住院患者出现心脏猝死的应急预案演练ppt课件
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突发性猝死的应急预案及流程(1)ppt课件
6
诱发因素
1、感染 2、情绪激动 3、用力排便 4、饱餐 5、酗酒 6、劳累
2020/1/2
7
临床特点
1、突然的 2、快速的 3、意想不到的 4、自然性死亡
2020/1/2
8
临床表现
主要是心跳骤停和呼吸停止。可依次出现 下列症状和体征：
①心音消失； ②脉搏触不到，血压测不出； ③意识突然丧失，若伴抽搐，称之为阿斯
19
突发性猝死应急预案
8. 参与抢救的人员应注意互相密切配合， 严格查对，及时做好记录，并认真做好与 家属的沟通与安慰工作 9. 按《医疗事故处理条例》规定，在抢 救结束后6小时内，据实准确记录抢救过程 10. 抢救无效死亡，协助家属将尸体运走， 在抢救过程中注意对同室患儿及家属进行 安慰
20
综合征，发作可自限，数秒或1～2分钟可 恢复，持续时间长可致死； ④呼吸断续，呈叹息样，随后停止； ⑤昏迷； ⑥瞳孔散大。
9
临床表现
判断心跳骤停最主要的特征是意识丧失和 大动脉搏动消失。
心源性猝死病人的心电图表现有3种类型：
A A
室颤
B 窦性静止
C 心脏电机械分离
10
心脏骤停
胺碘酮 成人一次静推150mg/10min,后按1mg/min持续静滴6小时, 再减至0.5mg/min，每日最大剂量不超过2g
去甲肾上腺素 起始剂量为0.5～1.0ug/min
异丙肾上腺素 0.007 ～0.014μg/kg/min
阿托品 0.5～1mg
利多卡因 初始剂量为静注1.0～1.5mg/kg，总剂量不超过3mg/kg
2020/1/2
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突发性猝死应急预案
诱发因素
1、感染 2、情绪激动 3、用力排便 4、饱餐 5、酗酒 6、劳累
2020/1/2
7
临床特点
1、突然的 2、快速的 3、意想不到的 4、自然性死亡
2020/1/2
8
临床表现
主要是心跳骤停和呼吸停止。可依次出现 下列症状和体征：
①心音消失； ②脉搏触不到，血压测不出； ③意识突然丧失，若伴抽搐，称之为阿斯
19
突发性猝死应急预案
8. 参与抢救的人员应注意互相密切配合， 严格查对，及时做好记录，并认真做好与 家属的沟通与安慰工作 9. 按《医疗事故处理条例》规定，在抢 救结束后6小时内，据实准确记录抢救过程 10. 抢救无效死亡，协助家属将尸体运走， 在抢救过程中注意对同室患儿及家属进行 安慰
20
综合征，发作可自限，数秒或1～2分钟可 恢复，持续时间长可致死； ④呼吸断续，呈叹息样，随后停止； ⑤昏迷； ⑥瞳孔散大。
9
临床表现
判断心跳骤停最主要的特征是意识丧失和 大动脉搏动消失。
心源性猝死病人的心电图表现有3种类型：
A A
室颤
B 窦性静止
C 心脏电机械分离
10
心脏骤停
胺碘酮 成人一次静推150mg/10min,后按1mg/min持续静滴6小时, 再减至0.5mg/min，每日最大剂量不超过2g
去甲肾上腺素 起始剂量为0.5～1.0ug/min
异丙肾上腺素 0.007 ～0.014μg/kg/min
阿托品 0.5～1mg
利多卡因 初始剂量为静注1.0～1.5mg/kg，总剂量不超过3mg/kg
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突发性猝死应急预案
患者发生猝死应急预案ppt课件
可编辑课件
7
患者发生猝死的应急预案演练
❖ 6、责任护士丁露守护 患者身旁，密切观察患 者生命体征、瞳孔、和 意识的变化，并详细记 录。
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8
患者发生猝死的应急预案演练
❖ 7、患者病情稳定后，丁露准确记录了患者心跳 骤停时间，并详细记录了患者病情变化及抢救 过程，并督促孔凡苏医生及时据实补记医嘱。
❖
感
谢
阅 读
感
谢
阅
读
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5
患者发生猝死的应急预案演练
❖ 4、医生孔凡苏下达口
头医嘱“肾上腺素1mg
静脉推注、尼可刹米
0.375g静脉推注、洛贝
林3mg静脉推注，”护
士刘连云复述一遍，确
认无误后，立即正确执
行
。
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6
患者发生猝死的应急预案演练
❖ 5、10分钟后患者复苏成功，恢复自主呼吸、心 跳，神志清，生命体征平稳。
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北城医院急诊科应急预案演练
患者发生猝死的应急预案演练 第三季度应急预案演练 2015.、模拟场景： ❖ 责任护士丁露巡视病房时发现1床患者王丽心跳
