出版职业资格中级考试辅导
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（一）我国出版工作的指导思想 1、2006年9月，《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》：以马克思主义、毛泽
东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，以科学发展观为统领。
2、三个代表：中国共产党必须始终代表中国最先进生产力的要求；代表中 国先进文化的发展方向；代表中国最广大人民的根本利益。
3、科学发展观：以人为本，全面、协调、可持续发展，是构建社会主义和 谐社会的指导思想， 牢固树立政治意识的同时，也要按照社会主义市场 经济规律办事
资格要求和主要职责
9、背诵和了解 出版学的学科性质、研究对象、学科内容和相
关学科
10、了 解 出版学的研究和出版学科建设
第一节 出版活动
一、“出版” 的概念 出版，是编辑、复制作品并向公众发行的活动。
2、两个区别：
（1）中国古代的出版概念
文化性： 从“梓行”、“雕印”、“梓印” 到 “出版” 重
1833年
（二）出版对社会的能动作用（辅导教材第8－１２页）
1、对政治发展的影响 舆论导向 政治教育 社会和谐
2、对经济发展的影响 提高劳动力素质 更新经济理念 传递经济信息
3、对科学技术的影响 普及科学知识 推广技术运用
4、对文化发展的影响 文化积累 文化创新
示例：孔子编六经以为教材使用，是否属于出版活动？（ ）
例题： 下列行为中属于合法出版活动的有（ ） 1、某人把自己的日记交给出版社出版，日记出版后，成了畅销
书。 2、某教授把自己的论文发表到博客上。 3、编辑张某把自己的作品印了500册，以每份20元的价格卖
出。 4、小王在香港旅游购得《天上地下》一书，非常喜欢，将其交
结论：三个阶段的劳动各有特点，各有作用，必须互相结合，才能实现出版物的价 值。
示例：
发行劳动的功能是：（
）第5页
A．增加精神产品的价值
B．把作者、编辑劳动的价值转移到产品中
C．形成最终产品
D．通过商品交换，实现出版物的价值
因此，出版活动又具有明显的整体性： A.程序性 B.阶段的互相渗透性
（三）政治性和思想性 政治立场 思想信仰 价值观念 民族团结 国家安全 社会公德 国民素质
（四）经济性和产业性 成本与利润 产业价值链的延伸
产业扩展：数字复合出版技术简介
数字复合出版指内容的全媒体出版，包括多种符号 的复合（多种文字、语言、图形、影像）、多种媒体 的复合（视觉、听觉）、多种传播载体的复合（纸、 光盘、磁盘、集成电路）、多种传媒形态（报纸、杂 志、音像制品）的复合、多种显示终端和制作技术的 复合等多个方面，也包括传统出版全流程数字化并生 成各种传统出版载体需要的形式和格式。
五、出版活动与社会的关系 主从关系：出版是人类文明发展的产物，应社会的需要而产
生、发展 作用与反作用的关系：出版在文化和经济上的贡献反过来促进
社会和文明发展 （一）社会发展对出版的决定性影响（教材第６－８页） 1、政治制度和政治环境决定出版的命运 2、社会经济的发展为出版提供物质的条件 3、科学技术的进步是出版发展的强大推动力 4、社会文化的发展为出版提供活力
1906年
1930年
编 辑
（2）西方的出版概念
三
商业性：重流布发行
位 一
体
示例：
在我国最早使用“出版”这个词的出版物是：第2页 A．1930年国民政府公布的《出版法》 B．1833年创办的《东西洋考每月统记传》 C．1906年清朝政府颁布的《大清印刷物专律》 D．1931年出版的《图书年鉴》
二、“出版” 的要素 出版三要素：编辑、复制、发行
我国数字复合出版技术进程
国家“十一五”文化发展规划纲要中紧密关 联的四项出版技术开发工程：数字复合出版、国 家知识资源数据库、中华字库、数字版权保护工 程，由新闻出版总署直接管理，作为应对数字传 媒时代挑战和把握出版业发展机遇的战略措施。 该组合工程将推动出版形式、运行机制、传播手 段的创新，有力地推动出版生产力的发展。
给印刷厂排版印刷了500册，分赠亲友。
