中学生文明礼仪主题班会(共35张)
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说文明话做文明事做文明人主题班会(PPT36张)
空出左边的位置，以便让有急事的人从左侧先行。 这是多么为别人着想啊。虽然它不是一项法律，只 是人们的生活习惯，非常钦佩这一行为。这一左右 现象到处可见：男的走在左侧，同行的女的走在右 侧，怕的是车辆撞上女的；也有小辈走在左侧，长 辈走在右侧，主人在左、客人在右。所有这些习惯， 都是为了方便照顾对方。
修养 ——是第二张毕业证
一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔 的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，他们只是 象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天，这位 留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。一 天晚上11点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡 觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间，说道： “孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡没 睡觉都使劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗？ 我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她，而她 一旦醒来就很难再睡着。因此，以后你晚上回来如 果能安静些，我将会非常高兴。”
礼仪故事大比拼
请你说说那些曾经感动过 我们的......那些发生在我们 生活中最普通的......
考试作弊；
2、在校园内抽烟、酗酒等； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号；
6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、搞恶作剧。
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
做文明大学生
中学生《文明礼仪班会》PPT课件
文明礼仪的基本要求
尊重他人
培养对他人的尊重和关爱之心，遵守基本的社 交礼仪规范。
整洁仪表
了解仪表的重要性，培养良好的形象和整洁的 个人习惯。
文明用语
学习如何使用文明、得体的语言，避免伤人、 侮辱或冒犯他人。
公共场所规范
掌握在公共场所中的行为规范，遵守学校和社 会的规定。
文明礼仪在校园中的应用
1
教室礼仪
中学生《文明礼仪班会》 PPT课件
欢迎大家来到本次《文明礼仪班会》课件！在这个班会中，我们将探讨文明 礼仪的重要性以及在校园中的应用。同时，我们还将分享学生参与文明礼仪 活动的方法和经验。
班会主题介绍
什么是《文明礼仪班会》？
介绍班会内容和目的，为学生们提供了解的基础。
班会的重要性
讲述为何要举办《文明礼仪班会》以及对学生的积 极影响。
学习如何在教室内保持安静、整洁，并与同学保队和用餐礼仪，培养良好的餐桌习惯。
3
校园交通礼仪
学习正确的交通规则和安全意识，确保校园交通的有序和安全。
校园文明礼仪的培养方法
校园文明教育
通过举办讲座、活动和学习班来 培养学生的文明礼仪意识。
互动交流
通过小组讨论、角色扮演等形式 培养学生的沟通能力和团队合作 精神。
总结与展望
通过本次班会我们了解到文明礼仪对我们学生的重要性以及在校园中的应用。 希望大家能够在日常生活中积极培养和展示自己的文明礼仪，共同营造良好 的校园环境。
志愿活动
参与志愿活动，培养学生的社会 责任感和服务意识。
学生参与文明礼仪的活动
班级文明星
通过评选出班级文明星，激励学生培养并展示 自己的文明礼仪。
学生社团活动
鼓励学生参加各类社团活动，培养他们的组织 能力和领导力。
中学班主任主题班会课件：文明礼仪,从我做起(课件31张)
中国
握手：握手是现
