七年级上英语作文

七年级上英语作文“My Day”教学设计预案

一.教学内容：

仁爱七年级上Unit4 Topic3 书面表达 My Day

二.教学目标：

1.知识目标：复习时间的表达法，用动词短语描述特定的活动。

2.能力目标：能初步了解写作的有关技巧和方法，能将表格信息转化成篇章输出。

3.情感目标：学会合理安排时间，团结合作，增强学生学好英语的信心。

三.教学过程设计与分析

Step1.Revision

选择与本作文有关的几个动词短语如;get up,go to school, have lunch , play soccer,do one’s homework 等

Step2.Presentation

1.头脑风暴。用PPT出示图片，让学生快速说出动作短语和时间的表达

Step3.Make Sentences

get up/at 6:20

have breakfast /7:00

go to school/7:30

have lunch/ at about 12:00

···get home/

Have dinner/at about 5:30p.m···

根据表格的信息。仿照例子造句，充分调动学生说英语的积极性。

Step4. written

让学生以My day 为题，根据表格提示，写一篇60词左右的作文，要求行文流畅，条理清楚，字迹工整。在规定的时间内完成。

学生应认真的审清题目和提示，领会出题者的意图，并根据题目列好提纲，写好关键词。经过审题，根据自己的提纲开始用英文写作。

Step5.讲评习作，欣赏范文

帮助学生反复练习加以巩固，欣赏优美的范文，最大化的激励学生的写作热情，肯定他们的进步。

Step6. homework

课后重新修订自己的作文，注意语法错误，句与句之间的衔接。