一年级语文下册第一课 ppt
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一年级下册语文第一课ppt课件ppt课件
示范法
通过教师示范或学生示范的方 式，让学生更好地掌握知识点
。
教学策略
激活学生的前知
通过提问、回忆等方式，激活学生已有的知 识点，为新课学习做好准备。
及时的反馈与调整
根据学生的反馈和表现，及时调整教学策略 ，确保教学效果。
多样化的教学组织形式
采用小组讨论、个人展示、团队合作等方式 ，提高教学效果。
课堂氛围
思考课堂氛围是否积极向上，学生 是否能够积极参与课堂活动，是否 能够及时反馈学习情况。
教学总结
01
知识点掌握
总结学生是否掌握了拼音和汉字 的读写技巧，是否能够独立完成
课后练习。
03
教学方法有效性
评估教学方法是否能够达到预期 效果，是否需要调整教学策略以 更好地帮助学生掌握知识点。
02
学习积极性
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THANKS
感谢观看
REPORTING
注重启发式教学
通过引导学生思考、启发学生思维的方式， 培养学生的思维能力。
PART 04
教学过程设计
REPORTING
导入新课
复习导入
通过复习已学知识，引导学生 回忆并巩固旧知识，为新课教
学做好铺垫。
情境导入
通过创设生动的教学情境，吸 引学生的注意力，激发学生的 学习兴趣。
故事导入
通过讲述与课文内容相关的故 事，引导学生进入新课学习， 增强学生对课文的理解。
PART 03
教学方法与策略
REPORTING
一年级-统编版-语文-下册-[课件]第1课-吃水不忘挖井人(第2课时)
![一年级-统编版-语文-下册-[课件]第1课-吃水不忘挖井人(第2课时)](https://img.taocdn.com/s3/m/2947157215791711cc7931b765ce0508763275e8.png)
艰难地挑着水。 乡亲们要到很远的地方去挑水，需要翻过_________________,一
路上___________________。
在毛主席的带领下，沙洲坝的村民们有了这口井，想象一下 他们有了这口井以后的生活。
有了这口水井，乡亲们再也不用为用水犯难了。读完这一 自然段，你觉得毛主席是个怎样的人？
关心人民，处处为人民着想，为人民解决困难。
合作探究
探究二 学习第3自然段，进一步体会情感 乡亲们在石碑上刻了什么字？你从乡亲们立碑的行为
和碑上的字体会到乡亲们对毛主席怎样的情感？
图示示例
想念
合作探究
探究三 有感情地朗读课文
1．小组内轮流读课文，要求读准、读通句子，然后每 个小组推举出一位代表。
吃水不忘挖井人
第2课时
吃忘井村叫毛主 席乡亲战士面
合作探究
探究一 学习第2自然段，体会乡亲们对毛主席的感情
（1）
（2）
喝水
边读第2自然段，边图数示示一例数这一自然段一共有几句话， 想一想每句话讲了什么内容。
你能用“因为……所以……”的句式来说一说你对这一自 然段中两句话关系的理解吗？
（1）
（2）
因为村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑， 所以毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
乡亲们吃水要到很远的地方去挑，一路上会发生什么事？ 夏天到了，烈日当空，乡亲们去挑水，一路上满头大汗，很艰
难地挑着水。 冬天到了，北风呼呼地刮着，乡亲们去挑水，一路上冷风刺骨，
很艰难地挑着水。 下雨天，______________,乡亲们去挑水，________________,很
2．小组间开展朗读比赛，投票选出读得最好的小组。
，我们了解了毛主席为人民着想、为人民服务的 好思想、好品质，体会了乡亲们对毛主席的感情。
路上___________________。
在毛主席的带领下，沙洲坝的村民们有了这口井，想象一下 他们有了这口井以后的生活。
有了这口水井，乡亲们再也不用为用水犯难了。读完这一 自然段，你觉得毛主席是个怎样的人？
关心人民，处处为人民着想，为人民解决困难。
合作探究
探究二 学习第3自然段，进一步体会情感 乡亲们在石碑上刻了什么字？你从乡亲们立碑的行为
和碑上的字体会到乡亲们对毛主席怎样的情感？
图示示例
想念
合作探究
探究三 有感情地朗读课文
1．小组内轮流读课文，要求读准、读通句子，然后每 个小组推举出一位代表。
吃水不忘挖井人
第2课时
吃忘井村叫毛主 席乡亲战士面
合作探究
探究一 学习第2自然段，体会乡亲们对毛主席的感情
（1）
（2）
喝水
边读第2自然段，边图数示示一例数这一自然段一共有几句话， 想一想每句话讲了什么内容。
你能用“因为……所以……”的句式来说一说你对这一自 然段中两句话关系的理解吗？
（1）
（2）