在社会大多数国家相 见时最常用的礼节， 广泛运用于政要、商 要和普通百姓之间。 行握手礼时，一般要 求主人主动，男士必 须光手，女士则可以 戴手套。另外，握手 不能交叉，也不能一 只脚在内一只脚在外。
鞠躬：日本是一个极其注重礼节的国
家，见面时一般都要互相问候，脱帽鞠躬， 眼睛向下，表示诚恳的态度。日本妇女温 柔体贴，每天鞠躬无数次，对男子亦十分 尊重。除了日本之外，朝鲜人见面也行鞠 躬礼。
向其日耳曼君主递礼物的风俗，流行于欧 美上层社会，是一种仅对贵族已婚妇女实 施的礼节。吻手礼一般在室内举行，并且 仅限于手腕以下部位，一般是指背。
点头礼：点头礼一般用于平辈和同级
别的人之间，属于比较快比较生疏的礼节。 一般两人在路上行走相遇可以在行进中继 续施行点头礼，长官对部下、长者对晚辈 答礼也可以用点头礼。
韩国 见面微微一鞠躬， 互握双手或合手。 分手时也鞠躬。
双手合十：这种礼仪多见于信奉佛教 的国家，比如说泰国。泰国人见面时往往 低头问候，并将双手合十于胸前。小辈见 长辈双手举到前额高度，平辈到鼻子高度， 而长辈还礼则只需到胸前即可。另外，泰 国认为头部是神圣的，不能随意摸别人的 头。
欧美
吻手礼：吻手礼源于古代维京人用手
（7）从侧面看，头部肩部、上
体与下肢应在一条垂直线上。
标准的坐姿
标准的就座过程
入座从容：从容协调，不抢步； 谦恭有礼：入座有序、左进左出； 落座无声：不要让椅子发出声音； 坐法得当：看准入座，坐在椅子2 / 3或1/2处； 离坐谨慎：告知大家，善始善终。
坐姿训练
应该避免的坐姿
双腿叉开过大 腿直伸 将腿放在桌椅上
接吻礼：接吻礼是西欧流行在亲人、
朋友、夫妻之间的亲昵礼节，一般只能在 受礼者脸颊上轻吻一下，不能发出声音。 感情激烈时，比如说遇到喜事或丧事，也 可以使用接吻礼，表示兴奋或者安慰、同 情。
握手：握手是现
在社会大多数国家相 见时最常用的礼节， 广泛运用于政要、商 要和普通百姓之间。 行握手礼时，一般要 求主人主动，男士必 须光手，女士则可以 戴手套。另外，握手 不能交叉，也不能一 只脚在内一只脚在外。
鞠躬：日本是一个极其注重礼节的国
家，见面时一般都要互相问候，脱帽鞠躬， 眼睛向下，表示诚恳的态度。日本妇女温 柔体贴，每天鞠躬无数次，对男子亦十分 尊重。除了日本之外，朝鲜人见面也行鞠 躬礼。
向其日耳曼君主递礼物的风俗，流行于欧 美上层社会，是一种仅对贵族已婚妇女实 施的礼节。吻手礼一般在室内举行，并且 仅限于手腕以下部位，一般是指背。
点头礼：点头礼一般用于平辈和同级
别的人之间，属于比较快比较生疏的礼节。 一般两人在路上行走相遇可以在行进中继 续施行点头礼，长官对部下、长者对晚辈 答礼也可以用点头礼。
韩国 见面微微一鞠躬， 互握双手或合手。 分手时也鞠躬。
双手合十：这种礼仪多见于信奉佛教 的国家，比如说泰国。泰国人见面时往往 低头问候，并将双手合十于胸前。小辈见 长辈双手举到前额高度，平辈到鼻子高度， 而长辈还礼则只需到胸前即可。另外，泰 国认为头部是神圣的，不能随意摸别人的 头。
欧美
吻手礼：吻手礼源于古代维京人用手
（7）从侧面看，头部肩部、上
体与下肢应在一条垂直线上。
标准的坐姿
标准的就座过程
入座从容：从容协调，不抢步； 谦恭有礼：入座有序、左进左出； 落座无声：不要让椅子发出声音； 坐法得当：看准入座，坐在椅子2 / 3或1/2处； 离坐谨慎：告知大家，善始善终。
坐姿训练
应该避免的坐姿
双腿叉开过大 腿直伸 将腿放在桌椅上
接吻礼：接吻礼是西欧流行在亲人、
朋友、夫妻之间的亲昵礼节，一般只能在 受礼者脸颊上轻吻一下，不能发出声音。 感情激烈时，比如说遇到喜事或丧事，也 可以使用接吻礼，表示兴奋或者安慰、同 情。
中学生文明礼仪伴我行--主题班会PPT
作为中学生，我们要养成良好的文明行为习 惯，应从何开始呢？
一、学生仪容仪表
1、讲究卫生，头发干净，不蓬散，不留污垢。 2、发型自然、美观、大方，不染发、烫发。 3、头发长短适宜，便于学习、生活，男生不留长发。 4、面容洁净、端庄，不化妆。不留长指甲。 5、服装穿着得体，朴素大方，全体同学都需穿校服
2、养成良好的个人卫生习惯，衣服、被褥、蚊帐、床单等定 期清洗，室内墙壁不乱贴乱画，长期保持宿舍清洁。
3、自觉遵守宿舍管理规定，不在宿舍内大声喧哗、起哄闹事， 严守作息制度，按时起床，按时就寝，不影响他人休息。
4、尊重宿舍管理人员，积极配合宿舍管理人员的工作。
同学们经过上面的学习，你觉得自己 在哪些方面做得很好或者还不足？该 怎样改进呢？请说一说.