呼吸骤停。
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2
患者发生猝死的应急预案演练
❖ 二、演练过程： ❖ 1、责任护士丁露在巡视病房时发现1床王丽呼
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9
患者发生猝死的应急预案演练
❖ 8、关心安慰患者和家属，并做好解释工 作，并和下一班次做好交接班工作。
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10
患者发生猝死的应急预案演练
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11
患者发生猝死的应急预案演练
❖ 谢谢！
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住院患者出现心脏猝死的应急预案演练(共10张PPT)
处理结果
（√）处理到位（ ）部分处理不到位（ ）大部分处理不到位
急救意识
（√）急救意识强（ ）急救意识薄弱（ ）急救意识差
第9页，共10页。
住院患者出现心脏猝死的应急 预案演练
三、存在问题及改进措施
总结：人员基本按时到位，现场物资准备充分， 协调基本顺利，事故发生时候报告及时。
存在问题：个别人防护用品不到位，由安全员现场讲解 纠正错误的做法，相关人员继续学习安全防护知识。
14:32 护士王慧携吸痰盘、静脉输 液盘、微量泵至床前，用20G静脉 留置针建立快速双静脉输液通路 PDA核对腕带信息，配合医生给予 急救处理：规范执行抢救及口头医 嘱，做好用药记录及病情观察
第5页，共10页。
住院患者出现心脏猝死的应急 预案演练
二、演练记录
14:33 护士武海英及时采用脑复苏，头部置冰袋或戴冰帽以保护脑细胞。
第4页，共10页。
住院患者出现心脏猝死的应急 预案演练
二、演练记录
14:31 医师李江松立即进行胸外心脏按 压、口对口人工呼吸、加压给氧等心肺 复苏抢救措施，直至恢复心跳和自主呼 吸。护士张珂立即遵医嘱通知相关科室 会诊请麻醉科行气管插管，麻醉科医师 赶来后配合抢救进行气管插管，高银给 予人工呼吸气囊建立有效通气。
个整人体防 组协护织调：：（（组））织全准情部确况人、员高防效护（整 应√到）急体位协组小（调√组织）基：分本个（工顺别：利人）（，员准√能防确）满护、合足不高要理到求位效、（（（高√效））（）大效协部率）调分低基基防，本本护有合顺不待到改理利位进能，完能成满足任务要求（（））效效率率低，低，没有有待完改成任进务
第8页，共10页。
住院患者出现心脏猝死的应急预 案演练效果评价
病区猝死应急预案PPT
原则
以人为本，保障患者生命安全；及时响应，有效处理；加强培训，提高应急能力 。
02
组织机构与职责
指挥机构
制定应急预案和实施方案，组织协调各 部门工作，确保应急处置的顺利进行。
对应急救援工作进行指导、监督和检查 ，及时纠正发现的问题。
负责与上级部门和其他相关机构的协调 沟通，确保信息畅通和资源共享。
专业小组
由相关专业的专家组成， 负责对应急救援工作提供 技术支持和指导。
参与制定应急预案和实施 方案，对应急处置过程中 遇到的问题进行研究和分 析。
对应急救援队伍进行培训 和演练，提高应急处置能 力。
应急救援队伍
由医护人员、消防救援人员、警察等组 成，负责现场应急救援工作。
接受专业小组的技术指导和培训，提高 应急处置技能。
发布预案
将预案下发至各病区及相关部门，确保所有相关 人员了解并遵循。
培训演练
组织培训和演练，提高医护人员对应急预案的熟悉 程度和实际操作能力。
修订完善
根据实际情况对应急预案进行修订和完善，保证其时效 性和适用性。
监督检查
医院管理部门对应急预案的执行情况进行监督检查， 发现问题及时整改。
总结评估
对应急预案执行情况进行总结评估，发现问题及时总结经 验教训，持续改进。
培训方式与方法
采用多种培训方式，如理论授课、 案例分析、模拟演练等，确保培训 效果。
07
预案评估与修订
评估标准与方法
预案实施效果
评估病区猝死应急预案是否能够及 时、有效地应对突发情况，保障患 者的安全和生命健康。
预案完整性
评估应急预案是否涵盖了所有可能 出现的猝死情况，包括预警、应急 响应、现场处置等方面。
在电力中断的情况下，备 用发电机可以提供必要的 电力供应，确保救援设备 的正常运转。
以人为本，保障患者生命安全；及时响应，有效处理；加强培训，提高应急能力 。
02
组织机构与职责
指挥机构
制定应急预案和实施方案，组织协调各 部门工作，确保应急处置的顺利进行。
对应急救援工作进行指导、监督和检查 ，及时纠正发现的问题。
负责与上级部门和其他相关机构的协调 沟通，确保信息畅通和资源共享。
专业小组
由相关专业的专家组成， 负责对应急救援工作提供 技术支持和指导。
参与制定应急预案和实施 方案，对应急处置过程中 遇到的问题进行研究和分 析。
对应急救援队伍进行培训 和演练，提高应急处置能 力。
