2019年秋季人教版初中化学九年级上学期第七单元《燃料及应用》测试卷

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人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》综合测试卷(附答案)

人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》综合测试卷(附答案)

人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》综合测试卷(附答案)(时间:60分钟,满分100分)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题(20小题,每小题2分,共40分)1、乘坐公共交通工具,可携带的物品是()A.纸巾B.鞭炮C.汽油D.酒精2、下列标志属于中国节能标志的是()A.B.C.D.3、能源是一个国家经济和民生的动力,也是持续发展不竭的源泉。

在多样化的能源中,属于可再生能源的是()A.煤B.风能C.天然气D.石油4、火灾救援离不开化学知识,扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带,大火会逐渐熄灭。

该灭火方法的原埋是()A.隔绝氧气B.隔离可燃物C.降低温度至着火点以下D.以上都有5、“美丽中国,我是行动者”。

下列发电方式可能造成空气污染的是()A.太阳能发电B.风力发电C.潮汐力发电D.燃煤发电6、从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()A.氢气B.煤气C.酒精D.汽油7、由燃烧的条件判断下列说法正确的是()A.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧B.燃烧一定会引起爆炸C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气8、下列有关燃烧或灭火的叙述正确的是()A.可燃物遇到氧气就能燃烧B.可燃物燃烧一定会发生爆炸C.油锅着火立即用水浇灭D.森林着火后应快速建立隔离带9、为了节能,燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状,目的是()A.减少O2消耗量B.增大汽油与空气的接触C.降低汽油着火点D.升高汽油着火点10、下列化学变化的过程需要吸收热量的是()A.镁与盐酸的反应 B.高温下碳与二氧化碳的反应C.白磷在空气中缓慢氧化 D.蜡烛在空气中燃烧11、下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是()A.合理和综合利用煤和石油B.研制太阳能电池、海洋电池等C.大量使用农药化肥提高粮食产量D.推广垃圾分类、回收和处理12、可燃冰被认为是21世纪的一种高效清洁能源。

人教版2019-2020学年度上学期九年级化学第七单元《燃料及其利用》单元测试题及答案

人教版2019-2020学年度上学期九年级化学第七单元《燃料及其利用》单元测试题及答案

人教版2019—2020学年度第一学期九年级化学第七单元《燃料及其利用》单元测试题及答案(满分:100分答题时间:60分钟)一、单项选择题(共14题,共64分)1 . 下列混合气体遇到明火不可能因燃烧而引起爆炸的是()A.氢气和空气B.沼气和氧气C.酒精蒸气和空气D.一氧化碳和氮气2 . 使用燃气热水器时,若通风不畅而使人中毒,造成中毒的气体是()A.氧气B.氮气C.一氧化碳D.二氧化碳3 . 小明在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙.纸船没有燃烧,原因是()A.纸不是可燃物B.没有与氧气接触C.没有达到着火点D.水能灭火4 . 下列能源中,不会对环境造成污染而且取之不尽的是()A.石油B.天然气C.煤D.太阳能5 . 下列生产和生活中所利用的热量,不属于化学反应产生的是()A.用天然气烧水做饭B.冬天用电暖器取暖C.人体维持体温的热量D.用炸药爆炸拆除危房6 . 如图四支蜡烛都将熄灭,其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是()A.B.C.D.7 . 下列能源中,属于可再生能源的是()A.天然气B.太阳能C.石油D.煤8 . 燃烧、缓慢氧化、爆炸(燃烧引起的)的相同点是()A.都发热发光B.都需要点燃C.都是化合反应D.都是氧化反应9 . 我国三峡工程所提供的水电,相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能.下列现象中,三峡工程无助于控制的是()A.白色污染B.温室效应C.酸雨产生D.粉尘污染10 . 化学知识可以帮助我们远离灾害.以下做法不合理的是()A.使用蜡烛时不慎使书本着火,用湿布盖灭B.厨房燃气管漏气,立即关闭阀门开窗通风C.实验时,把没有用完的白磷丢进垃圾筐里D.高楼着火,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤离11 . 下列说法正确的是()A.只要温度达到着火点,物质就会燃烧B.爆炸不一定是化学反应C.任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭D.档案室着火应用干粉灭火器扑灭12 . 下列各项目中,成因果关系的是()①大气中CO2增加②SO2、NO2排入大气中③CO大量排入大气中④冰箱制冷剂氟里昂排入大气中a、形成酸雨b、产生温室效应c、破坏臭氧层d、使人中毒.A.①﹣dB.②﹣aC.③﹣aD.④﹣b13 . 环境和能源是人类生存和发展的基本条件,下面关于环境和能源的说法错误的是()A.防治环境污染、改变能源结构、开发新能源是当今社会需要深入研究的课题B.化石燃料的直接燃烧会浪费资源,但不会对环境产生污染C.氢气是一种清洁能源,氢能的开发和利用将会对环境的保护起积极的作用D.三峡大坝工程的建设,将对我国能源利用和环境保护发挥更大作用14 . 用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是()A.增加可燃物,可以使燃烧更旺B.增大氧气的密度,可以使燃烧更旺C.清除可燃物,达到灭火的目的D.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的二、填空题(共4题,共16分)15.(4分)气体①H2、②CH4、③CO2、④SO2、⑤CO、⑥O2中:属于燃料的是(填序号,下同),导致酸雨形成的是,导致温室效应加剧的主要气体是,有毒的气体是,最理想的燃料是 . 16.(4分)“车用乙醇汽油”的使用可以达到节约石油的目的,请回答:乙醇俗称为,化学式为,乙醇完全燃烧的化学方程式为;用乙醇代替汽油,好处是.17.(4分)在实验室里常用锌和稀硫酸反应来制取氢气。

2019-2020年人教版九年级化学上册单元测试 第7单元 燃料及其利用 1含答案

2019-2020年人教版九年级化学上册单元测试 第7单元 燃料及其利用 1含答案

第7单元燃料及其利用(45分钟100分)可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16一、选择题(本大题包括10小题,每小题3分,共30分)1.(2012·兰州中考)在“甘肃省2012年科技活动周”活动中,由兰州分馆设计制作的“清洁绿色能源”专题展览引起各方关注。