在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印 象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶 冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。让我们全院上下,携起手来，让文明礼 仪之花开满校园的每个角落。
谢谢观赏！请多多指教！
校园具体场合下的礼仪规范之课堂礼仪：
1．按要求提前进入教室，准备好课堂用品，做好课前三分钟。 2．上课不迟到、不早退，不带手机进入教室。学生若上课迟到，应在
门口喊“报告”，得到老师允许后进入教室，迅速坐好，应尽量减少 对课堂秩序的干扰。 3．学生在课堂上准备提问或回答问题先举手，得到允许后，方可站起 回答；其他同学应保持安静，仔细聆听，问题回答完毕，老师示意后 方可坐下。 4．晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话。 5．对教学过程中所用的仪器设备和公共财物，要珍惜爱护，做到不在 课桌及墙壁乱涂乱画，不私自拆卸、损坏或取走教室内的任何设备。
我们的主题班会
中学生文明礼仪主题班会(共35张PPT)
立正站好，向国旗行注
目礼，我们要尊重国旗，要 知道为了这一面国旗有多少 人为此付出了生命.
国旗代表着我们的国家，
升国旗是一件神圣而庄严的 事，我们不应该当作儿戏， 不应该说话打闹而要尊重它 爱护它。
尊师的礼仪：
尊重教师是每一个 学生的起码礼貌。
路上或不同场合见 到老师要向老师问好， 或微笑行注目礼。
中学生文明礼仪主题班会(共35张PPT)
在巴黎，公共场合 有中文的地方并不 多，但去过巴黎圣 母院的中国人都会 看到这句中文告示； 据说，这是专门示 意给咱们爱在公众 场合“热闹”的中 国人看的，而其他 国家包括法国的游 客并没有这种“礼 遇”。
中学生文明礼仪主题班会(共35张PPT)
中学生文明礼仪主题班会(共35张PPT)
日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子 又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子， 你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢 复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人 心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”
• 全体宣誓
我们宣誓：向不文明现象宣战， 争做文明学生，创建文明校园
， 热 ， 扔 ， 不 ， 装， ， 肃 远 情 节 ， 遵 拥 尊 得轻 明 立 离 、 约 草 守 挤 敬 体声 礼 行
游 友 资坪交 师 交 诚 礼
乐 好 源不通 长 谈 信
场、
践规
，
所大
踏则
举
。方
请你说说那些曾经感动过 我们的......那些发生在我们 生活中最普通的......
Hale Waihona Puke 升国旗礼仪文明，让你举止文雅;让你受到 尊重；为你赢得掌声。但是，在我 们的校园中仍然存在个别不文明的 行为，你能为他们指出来吗？
目礼，我们要尊重国旗，要 知道为了这一面国旗有多少 人为此付出了生命.
国旗代表着我们的国家，
升国旗是一件神圣而庄严的 事，我们不应该当作儿戏， 不应该说话打闹而要尊重它 爱护它。
尊师的礼仪：
尊重教师是每一个 学生的起码礼貌。
路上或不同场合见 到老师要向老师问好， 或微笑行注目礼。
中学生文明礼仪主题班会(共35张PPT)
在巴黎，公共场合 有中文的地方并不 多，但去过巴黎圣 母院的中国人都会 看到这句中文告示； 据说，这是专门示 意给咱们爱在公众 场合“热闹”的中 国人看的，而其他 国家包括法国的游 客并没有这种“礼 遇”。
中学生文明礼仪主题班会(共35张PPT)
中学生文明礼仪主题班会(共35张PPT)
日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子 又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子， 你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢 复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人 心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”
• 全体宣誓
我们宣誓：向不文明现象宣战， 争做文明学生，创建文明校园
， 热 ， 扔 ， 不 ， 装， ， 肃 远 情 节 ， 遵 拥 尊 得轻 明 立 离 、 约 草 守 挤 敬 体声 礼 行
游 友 资坪交 师 交 诚 礼
乐 好 源不通 长 谈 信
场、
践规
，
所大
踏则
举
。方
请你说说那些曾经感动过 我们的......那些发生在我们 生活中最普通的......