应急救援队伍
由医护人员、消防救援人员、警察等组 成，负责现场应急救援工作。
接受专业小组的技术指导和培训，提高 应急处置技能。
发布预案
将预案下发至各病区及相关部门，确保所有相关 人员了解并遵循。
培训演练
组织培训和演练，提高医护人员对应急预案的熟悉 程度和实际操作能力。
修订完善
根据实际情况对应急预案进行修订和完善，保证其时效 性和适用性。
监督检查
医院管理部门对应急预案的执行情况进行监督检查， 发现问题及时整改。
总结评估
对应急预案执行情况进行总结评估，发现问题及时总结经 验教训，持续改进。
培训方式与方法
采用多种培训方式，如理论授课、 案例分析、模拟演练等，确保培训 效果。
07
预案评估与修订
评估标准与方法
预案实施效果
评估病区猝死应急预案是否能够及 时、有效地应对突发情况，保障患 者的安全和生命健康。
预案完整性
评估应急预案是否涵盖了所有可能 出现的猝死情况，包括预警、应急 响应、现场处置等方面。
在电力中断的情况下，备 用发电机可以提供必要的 电力供应，确保救援设备 的正常运转。
猝死的应急预案与流程 课件
提高存活率
及时进行心肺复苏可以显著提高 猝死患者的存活率，降低致残率 和死亡率。
CPR的操作步骤
C
胸外按压（循环进行）：双手交 叉重叠，快速有力地按压患者胸 骨中下段，每次按压后使胸廓充 分回弹，频率为每分钟100-120
次。
P
人工呼吸（每两次按压后进行一 次）：捏住患者鼻孔，充分吹气 两次，每次吹气持续吹气1秒以
PART 02
猝死的应急处理流程
识别猝死的征兆
突然的意识丧失或抽搐
01
02
呼吸停止或急促
脉搏消失或异常
03
04
皮肤苍白或发绀
瞳孔散大
05
06
恶心、呕吐、大小便失禁等症状
启动应急预案
一旦发现猝死的征兆 ，立即启动应急预案
通知相关人员迅速到 达现场
确保现场安全，避免 二次伤害
现场急救措施
CPR（心肺复苏术）
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
猝死的应急预案与流 程 课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 猝死的定义与原因 • 猝死的应急处理流程 • 心肺复苏（CPR）操作流程 • 猝死的预防措施 • 案例分析
PART 01
猝死的定义与原因
猝死的定义
01
猝死：指突然发生的、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ乎意料 的自然死亡，通常在症状出现后 一小时内死亡。
案例二
一位28岁的女性，在参加公司年会时 ，突然晕倒，心跳呼吸骤停，虽经现 场急救和紧急送医，但仍未能挽回生 命。
案例中的应急处理措施
案例一
在猝死发生后，周围人员立即拨打急救电话，进行心肺复苏和人工呼吸等急救措施，同时等待急救人 员赶到现场。
及时进行心肺复苏可以显著提高 猝死患者的存活率，降低致残率 和死亡率。
CPR的操作步骤
C
胸外按压（循环进行）：双手交 叉重叠，快速有力地按压患者胸 骨中下段，每次按压后使胸廓充 分回弹，频率为每分钟100-120
次。
P
人工呼吸（每两次按压后进行一 次）：捏住患者鼻孔，充分吹气 两次，每次吹气持续吹气1秒以
PART 02
猝死的应急处理流程
识别猝死的征兆
突然的意识丧失或抽搐
01
02
呼吸停止或急促
脉搏消失或异常
03
04
皮肤苍白或发绀
瞳孔散大
05
06
恶心、呕吐、大小便失禁等症状
启动应急预案
一旦发现猝死的征兆 ，立即启动应急预案
通知相关人员迅速到 达现场
确保现场安全，避免 二次伤害
现场急救措施
CPR（心肺复苏术）
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
猝死的应急预案与流 程 课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 猝死的定义与原因 • 猝死的应急处理流程 • 心肺复苏（CPR）操作流程 • 猝死的预防措施 • 案例分析
PART 01
猝死的定义与原因
猝死的定义
01
猝死：指突然发生的、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ乎意料 的自然死亡，通常在症状出现后 一小时内死亡。
案例二
一位28岁的女性，在参加公司年会时 ，突然晕倒，心跳呼吸骤停，虽经现 场急救和紧急送医，但仍未能挽回生 命。
案例中的应急处理措施
案例一
在猝死发生后，周围人员立即拨打急救电话，进行心肺复苏和人工呼吸等急救措施，同时等待急救人 员赶到现场。
猝死应急预案演练PPT课件
旁白：经过医护人员共同努力，抢救成功。张丽晓护士看 了一下表并记录。
-
预演练
将所有参加演练人员集中，指挥者分配好角色后， 每个人通过口述形式熟悉演练过程，利于正式演练 的有序进行。
正式演练
参加演练者进入各自角色，进行实战演练。
演练后记录、总结