下列不属于绿色能源的是( )A.太阳能B.风能C.地热能D.石油2.下列图标或实验操作正确的是( )3.汽油属于易燃物,敞口放置一瓶汽油,虽然与空气接触,但并未燃烧,这是由于( )A.汽油具有挥发性B.汽油的着火点较低C.与汽油接触的氧气少D.周围环境温度低于汽油的着火点4.(2012·广州中考)下列处理事故的方法中不正确的是( )A.电器着火,迅速切断电源B.室内起火,迅速打开所有门窗通风C.厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风D.洒在实验桌上的少量酒精着火,迅速用湿布盖灭5.氢气作为能源,目前还不能被广泛使用,分析其原因,下列说法中错误的是( )A.虽然制氢气的资源丰富,但制取成本高B.高效、经济的制取氢气的方法还在研究之中C.高效、价廉的贮氢材料还在研究之中D.氢气的化学性质很活泼,常温下就会发生爆炸6.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识引起的,而缺氧窒息又是致人死亡的首要原因。

下列自救措施不合理的是( )A.室内起火,不要急于打开门窗B.发生火灾烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃生C.在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区D.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处理,并同时拨打电话求救7.(2012·泸州中考)固体CO2又称干冰,易升华。

干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾。

下列关于干冰灭火的说法不正确的是( )A.干冰升华时吸热,降低可燃物的着火点B.CO2覆盖在可燃物表面,隔绝空气C.CO2不能支持燃烧D.干冰升华后不污染档案资料8.最近“纸火锅”逐渐流行起来。

2019-2020年人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元测试卷(解析版)

2019-2020年人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元测试卷(解析版)

2019-2020年人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元测试卷(解析版)第七单元《燃料及其利用》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。

下列做法或说法不合理的是()A.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打119B.扑灭森林大火,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带C.只要温度到达着火点,可燃物一定会燃烧D.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火2.2015年5月25日,河南鲁山县老年公寓发生特大火灾,着火房屋的墙体均为由泡沫塑料填充的铁皮夹层,俗称“铁皮泡沫屋”。

下列有关说法正确的是()A.泡沫塑料属于有机合成材料,但不属于易燃物B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警119C.只要达到着火点,可燃物一定会燃烧D.可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸3.下列说法正确的是()A.化石燃料主要包括煤、石油、天然气,属于可再生能源B.可燃冰就是干冰,主要成分为CO2C.乙醇是一种很好的燃料,属于不可再生能源D.点燃氢气前一定要检验其纯度4.2015年8月,天津一集装箱码头发生危化品大爆炸,再次提醒了人们对易燃易爆品的安全常识要有足够的认识,下列安全标志中,可用于危化品的是()A.当心火灾一氧化物B.禁止燃放鞭炮C.禁止烟火D.禁止放易燃物5.控制城市汽车尾气对空气造成的污染的方法是(填序号) ()①开发氢能源;①植树造林;①带呼吸面具;①使用电动车.A. ①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①①6.下列事故处理方法错误的是()A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区B . 档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火C . 发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治D . 浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液7.摩擦起电是日常生活中常见的现象,在某些场所可能会引发安全事故,下列是张贴在加油站中的安全标识,其中与摩擦起电有关的是( )A .B .C .D .8.如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是( )A . 降低温度至着火点以下B . 清除了可燃物C . 降低了着火点D . 隔绝了氧气9.下列关于生活中的化学现象和原理解释均正确的是( )A . 在煤中掺入适量生石灰再燃烧可以减少SO 2气体的排放B . 大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO 2等C . 电池可分为一次电池、二次电池、二次电池只能使用两次D . 用汽油除去衣服上的油污,是利用了汽油的乳化功能10.下图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是( )A . 煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料B . 液化石油气是石油化工的一种产品C . 家用燃料燃烧时均放出热量D . 煤、石油、天然气都是化石燃料11.下列关于火灾、灭火和逃生的说法,正确的是( )A . 燃烧是一种缓慢的氧化反应B . 着火时,只能用水灭火C . 高楼发生火灾可以跳楼逃生D . 用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生12.车用乙醇汽油的使用,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。

人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)

人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)

第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1.化学与生活密切相关以下说法正确的是()A.防止水体污染﹣实验室的药品随意丢弃到下水道B.除去餐具上的油渍﹣用洗涤剂清洗C.由于电线老化短路而起火﹣用水基型灭火器灭火D.家里煤气泄漏一立刻开排气扇抽风2.化学与社会、生活、环境联系紧密。

下列说法正确的是()A.化学技术的发展导致了环境污染B.铝制废易拉罐属于不可回收垃圾C.CO2的任意排放会造成酸雨D.风能、太阳能等能源属于清洁能源3.人在工作生活中为了防止事故,常采取一些安全措施。

下列措施安全的是A.进入久未开启的菜窖进行灯火实验B.挖空沼气池前先进行火把实验C.用点燃的木条检查液化石油气是否泄露D.到小煤窑里挖煤用火把照明4.下列叙述正确的是①由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒②煤的气化、焦化、液化都是化学变化③一氧化碳能使紫色石蕊变红④可燃物接触氧气或空气则会燃烧⑤干冰和冰是不同种物质A.①②⑤B.①②③C.①③⑤D.③④⑤5.下列说法都不正确的是()①木炭还原氧化铜实验中,固体减轻的质量一定是生成的二氧化碳的质量②实验室制取氧气和实验室制取二氧化碳不可能使用同一套装置③分子、原子、离子都能保持物质化学性质,C60的化学性质由C60分子保持④只含有一种元素的一定是纯净物⑤能完全燃烧生成二氧化碳和水的物质一定含碳元素和氢元素,可能含氧元素⑥炒菜时油锅着火,放入较多蔬菜和用锅盖盖灭都能使火熄灭,其灭火的主要原理不同A.①②④⑥B.③④⑤C.①③④⑤D.①②④6.下列熄灭蜡烛火焰的方法中,不属于“降低温度到着火点以下”的原理的是A.用剪刀剪去烛芯B.用水浇灭C.吹灭D.用扇子扇灭7.我国古代就懂得钻木取火,下列做法不利于钻木取火的是()A.要尽量挑选潮湿一些的材料B.迅速摩擦升温,达到可燃物的着火点C.可燃物尽量干燥D.准备容易被引燃的可燃物8.安全意识是人类生存所必须具有的基本素质之一,下列实验操作比较安全的是A.用鼻子凑到容器口直接嗅闻气体的气味B.用嘴品尝药品的味道C.进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做灯火试验D.发现家里煤气泄漏时,应立即打开排气扇9.在日常生活及生产中,下列做法不适当的是()A.用锅盖盖灭油锅着火B.用水基型灭火器扑灭图书、档案等物的失火C.点燃甲烷前,先检验甲烷的纯度D.用活性炭吸附装修产生的有害气体10.如图所示的实验可用于探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃),下列说法正确的是A.能验证燃烧需要氧气的是实验①②B.对比实验③④说明燃烧的温度需要达到着火点C.省略实验①也能探究燃烧的条件D.实验④中现象为白磷燃烧,发出黄色火焰,生成五氧化二磷11.下列关于实验的描述正确的是A.将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明瓶内已集满氧气B.点燃可燃性气体前应检验气体的纯度,否则点燃时可能发生爆炸C.在做测定空气中氧气的含量实验时,红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,读取数据D.在酒精灯火焰上方,罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,能证明酒精燃烧生成水12.根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是A.现象①②说明物质燃烧需要氧气B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同二、填空题13.汽油是石油炼制产品之一,是汽车的主要燃料。

