怎样写自己身边熟悉的人

怎样写自己身边熟悉的人
写熟悉的人
• 写人记叙文主要是要表现人物特点。什么 是人物特点呢？就是这个人在日常生活、 学习等方面表现出来与他人不同的地方。 特点有有点也有缺点。
怎样写人物特点
• 就是用具体事例，用一件或是几件事情， 写一个人的特点，只要能把人物特点写清 楚，可以自己选择事例。把我们日常生活 中，身边发生的事情记下来，写下来。
• 我们身边有很多同ຫໍສະໝຸດ Baidu有好多优点，大家注 意了吗？比如乐于助人，团结友爱，诚实 有信，勤奋学习，尊重长辈，关心集体， 尊重老师，热爱劳动，富有爱心，积极参 加班级活动等。我们看这幅图，这位同学 她在干什么？和谁一起？这属于什么特点？ （尊敬长辈）
写作结构
• 可以按总——分——总的结构来写。 1、先总写哪位小伙伴的什么特点或品质令 人敬佩。 2、然后具体写一件或两三件事情来表现小 伙伴这方面的特点。 3、最后总结，可用一两句话总结全文。比 如：我很佩服她乐于助人的的特点;或者他 尊敬长辈的事情让我佩服或难忘。
•
•
• • • •
我不由自主的想到；他们真辛苦啊！这时，我习惯的把一个纸团扔到了地上，清洁工看见了，和蔼的说道； 小朋友，不能随便乱扔垃圾，要保护环境。“我听了之后，便十分惭愧的捡起垃圾。
这位平凡的清洁工，和常人一样，可他那高尚的品质却值得我们去学习，如果没有他们，就不会有我们美 丽的家园。
• 大家来说说自己的写作思路吧。你打算写 谁，他（她）有哪些特点，你打算写她 （他）的那个特点。你打算选择哪些事情 来写。
• 2、抓住人物特点，每个人都有自己的特点， 这个特点可以从人物的年龄、语言、动作、 兴趣、个性等方面考虑。抓住人物的语言、 动作方面和所要表达的特点紧密联系的方 面。
• 选用典型事例，人与事是分不开的。一个 人做的事多，但是写作文时我们应该选那 些最能表现人物思想、性格的典型事例。 比如：要写某同学乐于助人，那么您就要 选择，他帮助同学补习功课；或者同学文 具等缺少时，他主动把自己的借给同学； 还可以写帮助路边摔倒的孩子等。但是帮 助家里大人不是助人为乐，而是孝敬长辈。
写作技巧
• 以写人为主的记叙文主要通过对人物外貌、 语言、动作、心里活动描写和典型事例的 记叙来放映人物的思想、性格、品质、作 风等特点。1、写好人物形象：人物形象， 一般指外貌、语言、动作、心理活动等。 外貌：容貌、衣着、姿势、神情。 语言：独白、对话、交谈。 动作：不仅要写做什么还要写怎么做。 心理：把产生心理活动的原因写清楚。
运用细节描写
细节描写就是对能表现人物心理思想的人物 外貌、语言、动作、表情等细小环节写具 体、写细致。
• • • • • • • • •
我敬佩的一个人 大家心目中都有一个让你值得敬佩的人，也许他是警察，也许他是邮递员，或许是自强不息的叔叔、阿姨 们。（这样的开头特别好！） 而我敬佩的是一个白发苍苍，满脸皱纹的清洁工。他每天起早贪黑的为我们打扫卫生，有时还告诫我们， 不要乱丢垃圾。 我的脑海里，深深刻着这样一件事：在一个冬天，我和往常一样，写完那是我心烦的作业，就出去痛痛快 快的玩一顿。 从远处看，我看见一个黑色的背影，不知在干什么，我走近一看，原来是一个白发苍苍，满脸皱纹的清洁 工，他正在拿着扫帚扫地，他把那一片片已经发黄干枯的落叶，一片片纸屑扫进了簸麴，他在慢慢扫着， 似乎不愿意让一丁点垃圾来污染环境，他把那臭的不能再臭的垃圾桶里面的垃圾倒入三轮车中。然后，他 继续为人民服务。