实验六 指针程序设计

C语言程序设计实验报告
实验六指针程序设计
一、实验目的
（1）掌握指针的概念，会定义和使用指针变量；
（2）能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量；
（3）熟悉指针做函数参数的使用方法；
（4）能正确使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。

二、实验内容及步骤
1、按要求完善程序
下列程序的功能是分别求出数组中所有奇数之和以及所有偶数之和。

形参n给了数组中数据的个数，利用指针odd返回奇数之和，利用指针even返回偶数之和。

例如：数组中的值依次为：1，9，2，3，11，6；则利用指针odd返回奇数之和24；利用指针even返回偶数之和8。

请在下面空白处将实现这一功能的函数完善，并且调试运行出结果。

程序代码如下所示：
#include <stdio.h>
#define N 20
void fun(int *a,int n,int *odd,int *even)
{ int i;
*even=0;
*odd=0;
for(i=0;i<n;i++)
{
if(a[i]%2==0)
*even=*even+a[i];
else
*odd=*odd+a[i];
}
}
void main()
{
int a[N]={1,9,2,3,11,6},i,n=6,odd,even;
printf("The original data is:\n");
for(i=0;i<n;i++)
printf("%5d",*(a+i));
printf("\n\n");
fun(a,n,&odd,&even);
printf("The sum of odd numbers:%d\n",odd);
printf("The sum of even number:%d\n",even);
}
运行结果：
2．假设每班人数最多不超过30人，具体人数由键盘输入，试编程打印最高分及其学号。

要求：用一维数组和指针变量作函数参数，编程打印某班一门课成绩的最高分和学号。

请编写相应的程序代码，并调试运行出正确结果。

程序代码：#include <stdio.h>
int main()
{void fun(float*score,int n,int*k);
float score[30];
int num[30];
int i,n,k=0;
printf("请输入学生人数：");
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
{printf("请输入第%d同学的学号，成绩：",i+1);
scanf("%d,%f",num+i,score+i);
}
fun(score,n,&k);
printf("\n最高分为：%.2f 学号为：%d\n",score[k],num[k]);
return 0;
}
void fun(float*score,int n,int*k)
{int i;
for(i=1;i<n;i++)
if(*(score+(*k))<*(score+i))
*k=i;
}
3．矩阵转置；
要求：从主程序中输入一个3*3的整形矩阵，调用一个函数，将此矩阵转置，用指针作为函数的形参，在主程序中输出转置后的矩阵。

程序代码：
#include <stdio.h>
int main()
{void a(int (*b)[3]);
int c[3][3];
int i,j;
printf("请输入一个3*3矩阵：\n");
for(i=0;i<3;i++)
{for(j=0;j<3;j++)
{scanf("%d",&c[i][j]);
}
}
printf("你输入的矩阵为：\n");
for(i=0;i<3;i++)
{for(j=0;j<3;j++)
{printf("%3d",c[i][j]);
}
printf("\n");
}
a(c);
printf("转置之后的矩阵为：\n");
for(i=0;i<3;i++)
{for(j=0;j<3;j++)
{printf("%3d",c[i][j]);
}
printf("\n");
}
return 0;
}
void a(int (*b)[3])
{int temp,i,j;
for(i=0;i<3;i++)
{for(j=0;j<i;j++)
{temp=*(*(b+j)+i);
*(*(b+j)+i)=*(*(b+i)+j);
*(*(b+i)+j)=temp;
}
}
}
运行结果：
4．从键盘输入一个字符串，实现利用字符指针将字符串的字符顺序逆置并输出。

（例如输入abcdef,输出fedcba）。

请编写相应的程序代码，并调试运行出正确结果。

程序代码：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define SIZE 100
void main()
{
int i;
int length;
char sign[SIZE];
char s;
printf("请输入一个字符串：");
scanf("%s",sign);
length=strlen(sign);
printf("字符串逆序输出为：\n");
for(i=length;i>0;i--)
{s=sign[i-1];
printf("%c",s);
}
printf("\n");
}
运行结果：
5．编写在字串str1中找出所有非数字的字符串当成一个空格，存入字符数组str2中（所有数字字符也必须依次存入str2中），str1不变仍为原字串的程序。

例如，字符串str1为"$Ts!47&*s456 a23* +B9k"，调用函数fun后，字符数组str2将存入" 47 456 23 9 "，str1仍然是"$Ts!47&*s456 a23* +B9k"。

程序代码：
#include<stdio.h>
void main()
{
void fun(char str1[],char str2[]);
char str1[80],str2[80];
printf("请输入一串字符串：\n");
gets(str1); fun(str1,str2);
printf("您输入的字符串str1为：\n");
puts(str1);
printf("转换后得到的字符串str2为:");
puts(str2);
printf("转换后，字符串str1为：\n");
puts(str1);
}
void fun(char str1[],char str2[])
{char *p=str1;
int i=0; while(*p!='\0')
{
if(*p<'0'||*p>'9')
{
if(i==0)
{
str2[i]=' '; i++; }
else if(i>0&&str2[i-1]!=' ')
{
str2[i]=' '; i++; }
}
else
{
str2[i]=*p; i++; } p++; } str2[i]='\0';
}
三、实验心得
通过本次的试验，基本上掌握了指针的概念，会定义和使用指针变量，还有就是能正确使用数组的指针和指向数组的指针，熟悉了指针做函数参数的方法，不过学习这章确实遇到了不少的麻烦，感觉这章学着比较吃力，相信经过不断的练习，能够熟练掌握。