关于当代大学生理想信念与就业

重庆

社会调研报告

题目：关于当代大学生理想信念与就业

学院数学与计算机学院

专业班级数学与应用数学（师范）4班

学生姓名

日期 2012年12月25日

重庆社会调研报告成绩评定表

数学与计算机学院数学与应用数学(师范) 专业 2009级 4班

社会调研报告的总评成绩采用优秀（90分以上）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五级记分制。

当代大学生理想信念与就业

【中文摘要】为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念中国共青团成立90周年大会上的重要讲话精神，喜迎党的十八大胜利召开，充分发挥社会调查在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，增强广大学生社会使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，促进其全面发展。本文通过学习和研究党的光辉史册，调查和了解当前大学生就业状况,在分析了就业难原因的基础上提出了解决大学生就业难的策略。

关键词：中国共青团大学生就业理想信念

2012年,中国共青团迎来九十华诞。1925年1月在团的第三次代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。1935年11月，为团结一切抗日青年反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后，为适应新形势和新任务的需要，党中央在1946年10月提议建立民主青年团。党的领导是共青团全部工作之魂。共青团是中国共产党的青年组织，具有突出的政治属性，共青团必须坚持党的领导，牢牢把握正确的政治方向，以中国化的马克思主义为指导，始终坚持以社会主义核心价值体系为引领。共青团坚持正确的政治方向，就是要引导青年坚定不移跟党走，引导青年支持改革，维护稳定，带领广大青年坚定不移地走中国特色社会主义道路。

90周年既是中国共青团发展史上的一个重要的里程碑，也是继往开来再铸辉煌的新起点。90年前，在中国革命风云激荡的历史变革中，在伟大五四运动的深刻影响下，中国共产主义青年团宣告成立。春华秋实，山高水长。90年来，在中国革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望。在中国共产党领导下，一代又一代青年用青春和热血书写了彪炳史册的壮丽篇章。

经过90年的历史发展，我们汲取到了极为宝贵的经验和启迪，在我们牢牢记取、倍加珍惜的同时，我们必须努力推进社会、经济、文化的建设，为此我们必须努力做到几方面：始终坚持中国共产党的领导。中国共产党是团结带领全国各族人民夺取事业胜利的坚强领导核心。一部中国青年运动史，说到底，就是一部广大青年在党的领导下不懈奋斗的历史。只有坚持中国共产党的领导，广大青年才能朝着正确方向奋勇前进，中国青年运动才能沿着正确道路蓬勃发展。

始终弘扬爱国主义精神。爱国主义是伟大民族精神的集中体现，是伟大五四精神的核心内容。爱国主义旗帜感召和凝聚了一代又一代青年为祖国和人民忘我奉献。只有弘扬爱国主义精神，广大青年才能激发出经久不息的奋斗热情，中国青年运动才能获得源源不断的精神力量。

始终走在时代前列。青年的前进步伐从来都与时代的前进步伐紧密相连。与时代并肩前行，走在祖国和人民前进队伍的行列中，是青年成长发展、大有作为的前提条件。只有走在时代前列，广大青年才能成就远大抱负，中国青年运动才能为推动社会发展进步作出积极贡献。

始终投身人民伟大实践。人民是推动历史前进的根本动力。人民创造历史的丰富实践，是青年磨砺意志、增长才干的最好课堂。与人民相结合，拜人民为师，向人民学习，是青年健康成长的必由之路。只有投身人民伟大实践，广大青年才能站稳最基本最扎实的政治立场，中国青年运动才能拥有最强大最深厚的前进动力。

始终尊重青年主体地位。青年是青年运动的主体，青年运动是青年人的事业。必须尊重青年、理解青年、相信青年、依靠青年，充分照顾青年特点、发挥青年优势。只有尊重青年主体地位，广大青年才能焕发出极大的创造热情，中国青年运动才能始终保持勃勃的生机活力。

作为当代大学生的我们无论是在生活上还是在学习上都需要有充足的能量，不断的充实自己。随着社会的不断进步，随着高校的扩招,大学生的数量在我国剧增,加之国家取消大学生包分配工作,大学生就业问题日益凸显,大学生就业问题已成为我国主要社会问题之一。2008年由美国次贷危机所带来的全球经济的低迷,大学生就业更是雪上加霜,经历着更为寒冷的冬天。大学生面对这种严峻的形势,在调查过程当中了解到,现在大学生也认识到了这一点。大学生“毕业就失业”,早已不是危言耸听,大学生就业难已成为当今中国一系列就业问题中一道特殊的难题。通过调查与了解广大学生找工作的实际经验与体会,我们认识到当前就业状况的主要体现、就业难的原因以及其他相关的问题。

目前大学生就业状况主要体现在如下几个方面:

一、不同高校毕业生的就业不平衡,名牌大学、工科院系毕业生的就业表现为热,而一般院校毕业生的就业表现为冷。

二、用人单位热,毕业生就业表现冷,人才需求不平衡。

三、学校热,用人单位冷。

四、动手能力强的同学在就业时热,而能力差的同学在就业时受到用人单位的冷遇。

五、工科专业背景的学生就业明显高于文科专业背景的学生。这其实是由中国的产业结构所决定的,中国目前是一个制造大国,需要广大的技术人员。

六、男大学生就业好于女大学生就业,工科专业的学生表现得尤为明显。

造成大学生就业难的原因是多方面的,专业面太窄、缺乏社会关系、信息不足、性别歧视都是症结所在,更深层次的原因当然是当前高校的人才培养模式。

具体体现在:

一、高等院校没有明确的定位，导致各个高校一味追求综合性大学建设,不断设置新专业,开设新学科,“麻雀虽小,五脏俱全”,没有充分发挥专长效应。专业多而全,专业建设的质量受到严重的影响,专业与学科实力薄弱,不能为学生提供良好的专业教育,造成学生专业知识的薄弱。

二、专业过于细化,专业口径狭窄,使学生进入社会后的服务领域受到较大限制,工作转移能力和发展后劲不足,就业适应能力有限。知识结构单一,使学生的专业背景知识不足,知识视野不宽。

三、过分强化理论的学习,而缺乏社会实践能力的培养,尤其是文科学生。社会日新月异,学生带着过于理论的知识结构很难适应千变万化的世界。

四、知识的时效性不强,部分大学教师(尤其是老教授)的知识结构过于陈旧,造成学生所学到的是一种过时的知识,不能适应社会的需求。

五、毕业生眼高手低,没能正确地自我定位。毕业生没有正确定位自己,还以天之骄子的心态给自己定位,认为自己是精英,一般的工作看不上,好的工作又达不到相关要求。

因为上述原因的存在,所以造成现在大学生的就业状况不容乐观,甚至越来越严峻。

感慨之余我们应该思考的是如何提高毕业生的就业率,思考促进大学生就业的策略。基于调查及上述的分析,促进大学生就业主要可以从以下几个方面着手:

首先、改革高校的人才培养模式,使高校人才供给与社会人才需求相适应。高校人才培养不仅教授知识,更重要的是使学生能够成为知识与技能的载体。知识和技能是一个有机的整体,技能的形成与知识的掌握是有密切联系的。技能的形成是以掌握知识为必要条件的,当然学习的各种知识是不能直接转化为能力的,必须通过技能这个过度环节。所以,要培养