Hale Waihona Puke 升国旗礼仪文明，让你举止文雅;让你受到 尊重；为你赢得掌声。但是，在我 们的校园中仍然存在个别不文明的 行为，你能为他们指出来吗？
初中主题班会 文明礼仪伴我行课件(21张PPT)
遵守青少年网络 文明公约
3
校园文明规范
学生文明礼仪
学习 环境
生活 环境
人际 环境
优化校园学习环境
1
出勤率高，准时赴约，无旷课、无迟到、 无早退记录。
在学习过程中，培养积极、健康、友善的同 2 学协作与竞赛意识至关重要。通过互助互学，
大家携手共进。
课堂上，专心致志地聆听讲授，积极动脑思 3 考，一丝不苟地完成作业，充分展现自主学
习和主动参与的良好风范。
课间时应文明休息，避免在教学楼走廊喧哗、 4 嬉戏或进行球类运动。
优化校园人际环境
中学生应注意服饰和仪表， 符合校规要求；保持个人卫 生，展现中职学生良好形象。
举止得体，礼貌待人，不说 脏话，校园内应说普通话。
主动维护校园清洁，自觉丢 弃废弃物，保持环境卫生。 严禁随地吐痰，发现此类行 为应及时制止。
敬人 原则
尊重他人是人际交往成功的基石，亦是礼仪的 核心。礼仪本质要求我们在与人交往时，始终 将对对方的尊重和重视置于首位，避免损害其 自尊。
礼仪的原则
运用礼仪，如同处理其他事务一般，应具体问题具 1 体对待，并铭记过犹不及的道理。
所谓适度要求在运用礼仪时把握普遍规律，同时结合 2 具体情境进行适当地调整。,又要针对具体情况，认真
目录
CONTENTS
1 什么是文明礼仪 2 校园礼仪 3 校园文明规范 4 校园不文明行为
1
什么是文明礼仪
文明的概念
文明文明是一种社会进步的表征，反映了人类不断认知和改造世界的思想观念， 以及人类本性持续演进的具体体现。
它与“野蛮”一词形成鲜明对照。“文明” 和“文化”在某些方面具有相似的内涵，但 在其他方面又有所区别。
文化指一种存在方式,拥有文化体现着一种文 明的程度，然而，文化的缺失并不等同于“野 蛮”。
3
校园文明规范
学生文明礼仪
学习 环境
生活 环境
人际 环境
优化校园学习环境
1
出勤率高，准时赴约，无旷课、无迟到、 无早退记录。
在学习过程中，培养积极、健康、友善的同 2 学协作与竞赛意识至关重要。通过互助互学，
大家携手共进。
课堂上，专心致志地聆听讲授，积极动脑思 3 考，一丝不苟地完成作业，充分展现自主学
习和主动参与的良好风范。
课间时应文明休息，避免在教学楼走廊喧哗、 4 嬉戏或进行球类运动。
优化校园人际环境
中学生应注意服饰和仪表， 符合校规要求；保持个人卫 生，展现中职学生良好形象。
举止得体，礼貌待人，不说 脏话，校园内应说普通话。
主动维护校园清洁，自觉丢 弃废弃物，保持环境卫生。 严禁随地吐痰，发现此类行 为应及时制止。
敬人 原则
尊重他人是人际交往成功的基石，亦是礼仪的 核心。礼仪本质要求我们在与人交往时，始终 将对对方的尊重和重视置于首位，避免损害其 自尊。
礼仪的原则
运用礼仪，如同处理其他事务一般，应具体问题具 1 体对待，并铭记过犹不及的道理。
所谓适度要求在运用礼仪时把握普遍规律，同时结合 2 具体情境进行适当地调整。,又要针对具体情况，认真
目录
CONTENTS
1 什么是文明礼仪 2 校园礼仪 3 校园文明规范 4 校园不文明行为
1
什么是文明礼仪
文明的概念
文明文明是一种社会进步的表征，反映了人类不断认知和改造世界的思想观念， 以及人类本性持续演进的具体体现。
它与“野蛮”一词形成鲜明对照。“文明” 和“文化”在某些方面具有相似的内涵，但 在其他方面又有所区别。
文化指一种存在方式,拥有文化体现着一种文 明的程度，然而，文化的缺失并不等同于“野 蛮”。
初中讲文明懂礼貌主题班会(共22张PPT)
1、考试作弊；
2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
3、休息时间吵闹，影响他人休息；
4、给老师、同学起绰号；
5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、课堂不文明，不尊重老师； 7、破坏校内公共设施、设备； 8、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
（三）
讲礼仪
怎样做一个
讲文明 懂礼貌
的中学生呢？
这不是画纸，也不是枪靶，是
守卫教室的那扇门
一个人的行 为就好像照 镜子，反映 他的知识文 化修养和思 想道德水平。
一口痰“吐掉”的合同
中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管” 生产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过详细的 考察，约瑟先生对企业的发展和管理很满意，他 已经决定要与范厂长签合同。双方决定第二天正 式签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参观。车 间秩序井然有序，约瑟先生赞许地点着头。突然， 范厂长感到嗓子不适，本能地咳了一声，到车间 的墙角吐了一口痰，然后连忙用鞋擦去，油漆地 面留下了一片痰迹。
8一、个在人桌的椅行、为图就书好和像教照室镜、子宿，舍反墙映上他乱的涂知乱识画文；化修养和思想道德水平。
当你走出国门 8在、“在敬桌人椅、、自图律书、和适教度室、、真宿诚舍”墙的上原乱则涂上乱进画行；人际交往，告别不文明的言行。
请写原座谅 右我铭的，不提辞醒而约别束，自否己则上帝会惩罚我……
不经迟过到 详，细迟的到考要察从，前约门瑟喊先报生告对。企业的发展和管理很满意，他已经决定要与范厂长签合同。
当你走出家门
肩上就扛着家庭的荣辱
当你走出班门 贵 对国老的师成 在语 课说 堂得 上好 的： 提人 醒命和关 批天 评！ ，不得顶撞。
因举此手， 之以劳后，你校晚园上可回以来更如美果好能安静些，我将会非常高兴。
文明礼仪主题班会 (共32张PPT)
三、社区礼仪 l、请别人帮忙前，应行说“对不起，打扰一下” 或“麻烦”。得到别人帮忙后，应说“谢谢”。别 人向你表示道歉时，宽容地说声“没关系”。 2、打电话，要注意：礼貌用语挂嘴边，说话清 楚是关键。铃声响后立马接，接到错打莫生气。 3、乘车、坐船要自觉排队，不要挤车，抢座位， 遇到老弱病残的应主动让座。 4、见到家长的朋友或亲戚要主动打招呼问好。 5、到亲友家做客要仪表整洁，在亲友家，不能 大声大气说话，要谈吐文明。不经主人允许， 不可随意动用主人家里的东西。