因为村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑， 所以毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
乡亲们吃水要到很远的地方去挑，一路上会发生什么事？ 夏天到了，烈日当空，乡亲们去挑水，一路上满头大汗，很艰
难地挑着水。 冬天到了，北风呼呼地刮着，乡亲们去挑水，一路上冷风刺骨，
很艰难地挑着水。 下雨天，______________,乡亲们去挑水，________________,很
2．小组间开展朗读比赛，投票选出读得最好的小组。
，我们了解了毛主席为人民着想、为人民服务的 好思想、好品质，体会了乡亲们对毛主席的感情。
一年级下册语文第一课ppt课件ppt课件
培养学生对语文学习 的兴趣和热情。
理解课文内容，了解 文章大意。
课程内容概述
学习本课的生字、生词，掌握正 确的读写方法。
通过朗读课文，理解文章大意， 了解课文所表达的思想和情感。
通过课堂互动、小组讨论等情势 ，引导学生积极思考、主动表达 ，培养语文学习的兴趣和热情。
02
课文内容为三个部分，分别是春 草、春花和春雨。
春草部分描写了小草从地里钻 出来的情景，表现了春天的生
机和活力。
春花部分描画了各种美丽的花 朵盛开的景象，展现了春天的
残暴和多彩。
春雨部分则通过细腻的笔触， 描写了春雨的柔和和滋润，给
人以温馨和XXX的感觉。
重点词汇和短语
01
重点词汇包括：春草、钻出来、 花朵、盛开、春雨、柔和、滋润 等。
01
02
03
04
学会利用上下文理解生 词和句子
多读、多写、多听，提 高语文综合能力
学会总结归纳，将所学 知识系统化
积极参与课堂讨论，与 同学互相学习
课文背景介绍
课文《春天来了》是一篇描画春天风景的文章，通过生动的语言和形象的描写，引 导学生感受春天的美好和生机。
春天是一年四季中最美好的季节之一，它代表着新生和希望，给人带来暖和和愉悦 。
课文中通过描画春天的景象，如花开、鸟鸣、蝴蝶飞舞等，引导学生感受大自然的 美好和神秘。
课文结构解析
01
02
主题论述
价值观引导
明确课文的主题思想，引导学生理解 作者的意图和观点。
结合课文内容，引导学生建立正确的 价值观和人生观。
思想启示
发掘课文所蕴含的深层次意义，启示 学生的思考和感悟。
04
课堂互动与讨论https://wenku.X课堂提问与回答提问
一年级语文下册第一课PPT课件
18
想一想：飘飘洒洒（AABB)
欢欢喜喜 快快乐乐 轻轻细细 上上下下 大大小小
CHENLI
19
竹笋从地下探出头来啦。
CHENLI
20
春天在哪里？ 春天在竹林里：
春天的雨飘飘洒洒， 竹笋从地下探出头来啦。
CHENLI
21
春天在哪里？ 春天在田野里： 春天的太阳那么暖，那么亮， 麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
多少
新旧
前后 长短 臭香
CHENLI
12
春天的雾轻轻细细， 草儿醒过来，换上了新衣。
CHENLI
13
小鸟飞飞飞
枝柳 哪 脸 醒新 换
CHENLI
14
春天在哪里？ 春天在枝头上： 春天的风微微吹动， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
春天在哪里？ 春天在草地上： 春天的雾轻轻细细， 草儿醒过来，换上了新衣。
只大苹果。 3.春天到了，春风吹醒了大地，绿油油
的小草为大地换上了新衣。
CHENLI
27
春天在哪里？ 春天在 ：（地点） 春天的 ，（什么怎么样）
。（什么/谁干什么）
CHENLI
28
CHENLI
6
春天的风微微吹动， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
CHENLI
7
liǔ
liǎn
树、枝、林……
脚、腿 ……
CHENLI
8
春天的风微微吹动， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
CHENLI
9
春天的雾轻轻细细， 草儿醒过来，换上了新衣。
CHENLI
10
xin xǐng
huan
CHENLI
11
黑白 早晚
精选课件精选课件li精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件树枝柳条轻轻细细新衣枝头桃红柳绿精选课件精选课件精选课件想一想
部编版一年级语文下册 第1课 春夏秋冬课件
冬雪：
冬天：又称冬季，北半球
一年当中最寒冷的季节。生物 在寒冷来袭的时候会减少生命 活动，很多植物会落叶，动物 会选择休眠，有的称作冬眠。 候鸟会飞到较为温暖的地方越 冬。
谁能用三个字形容一下上面四幅图的内容？
chūn fēng chuī xià yǔ luò
春风吹 夏雨落
qū shuāng jiàng dōng xuě piāo
夏雨：
夏天：四季中的第二个季
节，又称“昊天”，是北半球 一年中最热的季节。很多生物 会在夏季繁殖后代，各种动物 选择夏季交配、生育，植物竞 相开花结果。