三、出版活动的前提：作品 1、作品：指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成
果。（《 中华人民共和国著作权法实施条例》） （第4页：作品类型）
（2） 因此，出版社的核心资产是知识产权。
示例： 在我国当代， “出版”定义是 ( ) A．出版就是书面作品的选择、制作与发行 B．出版，指将作品编辑加工后，经过复制向公众发行 C．把书刊、图画等编辑出来 D．出版是将以有的作品变成出版物的过程
第一章 出版概论
考试要点
1、背 诵 出版的概念和出版活动的构成要素、前提和特征 2、熟练掌握 出版活动与社会的关系 3、背 诵 我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务 4、背 诵 出版物的要素、种类和特殊性 5、背 诵 出版资源的概念和特点 6、了 解 出版信息资源的开发与利用
7、熟练掌握 我国出版业的性质、特点以及结构组成 8、熟练掌握 出版专业技术人员的类别、技术职务级别、职业
三要素的含义 编辑：策划、组织、审读、选择和加工作品，是复制和发行的前提。
复制：以各种方式，根据作品内容，制成一份或多份与其内容信息相同 的物件的过程。
发行：出版单位通过商品交换将出版物传送给消费者的活动
传播学意义上的理解：出版是一种文化传播活动，但并不是有了文化传 播就有了出版活动。三个因素不可分割
四、出版活动的特征
（一） 文化的记载、传播、交流和传承 所以，出版是一种内容产业或文化创意产业
（二）不同劳动的有机组合（第5页） （1） 编辑阶段的劳动：属于精神生产的劳动，和作者共同创造价值
（2） 复制阶段的劳动：属于物质生产的劳动，结合前一阶段增加价值
（3） 发行阶段的劳动：属于商业劳动，开始实现价值
其第一层意思是内容“一次加工，多元发布”，加 长出版产业链。
其第二层意思是内容数字化后的“结构化加工、数 据库存储”，该方式可突破单作品传播格局，可把作 品分解之后再聚类传播，实现按需服务，从而衍生出 咨询式信息服务出版新业态。
而把这些数据库的内容通过“有线或无线网上传 播、手持终端读取”这类个性化的信息提供方式，则 形成动态型的出版服务新方式。
东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，以科学发展观为统领。
2、三个代表：中国共产党必须始终代表中国最先进生产力的要求；代表中 国先进文化的发展方向；代表中国最广大人民的根本利益。
3、科学发展观：以人为本，全面、协调、可持续发展，是构建社会主义和 谐社会的指导思想， 牢固树立政治意识的同时，也要按照社会主义市场 经济规律办事
资格要求和主要职责
9、背诵和了解 出版学的学科性质、研究对象、学科内容和相
关学科
10、了 解 出版学的研究和出版学科建设
第一节 出版活动
一、“出版” 的概念 出版，是编辑、复制作品并向公众发行的活动。
2、两个区别：
（1）中国古代的出版概念
文化性： 从“梓行”、“雕印”、“梓印” 到 “出版” 重
1833年
（二）出版对社会的能动作用（辅导教材第8－１２页）
1、对政治发展的影响 舆论导向 政治教育 社会和谐
2、对经济发展的影响 提高劳动力素质 更新经济理念 传递经济信息
3、对科学技术的影响 普及科学知识 推广技术运用
4、对文化发展的影响 文化积累 文化创新
示例：孔子编六经以为教材使用，是否属于出版活动？（ ）
例题： 下列行为中属于合法出版活动的有（ ） 1、某人把自己的日记交给出版社出版，日记出版后，成了畅销
书。 2、某教授把自己的论文发表到博客上。 3、编辑张某把自己的作品印了500册，以每份20元的价格卖
出。 4、小王在香港旅游购得《天上地下》一书，非常喜欢，将其交
结论：三个阶段的劳动各有特点，各有作用，必须互相结合，才能实现出版物的价 值。
示例：
发行劳动的功能是：（
）第5页
A．增加精神产品的价值
B．把作者、编辑劳动的价值转移到产品中
C．形成最终产品
D．通过商品交换，实现出版物的价值
因此，出版活动又具有明显的整体性： A.程序性 B.阶段的互相渗透性