2019-2020学年九年级化学人教版 第七单元 燃料及其利用单元测试(附参考答案)

2019-2020学年九年级化学人教版 第七单元 燃料及其利用单元测试(附参考答案)

2019−2020学年九年级化学人教(第七单元)章末检测(考试时间:60分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时,将答案写在答题纸上。

写在本试卷上无效。

可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Ca:40第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题:本题共16个小题,每小题3分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.属于新能源的是A.煤B.石油C.天然气D.氢气2.燃放鞭炮给人身和环境带来危害。

禁止燃放鞭炮的标志是A .B .C .D .3.燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状,可以A.减少O2消耗量B.增大汽油与空气的接触面C.减少CO2生成量D.使C8H18等分子变得更小4.下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是A.P2O5B.面粉C.镁粉D.CH45.下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是A.扇灭——隔绝氧气B.剪掉烛芯——隔离可燃物C.湿抹布盖火——隔绝氧气D.水浇灭——降低温度至着火点以下6.下列做法符合安全要求的是A.油锅着火,用菜扑灭B.燃气泄漏,点火检查C.室内起火,开窗通风D.电器着火,用水浇灭7.石油、天然气是重要的化石燃料,下列关于化石燃料的叙述错误的是A.是一种化工产品B.将石油分馏可得到多种产品C.隔绝空气加热可制得焦炭D.煤、石油、天然气是不可再生能源8.法国当地时间2019年4月15日,巴黎圣母院塔楼发生火灾,中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。

下列关于该事件说法错误的是A.木材是可燃物B.用水灭火前要先切断电源C.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点D.塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大9.打赢蓝天保卫战,是党的十九大做出的重大决策部署。

人教版九年级上册 第七单元 燃料及利用 单元试卷(含答案)

人教版九年级上册 第七单元 燃料及利用 单元试卷(含答案)

化学第七单元燃料及其利用单元试卷可能用到的相对原子质量H--1 C--12 O--16一.选择题1.下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是()A.物质燃烧时一定有火焰产生B.只有含碳元素的物质才能燃烧C.燃烧一定能放出热量D.只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧2.如图所示的四种消防安全标志中,解释不正确的是()3.小东发现野营篝火的火焰很小,于是就将木柴架空了些,他这样做主要目的是()A.方便添加木柴B.使木柴与空气充分接触C.降低木柴的着火点D.为了升高木柴的温度4.2019年3月30日四川凉山因雷击引发森林火灾,共造成27名消防人员、3名地方干部群众牺牲。

扑灭森林火灾时,可在火势蔓延的方向砍出一条隔离带。

这种灭火方法依据的灭火原理是()A.降温至着火点以下B.隔绝氧气(或空气C.清除可燃物D.降低可燃物的着火点5.酸雨对下列物质的腐蚀作用最小的是()A.汉白玉石雕B.铜制雕塑C.铝合金门窗D.水泥制品6.下列关于燃烧和灭火的说法中,正确的是()A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧B.珍贵档案失火,立即用液态二氧化碳灭火器灭火C.用水灭火,是为了降低可燃物的着火点D.为扑灭森林火灾而设置隔离带,是为了隔绝氧气7.中学生应有一定的安全常识。

下列做法合理的是()A.室内起火,立即打开门窗通风B.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区C.夜间发现燃气泄漏应立即开灯查看并关闭阀门开窗通风D.被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离8.危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。

下列做法不正确的是()A.点燃氢气,提前验纯B.燃气泄漏,点火检查C.矿井作业,注意通风D.油库重地,严禁烟火9.下列物质与空气充分接触,遇明火不会发生爆炸的是()A.金属粉尘B.棉絮C.可燃性气体D.大理石粉尘10.乘坐高铁时,易燃易爆品不许携带上车,以防爆炸造成危害,其中包括()①蔗糖;②饮料;③爆竹;④汽油;⑤香烟A.①②B.③⑤C.④⑤D.③④11.干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾,下列关于干冰灭火的说法不正确的是()A.干冰升华时吸热,降低可燃物的着火点B.CO2覆在可燃物表面,隔绝空气C.CO2不能支持燃烧D.干冰升华后不污染档案资料12.属于新能源的是()A.煤B.石油C.天然气D.氢气13.如图,往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭.下列说法不正确的是()A.发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽蜡烛熄灭B.蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了C.在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故D.实验用的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶14.图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件小颖同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是()A.①②B.③④C.②④D.①④15.下列关于化学反应与能量的说法中,正确的是()A.化学反应在生成新物质的同时,一定还伴随着能量变化B.凡是需要点燃的化学反应都属于吸热反应C.水与氧化钙固体混合后混合物温度降低D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的16.2019年3月28日上午,生态环境部召开2019年3月份例行新闻发布会,生态环境部新闻发言人表示,截至27日10时,事故点下风向1公里出现苯超标现象,2公里和3.5公里处各项污染物浓度均低于标准限值。

人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题(含答案)

人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题(含答案)

《燃料及其利用》单元检测题一、单选题1.对碳与氢气性质进行比较,错误的结论是()A.都具有可燃性B.都难溶于水C.都不能发生分解反应D.都具有吸附性2.下列有关实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.碳在空气中燃烧生成CO2C.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,得到黑色粉末气体通入石蕊溶液中,溶液由紫色变无色D.将CO23.下列做法不符合“低碳节能”理念的是 ( )A.提倡双面使用纸张 B.推广使用一次性竹筷C.提倡使用太阳能热水器 D.推广使用公共自行车4.下列图标解读不正确的是A.B.C.D.5.下列实验结论正确的是:①说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③说明二氧化碳能溶于水,又说明了二氧化碳能与水反应④说明水是由氢、氧元素组成A.①②④ B.②④ C.③④ D.①②③6.在太空的国际空间站划燃火柴,火柴过一会儿会熄灭,原因是()A.氧气不够 B.空间站温度太低C.在失重情况下,空气不流通 D.达不到着火点7.下列处理事故的说法错误的是()A.厨房管道煤气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风B.电器着火应先切断电源,再用液态二氧化碳灭火器扑灭C.扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D.房屋失火,可使用大量的冷却剂(如水、干冰等),降低可燃物的着火点8.下列叙述错误的是A.为了预防缺少微量元素碘引起的甲状腺肿大,可以食用加碘食盐B.炉具清洁剂中含有氢氧化钠能与油脂发生反应,可以用于去除油污C.可燃冰将成为未来新能源,目前可以代替其它化石能源进行大规模使用D.家用天然气如果泄露,在通风不良的厨房里遇明火可能发生爆炸9.用防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法正确的是()A.室内放置一大盆水,就可以防止煤气中毒B.室内着火,应立即开窗通风C.开灯检查燃气是否泄漏D.久未开启的地窖、窖井,不可贸然进入,应先进行灯火实验10.将物质进行分类、归纳是学习化学的重要途径。