秋霜：
秋天：又称秋季，一年四
季的第三季，由夏季到冬季的 过渡季。秋季的气温会逐渐下 降，在较冷的深秋，由于昼夜 温差大，白天蒸腾的水汽会在 夜间凝结，或为露，或为霜。
3、读一读，连一连。
风车 刮风 风力 风沙
我们家 的村口有一 个大大的风 车。
雪雨 上下 11
1.空气中降落的白 色结晶。 2.颜色或光彩像雪 的。 3.姓。 4.洗掉。
下雪 雪花 霜雪 雨雪
北方的 冬天气候寒 冷,有时刮风, 有时下雪。
花艹 上下 7
1.种子植物的有性繁 殖器官。 2.形状像花朵的东西。 4.烟火的一种。 5.花纹。 6.姓。 7.用；耗费。
部编版·一年级语文下册
1 春夏秋冬
激趣导入
同学们知道一 年有哪几个季节吗？
春
夏
秋
冬
今天我们就来认识 春夏秋冬四个季节及其 对应的自然现象？
课文朗读
生字词
shuāng chuī
luò
jiàng
霜降 吹风 落下 下降
piāo
yóu
chí
部编版小学语文一年级下册第一课《春夏秋冬》PPT
识字1 春夏秋冬
人教版一年级下册
春天
夏天
秋天
山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花
冬 天
chūn
fēng
chuī
春
风
吹
xià
yǔ
luò
夏
雨 落
qiū
shuāng
jiàng
秋
霜
降
dōng xuě piāo
冬
雪
飘
chūn fēng chuī
春
xià
风
yǔ
吹
luò
夏
qiū
雨 秋 霜
落
jiàng
shuāng
降
dōng xuě piāo
冬
雪
飘
chūn tiān
春 天
xià tiān
夏天
dōng tiān
冬 天
qiū tiān
秋天
春风吹（chuī）
夏雨落(luò)
秋霜(shuāng)降(jiàng)
雨字头
双耳旁
霜的形成：冬天的早晨，地面的气温特别 低，近地面的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶 附着在地面或植物上，这就是霜
组词：
xuě 雪 xià 下 xuě 雪 huā 花 xuě 雪 rén 人
我会写
组词：
xuě huā 雪 花 huā duǒ 花 朵
我会写
组词：
fēi zǒu 飞 走 fēi lái fēi q ù 飞 来 飞 去 fēi jī 飞 机
我会写
组词：
rù kǒu 入 口
chū rù 出 入
冬雪飘(piāo)
图上画了什么？
人教版一年级下册
春天
夏天
秋天
山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花
冬 天
chūn
fēng
chuī
春
风
吹
xià
yǔ
luò
夏
雨 落
qiū
shuāng
jiàng
秋
霜
降
dōng xuě piāo
冬
雪
飘
chūn fēng chuī
春
xià
风
yǔ
吹
luò
夏
qiū
雨 秋 霜
落
jiàng
shuāng
降
dōng xuě piāo
冬
雪
飘
chūn tiān
春 天
xià tiān
夏天
dōng tiān
冬 天
qiū tiān
秋天
春风吹（chuī）
夏雨落(luò)
秋霜(shuāng)降(jiàng)
雨字头
双耳旁
霜的形成：冬天的早晨，地面的气温特别 低，近地面的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶 附着在地面或植物上，这就是霜
组词：
xuě 雪 xià 下 xuě 雪 huā 花 xuě 雪 rén 人
我会写
组词：
xuě huā 雪 花 huā duǒ 花 朵
我会写
组词：
fēi zǒu 飞 走 fēi lái fēi q ù 飞 来 飞 去 fēi jī 飞 机
我会写
组词：
rù kǒu 入 口
chū rù 出 入
冬雪飘(piāo)
图上画了什么？
一年级语文下册第一课 ppt课件
春天的雨飘飘洒洒， 竹笋从地下探出头来啦。
ppt课件
21
春天在哪里？ 春天在田野里： 春天的太阳那么暖，那么亮， 麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
ppt课件
22
dou
ppt课件
23
ppt课件
24
春天在哪里？ 春天在田野里： 春天的太阳那么暖，那么亮， 麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
ppt课件
25
蚕豆 哪里
①②③ ④⑤ ⑥ ⑦
脸的第7笔是？ 柳的第7笔是？
ppt课件
17
春天在哪里？ 春天在竹林里：
春天的雨飘飘洒洒， 竹笋从地下探出头来啦。
ppt课件
18
想一细细 上上下下 大大小小
ppt课件
19
竹笋从地下探出头来啦。
ppt课件
20
春天在哪里？ 春天在竹林里：
柳条 枝头
桃花
新衣
变换
云雾
微微 睡醒 跳舞
ppt课件
26
你会读吗？