（三）政治性和思想性 政治立场 思想信仰 价值观念 民族团结 国家安全 社会公德 国民素质
（四）经济性和产业性 成本与利润 产业价值链的延伸
产业扩展：数字复合出版技术简介
数字复合出版指内容的全媒体出版，包括多种符号 的复合（多种文字、语言、图形、影像）、多种媒体 的复合（视觉、听觉）、多种传播载体的复合（纸、 光盘、磁盘、集成电路）、多种传媒形态（报纸、杂 志、音像制品）的复合、多种显示终端和制作技术的 复合等多个方面，也包括传统出版全流程数字化并生 成各种传统出版载体需要的形式和格式。
五、出版活动与社会的关系 主从关系：出版是人类文明发展的产物，应社会的需要而产
生、发展 作用与反作用的关系：出版在文化和经济上的贡献反过来促进
社会和文明发展 （一）社会发展对出版的决定性影响（教材第６－８页） 1、政治制度和政治环境决定出版的命运 2、社会经济的发展为出版提供物质的条件 3、科学技术的进步是出版发展的强大推动力 4、社会文化的发展为出版提供活力
1906年
1930年
编 辑
（2）西方的出版概念
三
商业性：重流布发行
位 一
体
示例：
在我国最早使用“出版”这个词的出版物是：第2页 A．1930年国民政府公布的《出版法》 B．1833年创办的《东西洋考每月统记传》 C．1906年清朝政府颁布的《大清印刷物专律》 D．1931年出版的《图书年鉴》
二、“出版” 的要素 出版三要素：编辑、复制、发行
我国数字复合出版技术进程
国家“十一五”文化发展规划纲要中紧密关 联的四项出版技术开发工程：数字复合出版、国 家知识资源数据库、中华字库、数字版权保护工 程，由新闻出版总署直接管理，作为应对数字传 媒时代挑战和把握出版业发展机遇的战略措施。 该组合工程将推动出版形式、运行机制、传播手 段的创新，有力地推动出版生产力的发展。
给印刷厂排版印刷了500册，分赠亲友。
三、出版活动的前提：作品 1、作品：指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成
果。（《 中华人民共和国著作权法实施条例》） （第4页：作品类型）
（2） 因此，出版社的核心资产是知识产权。
示例： 在我国当代， “出版”定义是 ( ) A．出版就是书面作品的选择、制作与发行 B．出版，指将作品编辑加工后，经过复制向公众发行 C．把书刊、图画等编辑出来 D．出版是将以有的作品变成出版物的过程
第一章 出版概论
考试要点
1、背 诵 出版的概念和出版活动的构成要素、前提和特征 2、熟练掌握 出版活动与社会的关系 3、背 诵 我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务 4、背 诵 出版物的要素、种类和特殊性 5、背 诵 出版资源的概念和特点 6、了 解 出版信息资源的开发与利用
7、熟练掌握 我国出版业的性质、特点以及结构组成 8、熟练掌握 出版专业技术人员的类别、技术职务级别、职业
三要素的含义 编辑：策划、组织、审读、选择和加工作品，是复制和发行的前提。
复制：以各种方式，根据作品内容，制成一份或多份与其内容信息相同 的物件的过程。
发行：出版单位通过商品交换将出版物传送给消费者的活动
传播学意义上的理解：出版是一种文化传播活动，但并不是有了文化传 播就有了出版活动。三个因素不可分割
四、出版活动的特征
（一） 文化的记载、传播、交流和传承 所以，出版是一种内容产业或文化创意产业
（二）不同劳动的有机组合（第5页） （1） 编辑阶段的劳动：属于精神生产的劳动，和作者共同创造价值
（2） 复制阶段的劳动：属于物质生产的劳动，结合前一阶段增加价值
（3） 发行阶段的劳动：属于商业劳动，开始实现价值
其第一层意思是内容“一次加工，多元发布”，加 长出版产业链。
其第二层意思是内容数字化后的“结构化加工、数 据库存储”，该方式可突破单作品传播格局，可把作 品分解之后再聚类传播，实现按需服务，从而衍生出 咨询式信息服务出版新业态。
而把这些数据库的内容通过“有线或无线网上传 播、手持终端读取”这类个性化的信息提供方式，则 形成动态型的出版服务新方式。