therebe句型的语法教案一

there be句型的语法教案一

（一）、教学目标

1、知识目标

能理解并灵活掌握句型“There be的一般疑问句、否定句及其肯定与否定回答。

2）技能目标:

学会利用身边的人会或物用” There be句型来询问叙述。

3）情感目标：培养学生与他人合作的精神以及用应做事情的基本技能，要求学生能够在小组中于他人交流。

（二）内容分析

1.本节课的目的实使学生学会使用句型” There be和它的肯定句、疑问句及其肯定与否定回答。再结合

所学过的单词，学会利用身边的人或物用” There be句型来问答。把所学的知识运用到实际生活中去。

2.教学重难点

教学重点：能理解并掌握句型” there be

教学难点：理解并灵活使用” There be句型的一般疑问句、否定句及其肯定与否定回答。

（四）教学方法

1，自然法：让学生根据自己对已学知识的熟练程度来参加活动。

2,合作学习法：让学生通过小组合作完成课文朗读，使学生学会使用句型

there be ”

板书设计：“There be句型

* There is +可数名词单数或不可数名词

There are +可数名词复数

“There be句型的否定句和一般疑问句口诀：” There be句型有特点，主语放在be后边,变否定，很简单，be后要把not添，变疑问，也不难，把be提到there前.肯定句中有some

否定、疑问把any换

（五）教学过程

Step1 Have a dictation

Diagnose test

There be ”表示在某处有某物或某人，表述某物或某人存在于某个地方，而 一

样东西。

Eg: I have a book.

You have some pencils.

He has a lot of pens.

1) There some rice in the bowl.

2) There ---- some chairs in the room.

3) There --- an apple on the floor.

4) There ------ a teacher and some students in the classroom.

5) There ----- a pencil and two rules in the box.

Ste p2 Teaching “There b 句型

a) “There b 句型的一般疑问句和否定句的口诀

b) Give Ss there minutes to master.

Eg:There is a book on the floor.(边一般疑问句、否定句及其肯定与否定回答

There is not/isn 't a book on the floor.

Is there a book on the floor

Yes, There is/Not There isn t.

There are some chairs in the room(. 同上)

There are not/aren 't any chairs in trhoeom.

Are there any chairs in the room

Yes, there are ./No,there aren t.

Step3 The different of There be ” and have/has

have/has 表示某人拥有某

There is a book on the desk.

There are some students in the classroom.

*注：而者有时也可以通用，表示“某物本身拥有。。。

Eg: The classroom has forty-eight desks.

=There are forty-eight desks in the classroom.

Step4 Form test

1） There is a Chinatown in New York.（变否定句）

Chinatown in New York.

2）-Are there any pens on the table（作否定回答）

3）There is some meat on the plate.（一般疑问句并做肯定回答）

meat on the plate.

4）are there lots bicycles China in of （连词成句）

（六）Homework

背诵” There be句型的一般疑问句和否定句的口诀，做活动用书第二模块。

there be句型的语法教案二

There be表示存在有”即当我们告诉某人某事存在（或不存在）常用这种结构。There be句型主要用以表达某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be某物（某人）+某地（某时）”其中there是引导词，没有词义，其真正的主语在there be之后。在新课标中对此的考试要求是：掌握There be句式的结构特征和基

本用法。在我们的课本中也出现了大量的There be句式如：

There are a few simple safe measures to follow while training.（Book3,P51）

There are also records of gymnastics being performed in China and some other Asian countries.（Book3,

P50）