人教版2019年九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试题(含答案解析)

人教版2019年九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试题(含答案解析)

人教版2019年九年级化学上册第七单元测试题附相对原子质量:H-1,C-12,O-16一、选择题(每题只有一个正确答案,共45分)1.下列变化不是化学变化的是()A.沼气池中产生甲烷B.煤和石油的形成C.石油分馏得到汽油D.煤干馏得到焦炭2.以下判断正确的是()A.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B.只要温度达到可燃物着火点,可燃物就能燃烧C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火3.下列物质与空气混合,接触到明火有发生爆炸危险的是()①氢气②汽油蒸气③面粉尘④棉尘⑤天然气A.①B.①②⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤4.森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。

关于爆炸灭火的原因分析不合理的是()A.爆炸使燃烧处暂时缺氧B.爆炸气浪降低了可燃物的温度C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点D.炸起的沙土覆盖可燃物,隔绝空气5.用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是()A.增加可燃物,可以使燃烧更旺B.增大氧气的浓度,可以使燃烧更旺C.清除可燃物,达到灭火的目的D.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的6.发现火险或遭遇火灾时,做法错误的是()A.拨打119火警电话B.室内电器着火,未切断电源时,用水灭火C.不能逃生时,应沉着应对,等待求援D.逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域7.关于易燃和易爆物品的生产.使用.运输.贮存方法不正确的是()A.存放时要露天放置,紧密堆积B.搬运取用时要轻拿轻放,不能摔.砸和撞击C.运输时,避开人口稠密区D.生产厂房.仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离8.通常情况下,几种物质的着火点如下表:根据上表所给信息和所学相关知识判断,下列说法错误的是()A.白磷.红磷.木炭.无烟煤都是可燃物B.降温至着火点以下可以达到灭火的目的C.实验时,用于吸干白磷的滤纸不能丢在废纸娄里D.红磷燃烧属于分解反应9.液化石油气作为燃料,已普遍进入城市家庭,它是含有下列物质的混合物,在常压下,这些物质的沸点如下表所示:在常温下使用无气体放出时,钢瓶中常剩余一些液态物质,这些物质最有可能的是()A.乙烷.丙烷.和丁烷B.乙烷和丙烷C.只有乙烷D.戊烷和已烷10.根据如图所示的实验现象,下列判断正确的是( )A.现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点B.现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点C.现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于80℃D.现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气,同时温度要达到着火点11.“低碳经济”已成为经济发展的重要模式,实现“低碳经济”的一种策略是节能。

人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元测试题(解析版)

人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元测试题(解析版)

人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元测试题(解析版)一、单项选择题(每题只要一个正确答案)1.以下事故的处置方法错误的选项是〔〕A.炒菜时,油锅着火,立刻盖上锅盖B.图书室内文字资料起火,立刻用泡沫灭火器灭火C.发作一氧化碳中毒,立刻转移到通风的中央救治D.假设浓硫酸沾到皮肤上,先用少量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液2.以下图为汽车尾气污染装置中发作反响的微观表示图,有关表达错误的选项是〔〕A.该反响是置换反响B.图中单质的化学式为N2C.反响后分子总数增加D.该装置可污染汽车尾气3.以下说法错误的选项是()A.增大燃料与空气的接触面积能使熄灭更充沛B.室内着火需求自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下接近空中或沿墙壁跑离着火区C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火能够发作爆炸D.〝釜底抽薪〞是应用了隔绝空气的灭火原理4.实验桌上因酒精灯打被翻而着火时,最复杂、最好的扑灭方法是〔〕A.用嘴吹灭B.用水冲灭C.用湿抹布盖灭D.用灭火器扑灭5.建造生态文明、谐和开展的美丽毕节,需求全市人民共同努力。

以下做法不契合可继续开展要求的是〔〕A.鼎力开发运用化石动力B.迷信合理运用化肥、农药C.鼎力植树造林,保固水土D.对工业污水和生活污水停止规范化处置,增加污染物的排放6.燃料的不充沛熄灭所惹起的主要结果有〔〕①发生温室效应①动力的糜费①环境污染①锅炉爆炸A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①7.控制城市汽车尾气对空气形成的污染的方法是(填序号) 〔〕①开发氢动力;①植树造林;①带呼吸面具;①运用电动车.A. ①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①①8.不属于新动力开发和应用的是〔〕A.火力发电B.风力发电C.氢燃料客车D.太阳能电池路灯9.用湿抹布扑盖实验桌上熄灭的酒精,其主要灭火原理是〔〕A.清楚可燃物B.降低可燃物的着火点C.隔绝空气D.使可燃物温度降到着火点以下10.以下做法或说法中错误的选项是( )A.回收废旧电池,既可浪费金属资源又可增加环境污染B.用灼烧的方法区别棉花和羊毛C.〝低碳生活〞倡议少量运用化石燃料,鼓舞人们多开汽车出行D.运用可降解塑料替代传统塑料,有利于减轻〝白色污染〞11.用以下图所示装置探求熄灭的条件,有关该实验的说法正确的选项是()A.该实验只能得出熄灭需求氧气这一结论B.该实验运用了相反的可燃物C.该实验现象是铜片上的白磷不熄灭,红磷熄灭D.该实验说明熄灭需求到达可燃物的着火点12.掌握一些平安知识和紧急灭火措施,能增加或防止火灾,以下做法正确的选项是〔〕A.电器着火,迅速切断电源B.沼气池清算作业行停止灯火实验C.室内起火,迅速翻开一切门窗通风D.夜间发现液化气走漏,开灯停止反省13.2021年6月5日是第44个〝世界环境日〞,我国提出的主题是〝践行绿色生活〞。

秋人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试题

秋人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试题

秋人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试题一、选择题〔每题2分,共40分〕1、以下状况:①煤的熄灭;②工业废气的恣意排放;③燃放鞭炮;④以汽油为燃料汽车尾气的排放;⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。