看看身边的现象（照片展）
看看身边的现象（照片展）
看看身边的现象（照片展）
看看身边的现象（照片展）
看看身边的现象（照片展）
看看身边的现象（照片展）
看看身边的现象（照片展）
看看身边的现象（漫画）
看看身边的现象（漫画）
看看身边的现象（漫画）
校园内不文明行为
1、考试作弊；
文明礼仪是一粒最有生命力的种子， 它会在我们的精神世界里发芽、开花、结 果，指导我们的人生观、世界观，让把文 明之花播撒到生活中！
二、家庭礼仪 1、上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼， 与家长或客人分手时，要道—声“再见”。 2、吃饭时，不敲碗，不翻拣菜肴，不泼莱，不 撒饭。 3、客人来访，要热情地接待，如说声“请坐”， 倒茶、削水果等。来访者有要事与父母单独交 谈时，应尽量回避，不要打扰。 4、亲朋好友带来礼物，要表示感谢，不要当客 人的面迫不及待地开包就吃。在客人面前拿东 西要轻拿轻放，否则容易引起误会。 5、长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了， 要多问候、勤侍候。
礼仪知识学习
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌 是中华民族的优良传统，作为新一代的青少 年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个 讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花到老师行个礼，问声“老师好!”，遇到 同学问声“早上好! ”或“你好! ” 2、同学之间要互助互爱，互相尊重，不给同学取绰号 或花名，不挖苦讽刺他人，主动帮助有困难的同学。 3、上课迟到应先喊“报告”，经老师允许后，方可进入 教室。不得随便翻阅试卷、作业本 4、上课时不挪动桌椅，拿文具，站起来发言时不发出 声响，教室外有人走过，目不斜视。发言时，应立正站 直，目光正视老师，分组讨论时积极参与，但说话音量 要小。 5、上、下楼梯时要做到右行、轻声、慢步、礼让，不 可在楼道的栏杆上滑行，不可连跳几级楼梯踏步。放学 时，要自觉排队，不拥挤。
中学生讲文明-懂礼仪主题班会PPT课件
7
（三） 讲礼仪
2021
8
互相尊重。和睦相处。 团结友爱。节约用水。 尊敬老师。按时独立完成作业。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。
2021
9
升降国旗肃立行礼
2021
10
尊敬长辈。 关心亲友。 孝顺父母。 节约粮食。 自己的事自己做。
2021
11
2021
12
自觉排队。 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
2021
17
2021
18
优的好学生。
2021
14
让我们
2021
15
2021
16
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，为了
营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活、学 习环境，我们发出了“文明礼仪伴我行” 的号 召,我们每一个人都应该积极响应，齐心协力， 共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。为创建文 明城市做出自己的贡献，争取做一名合格的文 明市民。
2021
1
（一） 知礼仪
2021
2
讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象， 首先要做到说话文明， 那么，文明礼貌用语又有哪些呢？
2021
3
2021
4
（二） 明礼仪
2021
5
但是，在我们的校园中，在我们
的班级里，仍然存在个别不文明的 行为，你能指出来吗？
2021
6
2021
2021
பைடு நூலகம்
13
• 文明行为，贵在实践。文明就餐、文明 用语、文明交往……看上去都是日常学 习、生活中的小事，但真正做起来并不 容易。我们每位同学都要少说漂亮话， 多做实事，积极参加各种有益的活动， 做到举止得体、言行文明、品德高尚、 尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行 动，告别各种不良行为，做一个品学兼
中学《文明礼仪伴我成长》主题班队会课件
你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪 你拍二，我拍二，同学团结又友爱 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间 你拍四，我拍四，清洁卫生作值日 你拍五，我拍五，关心集体孝父母 你拍六，我拍六，爱护公物保环境 你拍七，我拍七，互帮互助争第一 你拍八，我拍八，校园开遍文明花 你拍九，我拍九，齐心协力争创优 你拍十，我拍十，我们敬爱好老师 公民道德要牢记，文明少年树新风
❖ 假如你给别人一个微笑， ❖ 别人给你一个春天, ❖ 你给别人一分温暖， ❖ 别人给你快乐无限； ❖ 你给别人一分谦让， ❖ 别人还你敬重万千； ❖ 你给别人一分真诚， ❖ 别人给你温馨的思念。 ❖ 文明不是约束，文明也不是纪律。 ❖ 文明是思想，是意识，是自觉的行为。 ❖ 在家庭，我们要做文明的孩子； ❖ 在校园，我们要做文明的学生； ❖ 在社会，我们要做文明的使者；
文明礼仪伴我成长
从罗扬杰他们 的表演和图片上, 你想到了什么？
校园文明行为
假； 你给别人一分谦让， 别人还你敬重万千； 你给别人一分真诚，
别人给你温馨的思念。 文明不是约束，文明也不是纪律。 文明是思想，是意识，是自觉的行为。 在家庭，我们要做文明的孩子； 在校园，我们要做文明的学生； 在社会，我们要做文明的使者；
《文明礼仪伴我行》中学班会(共42张PPT)
男士坐姿礼仪
