品设计制造、产品开发与试验、电路板测试、应用与管理，并能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康等方面的影响因素；3、具有人文社会科学素养、职业道德、社会责任感，并能够在不同职能团队中发挥特定的作用或担任特定的角色；4、具有国际视野、创新意识和终身学习能力；5、在电子电路设计制造及其相关行业，尤其是印制电子、集成电路与微电子工艺行业具有就业竞争力，具备中级技术职称人员的工作能力，能够成为单位的业务骨干，并有能力进入研究生阶段学习。
三、毕业要求根据本专业确定的培养目标，本科毕业生的毕业要求应具有以下十二个方面的知识、素养和能力：1、工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识等相关基础理论，用于解决电子化工的复杂工程问题。
2、问题分析：能够应用数学、自然科学和电子科学技术领域的工程专业知识的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂电子电路工程问题，以获得有效结论。
电子科学与技术专业本科课程设置
电子科学与技术专业本科课程设置引言电子科学与技术专业是现代电子信息学科的重要组成部分，培养具备电子工程专业基础和电子科学与技术领域专业知识的优秀人才，适应我国电子信息产业发展需求。
本文将介绍电子科学与技术专业的本科课程设置。
一、基础课程1.数学基础–高等数学–线性代数–概率论与数理统计2.物理学基础–大学物理（力学、电磁学等）3.电子工程基础–电路分析基础–信号与系统–模拟电子技术基础–数字电子技术基础4.计算机基础–程序设计基础–数据结构与算法二、专业核心课程1.电磁场与电磁波2.固态电子学3.数字信号处理4.电子封装与射频技术5.半导体器件与技术6.电子测量技术7.电力电子技术三、专业选修课程1.光电子技术2.雷达原理与应用3.通信原理与应用4.图像处理与识别技术5.微电子制造工艺6.智能控制技术7.无线网络与移动计算四、实践教学环节1.实验课程–电子工程实验–电路实验–信号与系统实验–半导体器件实验–电子测量实验2.实习课程–电子科技企业实习–电子工程师职业实践五、毕业设计与论文1.毕业设计–根据专业方向，进行电子相关的设计工作，如电路设计、射频模拟设计等。
2.毕业论文–文献综述与研究背景–研究目的与方法–实验设计与数据处理–结果与讨论–总结与展望六、其他要求1.实施双语教学，提供英文课程和教材，培养学生的英语应用能力。
2.鼓励学生参与科研项目和竞赛，提升专业实践能力。
3.定期组织学术讲座、技术报告等学术交流活动，扩展学生的视野。
结论电子科学与技术专业本科课程设置，旨在培养掌握电子工程基础和电子科学与技术领域专业知识的优秀人才。
通过系统的学习和实践环节，学生将获得扎实的理论基础和实际操作能力，为电子信息产业的发展做出贡献。
同时，通过相关实践和科研活动，学生将能够不断拓宽专业视野，提高解决实际问题的能力。