会惹起空气污染的是()A.①④⑤B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤2、扑灭的火柴竖直向上,火柴梗不易继续熄灭,其缘由是()A.火柴梗着火点高B.火柴梗接触氧气少C.火柴梗温度不易到达着火点D.火柴梗湿润3、以下做法存在严重事故隐患的是()A.用石灰沙浆抹墙 B.用干冰制造舞台上的云雾C.掏空沼气池时先用火把照明 D.将活性炭放在冰箱内去除异味4、以下说法正确的选项是()A.水、甲烷、酒精都是无机物B.甲烷和酒精的熄灭产物都是二氧化碳和水,由此可以推断,甲烷和酒精的成分都只含碳元素和氢元素C.煤、石油、自然气是当今最重要的化石动力D.干冰升华时要吸收少量的热,这是化学反响中的吸热现象5、石油没有固定的沸点,在炼油厂精馏塔中分馏后能失掉汽油.煤油.柴油等产品,由此可以判别石油属于()A.单质B.化合物C.混合物D.纯真物6、随着经济的开展,动力与环境效果成为人们日益关注的热点。

从开展的角度看,你以为以下燃料中最理想的是()A.煤B.石油C.氢气D.自然气7、依据你的生活阅历和所学知识判别,以下做法错误的选项是()A.电线短路着火,立刻用水浇灭B.加油站、面粉厂贴有〝制止烟火〞的标志C.焊割金属时,用稀有气体作维护气D.做菜时油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭8、以下各项目中,成因果关系的是( )A. 大气中C02添加→使人中毒B.S02、N02排人大气中→构成酸雨C. CO少量排人大气中→破坏臭氧层D.冰箱制冷剂〔氟利昂〕排人大气中→发生温室效应9、酸雨对以下设备和修建物损害最少的是()A.大理石塑像B.铝合金制品C.钢梁大桥D.柏油路途10、国度决议推行乙醇汽油的运用,所谓乙醇汽油就是在汽油中参与过量乙醇混合而成的一种燃料。

2019秋人教化学九年级上册第7单元燃料及应用(复习)练习题及答案

2019秋人教化学九年级上册第7单元燃料及应用(复习)练习题及答案

2019秋人教化学九年级上册第7单元燃料及其应用(复习)练习题及答案人教化学九年级上册第7单元**第7单元燃料及其应用**1、下列解释错误的是()A. 木材着火用水浇灭——降低了木材的着火点B. 扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离可燃物C. 用扇子扇煤炉,越扇越旺——供给燃烧所需的足够氧气D. 炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭——隔绝氧气【参考答案】A2、下列关于燃料综合利用的说法正确的是()A. 煤在空气中加强热制得焦炭、煤焦油和煤气等产品B. 石油中主要含有碳、氢、氧三种元素C. 石油的分馏和煤的干馏均属于化学变化D. 石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物,不加热就可以直接燃烧【答案】B【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别,化石燃料的利用与保护【解析】【解答】A.煤的干馏是在隔绝空气的条件下加强热发生的,在空气中加热会发生燃烧;工业上将石油进行分馏,得到各种产品,属于物理变化;煤的干馏过程中有新物质生成,属于化学变化;A不符合题意B. 石油中主要含有碳、氢、氧三种元素,B符合题意;C、煤的干馏:指煤隔绝空气加强热分解成焦炭、煤焦油、煤气等许多有用的物质的过程,此过程有新物质生成,属于化学变化;石油的分馏:指利用石油中各成分的沸点不同,加热炼制可得到溶剂油、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡等产品,此过程无新物质生成,属于物理变化;C不符合题意D. 燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。

燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物,不加热不会直接燃烧。

D不符合题意。

故答案为:B。

【分析】A石油是混合物,根据各成分的沸点不同可以分离B根据干馏的概念解答C石油的分馏属于物理变化,干馏属于化学变化D石油是混合物,所含成分的沸点不同,可以直接加热3、“纸火锅”(如图)是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。

人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)

人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
A.潮汐B.酸雨C.雾霾D.工业三废(废气、废水、废渣)
10.炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭的原理是( )
A.降低油的着火点B.让油与空气隔绝
C.降低温度至油的着火点以下D.清除了可燃物
11.化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是( )
A.为治理雾霾,禁止使用化石燃料
B.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治
C.电器着火时,立即用泡沫灭火器灭火
D.室内失火时,立即打开所有门窗
4.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是
19.C+O2 CO2放热Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑置换反应HCl+NH4HCO3═NH4Cl+H2O+CO2↑产生大量的气泡2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑防止高锰酸钾粉末冲入试管Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓复分解反应
20.H2CH4供给呼吸和支持燃烧CO2+C 2CO2H2O 2H2↑+O2↑
(1)A物质的化学式为__________,F主要成分的化学式为____________。
(2)B的用途为_____________(写出一种即可)。
(3)写出D→E的化学方程式________________。
(4)写出图中属于分解反应的化学方程式______________。
21.A~F是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示。已知A、B都由氢、氧两种元素组成,E是天然气的主要成分。

9年级化学人教版上册《第七单元 燃料及其利用》单元测试01

9年级化学人教版上册《第七单元 燃料及其利用》单元测试01

人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》单元测试一、单选题(本大题共20小题)1. 下列变化不是缓慢氧化的是()A.呼吸作用 B.酒精燃烧C.酒和醋的酿造D.铁的生锈2. 下列各组物质的名称、俗名、化学式不能表示同一种物质()A.甲烷、甲醇、CH4B.乙醇、酒精、C2H5OHC.甲烷、沼气、CH4D.一氧化碳、煤气、CO3. 下列说法错误的是()A.为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭,不让风吹进B.生产酒精的车间里,所有的照明设备均用隔离和封闭装置C.煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施D.在有易燃易爆物的工作场所,严禁穿化纤类服装.4. 为落实“绿色冬奥”的理念,北京冬奥会使用的汽车实现了尾气的“零排放”,该种汽车使用的燃料是()A.氢气B.天然气C.汽油D.乙醇汽油5. 下列叙述正确的是()A.有发光、放热现象的变化就是燃烧B.在化学反应中只有燃烧能产生热量C.人类利用的能量都是通过燃烧获得D.有些化学反应会吸收热量6. 据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失.应用化学知识能有效预防和控制火灾.下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是()A.B.C. D.7. 下列关于燃烧与灭火的说法正确的是()A.发现油锅起火,应立即使用冷水将其浇灭B.用灯帽能盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度C.易燃物和易爆物可以与其它物质混存D.将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率8. 下列为某同学对化学知识的归纳,其中有错误的是()A.属于混合物的“水”:湖水、海水、矿泉水、澄清石灰水等B.缓慢氧化:动植物的呼吸、食物腐烂、蜡烛燃烧等C.不能直接加热的仪器有:锥形瓶、烧杯、烧瓶D.化学变化的现象:颜色改变、放出气体、生成沉淀等9. 调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中不合理的是()A.遇到意外的情况,可用掌握的知识进行有效处理,同时拨打电话求救B.室内起火,不要急于打开所有门窗C.在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区D.所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离10. 森林灭火的有效方法之一是在大火蔓延路线的前方清理出一片空地,火会逐渐熄灭,该灭火方法的原理是()A.隔离空气B.隔离可燃物C.降低温度至可燃物的着火点以下D.隔离氧气11. 根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法错误..是()A.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志B.电线短路着火,立即用水浇灭C.焊割金属时,用稀有气体作保护气D.做菜时油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭12. 下列说法不正确的是()A.硫是一种淡黄色的固体B.硫的化合物常存在于火山喷出的气体中C.化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的SO2气体D.硫在空气中燃烧的产物是SO2,在氧气中燃烧的产物是SO313. 我们的生活离不开能源。