什么是“礼仪” ◆ 不留长发，不剃光头，不染发、烫发，不理碎发，不留怪发型,不蓄胡须. 在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。 第四，行为落拓大方，光明磊落。 ◆不留长指甲，不涂指甲油。 不大声喧哗，不端着碗走来走去。 四、尊重礼让。 当升国旗、奏国歌时，要立正、脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。 ■ 对老师的称呼要礼貌 ▲ 在人前人后都能保持自己良好的礼仪修养吗？ ◆不穿拖鞋进入校园，不穿高跟鞋。 上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
男女生的交往
中学生中的男女生交往是比较敏感的事情， 尤其要处理得当，掌握好尺度。 第一，女生优先。有方便优先女生，有困 难男生在前。
第二，男女有别。男女生不宜过分接近， 男同学的责任感不能为对女生的所谓“好 感”所代替；女同学要把握分寸，自尊自 爱，端庄大方，持重得体。 第三，要互相尊重。要讲道德规范；女生 在男生面前不要过分热情与接近，以免令 男生想入非非。
超短裤、超短裙，不穿过分暴露 二、讲究卫生。
▲ 会随手关掉大白天教师、楼道里开着的电灯吗？ 仪式：是礼的程序形式，指在一 定场合举
的衣服。衣着要展现青春活力， 校园行走规则：右行礼让。
▲ 能像爱护自家的财务一样爱护任何公共财务吗？
展示健康向上的生活态度和正确 的审美观。
中学生着装规范
什么样的中学生最美？
当升国旗、奏国歌时，要立正、脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。 ◆不涂脂抹粉，不描眉画唇。
• 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 ▲ 能像爱护自家的财务一样爱护任何公共财务吗？
是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映 具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。
中学文明礼仪主题班会ppt
第二部分 创建文明
《文明从你我做起》
我倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。 我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。 我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 我倡议大家多说文明用语。 我倡议大家统一穿校服。 我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。 我倡议大家不烫发染发。 我倡议大家举止文明，言行得体。
• 遵守公共秩序，不插队
吐痰的时候我们应给 吐到垃圾桶里；如果 是上课或是在不方便 的情况下，我们应该 找一张纸，把痰吐到 纸上，然后包起来扔 到 垃 圾 桶 里 。
• 打架是不文明的。我 们都是学生,就更不应 该打架。如果一旦发 生打架事件，我们应 当及时制止他们；如 果自己没有能力制止 时，我们应该及时报 告给老师、宿舍管理 人员或学校领导。
高一（一）班
第一部分 发现校园不文明
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术
“文化长廊”需要呵护 角 落 的 那 个 柜 子
……
第二部分 创建文明
• 不随地吐痰，不乱扔垃圾 • 礼貌待人，不说脏话不骂人
中学生文明礼仪主题班会.ppt
校园文明礼仪实践案例分享
01
案例二：团结同学，互帮互 助
02
中学生在校园中应该团结友 爱，互相帮助。
03
中学生应当在校园生活中与 同学和睦相处，积极参与团 队活动，互相学习，共同进
步。
校园文明礼仪实践案例分享
案例三：爱护公物， 节约资源
中学生应当自觉保护 校园公共设施，不乱 涂乱画，不浪费水电 资源。
中学生在校园中应该 爱护公共财物，节约 资源。
家庭文明礼仪实践案例分享
案例一：尊敬长辈，孝敬父母
中学生在家庭中应该尊敬长辈，孝顺父母。
中学生应当在日常生活中关心父母的身体健康，主动承担家务劳动，尽孝道，传承 中华民族优秀传统美德。
家庭文明礼仪实践案例分享
案例二：和睦邻里，互相关爱
中学生在家庭中应该与邻里和 睦相处，互相关心。
社会文明礼仪规范
公共场所礼仪
遵守公共场所的规定，不喧哗吵闹 ，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟
等。
交通礼仪
遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿 马路，不随意停车堵车等。
交往礼仪
在与他人交往中，礼貌待人，尊重 他人感受和意见，不傲慢自大，不 恶意攻击诋毁他人。
诚实守信
做人诚实守信，不欺骗他人，不抄 袭作弊等。
03
中学生文明礼仪教育途径 与方法
课堂教学中的文明礼仪教育
文明礼仪知识普及
角色扮演与模拟实践
通过思想品德、语文等课程，向学生 传授文明礼仪的基本知识和规范，引 导学生树立正确的礼仪观念。
在课堂上组织角色扮演、模拟实践等 活动，让学生亲身体验文明礼仪的行 为要求，提高他们的实践能力。
文明礼仪案例分析
中学生在社会中应该遵守公共秩序， 文明出行。
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中学生文明礼仪主题班会(共35张)
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文明的缺失
刚刚结束的全国“两会”上，全国政协委员向大会 提交了“关于在幼儿园、中小学开设礼仪课程”的 提案。
提案中指出：近几年，我国出境旅游人数激增。 国外针对中国游客“不修边幅、不讲卫生、不懂礼 仪、不守秩序、不遵法规、不爱护环境和公共设施、 喧哗吵闹”等不文明行为的警示也越来越多，令国 人心痛面赧(nǎn)。“中国人身后是垃圾桶”“中 国人请不要吸烟！”“中国人请不要大声讲 话”……出境游客的不文明行为严重损害了我国 “礼仪之邦”的形象和国际声誉。
发生在我们身边的不பைடு நூலகம்行为习惯
中学生文明礼仪主题班会(共35张)
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发生在我们身边的不良行为习惯