内五科 2015.11.25
-
演练过程
内五科值班医生吕丽霞医 生、护士王赛和张利晓在 紧张的工作中，护士石艳 芹在巡视病房中…… 到12床时，发现患者意识 丧失，呼之不应。
-
物品准备
王护士在接到报告后准备抢救车，心电监护，氧气，吸引器 等抢救设备。
-
输液反应急预案演练目的
演练目的：充分应对猝死的应急事件，熟练掌握 猝死的处理 流程，提高医护抢救质量。
培训时间：2015年 11月 23 日_10:00_分 培训地点：内五科 主 讲 人：某某护士长 指 挥 人： 某某护士长 参加人员：护士长、值班医生、麻醉师、值班护士 演练时间：2015年 11月 25日 11:00 演练地点：内五科
由护士长董翠芹讲解发生输液反应应急操作要点
• 演练过程描述
石护士在巡视病房时，发现12床猝死，随即按呼叫器，立即胸外心脏按压。王护士急忙喊值
班医生吕医生，推抢救车到患者床旁，吕医生评估病情，遵医嘱给药付肾1mg静脉注射。石士在执行医嘱时，王护
士进行呼吸气囊辅助呼吸，吕医生心肺复苏。郑医生到达后气管插管，插管成功后吕医生心肺复苏、王护士呼吸气
旁白：医生和护士同时到达。
旁白：吕医生评估病情、接替石艳芹护士心脏胸外按压。
-
演练程序
旁白：王赛护士将抢救车推至床旁，快速备好呼吸气囊进 行呼吸气囊辅助呼吸，张丽晓护士记录。
-
预演练
将所有参加演练人员集中，指挥者分配好角色后， 每个人通过口述形式熟悉演练过程，利于正式演练 的有序进行。
正式演练
参加演练者进入各自角色，进行实战演练。
演练后记录、总结
内五科 2015.11.25
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演练过程
内五科值班医生吕丽霞医 生、护士王赛和张利晓在 紧张的工作中，护士石艳 芹在巡视病房中…… 到12床时，发现患者意识 丧失，呼之不应。
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物品准备
王护士在接到报告后准备抢救车，心电监护，氧气，吸引器 等抢救设备。
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输液反应急预案演练目的
演练目的：充分应对猝死的应急事件，熟练掌握 猝死的处理 流程，提高医护抢救质量。
培训时间：2015年 11月 23 日_10:00_分 培训地点：内五科 主 讲 人：某某护士长 指 挥 人： 某某护士长 参加人员：护士长、值班医生、麻醉师、值班护士 演练时间：2015年 11月 25日 11:00 演练地点：内五科
由护士长董翠芹讲解发生输液反应应急操作要点
• 演练过程描述
石护士在巡视病房时，发现12床猝死，随即按呼叫器，立即胸外心脏按压。王护士急忙喊值
班医生吕医生，推抢救车到患者床旁，吕医生评估病情，遵医嘱给药付肾1mg静脉注射。石士在执行医嘱时，王护
士进行呼吸气囊辅助呼吸，吕医生心肺复苏。郑医生到达后气管插管，插管成功后吕医生心肺复苏、王护士呼吸气
旁白：医生和护士同时到达。
旁白：吕医生评估病情、接替石艳芹护士心脏胸外按压。
-
演练程序
旁白：王赛护士将抢救车推至床旁，快速备好呼吸气囊进 行呼吸气囊辅助呼吸，张丽晓护士记录。
病区猝死应急预案PPT
针对猝死等紧急情况的处理，医院应定期对医护 人员进行相关培训与教育，提高应急处理能力。
医护人员职责要求
严格遵守法律法规和医院制度
迅速反应并有效处理
医护人员应熟知并遵守国家相关法律法规 和医院内部管理制度，确保在猝死等紧急 情况下依法依规处理。
遇到猝死等紧急情况时，医护人员应迅速 反应，按照医院急救与抢救制度要求，采 取有效处理措施。
病区猝死应急预案PPT
汇报人：XXX
XX-XX-XX
目录
• 病区猝死概述 • 应急预案制定与实施 • 现场处置措施及流程 • 后续处理及总结改进 • 培训演练与评估考核 • 相关法律法规政策解读
01
病区猝死概述
猝死定义与特点
猝死定义
指平时看似健康的患者，因潜在的自然疾病突然发作或 恶化，而发生的急骤死亡。
及时上报与沟通
持续学习与提高
医护人员发现猝死等医疗安全（不良）事 件时，应及时上报，并与相关部门和人员 进行有效沟通，共同应对处理。
医护人员应积极参加医院组织的培训与教育 活动，不断提高自身在猝死等紧急情况下的 应急处理能力和专业素养。
THANKS
感谢观看
应急预案重要性
01 提高抢救成功率
通过制定和实施应急预案，可以迅速组织抢救力 量，明确抢救流程，提高抢救成功率。
02 减少医疗纠纷
应急预案的制定和实施可以规范医护人员的行为 ，减少因抢救不及时或不规范而导致的医疗纠纷 。
03 提升医院形象
医院具备完善的应急预案和高效的抢救能力，可 以提升医院的社会形象和声誉。
案。
采用多种形式进行培训，如讲座 、案例分析、模拟演练等，提高
医护人员的参与度和兴趣。
定期对培训效果进行评估，针对 不足之处及时进行调整和改进。
医护人员职责要求
严格遵守法律法规和医院制度
迅速反应并有效处理