1.小燕子停在枝头上，唱着动听的歌曲。 2.看，孩子们红红的脸蛋儿，多像一只
只大苹果。 3.春天到了，春风吹醒了大地，绿油油
的小草为大地换上了新衣。
ppt课件
27
春天在哪里？ 春天在 ：（地点） 春天的 ，（什么怎么样）
。（什么/谁干什么）
ppt课件
28
ppt课件
5
春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃 花儿脸红。
春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，换 上了新衣。
春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出 头来啦。
春天的太阳那么暖，那么亮，麦青， 菜花黄，蚕豆花儿香。
ppt课件
6
春天的风微微吹动， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
ppt课件
21
春天在哪里？ 春天在田野里： 春天的太阳那么暖，那么亮， 麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
ppt课件
22
dou
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23
ppt课件
24
春天在哪里？ 春天在田野里： 春天的太阳那么暖，那么亮， 麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
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25
蚕豆 哪里
①②③ ④⑤ ⑥ ⑦
脸的第7笔是？ 柳的第7笔是？
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17
春天在哪里？ 春天在竹林里：
春天的雨飘飘洒洒， 竹笋从地下探出头来啦。
ppt课件
18
想一细细 上上下下 大大小小
ppt课件
19
竹笋从地下探出头来啦。
ppt课件
20
春天在哪里？ 春天在竹林里：
柳条 枝头
桃花
新衣
变换
云雾
微微 睡醒 跳舞
ppt课件
26
你会读吗？
1.小燕子停在枝头上，唱着动听的歌曲。 2.看，孩子们红红的脸蛋儿，多像一只
只大苹果。 3.春天到了，春风吹醒了大地，绿油油
的小草为大地换上了新衣。
ppt课件
27
春天在哪里？ 春天在 ：（地点） 春天的 ，（什么怎么样）
。（什么/谁干什么）
ppt课件
28
ppt课件
5
春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃 花儿脸红。
春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，换 上了新衣。
春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出 头来啦。
春天的太阳那么暖，那么亮，麦青， 菜花黄，蚕豆花儿香。
ppt课件
6
春天的风微微吹动， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
一年级下册语文课件识字 第1课 《春夏秋冬》人教部编版 (共16张PPT)
识字
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了？
春
青草 红花 飞鸟 小河 ......
你从上面的图中想到了？
夏
夏雨 荷花 西瓜 游泳 ......
你从上面的图中想到了？
秋
秋霜 金黄 果子 麦子 ......
你从上面的图中想到了？
冬
冬雪 雪人 白色 雪花 ......
现在是
季， 我们感受到的变化有哪些呢？
春风 冬雪 花飞 入
组词
春 春天 春季 春风
花 红花 开花 山花
冬 冬天 冬雪 冬季
雪 雪花 雪人 大雪
飞 飞鸟 飞走 飞去 入 飞入 进入 入门 风 大风 风雨 风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字，并各组两个词语。
青草 红花 游 鱼 飞 鸟 池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
走进课文 感知四季
春风
春风 吹
夏雨
夏雨 落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪 飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子 写一写
春风 —— 春风 吹 雪花 —— 雪花 飘 燕子 —— 燕子 飞 鱼儿 —— 鱼儿 游 山花 —— 山花 红
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了？
春
青草 红花 飞鸟 小河 ......
