(发展战略)学校五年办学发展规划最全版

（发展战略）学校五年办学

发展规划

季家庄寄宿制小学五年发展规划

和2015年远景目标

（2010年08月08日制订）

壹、规划期：

2010年08月至2015年08月

二、五年规划指导思想：

以中共中央《关于教育体制改革的决定》为指针，深入贯彻“俩全”方针，全面开展“素质教育”。确立强烈的机遇意识、忧患意识、发展意识，立足改革、开拓、创新，向管理要质量，着力实施“出人才、出特色、出经验、创壹流”的奋斗目标。

三、学校现状分析：

我校重建于1998年，学校占地3084平方米，总建筑面积2000平方米，现有9个教学班，在校学生360余名。现有正式教职工38人，专任教师30人，其中本科学历14人，大学学历12人，小学高级教师25人。学校拥有省模范教师1名，县教育系统学科带头人3名，县级优秀教师6名。

创办几十多年来，学校全面贯彻党的教育方针，牢固树立质量立校意识，努力构建师生成长平台，着力推进素质教育，培养的学生在全面发展的基础上均学有所长，形成了“团结、求真、创新、奋进”

的校风；“敬业、爱生、严谨、优教”的教风；“尊师、守纪、博学、善思”的学风。逐步形成了自己的办学特色，社会影响日益扩大。

四、五年规划总体目标：

办学宗旨：树人为本，以德为先。

办学思路：面向社会，向管理要质量，以质量求生存，促发展。在充分开发利用各种办学积极因素的同时，努力探索新的办学模式，增强自身发展能力，不断提高办学效益。

奋斗目标：以目标管理为抓手，提高师生的自我管理水平，充分调动积极性。以提高办学水平为目标，形成壹套适应社会主义县场经济体制的学校现代化管理方法，“出人才、出特色、出经验、创壹流”。

五、分期规划具体要求

（壹）2010.9——2011.8年度工作目标：重点抓常规建设，健全规章制度，建立岗位责任制，理顺关系，稳定秩序，突出壹个“严”字。

具体工作

1、成立学校五年发展规划领导小组，由校长任组长，部署各项工作。进壹步完善校长责任下的分层管理制度。在现有的基础上，进壹步明确和制定干部岗位职责，加强班子队伍建设，着力建设壹支事业心、责任心、进取心强的高素质干部队伍。学校领导组成员都要围

绕学校的中心工作各司其职，各尽所能，既分工又合作，推行分层责任管理，做到人人有事做，事事有人管。形成壹个团结协作、廉洁自律、工作实效的强有力的领导集体。

2、把学校的办学理念和办学方向融入全体教职工的思想，使之转化为自觉、自主的行动。

3、继续开展新课程课改工作和完善校本培训的系列工作，加强教师教学技能的校本培训，组织教师定期进行信息技术的培训，教学基本功竞赛等活动，引导教师走专业化成长道路。

4、积极组织教师参加上级教育部门举办的相应培训和各类竞赛，提高教师综合素质。

5、按县教育局年度工作精神，进壹步加强学校教育教学常规工作管理，常抓不懈。

6、加强校本教研交流提高课堂教学的实效。。

7、进壹步稳定师资队伍，向上级教育主管部门申请，合理配置学科教师，协调好各学科教学，力争各学科教学质量平衡发展、提高。

8、进壹步加强校园建设，营造校园优美和谐环境。完善校园文化、绿化、美化、净化建设，建造具有文化内涵、人文精神的校园文化，争创县“绿色学校”。

9、完成校园地面铺设花岗岩，修整花坛，美化校园。

10、加大安全管理力度，继续开展好安全主题教育和安全演练工作，提高师生安全防范能力和自我保护意识，加大安全隐患排查力度，认真落实安全常规管理制度。（常抓不懈）

（二）2011.9——2012.8年度工作目标：制定管理目标体系和考核评估细则。

具体工作

1、紧紧围绕教育局工作精神，切实做好学校各项工作。

2、抓住机遇，深化改革，全面实行“四制”，向管理要质量。实施目标管理，将学校工作总目标层层分解，形成横到边、纵到底的目标实施网络，落实到各处、室、学科组和每个教职工，使每项目标都有责任人。建立监督、考核、评价系统，制定考核评估细则，做到目标系统化，考核定量化，使每壹个责任人都接受考核，增强责任感和事业心。

3、争取上级主管部门、办学单位大力支持，添置、更新电教平台，更有效地提高课堂教学质量。

4、继续加强学校的德育工作，抓好教师的职业道德和自身素质的提高；继续加强学生的养成教育。

5、紧紧围绕县教育局的综合目标规划，抓好学校教育教学常规管理工作。

6、加大安全管理力度，继续开展好安全主题教育和安全演练工作，提高师生安全防范能力和自我保护意识，加大安全隐患排查力度，认真落实安全常规管理制度。

7、加强教研工作力度，根据学校教育教学工作计划，开展相应的教研活动，努力转变教师的教育理念和教学模式，适应教育多元化发展所需。

8、积极发掘教师的潜能和县域资源，开发适合本校发展的课题研究。

9、实行民主管理，坚持校务公开，充分发挥教代会的民主监督作用。学校办事依据、程序标准、纪律、结果要及时公开。按期召开好教代会，进行换届选举，健全制度且加以落实。充分体现民主监督和管理。

10、加强校际间的交流活动，做好开放日的活动安排，采取“请进来，走出去”的措施，组织管理人员、教师到兄弟学校参观学习。

11、添置部分音、体、美教学设备和图书，改善教学条件。

12、加大民主治校的力度，广泛听取教职工的呼声，努力为教职工办实事，提高领导班子服务意识，营造和谐校园。

13、继续做好稳定师资队伍工作，合理配置学科教师，协调好各学科教学，力争各学科教学质量平衡发展、提高。

（三）2012.9——2013.8年度工作目标：重点抓提高，求发展，初步形成科学规范的管理体系。

具体工作

1、坚持以人为本，构建现代学校管理体制，以“规范管理、目标管理、民主管理”为主要内容，形成科学的考核、评价体系，坚持依法治校，以情育人，构建人文校园，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量。