医护人员应熟知并遵守国家相关法律法规 和医院内部管理制度，确保在猝死等紧急 情况下依法依规处理。
遇到猝死等紧急情况时，医护人员应迅速 反应，按照医院急救与抢救制度要求，采 取有效处理措施。
病区猝死应急预案PPT
汇报人：XXX
XX-XX-XX
目录
• 病区猝死概述 • 应急预案制定与实施 • 现场处置措施及流程 • 后续处理及总结改进 • 培训演练与评估考核 • 相关法律法规政策解读
01
病区猝死概述
猝死定义与特点
猝死定义
指平时看似健康的患者，因潜在的自然疾病突然发作或 恶化，而发生的急骤死亡。
及时上报与沟通
持续学习与提高
医护人员发现猝死等医疗安全（不良）事 件时，应及时上报，并与相关部门和人员 进行有效沟通，共同应对处理。
医护人员应积极参加医院组织的培训与教育 活动，不断提高自身在猝死等紧急情况下的 应急处理能力和专业素养。
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应急预案重要性
01 提高抢救成功率
通过制定和实施应急预案，可以迅速组织抢救力 量，明确抢救流程，提高抢救成功率。
02 减少医疗纠纷
应急预案的制定和实施可以规范医护人员的行为 ，减少因抢救不及时或不规范而导致的医疗纠纷 。
03 提升医院形象
医院具备完善的应急预案和高效的抢救能力，可 以提升医院的社会形象和声誉。
案。
采用多种形式进行培训，如讲座 、案例分析、模拟演练等，提高
医护人员的参与度和兴趣。
定期对培训效果进行评估，针对 不足之处及时进行调整和改进。
猝死应急预案正式版ppt
第十四页，共15页。
谢谢
第十五页，共15页。
• 5 必要时报告医务处、护理部或院总值班。
第十二页，共15页。
应急(yìng jí)预案
• 6 如患者抢救无效死亡，应等家属到院后再通知接诊室(zhěn shì)将尸体接走。
• 7 在抢救过程中，要主要对同室患者进行保护。 • 8 按“医疗事故处理条例”有关规定，在抢救结束6小时内，
据实、准确地记录抢救过程。
第十页，共15页。
应急(yìng jí)预案
• 2 发现(fāxiàn)患者在走廊、厕所等病房以外的环境猝死，在迅 速做出正确判断后，立即就地抢救，行胸外心脏按压、人工呼 吸等急救措施，同时，请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务 人员。其他医务人员到达后，按心肺复苏抢救流程迅速进行心 肺复苏，及时将患者搬至病床上，搬运过程中不可间断抢救。
应急(yìng jí)预案
• 1 发现患者(huànzhě)在病房内猝死，应迅速做出准确判断，第一 发现者不要离开患者(huànzhě)，应立即进行胸外心脏按压、人工 呼吸等急救措施，同时，请旁边的医务人员或家属帮助呼叫其他医 务人员。增援人员到达后，立即根据患者(huànzhě)情况，依据心 肺复苏抢救程序，配合医生采取各项抢救措施，抢救中应注意心、 肺、脑复苏，及时开放静脉通路，必要时开通两条以上静脉通路。
第八页，共15页。
心脏(xīnzàng)骤停时间表
• 心脏(xīnzàng)停止跳动的严重后果是以秒计算的： • *10秒钟患者意识丧失，突然倒地 • *30秒钟全身抽搐 • 60秒钟自主呼吸逐渐停止 • 3分钟开始出现脑水肿 • 6分钟脑细胞开始死亡 • 8分钟脑死亡，进入植物状态。
第九页，共15页。
第五页，共15页。
谢谢
第十五页，共15页。
• 5 必要时报告医务处、护理部或院总值班。
第十二页，共15页。
应急(yìng jí)预案
• 6 如患者抢救无效死亡，应等家属到院后再通知接诊室(zhěn shì)将尸体接走。
• 7 在抢救过程中，要主要对同室患者进行保护。 • 8 按“医疗事故处理条例”有关规定，在抢救结束6小时内，
据实、准确地记录抢救过程。
第十页，共15页。
应急(yìng jí)预案
• 2 发现(fāxiàn)患者在走廊、厕所等病房以外的环境猝死，在迅 速做出正确判断后，立即就地抢救，行胸外心脏按压、人工呼 吸等急救措施，同时，请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务 人员。其他医务人员到达后，按心肺复苏抢救流程迅速进行心 肺复苏，及时将患者搬至病床上，搬运过程中不可间断抢救。
应急(yìng jí)预案
• 1 发现患者(huànzhě)在病房内猝死，应迅速做出准确判断，第一 发现者不要离开患者(huànzhě)，应立即进行胸外心脏按压、人工 呼吸等急救措施，同时，请旁边的医务人员或家属帮助呼叫其他医 务人员。增援人员到达后，立即根据患者(huànzhě)情况，依据心 肺复苏抢救程序，配合医生采取各项抢救措施，抢救中应注意心、 肺、脑复苏，及时开放静脉通路，必要时开通两条以上静脉通路。
第八页，共15页。
心脏(xīnzàng)骤停时间表
• 心脏(xīnzàng)停止跳动的严重后果是以秒计算的： • *10秒钟患者意识丧失，突然倒地 • *30秒钟全身抽搐 • 60秒钟自主呼吸逐渐停止 • 3分钟开始出现脑水肿 • 6分钟脑细胞开始死亡 • 8分钟脑死亡，进入植物状态。