你从上面的图中想到了？
夏
夏雨 荷花 西瓜 游泳 ......
你从上面的图中想到了？
秋
秋霜 金黄 果子 麦子 ......
你从上面的图中想到了？
冬
冬雪 雪人 白色 雪花 ......
现在是
季， 我们感受到的变化有哪些呢？
春风 冬雪 花飞 入
组词
春 春天 春季 春风
花 红花 开花 山花
冬 冬天 冬雪 冬季
雪 雪花 雪人 大雪
飞 飞鸟 飞走 飞去 入 飞入 进入 入门 风 大风 风雨 风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字，并各组两个词语。
青草 红花 游 鱼 飞 鸟 池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
走进课文 感知四季
春风
春风 吹
夏雨
夏雨 落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪 飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子 写一写
春风 —— 春风 吹 雪花 —— 雪花 飘 燕子 —— 燕子 飞 鱼儿 —— 鱼儿 游 山花 —— 山花 红
一年级下册语文第一课ppt课件
重点词汇
基础重要
课文中的重点词汇包括：天空、小鸟、草地、花朵等。这些词汇对于一年级学生来说非常重要，因为它们是构成语言的基础 元素。
句子解析
简单易懂
课文中的句子大多简单易懂，适合一年级学生的阅读水平。例如，“小鸟在天空中飞翔”和“草地上 开满了美丽的花朵”等句子，既简单又易于理解。
03 课堂活动
本课重点回顾
掌握本课的生字和词 语，如“春天”、“ 花朵”等。
学习课文中的基本句 型和表达方式，如比 喻、拟人等修辞手法 。
理解课文《春天来了 》的内容，了解春天 的基本特征和景象。
学习反馈
请同学们回顾一下自己在本课学 习中的收获和困难，分享一下自
己的心得体会。
通过课堂练习和课后作业，检查 同学们对本课知识点的掌握情况 ，及时发现和解决学习中存在的
课堂互动游戏
总结词
激发学生学习兴趣与参与度
详细描述
设计有趣的课堂互动游戏，如成语接 龙、猜谜语等，让学生在游戏中学习 语文知识，增强学习的趣味性，提高 学生的学习积极性。
04 课后作业
词汇练习
01
总结词：巩固基础
02
详细描述：通过抄写、默写和组 词等方式，让学生掌握本课所学 的生字和词语，加深对字形、字 义的理解和记忆。
一年级下册语文第一 课ppt课件
目录
CONTENTS
• 课程导入 • 课文内容 • 课堂活动 • 课后作业 • 总结与回顾
01 课程导入
课程简介
课程名称
一年级下册语文第一课
适用对象
小学一年级学生
教学目标
通过本课程的学习，使学生掌握基本的汉字书写和拼音知识，培养 学生对语文学习的兴趣和积极性。
一年级下册第一课春夏秋冬完整版PPT课件
穿着透气、轻便的衣物
选择棉质、麻质等透气性好、轻便的衣物，有利于散热降温。
合理安排作息时间
尽量避免在中午高温时段外出活动，合理安排作息时间。
饮食调节
多吃清淡、易消化的食物，如西瓜、绿豆汤等，有利于消暑降温。
使用防晒用品
外出时使用防晒霜、遮阳帽等防晒用品，避免晒伤。
PART 04
秋季篇章学习
REPORTING
水果和冷饮的畅销季节。
秋季
是收获的季节，人们开始采摘 果实、收割庄稼，同时也是欣
赏秋叶美景的好时节。
冬季
虽然寒冷，但人们可以通过滑 雪、溜冰等冬季运动来锻炼身
体，享受冬日的乐趣。
课文背景及作者简介
课文背景
本课是一篇描写四季变化的文章，通过生动形象的语言，向读者展示了春夏秋 冬四季的特点和变化。
作者简介
气候多变
春季气候多变，早晚温差大，需 注意增减衣物。
对人体健康的影响
春季气候宜人，有利于人体新陈 代谢，但也是过敏、感冒等常见
疾病易发季节。
春季植物生长过程剖析
种子萌发
