四年级下册 安全教育读本 教案

四年下生命安全教案

双阳区第一实验小学

郭伟丽

第一单元社会安全

遇到森林着火怎么办

教学目标：1、认识森林的重要作用。

2、了解森林火灾的危害。

3、懂得一些基本的防火知识。

4、了解火警电话以及报火警的方法。

教学准备：森林图片；火灾后的图片。

教学过程：

一、看图导入新课。

出示美丽的森林图片。

师：同学们，这些图片美吗？你们知道他们是什么吗？对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。那么你们知道森林有什么作用吗？

二、森林的重要作用。（生畅所欲言，师加以点拨，总结）

1、森林是空气的净化物。

2、森林有自然防疫作用。

3、森林是天然制氧厂。

4、森林是天然的消声器。

5、森林对气候有调节作用。

6、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

7、森林有除尘和对污水的过滤作用。

8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。

但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢？

三、森林火灾的危害。（生就课前搜集的资料说一说，师总结）

1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

3、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利

环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

四、脱险金钥匙

1.如果发生森林大火，要尽快躲避到天然的防火带。

2.河流是最理想的防火带。即使火苗越过河流，带在水里仍然很安全。

3.赶紧拨打119电话。

五、小考场

用心读书，选出你认为最佳的一项答案并说明理由。

六、小结。（略）

七、指导学生记录、摘抄学习笔记。

逗弄流浪动物很危险

教学目标：

1．使学生明白都弄流浪小动物很危险的道理。

2．培养学生爱护小动物的意识。

教学过程：

一、阅读教材中的安全小故事，明白道理：

小动物很可爱，但也有攻击性，我们不能小看他们。不要逗弄小动物，以免被抓伤或咬伤。流浪动物身上容易携带细菌，可能威胁我们的身体健康。

二、贴心小提示

1．遇到流浪小动物，不可随意接触，流浪动物身上容易携带细菌，可能威胁我们的身体健康。

2．远离正在吃食物的流浪的小动物，它们具有攻击性。

3．不要轻易抱流浪小动物回家。

三、脱险金钥匙

1．要帮助流浪小动物，可以求助当地动物保护组织。

2．晚上的时候，不要用强光照流浪动物的眼睛，容易导致他们主导攻击人。

3．被动物咬伤或抓伤应立即用肥皂水或清水反复冲洗伤口，再消毒，然后去接种疫苗。

四、小考场

用心读书，选出你认为最佳的一项答案并说明理由。

五、小结。（略）

六、指导学生记录、摘抄学习笔记。

遇到精神病患者怎么办

教学目标：

1、引导学生理解什么是精神病患者，精神病患者并非坏人，他们只是一种特殊的病人。

2、引导学生正确对待精神病患者，不挑逗、不戏弄、不靠近他们，遇到精神病患者应躲避。教学准备：

搜集关于精神病患者案例的文字资料、图片资料和视频资料，了解更多关于精神病患者的知识。

教学过程：

一、案例展示，直奔课题

板书：远离精神病患者

二、概念释义

精神病是一种因脑功能紊乱而发生的感觉、记忆、思维、感情、行为等方面表现异常的病。精神病患者并非坏人，他们只是一种特殊的病人，我们应当予以同情和帮助。由于他们行为不受大脑控制，容易给他们造成伤害，所以，遇到精神病患者要及时躲避。

三、精神病患者特点在线

1、精神病患者的特点常独来独往，胡言乱语，行为怪异，有时会对他人做出攻击行为。

2、遇到精神病患者该怎么办？

不围观、挑逗精神病患者

不戏弄、靠近精神病患者

遇到精神病患者要及时躲避

四、回顾总结，畅谈收获

引导学生交流学习本课后的感想和收获。

布置作业：

遇到精神病患者该怎么办？

第二单元居家安全

儿童饮食结构要合理

教学目标：

1．使学生明白饮食结构要合理的道理。

2．教育学生养成膳食均衡的习惯。

教学过程：

一、阅读教材中的安全小故事，明白道理：

成长期间饮食结构要合理。

二、贴心小提示

食物花色品种多：既有米面类，又要有富含蛋白质的豆、蛋、乳、肉，还要有大量绿叶蔬菜、水果。粮食应粗细粮兼有，副食荤素搭配，要保证在营养上经常变换花色以引起食欲。

三、脱险金钥匙

1．膳食要均衡，食物要新鲜，品种要多样。

2．早餐不宜马虎。

3．补足水分。

4.补充矿物质、微量元素。

5.适当吃零食。

四、小考场

读书思考，选出你认为最佳的一项答案并说明理由。

五、小结。（略）

六、指导学生记录、摘抄学习笔记。

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