第九页，共15页。
第五页，共15页。
《猝死应急预案》课件
添加标题
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保持现场秩序，确保救援工作顺利 进行
及时向上级汇报，确保信息畅通
急救人员组成：医生、护士、急救员等 分工：医生负责诊断和治疗，护士负责护理和记录，急救员负责现场急救和转运 协作：各岗位人员需紧密配合，确保急救流程顺畅进行 培训：定期对急救人员进行培训和演练，提高应急处理能力
识别心脏骤停：观 察患者是否有意识、 呼吸和脉搏。
打开AED：解开患 者衣物，打开AED 并按照语音提示操 作。
电击除颤：按照语 音提示将电极片贴 在患者胸部，按下 放电按钮进行除颤 。
立即拨打急救电话120或999 简要描述病情和猝死症状 保持冷静，等待急救人员到来 如有AED（自动体外除颤器），尽快使用
引起的
胸痛 呼吸困难 突然失去意识 心跳骤停
心脏疾病：如心肌 梗死、心律失常等
呼吸系统疾病：如 哮喘、慢性阻塞性 肺疾病等
内分泌系统疾病： 如糖尿病、甲状腺 疾病等
神经系统疾病：如 脑出血、脑梗死等
Part Three
减少灾害损失：通过提前制定应急预案，可以降低灾害发生时造成的损失。 提高应对能力：应急预案明确了应对灾害的流程和责任，有助于提高应对效率。 保障生命安全：应急预案的制定能够最大程度地保障人民的生命安全。 促进社会稳定：制定应急预案有助于维护社会稳定，减少灾害对社会的影响。
控制情绪，避免过度激动或长 时间处于紧张状态。
猝死与心理压力 密切相关，保持 积极心态和情绪 稳定
学会自我调节， 避免过度疲劳和 紧张
寻求心理支持和 疏导，及时排解 负面情绪
培养兴趣爱好， 增加生活乐趣， 缓解压力
Part Six
确定现场指挥人员，确保指挥权威 性
突发性猝死的应急预案及流程PPT学习课件
18
突发性猝死应急预案
4. 若发现患儿突发猝死，应迅速做出准 确判断，第一发现者不要离开，就地进行 心肺复苏抢救，请他人通知医生 5. 增援人员到达后，根据患儿情况，配 合医生采取各项抢救措施 6. 抢救中应注意心、肺、脑复苏，开放 静脉通路 7. 在抢救时要合理摆放各种仪器与物品， 利于抢救进行，注意随时清理环境
8.葡萄球菌性暴发性紫癜
临床表现为在呼吸道感染康复过程中，突然发生病情恶化， 病
人多死于中毒性休克。
9.毒品、某些药品过量
也易造成猝死。
5
病因
10.心源性和非心源性疾病 前者最常见，特别是冠心病、急性心肌梗
死患者最为多见，少见有梗阻型肥厚性心 肌病，主动脉夹层、低血钾、急性心肌炎、 心肌病及主动脉瓣病变、二尖瓣脱垂综合 征药物、电解质紊乱等所致长Q-T综合征等。
心脏停止跳动的严重后果是 以秒计算的：
10秒钟患者丧失意识，突然 倒地；
30秒钟全身抽搐； 60秒钟自主呼吸逐渐停止； 3分钟开始出现“脑水肿”； 6分钟脑细胞开始死亡； 8分钟脑死亡，进入植物状
态。
11
复苏
国际复苏联 盟(ILCOR)五个
链环： （1）立即识别
外溢，发生自体消化所致。
4
病因
5.哮喘
哮喘 病人在某些刺激物的侵袭下，突发呼吸道强力收缩，进而不 幸丧命。
6.过敏
青霉素、普鲁卡因易引起药物过敏。造成病人过敏性休克死亡。
7.猝死症候群
此病多见于年轻人（17～40岁），死前各项检查均正常。原因可 能与钠离子通道代谢异常有关。2019/10/317突发性猝死应急预案
1. 值班人员应严格遵守医院及科室各项规 章制度，坚守岗位，加强巡视，及时发现 病情变化，尽快采取抢救措施 2. 急救物品做到“五固定”，班班清点，同 时检查急救物品性能，保证急用时可随时 投入使用 3. 医护人员应熟练掌握心肺复苏流程、常 用急救仪器性能、使用方法、注意事项。 仪器及时充电。
突发性猝死应急预案
4. 若发现患儿突发猝死，应迅速做出准 确判断，第一发现者不要离开，就地进行 心肺复苏抢救，请他人通知医生 5. 增援人员到达后，根据患儿情况，配 合医生采取各项抢救措施 6. 抢救中应注意心、肺、脑复苏，开放 静脉通路 7. 在抢救时要合理摆放各种仪器与物品， 利于抢救进行，注意随时清理环境
8.葡萄球菌性暴发性紫癜
临床表现为在呼吸道感染康复过程中，突然发生病情恶化， 病
人多死于中毒性休克。
9.毒品、某些药品过量
也易造成猝死。
5
病因
10.心源性和非心源性疾病 前者最常见，特别是冠心病、急性心肌梗
死患者最为多见，少见有梗阻型肥厚性心 肌病，主动脉夹层、低血钾、急性心肌炎、 心肌病及主动脉瓣病变、二尖瓣脱垂综合 征药物、电解质紊乱等所致长Q-T综合征等。
心脏停止跳动的严重后果是 以秒计算的：
10秒钟患者丧失意识，突然 倒地；
30秒钟全身抽搐； 60秒钟自主呼吸逐渐停止； 3分钟开始出现“脑水肿”； 6分钟脑细胞开始死亡； 8分钟脑死亡，进入植物状
态。
11
复苏
国际复苏联 盟(ILCOR)五个