在适宜的温度和水分条件下，种子开始萌发。
茎叶伸展
在光照和温度的作用下，植物的茎叶逐渐伸 展，进行光合作用。
根系生长
随着种子的萌发，根系逐渐生长，吸收土壤 中的养分和水分。
冬季
冬季在传统文化中常与寒冷、坚韧相 关联。冬至等节日则体现了人们对冬 季的敬畏和庆祝，同时也寓意着岁末 年初的交替和新的开始。
PART 07
总结回顾与拓展延伸
R
春夏秋冬四季的特点和变化 包括气温、天气、植物生长等方面的变化。
四季对人们生活的影响 衣着、饮食、住房、交通等方面的变化。
室内供暖
选择棉质、麻质等透气性好、轻便的衣物，有利于散热降温。
合理安排作息时间
尽量避免在中午高温时段外出活动，合理安排作息时间。
饮食调节
多吃清淡、易消化的食物，如西瓜、绿豆汤等，有利于消暑降温。
使用防晒用品
外出时使用防晒霜、遮阳帽等防晒用品，避免晒伤。
PART 04
秋季篇章学习
REPORTING
水果和冷饮的畅销季节。
秋季
是收获的季节，人们开始采摘 果实、收割庄稼，同时也是欣
赏秋叶美景的好时节。
冬季
虽然寒冷，但人们可以通过滑 雪、溜冰等冬季运动来锻炼身
体，享受冬日的乐趣。
课文背景及作者简介
课文背景
本课是一篇描写四季变化的文章，通过生动形象的语言，向读者展示了春夏秋 冬四季的特点和变化。
作者简介
气候多变
春季气候多变，早晚温差大，需 注意增减衣物。
对人体健康的影响
春季气候宜人，有利于人体新陈 代谢，但也是过敏、感冒等常见
疾病易发季节。
春季植物生长过程剖析
种子萌发
在适宜的温度和水分条件下，种子开始萌发。
茎叶伸展
在光照和温度的作用下，植物的茎叶逐渐伸 展，进行光合作用。
根系生长
随着种子的萌发，根系逐渐生长，吸收土壤 中的养分和水分。
冬季
冬季在传统文化中常与寒冷、坚韧相 关联。冬至等节日则体现了人们对冬 季的敬畏和庆祝，同时也寓意着岁末 年初的交替和新的开始。
PART 07
总结回顾与拓展延伸
R
春夏秋冬四季的特点和变化 包括气温、天气、植物生长等方面的变化。
四季对人们生活的影响 衣着、饮食、住房、交通等方面的变化。
室内供暖
一年级下册第一课春夏秋冬完整版PPT课件
夏天相关的诗词和歌曲
诗词
《夏日》、《山亭夏日》、《夏花明》等。
歌曲
《夏天来了》、《夏天的风》、《夏日里的春天》等。
04
秋季知识点讲解
Chapter
秋天的气候和景象
气候特点
温度逐渐降低，天气凉爽，昼夜温差加大，空气干燥。
自然景象
树叶由绿变黄、变红，落叶纷飞，一片金黄的秋色，果实成熟，丰收的季节。
活动安排
人们会根据季节的特点安排相应的户外活动，如春游、秋游等， 享受四季带来的乐趣。
四季变化带来的美好与感悟
自然景观
四季变化带来了丰富多彩的自然景观，如春天的花朵、夏 天的绿荫、秋天的红叶和冬天的雪景，让人们感受到大自 然的神奇与美丽。
情感体验
四季变化引发人们不同的情感体验，如春天的温暖与希望 、夏天的热情与活力、秋天的宁静与收获、冬天的寒冷与 静谧。
歌曲
《秋天不回来》、《秋意浓》、《晚 秋》等，以秋天为背景，表达了人们 对秋天的情感和回忆。
05
冬季知识点讲解
Chapter
冬天的气候和景象
气候特点
01
寒冷、干燥，多风雪
自然景象
02
白雪皑皑，银装素裹
天气现象
03
霜冻、降雪、寒潮
冬天的动植物变化
动物变化
迁徙、冬眠、储存食物
植物变化
落叶、休眠、减缓生长
夏天的气候和景象
气候特点
炎热、潮湿，多雨，常有雷雨、暴雨 等天气现象。
自然景象
绿树成荫、荷花盛开、蝉鸣不断、烈 日当空、海滩度假等。
夏天的动植物变化
动物变化
许多动物开始脱毛，如狗、猫等；一些动物开始繁 殖，如蚊子、苍蝇等；鸟类开始筑巢孵化。
部编版语文一年级下册新教材-第一课-春夏秋冬PPT课件
易宇薇 龙泉小学
春风 夏雨 秋霜 冬雪
降
飘
吹
落
易宇薇 龙泉小学
草 青草
花 红花
还能说出 鱼 游鱼
鸟 飞鸟 你其看他到类了似什么？它有什么特点？
词语吗?
