美丽的云台山精选作文500字

美丽的云台山精选作文500字

美丽的云台山

每一年暑假。我们都会出去游玩一次，今年也一样，我们去了河南。河南美丽的风景数不胜数，有嵩山少林寺，黄河大遗址，云台山，河南博物院等等，期中让我印象最深的就是云台山。

云台山位于河南省焦作市，那里不是很富有，但是旅游却是搞是有声有色，我们到达云台山的时候已经中午了，我们在大巴车上简单吃了点农家小菜怡后，才真正开始我我们的旅程。

我们先来到红石峡，为什么叫红石峡呢？因为那是一个大峡谷，峡谷里全是红色的石头，远远看去，就像是一个红色的世界。

走进红石峡，里面的阶梯层层叠叠，忽上忽下，走了大约几百米，我们发现了一个个大小不一的水潭，我把脚伸进水潭，水冰凉彻骨，舒适急了，爬过一个峡谷，我们又坐车去了小寨沟，小寨沟的游览线路就像一个气球一样，我们顺着起球的一边开始向上走，路上的台阶多的让人眼花，一半还没有走完，我的脚已经酸的不行了，每走一步，都觉得仿佛有针在扎我的脚一样，我坐了一分钟，又向前走，有一个东西让我张大了嘴，那是一个瀑布，一个大瀑布，有三十层楼高。瀑布的水滴飞溅到我的脸上，凉丝丝的，我把脚伸向水里，水特别凉，我脚上的酸麻一下子像海水一样涌出。

又向前走，我看到了一个泉眼。旁边的牌子上写着“不老泉”，我用瓶子灌了一瓶“不老泉”，又往前走，绕了一个大圈子后回到了原点。

这次回来以后，想到了我们南京的紫金山，我终于知道了什么叫“五月归来不看岳，黄山归来不看岳”了。

【写作指导：提高写作效率的一些小方法】

很多中小学生不会写中小学精选作文，常常想了很久才会憋出一句话来。那应该怎样提高学生书写中小学精选作文的效率呢。在下面的文章中，我们就为大家讲述了提高学生书写中小学精选作文的效率的方法。

激励是提高学生书写中小学精选作文的效率的方法。教师要善于运用评价，拨动学生的情感之弦，激发他们强烈的表达欲望。及时鼓励，哪怕只是一个好词、一个好句子或只是片言只语，都能诱发他们潜藏的情感。在学习园地、校园板报栏、学生精选作文集上，发表学生的一两篇精选作文，在课堂上范读他们的习作……对他们无疑都是一种莫大的鼓励。儿童精选作文大多是表述“儿童语言”，幼稚但又富有情趣。教师要常常蹲下身来，用心去倾听学生的心灵，用眼去观察学生的生活世界，以儿童的认知水平接纳、赏识学生，从而激发他们的写作热情。

体验也是提高学生书写中小学精选作文的效率的方法。生活是创作的源泉。在习作指导中，要倡导向生活开放的习作素材观，指导学生重视生活这个源头活水。从生活中去摄取，学生的习作就不会坐而论道，凭空杜撰。要利用孩子们爱玩的天性，引导他们在丰富多彩、生动活泼的课余活动中选择习作素材，在游戏中完成习作。可组织内容丰富的班队活动，如参观、游览活动，智力竞赛、问答比赛、辩论

会、小记者采访活动、文娱表演活动等，教师抓住这些时机让学生进行习作练习。只要学生玩得开心、玩得快乐，就会写得轻松，写得愉快。

以上就是一些提高学生书写中小学精选作文的效率的方法，希望我们讲述的这些内容对大家有所帮助，让您的学生写出更加优美生动的文章提高学生书写中小学精选作文的效率。