链环： （1）立即识别
外溢，发生自体消化所致。
4
病因
5.哮喘
哮喘 病人在某些刺激物的侵袭下，突发呼吸道强力收缩，进而不 幸丧命。
6.过敏
青霉素、普鲁卡因易引起药物过敏。造成病人过敏性休克死亡。
7.猝死症候群
此病多见于年轻人（17～40岁），死前各项检查均正常。原因可 能与钠离子通道代谢异常有关。2019/10/317突发性猝死应急预案
1. 值班人员应严格遵守医院及科室各项规 章制度，坚守岗位，加强巡视，及时发现 病情变化，尽快采取抢救措施 2. 急救物品做到“五固定”，班班清点，同 时检查急救物品性能，保证急用时可随时 投入使用 3. 医护人员应熟练掌握心肺复苏流程、常 用急救仪器性能、使用方法、注意事项。 仪器及时充电。
住院患者出现心脏猝死的应急预案演练
在整个抢救过程中，持续监测 患者生命体征，评估病情变化
。
团向上级汇报
参与抢救的医护人员应 分工明确，各司其职， 确保抢救工作高效有序。
医护人员之间应保持及 时有效的沟通，通报患 者病情变化和抢救进展。
医护人员应紧密协作配 合，共同完成抢救任务。
如有必要，及时向上级 领导汇报抢救情况。
对患者家属进行安抚与沟通
向家属简要介绍抢救情况，安抚家属 情绪。
在抢救结束后，及时向家属通报患者 情况及后续治疗方案。
提供心理支持，告知家属抢救工作正 在全力进行中。
演练评估与总结
04
演练效果评估
评估指标
演练过程中各个环节的执行情况、 参与人员的反应速度和协作能力、
医疗设备的使用情况等。
评估方法
医护人员对应急抢救流程不熟悉，可能导致在紧急情况下手 忙脚乱，延误抢救时间。因此，应定期组织医护人员进行心 肺复苏等紧急抢救技能的培训和考核，确保他们熟练掌握相 关流程。
团队协作与沟通不畅
总结词
团队协作与沟通不畅是导致抢救效率低下的关键因素。
详细描述
在紧急情况下，医护人员之间的团队协作与沟通至关重要。应加强医护人员之间的沟通与协作，确保每个人都明 确自己的职责，能够迅速、准确地执行抢救任务。同时，应定期组织团队建设活动，提高团队凝聚力和默契度。
住院患者出现心脏猝死 的应急预案演练
contents
目录
• 演练目的 • 演练内容 • 演练步骤 • 演练评估与总结 • 常见问题与解决方案 • 演练效果持续改进
演练目的
01
提高医护人员对心脏猝死的应急处理能力
确保医护人员熟悉心 脏猝死的识别与判断 标准。
了解急救药物的使用 和给药途径。
。
团向上级汇报
参与抢救的医护人员应 分工明确，各司其职， 确保抢救工作高效有序。
医护人员之间应保持及 时有效的沟通，通报患 者病情变化和抢救进展。
医护人员应紧密协作配 合，共同完成抢救任务。
如有必要，及时向上级 领导汇报抢救情况。
对患者家属进行安抚与沟通
向家属简要介绍抢救情况，安抚家属 情绪。
在抢救结束后，及时向家属通报患者 情况及后续治疗方案。
提供心理支持，告知家属抢救工作正 在全力进行中。
演练评估与总结
04
演练效果评估
评估指标
演练过程中各个环节的执行情况、 参与人员的反应速度和协作能力、
医疗设备的使用情况等。
评估方法
医护人员对应急抢救流程不熟悉，可能导致在紧急情况下手 忙脚乱，延误抢救时间。因此，应定期组织医护人员进行心 肺复苏等紧急抢救技能的培训和考核，确保他们熟练掌握相 关流程。
团队协作与沟通不畅
总结词
团队协作与沟通不畅是导致抢救效率低下的关键因素。
详细描述
在紧急情况下，医护人员之间的团队协作与沟通至关重要。应加强医护人员之间的沟通与协作，确保每个人都明 确自己的职责，能够迅速、准确地执行抢救任务。同时，应定期组织团队建设活动，提高团队凝聚力和默契度。
住院患者出现心脏猝死 的应急预案演练
contents
目录
• 演练目的 • 演练内容 • 演练步骤 • 演练评估与总结 • 常见问题与解决方案 • 演练效果持续改进
演练目的
01
提高医护人员对心脏猝死的应急处理能力
确保医护人员熟悉心 脏猝死的识别与判断 标准。
了解急救药物的使用 和给药途径。
猝死应急预案培训课件
15
1/27/2021
定义
猝死（Sudden death，SD）是人类的最严重的 疾病。世界卫生组织（WHO）对猝死定义为：“平 素身体健康或貌似健康的患者，在出乎意料的短时间 内，因自然疾病而突然死亡即为猝死。”
绝大部分的猝死患者是死于心搏骤停（CA）。
猝死应急预案
1
1/27/2021
猝死的应急预案
一、值班人员应严格遵守医院及科室各项规章制度， 坚守岗位，定时巡视患者，尤其对新患者、重症 患者应按要求巡视，及早发现病情变化，尽快采 取抢救措施。
猝死应急预案
8
1/27/2021
八、其他医务人员到达后，按心肺复苏抢救流程迅 速采取心肺复苏，及时将患者搬至病床上，搬运 过程不可间断抢救。
猝死应急预案
9
1/27/2021
九、在抢救中，应注意随时清理环境，合理安排呼 吸机、除颤仪、急救车等各项仪器的摆放位置， 腾出空间，利于抢救。
猝死应急预案
10
1/27/2021
十、参加抢救的各人员应注意互相密切配合，有条 不紊，严格查对，及时做好各项记录，并认真做 好与家属的沟通、安慰等心理护理工作。