易宇薇 龙泉小学
你会认吗？
三点水旁
yó
游u
左中右结构
yǒn 游g泳 游 戏 xì
旅 lǚ易宇游薇 龙泉小学
哪里的草儿 青？哪里的 花儿红?
(池) 草 青 (山) 花 红
一片片叶子从树上落下来。
解落三秋叶，能开二月花。
快活的脚印落在沙滩上。
易宇薇 龙泉小学
说说你看到了什么？
shuān
jiàng
秋 秋g霜 秋霜降
易宇薇 龙泉小学
深秋早晨，土地和植 物上的水汽，在寒冷的环 境下凝结成白色的冰晶， 叫做霜。
易宇薇 龙泉小学
头雨
字
xu
雪ě
wé léi
n雯 雷
shuān
易宇薇 龙泉小学
说说你看到了什么？
春 春风
chuī
春风吹
易宇薇 龙泉小学
你会认吗？
chuī
吹欠 口字旁 口
左右结构
吹风 吹牛 吹气 吹打
易宇薇 龙泉小学
你会认吗？
口叶
吗 喝听 吧
欠歌
欢
次
易宇薇 龙泉小学
说说你看到了什么？
夏 夏雨
luò
夏雨落
易宇薇 龙泉小学
之前在哪下结构
易宇薇 龙泉小学
你会认吗？
三点水旁
chí
池
左右结构
水池 天池 池 塘 tán
易宇薇 龙泉小学
鱼儿、鸟儿 在干嘛?
春风 夏雨 秋霜 冬雪
降
飘
吹
落
易宇薇 龙泉小学
草 青草
花 红花
还能说出 鱼 游鱼
鸟 飞鸟 你其看他到类了似什么？它有什么特点？
词语吗?
易宇薇 龙泉小学
你会认吗？
三点水旁
yó
游u
左中右结构
yǒn 游g泳 游 戏 xì
旅 lǚ易宇游薇 龙泉小学
哪里的草儿 青？哪里的 花儿红?
(池) 草 青 (山) 花 红
一片片叶子从树上落下来。
解落三秋叶，能开二月花。
快活的脚印落在沙滩上。
易宇薇 龙泉小学
说说你看到了什么？
shuān
jiàng
秋 秋g霜 秋霜降
易宇薇 龙泉小学
深秋早晨，土地和植 物上的水汽，在寒冷的环 境下凝结成白色的冰晶， 叫做霜。
易宇薇 龙泉小学
头雨
字
xu
雪ě
wé léi
n雯 雷
shuān
易宇薇 龙泉小学
说说你看到了什么？
春 春风
chuī
春风吹
易宇薇 龙泉小学
你会认吗？
chuī
吹欠 口字旁 口
左右结构
吹风 吹牛 吹气 吹打
易宇薇 龙泉小学
你会认吗？
口叶
吗 喝听 吧
欠歌
欢
次
易宇薇 龙泉小学
说说你看到了什么？
夏 夏雨
luò
夏雨落
易宇薇 龙泉小学
之前在哪下结构
易宇薇 龙泉小学
你会认吗？
三点水旁
chí
池
左右结构
水池 天池 池 塘 tán
易宇薇 龙泉小学
鱼儿、鸟儿 在干嘛?
