儒家思想的概况PPT课件

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先秦诸子关于人性的观点
1、孔子：性相近，习相远
孔子最早谈到了人性“性相近也，习相远也”。不 过，他没给人性下什么定义，也没有明确回答人性是 善是恶，只是强调了人性基本平等和可塑。孔子对人 性这个很复杂的问题，他明智之处就是少谈、不武断 下结论。
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二、“仁”的内容
1、己欲立而立人，己欲达而达人 2、己所不欲勿施于人
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仁的内容
“爱人”——把别人当作人
（己欲立而立人，己欲达而达人《论语·述而》 （己所不欲，勿施于人《论语•雍也》）
“克己复礼”——把自己当作 人（道德自觉或人的自觉）
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第一节
2、孟子及其著作
孟子(约前372～前 289),战国时期伟大的思想 家,儒家的主要代表之一。 名轲,邹(今山东邹城市)人。 受业于子思(孔子之孙,名) 之门人, 著书有《孟子》七 篇。
被定为孔子的唯一继承 者，被称为“亚圣”。
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孟子的基本思想
性善：第一个提出性善论的是孟子 恻隐之心 羞恶之心 辞让之心 是非之心
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孟子的基本思想
在政治思想方面，孟子进一步发展了孔子的“人本 思想”，提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张， 他在这里强调了人民的重要性，突出了人民在国家政治 结构中的地位。在那个时代，这是非常了不起的思想。
第三，孔子以“六艺”为宗，疏远鬼神，从始至终对社会 现实、道德理想等充满了热忱和关切，从而奠定了儒家学 派重视人文、关心现实的传统。
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第一节 先秦儒家的基本思想
孔子的基本思想
一、 “礼”
礼的意义：1诸侯国交际的礼节仪式; 2贵族的冠、婚、丧、祭的典礼; 3国家的政治制度、道德规范。
周礼的基本内容： 1 以宗教血缘关系为基础建立起来的宗法制度; 2 君、臣、父、子的等级制度。
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第一节 儒家思想的产生和发展
2、儒家
所谓“儒家”乃是指先秦至秦汉 之际形成的以孔子为宗师的学派。 《汉书·艺文志》有云：“儒家者 流……游文于六经之中，留意于 仁义之际，祖述尧舜，宪章文武， 宗师仲尼，以重其言，于道最为 高。”
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先秦儒家
3、儒家学派的创立者——孔子
孔子是当时由旧儒向新 儒过渡的典型代表之一。 由于他晚年集中精力从事 教育，整理并删修殷周以 来的古代典籍，并首开私 人讲学之风，所以，成为 儒家学派的创始人。
孟子从孔子“仁者爱人”的思想出发，提出了“仁 政”的观念，即主张国家要养民，要实行“仁政”，并
且就实施“仁政”提出许多具体措施。
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先秦儒家的分化（儒分为八）
孔子死后，分化出来八个门派（子张之儒、 子思之儒、颜氏之儒、孟氏之儒、漆雕之儒、仲 良之儒、孙氏之儒、乐正氏之儒），他们的代表 人物主张不同的观点，他们相互批评、互相争论。
影响了中华民族的文化发展和民族精神的塑造。
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第一节 儒家思想的产生和发展
一、先秦儒家
1、儒
其一是“柔”，即柔和、温和； 其二是“术士”，即有一定专业知识和技能 的人士。 原始意义上的“儒 ”，是古代具有宗教性、 政治性和教化职业的知识分子的通称。后来 它还有包括道德教育、文化知识的传授的意 思。
儒学开始于孔子，并由 此形成一个以孔子为核心 的学派，后世即称为“儒 家”。
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先秦儒家
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孔子名丘，字仲尼，生于鲁襄公二十二年 (公元前551年)，卒于鲁哀公十六年(公元 前479年)，享年73岁。孔子36岁时，齐 景公问政于孔子，孔子对曰：“君君，臣 臣，父父，子子。”公日：“善哉!信如 君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有 粟，吾得而食诸!”由此可以看出，孔子不 只是想做一个教师，他试图指导国家政治， 并想使其抱负在他有生之年得以实现。孔 子在鲁国做过小官，一度曾摄相事。但在 鲁定公十三年他毅然离开鲁国，开始了 14年的访问诸侯列国的活动。晚年又回
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3、荀子及其思想
荀子(约前313-前 238)名况,时人尊而号 为"卿",故又称荀卿,汉 代避宣帝讳而改称孙卿 ,战国末期赵国(今山西 南部)人,先秦著名思想 家。其思想集中反映于
《荀子》一书。
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先秦诸子关于人性的观点
诸子百家其主要人性探讨是从以下诸问题所出发的： 1 、什么是人性？也就是人性的定义是什么 2 、人性是什么？善？恶？无善无恶还是有善 有恶？ 3 、人性具不具有变易性？也就是说人性可不可变？ 4、如果可变，那么其改变趋向和途径又是什么？
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第一节 先秦儒家的基本思想
孔子的基本思想
二、“仁”的含义
人道原则：仁者，二人者，故仁肯定人的尊严，主张人与 人之间的尊重与友爱;
理性原则：肯定每个人都有仁义之心，而且人同此心，心 同此理。
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第一节 先秦儒家的基本思想
A、儒家学派的基本思想
二、什么是“仁”
1、仁是爱人; 2、仁是克己 3、仁是爱憎分明 4、仁是勇敢 5、仁是刚毅坚强 6、仁是木讷
先秦儒学
汉代经学
宋明理学
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清代朴学
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第一节 儒家思想的产生和发展ห้องสมุดไป่ตู้
儒家 儒家是春秋末年由孔子创立的学术派别，在先秦诸子百家中对 后世影响最为广泛和深远。 儒家的特征是宗师孔子，尊奉六经，崇尚礼乐仁义，提倡“中 庸之道”，主张“德治”和“仁政”，重视伦理道德等。儒家的创 始人孔子建立了以“仁”为核心的思想体系。 战国时，儒家内部产生分化，“儒分为八”。其中以孟子与荀 子影响最大。 秦代和汉初，儒家曾一度消沉。汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家， 独尊儒术”的建议，儒家学说一跃成为主流意识形态。 此后至清末一直占据中国统治思想地位。 二千余年来，历代儒者从孔子学说中演绎出各种应时的儒家学 说，又有两汉经学、宋明理学、清代朴学之流变。在漫长的历史中， 儒家思想深入到中国社会的各个层面，成为中国文化的主干，深刻
到鲁国，以聚徒讲学终其生。
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第一节 先秦儒家
孔子对中华文化的贡献及其历史地位
孔子对中华文化有巨大的贡献：
第一，整理和修订六经。在孔子以前，“六艺”或“六经” 的内容虽然已经是贵族政治赖以存在的主导思想，但欠缺 条理性和系统性，经过孔子的整理，使之更加系统和完整。
第二，孔子首开私人讲学之风，把古代文献和传统学术思 想，从原来官方独揽转为向民间的普及，从而为中国历史 上士阶层的出现及教育的推广创造了重要的条件。