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人是不 问谁知 津留道 ；下这
来些 的垃 无圾
中学生文明礼仪主题班会(共35张)
,
中学生文明礼仪主题班会(共35张)
中学生文明礼仪主题班会(共35张)
据中央电视台报道，国 庆节后的天安门广场，随处 可见口香糖残迹，40万平方 米的天安门广场上竟有60万 块口香糖残渣，密密麻麻的 斑痕与天安门广场的神圣和 庄严形成了强烈反差。
心 情 很 沉 重！！！
中学生文明礼仪主题班会(共35张)
中学生文明礼仪主题班会(共35张)
景区，与园林互为
一体的垃圾桶是很
难发现的，为此，
美国人特意在垃圾
桶前写下这句中文
告示；据说，这是
专门提醒咱们没有
耐心找垃圾桶的中
国人，而其他国家
包括美国的游客并
没有这样的“待
中学生文明礼仪主题班会(共35张)
遇”。
中学生文明礼仪主题班会(共35张)
去过泰国皇宫的中 国人都会在洗手间 看到这句告示；据 说。这是皇室人员 专门叮嘱咱们经常 忘记冲厕所的中国 人，而其他国家包 括泰国的游客并没 有这种“礼待”。
1、礼仪—— 不是表面，是细节 2、尊重—— 不是忍让，是双赢 3、学习—— 不是目的，是提醒
礼仪是无时不在，无处不有
什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要 求人们共同遵守的最起码的道德规范。对 个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现，对社会来说， 礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚 和生活习惯的反映。
在巴黎，公共场合 有中文的地方并不 多，但去过巴黎圣 母院的中国人都会 看到这句中文告示； 据说，这是专门示 意给咱们爱在公众 场合“热闹”的中 国人看的，而其他 国家包括法国的游 客并没有这种“礼 遇”。
中学生文明礼仪主题班会(共35张)
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美国人的环保艺术
很到位，在珍珠港
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发生在我们身边的不良行为习惯
中学生文明礼仪主题班会(共35张)
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不知道同 学们是有 意还是无 意，打扫 卫生过后， 工具摆放 很不整齐， 有的工具 竟损坏到 不能使用 的程度。
中学生文明礼仪主题班会(共35张)
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洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹
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中学生文明礼仪主题班会(共35张) 中学生文明礼仪主题班会(共35张)
中学生文明礼仪主题班会(共35张)
更让我们震撼 的是：
学生时代没养成好习惯， 出国了，把自己的坏习惯带到国外，遭到外 国人恶习：
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文明礼仪故事
中国是一个有着几千年文明历史的古国， 文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史 上有很多故事至今仍深深的教育着我们， 下面请哪位同学讲一讲：《程门立雪》
“文明人”自测：你是一个文明的人 吗
• 两页选择题。10个小题。 • 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，
选择“C”得1分。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
中学生文明礼仪主题班会(共35张)
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文明，让你举止文雅;让你受到 尊重；为你赢得掌声。但是，在我 们的校园中仍然存在个别不文明的 行为，你能为他们指出来吗？
请同学一一指出下面图中不文 明行为！并反思自己是否有过此种 行为。
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（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
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说明：选择“A”得3分，选择“B”得2 分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明 的人，但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事，人际关系一般，是个比较 受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文 明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎 的人。要注意咯。
这样的脚印并不好看
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举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方 水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
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“文化长廊”需要呵护
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……
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术
角 落 的 那 个 柜 子