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春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，换 上了新衣。
春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出 头来啦。
春天的太阳那么暖，那么亮，麦青， 菜花黄，蚕豆花儿香。
-
6
春天的风微微吹动， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
-
7
liǔ
liǎn
树、枝、林……
脚、腿 ……
-
8
春天的风微微吹动， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
-新衣。
-
25
蚕豆 哪里
柳条 枝头
桃花
新衣
变换
云雾
微微 睡醒 跳舞
-
26
你会读吗？
1.小燕子停在枝头上，唱着动听的歌曲。 2.看，孩子们红红的脸蛋儿，多像一只
只大苹果。 3.春天到了，春风吹醒了大地，绿油油
的小草为大地换上了新衣。
-
27
春天在哪里？ 春天在 ：（地点） 春天的 ，（什么怎么样）
。（什么/谁干什么）
我看到
。
（什么/什么怎么样）
-
1
1 春天在哪里
-
2
春天在枝头上，在草地上， 在竹林里 ，在 田野里。
-
3
shang
春天在枝头上，在草地上，
li
在竹林里，在田野里。
-
4
自学提示：
• 读准字音，认清字形，做到不加字， 不漏字，把句子读通顺。
• 用直线划出描写春天不同特点的句 子。
-
5
春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃 花儿脸红。
-
28
欢欢喜喜 快快乐乐 轻轻细细 上上下下 大大小小
-
19
竹笋从地下探出头来啦。
-
20
春天在哪里？ 春天在竹林里： 春天的雨飘飘洒洒， 竹笋从地下探出头来啦。
-
21
春天在哪里？ 春天在田野里： 春天的太阳那么暖，那么亮， 麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
-
22
dou
-
23
-
24
春天在哪里？ 春天在田野里： 春天的太阳那么暖，那么亮， 麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
-
10
xin xǐng
huan
-
11
黑白 早晚 多少
新旧
前后 长短 臭香
-
12
春天的雾轻轻细细， 草儿醒过来，换上了新衣。
-
13
小鸟飞飞飞
枝柳 哪 脸 醒新 换
-
14
春天在哪里？ 春天在枝头上： 春天的风微微吹动， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
春天在哪里？ 春天在草地上： 春天的雾轻轻细细， 草儿醒过来，换上了新衣。
-
15
新衣 柳条
春天 新旧
枝头 轻轻细细 树枝 脸
醒
桃红柳绿
脸红 哪里
哪
变换 枝
桃红柳绿 轻轻细细
-
16
叫号游戏：
枝柳 醒 新 哪换 脸
①②③ ④⑤ ⑥ ⑦
脸的第7笔是？ 柳的第7笔是？
-
17
春天在哪里？ 春天在竹林里： 春天的雨飘飘洒洒， 竹笋从地下探出头来啦。
-
18
想一想：飘飘洒洒（AABB)
春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出 头来啦。
春天的太阳那么暖，那么亮，麦青， 菜花黄，蚕豆花儿香。
-
6
春天的风微微吹动， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
-
7
liǔ
liǎn
树、枝、林……
脚、腿 ……
-
8
春天的风微微吹动， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
-新衣。
-
25
蚕豆 哪里
柳条 枝头
桃花
新衣
变换
云雾
微微 睡醒 跳舞
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26
你会读吗？
1.小燕子停在枝头上，唱着动听的歌曲。 2.看，孩子们红红的脸蛋儿，多像一只
只大苹果。 3.春天到了，春风吹醒了大地，绿油油
的小草为大地换上了新衣。
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27
春天在哪里？ 春天在 ：（地点） 春天的 ，（什么怎么样）
。（什么/谁干什么）
我看到
。
（什么/什么怎么样）
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1
1 春天在哪里
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2
春天在枝头上，在草地上， 在竹林里 ，在 田野里。
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3
shang
春天在枝头上，在草地上，
li
在竹林里，在田野里。
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4
自学提示：
• 读准字音，认清字形，做到不加字， 不漏字，把句子读通顺。
• 用直线划出描写春天不同特点的句 子。
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5
春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃 花儿脸红。
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28
欢欢喜喜 快快乐乐 轻轻细细 上上下下 大大小小
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19
竹笋从地下探出头来啦。
-
20
春天在哪里？ 春天在竹林里： 春天的雨飘飘洒洒， 竹笋从地下探出头来啦。
-
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春天在哪里？ 春天在田野里： 春天的太阳那么暖，那么亮， 麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
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春天在哪里？ 春天在田野里： 春天的太阳那么暖，那么亮， 麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
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10
xin xǐng
huan
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11
黑白 早晚 多少
新旧
前后 长短 臭香
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12
春天的雾轻轻细细， 草儿醒过来，换上了新衣。
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13
小鸟飞飞飞
枝柳 哪 脸 醒新 换
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14
春天在哪里？ 春天在枝头上： 春天的风微微吹动， 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
春天在哪里？ 春天在草地上： 春天的雾轻轻细细， 草儿醒过来，换上了新衣。
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新衣 柳条
春天 新旧
枝头 轻轻细细 树枝 脸
醒
桃红柳绿
脸红 哪里
哪
变换 枝
桃红柳绿 轻轻细细
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叫号游戏：
枝柳 醒 新 哪换 脸
①②③ ④⑤ ⑥ ⑦
脸的第7笔是？ 柳的第7笔是？
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春天在哪里？ 春天在竹林里： 春天的雨飘飘洒洒， 竹笋从地下探出头来啦。
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想一想：飘飘洒洒（AABB)