中国绘画史PPT课件

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• 从表现技法上分:工笔画、写 意画、兼工带写等。
工笔画——画法式样上刻画工细
写意画 ——运笔简练、画法随意
高度重视艺术形象的气韵与内涵
中国绘画的观赏方法受传统哲学思想的影响,除 认识物件外表的特征之外,更注重认识其内在本 质与神韵,并进一步通过对象表现作者的情思。 画家通过形象记忆,发挥想像,形成熔铸作者品 格与情操的胸中意象,这充分体现了中国人民特 有的审美习惯与意趣。
可染画江南风景的代表作,描绘

春雨中的江南景象,水墨淋漓,
可 染
幽淡为宗,极尽浑厚华滋之致。 此件作品可以说是他另一幅代表 作《杏花春雨江南》的姊妹画作,

清新生动、酣畅淋漓且又不失沉
春 雨
厚质朴。安静清新的江南水乡, 绿色掩映下的小桥流水人家,一 片迷蒙雨雾、两岸杏花芬芳,水

乳交融的江南风景,早已让无数
顾闳中《韩熙载夜宴图》
黄荃《写真珍禽图》
两宋
山水画兴起并成为独立画种, 马
从注重写实发展为注重意境。 工笔画得到发展。文人画逐 步发展成中国传统绘画的主
远 《 踏 歌
流。出现了风俗画。



夏圭《溪山清远图》
赵 佶 《 芙 蓉 锦 鸡 图 》
张择端《清明上河图》局部
元代
文人画重精神寄托,多为 倪
二、中国画的主要艺术特征
1.高度重视艺术形象的 气韵与内涵 2.线与墨的魅力 3.诗、书、画、印合一 体
线与墨的魅力
线与墨构成了中国画的基本语言。
①线
线条是中国画造型的主要因素——用 线条造型,使中国画风格侧重于表现而非 再现、写意而非写实。
线条是对客观物象的概括或抽象处理, 故它能表达画家的情绪。线条的长短、缓 急、粗细、刚柔、枯润等,都传达出不同 的感觉。
②墨
墨与彩的差异,在于画家对自然物象 观察后的概括与提炼。中国画强调墨的韵 味,墨通过水的稀释,在画面呈现出浓淡 变化。
诗、书、画、印合一体
这是中国画完美的意境 是画家全部艺术修养的体现
三、中国古代绘画
新石器时代
稚拙的线条,简单的色彩和图案; 主要是人物、动物或者抽象的几何图案;描 绘在地面上、岩壁上、陶器上;
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard

引 路 菩 萨 图 》 吴道子《 八十七神仙图》
阎立本《步辇图》
阎立本《历代帝王图》局部
张萱《捣练图》
周昉《簪花仕女图》
展子虔《游春图》
五代
人物画与花鸟画勃兴, 荆
有许多工整细致的作品。 浩
出现了以荆浩、关仝为
《 匡
代表的北方山水画派和 庐
以董源、巨然为代表的 图
江南山水画派。

董源《潇湘图》
山水题材,强调诗书画印 瓒
的结合。



黄公望《富春 山居图》局部
秋 霁


赵孟頫《鹊华秋色图》
明清
开创了大泼墨写意画,文
人画家云集,出现了诸多 徐
画派,其中影响最大的是 渭
浙派、吴派和松江派。山 水花鸟画家中则出现了 “野逸派”。西方绘画传
《 墨 葡 萄
入中国。


朱唐
耷寅

《《

荷孟

花蜀

水妓

鸟女

图图

》》
四、中国近现代绘画
·从画种分为:中国画(传统型、融合型)、 漫画、 年画、 素描、 油画、 版画、 新形式绘画(彩墨画)等。
中 国 近 现 代 绘 画
齐白石《群虾图
黄宾虹《青城坐雨图轴》
齐白石《玉兰图》
潘天寿《江山如此多娇》
徐悲鸿《田横五百士》Leabharlann Baidu
《春雨江南》画于1962年,是李
先秦两汉
天人互通 向往神仙世界; 墓室壁画、画像石、画像砖 等,反映了当时的社会现实;

楚国龙凤人物图



汉代画像砖
魏晋南北朝
超然绝俗 佛教美术勃然兴起 传神的人物画 产生了文人画和绘画理论
敦 煌 壁 画
顾恺之《女史箴图》
顾恺之《洛神赋图》局部
隋唐
人物画极为繁荣;佛教壁画走向鼎盛; 山水画得到发展;《历代名画记》等画论出现。
中国绘画史
壹 什么是中国画 贰 中国画的艺术特点
叁 中国古代绘画 肆 中国近现代绘画
一、什么是中国画?
中国的绘画称为“中国画”,简称“国画”。 国画是汉族的传统绘画形式,是用毛笔蘸 水、墨、彩作画于绢或纸上。
(北宋)许道宁.渔父图
(唐)李思训.江帆楼阁图
中国画的分类
• 从题材上分:花鸟画、山水画 、人物画

文人墨客为之倾倒。而在掩映了

黑与白的色相中,李可染用高超 的画艺,妙手成春,令人敬仰。
瞻瞻底车(二)脚踏车
• 这是丰子恺最广为流传的一 张画,主人公是他的长子丰 华瞻。
华君武 《永不走路,永不摔跤》
罗中立《父亲》
董希文《开国大典》
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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