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（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
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文明的缺失
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提案中指出：近几年，我国出境旅游人数激增。 国外针对中国游客“不修边幅、不讲卫生、不懂礼 仪、不守秩序、不遵法规、不爱护环境和公共设施、 喧哗吵闹”等不文明行为的警示也越来越多，令国 人心痛面赧(nǎn)。“中国人身后是垃圾桶”“中 国人请不要吸烟！”“中国人请不要大声讲 话”……出境游客的不文明行为严重损害了我国 “礼仪之邦”的形象和国际声誉。
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,
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据中央电视台报道，国 庆节后的天安门广场，随处 可见口香糖残迹，40万平方 米的天安门广场上竟有60万 块口香糖残渣，密密麻麻的 斑痕与天安门广场的神圣和 庄严形成了强烈反差。
心 情 很 沉 重！！！
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景区，与园林互为
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难发现的，为此，
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桶前写下这句中文
告示；据说，这是
专门提醒咱们没有
耐心找垃圾桶的中
国人，而其他国家
包括美国的游客并
没有这样的“待
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去过泰国皇宫的中 国人都会在洗手间 看到这句告示；据 说。这是皇室人员 专门叮嘱咱们经常 忘记冲厕所的中国 人，而其他国家包 括泰国的游客并没 有这种“礼待”。
1、礼仪—— 不是表面，是细节 2、尊重—— 不是忍让，是双赢 3、学习—— 不是目的，是提醒
礼仪是无时不在，无处不有
什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要 求人们共同遵守的最起码的道德规范。对 个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现，对社会来说， 礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚 和生活习惯的反映。
在巴黎，公共场合 有中文的地方并不 多，但去过巴黎圣 母院的中国人都会 看到这句中文告示； 据说，这是专门示 意给咱们爱在公众 场合“热闹”的中 国人看的，而其他 国家包括法国的游 客并没有这种“礼 遇”。
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不知道同 学们是有 意还是无 意，打扫 卫生过后， 工具摆放 很不整齐， 有的工具 竟损坏到 不能使用 的程度。
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文明礼仪故事
中国是一个有着几千年文明历史的古国， 文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史 上有很多故事至今仍深深的教育着我们， 下面请哪位同学讲一讲：《程门立雪》
“文明人”自测：你是一个文明的人 吗
• 两页选择题。10个小题。 • 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，
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“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
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文明，让你举止文雅;让你受到 尊重；为你赢得掌声。但是，在我 们的校园中仍然存在个别不文明的 行为，你能为他们指出来吗？
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（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
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说明：选择“A”得3分，选择“B”得2 分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明 的人，但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事，人际关系一般，是个比较 受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文 明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎 的人。要注意咯。
这样的脚印并不好看
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举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方 水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
中学生文明礼仪主题班会(共35张)
“文化长廊”需要呵护
中学生文明礼仪主题班会(共35张)
……
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术
角 落 的 那 个 柜 子
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（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能