2019学年最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元练习试卷真题

2019学年最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元练习试卷真题

最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元练习试卷真题(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、下列有关燃烧和灭火的方法正确的是A.室内着火,应迅速打开所有门窗通风B.炒菜时油锅着火,立即用水浇灭C.进入久未开启的地窖,要做灯火实验D.家里煤气泄漏,应立即打开排风扇通风2、归纳总结法是学习化学常用的一种方法,下列归类错误的是A.单质:Ne 、Zn、 C60B.还原性:H2、CO、 CC.可燃性:S 、CH4、O2D.地壳前三位元素:O 、 Si、 Al3、通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是A.A B.B C.C D.D4、燃烧与人类的生产生活有着密切的联系,下列有关燃烧的说法正确的是A.所有物质着火都可以用二氧化碳灭火器来扑灭B.易燃物和易爆物可以与其它物质混存C.将煤块磨成煤粉,做成蜂窝煤,可提高煤的燃烧利用率D.水能够灭火是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点5、二氧化氯(ClO2)是是有刺激性气味的气体,易溶于水,浓度高时易爆炸,常用作灭菌消毒剂。

实验室可用氯酸钾(KClO3)固体和浓硫酸反应制备ClO2,反应原理为:3KClO3+3H2SO4=2ClO2↑+HClO4+H2O+3KHSO4。

下列说法正确的是A.“刺激性气味”属于化学性质B.可用排水法收集产生的ClO2气体C.KClO3中的氯元素全部转化到ClO2中D.制取ClO2时需要防止浓度过高引起爆炸6、2021年“中国水周”的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。

下列关于水的叙述不正确的是A.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C.将活性炭放入硬水中可使其软化D.电解水时,能量电能转化为化学能7、在新冠疫情防控期间,常用“84”消毒液(有效成分是次氯酸钠,化学式为NaClO)或体积分数为75%的C H OH)来消毒、杀菌。

人教版化学九年级上第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)

人教版化学九年级上第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)

第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1.下列说法错误的是A.炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现炭黑,将灶具的空气进风口调小B.在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面选离D.夜晚发现家中燃气泄漏不能立即开灯检查2.我们用来照明的蜡烛是()A.石油产品B.煤制产品C.天然气产品D.植物生长的产品3.下列物质对空气不会造成污染的是A.二氧化氮B.二氧化硫C.氮气D.沙尘暴4.2018两会声音:生态环境质量好坏与百姓感受直接相关,要持续加大生态保护建设力度。

下列措施符合这一计划的是A.增加燃煤企业的数量并扩大生产,以促进低碳经济的发展B.我国稀土储量世界第一,可以任意开发利用C.工业废气处理达标后再排放,有效降低大气污染D.增加化肥的使用量,提高农作物的产量5.下列与安全知识相关的叙述正确的是()A.天然气泄漏时,立即开灯检查B.进入久未开启的地窖时,用火把照明C.发现有人触电时,立即用手把触电者拉开D.下雪天为减少交通事故,可以给车轮装防滑链6.下列有关燃烧与灭火的说法中错误的是()A.用灯帽盖灭酒精灯:隔绝空气B.森林灭火时,建立隔离带:隔绝可燃物C.家具起火,用水扑灭:降低温度D.煤炉生火时,用木柴引燃:提高着火点7.某化学实验小组用如图所示的实验装置进行相关实验,集气瓶中先装入Y试剂,然后从胶头滴管中滴加x, (X的体积忽略不计)下列判断不正确的是A.若X为水,Y为硝酸铵,则乙瓶中右端导管内液面下降B.若X为稀盐酸,Y为镁,则乙瓶中右端导管内液面上升C.若乙瓶中右端导管内液面上升,Y为水,则X可能为氢氧化钠溶液D.若乙瓶中右端导管内液面上升,Y为生石灰,则X可能为水8.如图所示,当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时,会引起气球膨胀的是()A.A B.B C.C D.D9.加油站应张贴的警示标志是A.B.C.D.10.近来,松树蘑菇在娄底市场上卖得很火热,价格也要100元每千克,食用了可以抗癌,就是因为这种蘑菇中含有合成抗癌新药紫衫醇的原料之一:C21H38O11,对于该物质下列就法不正确的是:A.属于有机物B.由碳、氢、氧三种元素组成C.所含碳元素的质量分数为21%D.1个分子由21个碳原子、38个氢原子和11个氧原子构成。

(参考)2019年九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用综合测试题 新人教版

(参考)2019年九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用综合测试题 新人教版

(参考)2019年九年级化学上册第七单元燃料及其利用综合测试题新人教版时间:60分钟满分:100分班级:姓名:总分:一、我会选择(每小题4分,共42分)()1. 下列属于物质的化学性质的是A. 浓硫酸的脱水性B. 浓盐酸的挥发性C. 氢氧化钠的吸水性D. 活性炭的吸附性()2. 下列物质中,属于酸的是A.NaHSO4B. Na2SO4C. H2OD. H3PO4()3.向一无色溶液中滴入数滴无色酚酞试液,溶液变红,这说明该溶液一定是A. 酸性溶液B. 酸的水溶液C. 碱性溶液D. 碱的水溶液()4. 下列物质中常用来改良酸性土壤的是A.石灰石B.熟石灰C.生石灰D.烧碱()5. 下列物质露置于空气中,可以使溶液质量增大的是A.浓硫酸B.浓盐酸 C.蔗糖溶液D.饱和石灰水()6. 物质X可发生下列所示的两个反应,则X可能是①X+酸→盐+水②X+非金属氧化物→盐+水A. HClB. COC. NaOHD. CaO()7. 有些不法分子常出售不新鲜的猪肉来坑害消费者。