猝死应急预案
11
1/27/2021
十一、按《医疗事故处理条例》规定，在抢救结束 后6小时内，据实、准确的记录抢救过程。
猝死应急预案
12
1/27/2021
猝死应急预案
2
1/27/2021
二、急救物品做到“五定”，班班清点，同时检查 急救物品性能，完好率达到100%，急救时可随时 投入使用。
猝死应急预案
3
1/27/2021
三、医护人员应熟练掌握心肺复苏流程，常用急救 物品性能、使用方法及注意事项。仪器及时充电， 防止电池耗竭。
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ppt课件
住院患者出现心脏猝死的应急 预案演练效果评价
实战效果评价 （ ）达到预期目标（√）基本达到目的，部分环节有待改进（ ）没有达到目标，需重新演练
部门或科室人员 配合协作
报告上级：（√）报告及时（ ）报告不及时（ ）联系不上 配合部门：（√）配合、协作好，能及时到达（ ）配合、协作差、未及时到达
14:34 抢救期间护士邢亚楠严密观察病人的生命 体征、意识和瞳孔的变化，及时报告医生采取措 施，并作好有关抢救观察记录。
14:36 患者心肺复苏成功，神志清楚，生命体征 逐渐平稳后，护士高海香做好患者的基础护理， 保护口腔和皮肤的清洁，关心、安慰患者和家属。
ppt课件
住院患者出现心脏猝死的应急 预案演练
二、演练记录
14:37护 士高海香按 《医疗事故 处理条例》 规定，在抢 救结束后6 小时内，据 实准确地记 录抢救过程
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住院患者出现心脏猝死的应急 预案演练效果评价
人员到位情况 履职情况
（ ）迅速准确（√）基本按时到位（ ）个别人员不到位（ ）重点岗位人员不到位 （√）职责明确，操作熟练（ ）职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练
14:32 护士赵军亮携吸痰盘、静 脉输液盘、微量泵至床前，用20G 静脉留置针建立快速双静脉输液通 路PDA核对腕带信息，配合医生给 予急救处理：规范执行抢救及口头 医嘱，做好用药记录及病情观察。
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住院患者出现心脏猝死的应急 预案演练
二、演练记录
14:33 护士高海香及时采用脑复苏，头部置冰袋 或戴冰帽以保护脑细胞。
物资到位情况
现场物资：（√）物资充分，全部有效（ ）现场准备不充分（ ）现场物资严重缺乏 个人防护：（ ）全部人员防护到位（√）个别人员防护不到位（ ）大部分防护不到位
协调组织情况
整体组织：（ ）准确、高效（√）协调基本顺利，能满足要求（ ）效率低，有待改进 应急小组分工：（√）合理、高效（ ）基本合理能完成任务（ ）效率低，没有完成任务
处理结果
（√）处理到位（ ）部分处理不到位（ ）大部分处理不到位
急救意识
（√）急救意识强（ ）急救意识薄弱（ ）急救意识差
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住院患者出现心脏猝死的应急 预案演练
三、存在问题及改进措施
总结：人员基本按时到位，现场物资准备充分， 协调基本顺利，事故发生时候报告及时。
存在问题：个别人防护用品不到位，由安全员现 场讲解纠正错误的做法，相关人员继续学习安全 防护知识。
ppt课件
ppt课件
ppt课件
住院患者出现心脏猝死的应急 预案演练
二、演练记录
14:31 医师李治冀立即进行胸外 心脏按压、口对口人工呼吸、加压 给氧等心肺复苏抢救措施，直至恢 复心跳和自主呼吸。护士赵军亮即 遵医嘱通知相关科室会诊请麻醉科 行气管插管，麻醉科医师赶来后配 合抢救进行气管插管，邢亚楠给予 人工呼吸气囊建立有效通气。
住院患者出现心脏猝死的应急预案演练
ppt课件
住院患者出现心脏猝死的应急 预案演练
一、演练场景
值班护士高海香在巡视病房时发现住 院患者2床突发心脏猝死急需抢救，重症 监护科全体医务人员开始了紧张而又急 预案演练
二、演练记录
14:30 值班护士高海香在巡视病房时发现住院患 者2床突发意识丧失，测脉搏呼吸呼之不应，大动脉 搏动消失，立即就地抢救并通知家属呼叫其他医务人 员 14:31 责任护士许有薇推抢救车及除颤仪至床前 ，安装除颤仪，氧气装置给予氧气吸入，密切观察病 情变化，并告知医师。
银川市第二人民医院护 理应急演练
ICU住院患者出现心脏猝死的应急预案演练
ppt课件
演练时间: 2016年4月16日14：30 演练地点: ICU病房 组织科室: ICU 主持人：李燕 参加人员:赵军亮、李燕、高海香、
李治冀、许有薇、邢雅楠
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演练时间
2012年6月16日 14：36
演练项目