猪肉的新鲜度可以通过测定PH来判断。

有资料显示,PH与猪肉的新鲜度的关系为:A.逐渐变强B.逐渐变弱C.保持不变D.无法确定()8. 下列反应属于中和反应的是()A. 6HCl + Fe2O3 = 2FeCl3 + 3H2OB. 2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2OC. 2HCl + Cu(OH)2 = CuCl2 + 2H2OD. CuCO3 + 2HCl =CuCl2+H2O+CO2↑()9.既能用浓硫酸又能用固体氢氧化钠干燥剂的气体是A. SO2B. CO2C. N2D. NH3()10.某同学在实验室中测定某未知溶液的PH,他的实验操作如下:先用蒸馏水将PH试纸湿润,然后用玻璃棒蘸取待测溶液滴在PH试纸上。

你认为该同学这样测得的结果与该溶液的实际PH比较A.变小 B. 增大 C.不变 D. 以上选项均有可能( )11.将10g质量分数为8%的NaOH溶液与10g质量分数为8%的盐酸混合后pH会A.等于7B.大于7C.小于7D.不能确定()12. 向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质,下列图象、、、、证明两者恰好完全中和的是A.滴入适量FeCl3溶液,溶液变黄,但无沉淀生成B.滴入几滴酚酞试液,酚酞试液不变色C.测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1D.滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸,观察到有白色沉淀产生()14.下列图像与所对应操作相符的是① ② ③④A. ①是对氢氧化钠溶液加水稀释B. ②是将镁片和铁片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合C. ③是向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液D. ④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气二、我会填空题(每空1分,共14分)15.用化学用语表示:能使石蕊溶液变红色的微粒是,能使无色酚酞溶液变红色的微粒是。

2019学年最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用期末试卷A4可打印

2019学年最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用期末试卷A4可打印

最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用期末试卷A4可打印(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、第24届冬季奥运会将于2022年2月4日在北京举办。

为落实“绿色冬奥”的理念,从环保的角度考虑,使用的汽车燃料最理想的是A.氢气B.汽油C.酒精D.天然气2、物质的性质决定物质的用途。

下列叙述中体现化学性质的是A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料C.稀有气体制成电光源D.石墨做电极3、小铭同学化学笔记中有如下记载,你认为科学的是①产生温室效应的气体有:CO2、CH4等;②污染空气的气体有CO、SO2、NO等;③洁净的空气是纯净物;④向大气中排放氮氧化合物,会引起酸雨;⑤煤、石油、天然气、酒精都属于不可再生能源;⑥在煤炉上放一壶水,能防止一氧化碳中毒A.①②④B.②③⑥C.①⑤⑥D.全部4、下图所示的实验可用于研究燃烧条件。

下列说法正确的是A.烧杯中的热水只起提高温度的作用B.图甲实验不会造成空气污染C.图甲中水下白磷燃烧,因为没有氧气D.乙中白磷换成红磷,也能观察到燃烧5、下列做法不可行...的是A.电器着火用水浇灭B.高楼发生火灾不乘坐电梯C.炒菜时油锅中的油着火用锅盖盖灭D.档案着火用二氧化碳灭火器扑灭6、下列实验对水的主要作用解释错误的是A.隔绝白磷与氧气接触,并提供热量B.集气瓶中的水可以观察气体收集的情况C.冷却溅落的熔化物,吸收热量D.吸收放出的热量7、加油站是要确保消防安全的重要场所,据此判断加油站最醒目位置不需要出现的图标是A.B.C.D.8、下列说法正确的是A.室内起火,迅速打开所有门窗通风B.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风C.图书馆内,图书发生火灾可以用水基型灭火器进行灭火D.森林发生火灾,可以用水灭火,是因为降低了可燃物的着火点二、填空题(每小题4分,共计40分)1、现有①甲烷、②碳单质、③氦气、④一氧化碳四种物质,选择适当物质填空(填序号)(1)沼气中的主要成分是___________。

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2019年秋季人教版初中化学九年级上学期第七单元《燃料及应用》测试卷第七单元《燃料及其应用》测试卷一、单选题(共15小题)1.能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是()A.风能属于“绿色能源”B.化石燃料的使用不会污染环境C.使用农药和化肥不会污染水D.大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念2.下列说法正确的是()A.化石燃料主要包括煤、石油、天然气,属于可再生能源B.可燃冰就是干冰,主要成分为CO2C.乙醇是一种很好的燃料,属于不可再生能源D.点燃氢气前一定要检验其纯度3.下列标志属于物品回收标志的是()A. A B. B C. C D. D4.保护地球、防止环境污染是我们的重要职责,合理利用资源是保护地球的重要途径,下列关于资源利用的说法中,错误的是()A.减少煤炭资源的过度开采B.为方便出行,提倡多开私家车C.倡导“低碳生活”,绿色出行D.积极开发太阳能5.防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。

下列做法错误的是()A.乘坐公共交通工具携带酒精B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C.液化气着火,首先迅速关闭液化气罐阀门D.火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进6.下列关于石油的说法正确的是()A.石油的蕴藏量是无限的B.石油是“清洁燃料”C.石油主要由多种有机物组成D.石油除了作燃料,不能再开发利用了7.摩擦起电是日常生活中常见的现象,在某些场所可能会引发安全事故,下列是张贴在加油站中的安全标识,其中与摩擦起电有关的是()A .B .C .D .8.古代人有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福的风俗。

孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质(着火点约170℃)灯罩却没被点燃的原因是( )A . 灯罩的材料不是可燃物B . 灯罩没有与氧气充分接触C . 风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点D . 风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了9.如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是( )A . 降低温度至着火点以下B . 清除了可燃物C . 降低了着火点D . 隔绝了氧气10.用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中,待均匀湿透后取出。

将浸透的手帕舒展开,用镊子夹住两角,用火点燃(如图所示)当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损。

对于这一现象,下面解释正确的是( )A . 这是魔术,你所看到的是一种假象B . 火焰的温度低于棉布的着火点C . 手帕上的水和酒精的汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点D . 酒精燃烧后使棉布的着火点升高11.2015年8月,天津一集装箱码头发生危化品大爆炸,再次提醒了人们对易燃易爆品的安全常识要有足够的认识,下列安全标志中,可用于危化品的是( )A . 当心火灾一氧化物B . 禁止燃放鞭炮C . 禁止烟火D . 禁止放易燃物12.在生活中我们有这样的经验,点燃火柴的时候要将火柴头向下倾斜,燃烧会很顺利,如果将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,请你用学到的知识分析其中的原因( ) A . 火柴梗温度没有达到着火点 B . 火柴梗没有接触氧气C . 火柴梗潮湿,不易继续燃烧D . 火柴梗的着火点比火柴头的高13.不属于新能源开发和利用的是( )A . 火力发电B . 风力发电C . 氢燃料客车D . 太阳能电池路灯14.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( ) A . 可燃物只有在空气中才能燃烧 B . 通过降低可燃物的着火点可以灭火C . 空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸D . 任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳15.采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失,下列灭火方法不恰当的是( ) A . 油锅起火——用锅盖盖灭 B . 酒精灯着火——用湿抹布盖灭C . 森林起火——砍伐树木形成隔离带D . 汽车油箱着火——用水浇灭二、填空题(共3小题)16.常见的燃烧是指_____与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。

图书着火可用干粉灭火器灭火,其干粉主要成分为碳酸氢钠,灭火时发生的反应为:2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O,从灭火原理说明该反应的作用:_____;该反应的基本反应类型为:_____。

17.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。

请你参与完成:知识回忆:可燃物燃烧的必备条件是___________;交流讨论:(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是__________。

欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并________后才能对试管加热;(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是___________;综合应用:“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱,该反应是_____________(填“吸热”或“放热”)反应,其反应的化学方程式为_____________。

18.现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用备受人类关注。

(1)化石燃料包括煤、_________和天然气。

化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体,其化学式为_________。

(2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。

下列利用了新能源的是(填字母序号)。

A.风力发电 B.太阳能飞机答案解析1.【答案】A【解析】A.风能属于绿色能源,故A正确;B.化石燃料的使用会造成空气污染,故B错误;C.施用农药化肥会造成水体污染,故C错误;D.大量使用天然气会增加空气中二氧化碳的含量,不符合低碳理念,故D错误。

2.【答案】D【解析】煤、石油、天然气是化石燃料,属于不可再生能源,A错误;干冰是固态的二氧化碳,而干冰是甲烷分子外包埋着水分子而形成的混合物,不是干冰,B错误;乙醇是一种很好的燃料,属于可再生能源,C错误;氢气是可燃性气体,与空气的混合物遇明火很容易发生爆炸,所以点燃前必须验纯,D正确。

故选D。

3.【答案】A【解析】A是回收标志;B是节水标志;C是禁止烟火;D是节能标志。

4.【答案】B【解析】防止环境污染,要减少化石燃料的使用,或者开发新的能源,提倡多开私家车,会导致化石燃料的使用增多,汽车尾气排放也造成空气污染,所以B是错误的。

5.【答案】A【解析】A.酒精属于易燃液体,在乘坐公共交通工具不能携带酒精,故A是错误的;B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭,利用了隔绝空气的原理,所以是正确的;C.液化气着火,首先迅速关闭液化气罐阀门,目的是防止爆炸,正确;D.火场温度高,有害气体和烟尘在热空气的带动下,会集中在空间上方,所以匍匐前进。

6.【答案】C【解析】石油是不可再生能源,目前储存量已越来越少,所以A错误;B、目前的大气污染基本都是煤、石油等化石燃料燃烧造成的,所以石油不是清洁能源;C、石油是一种由多种有机物组成的复杂的混合物,正确;D、石油是化工行业的主要原材料,例如塑料等制品原材料都来源于石油,错误。

7.【答案】B【解析】塑料制品与毛皮摩擦时容易产生静电,在加油站内设立相应图标可以有效预防此类火灾的发生。

8.【答案】C【解析】A.纸可以燃烧,所以纸质(着火点约170℃)灯罩属于可燃物;B.灯罩在空气中却没被点燃原因是温度没有达到着火点,而不是没有与氧气充分接触;C.风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点,所以灯罩却没被点燃;D.物质的着火点一般不能改变。

9.【答案】A【解析】仔细对照燃烧的条件可以得出:可燃物蜡烛仍然存在,铜丝也并没有隔绝空气,只能是可燃物的温度降低了,因为冷的铜丝可以很快地把蜡烛燃烧产生的热量传递到空气中去,所以A 是正确的,物质的着火点是不能降低的,C是错误的。

10.【答案】C【解析】棉布手帕浸泡在70%的酒精溶液中,手帕也带了一定量的水,当燃烧时手帕完好无损是因为手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点;不是魔术,这是科学道理,A错;酒精燃烧产生的火焰温度可达几百度,火焰的温度高于棉布的着火点,B错;C是正确的;可燃物的着火点一般不能改变.所以D也是错误的。

11.【答案】C【解析】可以根据图标表示的意思结合已有知识进行分析,从而得出正确的结论.C是禁止吸烟。

12.【答案】A【解析】火柴竖直向上时,仍然与氧气充分接触,燃烧产生的热量向上散逸,使火柴梗得不到充足的热量,温度达不到火柴梗的着火点,观察选项,故选A。

13.【答案】A【解析】火力发电是利用煤、石油、天然气等固体、液体、气体燃料燃烧时产生的热能,通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式,不属于新能源开发和利用。

14.【答案】C【解析】A.镁可以在二氧化碳中燃烧,发生了燃烧,没有氧气参加,说明燃烧不一定要有氧气参与,可燃物不一定在空气中才能燃烧,故错误;B.物质的着火点一般不会发生变化,故错误;C.空气中有氧气混有可燃性气体,遇明火达到着火点可能发生爆炸,正确;D.氢气燃烧只生成水,故错误。

15.【答案】D【解析】汽油的密度比水小,浇水,汽油也会在浮在水面上继续燃烧。

16.【答案】可燃物;隔绝空气并降低温度到着火点以下;分解反应【解析】常见的燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。

图书着火可用干粉灭火器灭火,其干粉主要成分为碳酸氢钠,灭火时发生的反应为:2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O,从灭火原理说明该反应的作用:隔绝空气并降低温度到着火点以下;该反应的基本反应类型为:分解反应。

17.【答案】与氧气(空气)接触,温度达到可燃物的着火点(1)减少污染(环保) 擦干(2)氧气(空气) 放热 2K+2H2O===2KOH+H2↑【解析】可燃物燃烧的必备条件有两个分别是与氧气接触、温度达到着火点,改进后的装置密闭,可以防止产生的白烟跑到空气中去污染大气。

图二中的红磷要想加热,取出试管必须要擦干。

氧气支持燃烧,所装气体可能是氧气。

钾与水反应生成氢气和氢氧化钾,反应放热,化学方程式为:2K+2H2O===2KOH+H2↑18.【答案】(1)石油;SO2、NO2(2)AB【解析】(1)化石燃料包括煤、石油和天然气。

化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体,主要是硫和氮的氧化物,为SO2、NO2。

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