小学规章制度汇编(完整模板)
小学学校规章制度汇编
小学学校规章制度汇编一、前言为了加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生、教职工的合法权益，促进学校教育事业的发展，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本汇编。
二、学生管理篇1. 学生行为规范（1）学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，文明礼貌，诚实守信。
（2）学生应按时到校，上课认真听讲，积极参加课堂讨论，主动完成作业。
（3）学生应遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课。
未经老师允许，不得随意离开教室。
（4）学生应爱护学校设施，不损坏公物，不乱扔垃圾。
（5）学生应遵守校园安全规定，不玩火、不触电、不爬树、不玩危险游戏。
2. 学生奖惩制度（1）对表现优秀的学生，学校将给予表扬、奖励，并颁发荣誉证书。
（2）对违反学校规章制度的学生，学校将进行批评教育，并根据情节严重程度，给予警告、严重警告、记过等处分。
（3）对严重违反学校规章制度，影响恶劣的学生，学校将给予开除学籍处分。
三、教职工管理篇1. 教职工行为规范（1）教职工应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同事，文明礼貌，诚实守信。
（2）教职工应认真履行岗位职责，按时到校，积极参加教育教学活动。
（3）教职工应遵守课堂纪律，关爱学生，不得体罚或变相体罚学生。
（4）教职工应关心学生成长，关注学生心理健康，为学生提供优质教育服务。
（5）教职工应爱护学校设施，节约资源，维护校园环境。
2. 教职工奖惩制度（1）对表现优秀的教职工，学校将给予表扬、奖励，并颁发荣誉证书。
（2）对违反学校规章制度、工作失职的教职工，学校将进行批评教育，并根据情节严重程度，给予警告、严重警告、记过等处分。
（3）对严重违反学校规章制度、影响恶劣的教职工，学校将给予开除处分。
四、校园安全篇1. 校园安全规定（1）学校应建立健全安全管理制度，确保校园安全。
（2）学校应定期进行安全隐患排查，发现问题及时整改。
（3）教职工应严格执行安全操作规程，不从事危险性较大的活动。
（4）学生应遵守校园安全规定，不玩火、不触电、不爬树、不玩危险游戏。
小学各室规章制度范文（二篇）
小学各室规章制度范文一、教室规章制度：1.进出教室：学生在上课期间不得随意离开教室，如需离开，需事先请假并得到老师的允许。
课间休息时，学生应保持队列整齐，按照老师的指示有序出入教室。
2.课堂秩序：学生应按时到达教室，不得迟到早退。
全体学生需安静入座，课堂上不得大声说话、嬉笑打闹，保持良好的学习氛围，认真听讲，不做与课堂无关的事情。
3.桌椅整理：学生应自觉保持教室干净整洁，上课前要将桌面和地板擦拭干净，课后要将椅子推回原位，保持教室的整齐。
4.爱护公物：学生应爱护公物，不得乱涂乱画在墙壁、桌椅上，不得损坏教室设施，同时要保持公共设施的清洁卫生。
5.文明礼仪：学生在教室内要遵守文明礼仪，要尊重老师和同学，不得互相欺负和挑衅。
课间休息时，要在教室内保持安静，不得吃零食、喧哗，不得乱扔废纸和果皮。
二、图书馆规章制度：1.进出图书馆：学生在上学期间可以进入图书馆借阅书籍学习，进入图书馆需文明有序，保持安静，不得大声喧哗，不得奔跑、推搡。
2.借阅规定：学生可以凭借阅卡在图书馆借阅书籍，每次借阅的书籍数量不得超过规定数量。
借阅期限为两周，如需续借，需提前办理续借手续。
3.爱护图书：学生在借阅图书时应保持书籍整洁，不得涂写批注、撕毁书页，不得弄湿书页。
还书时要先查验书籍是否完好，并将书籍放回原位。
4.安静阅读：学生在图书馆内阅读时应保持安静，不得大声说话、玩耍，不得使用手机、电子产品及其他娱乐设备。
5.排队规则：学生在图书馆借阅书籍、还书时需排队等候，不得插队。
在排队时要保持队伍整齐，文明有序。
三、食堂规章制度：1.进出食堂：学生在用餐时需遵守规定的时间进入食堂用餐，不得提前或延迟用餐时间。
用餐时间结束后要及时离开食堂。
2.文明用餐：学生在食堂用餐时要保持文明礼仪，不得大声喧哗，不得随意倒掉剩余食物。
要排队有序领取餐食，不得插队。
3.餐具使用：学生用餐时应自觉使用餐具，不得随意乱丢乱扔餐具。
用完餐具后要及时放回指定位置。
小学各项管理制度汇编
小学各项管理制度汇编一、校园安全管理制度1.进校、离校登记制度学生、教职工每天进入和离开校园时，必须进行登记，确保校园人员的安全。
2.应急疏散演练制度学校定期组织师生进行应急疏散演练，提高应对突发事件的能力和意识。
3.禁止携带危险物品制度学生不得携带刀具、打火机等危险物品进入校园，以保障校园安全。
4.安全警示标志制度学校在校园内设置安全警示标志，提醒学生注意安全，防止意外事故发生。
5.校园监控系统制度学校安装校园监控系统，监控校园安全状况，及时发现和处理问题。
二、学生行为管理制度1.校规校纪制度学生需遵守学校制定的规章制度，如不打架斗殴、不说脏话等，以维护良好的校风。
2.课堂纪律制度学生需遵守课堂纪律，如准时到课、认真听讲、不打断老师等，以确保良好的学习氛围。
3.早晚自习管理制度学生需按时参加早晚自习，保持安静、自觉自律，提高学习效果。
4.佩戴校徽制度学生需佩戴校徽，并保持校服整洁，树立良好的校园形象。
5.禁止违法、违规行为制度学生不得参与赌博、吸烟等违法和违章行为，以维护学校的正常秩序。
三、师生关系管理制度1.尊重师长制度学生需尊重老师，遵守师长的教导和规定。
2.师生沟通制度学生在遇到问题时，可与老师进行沟通，老师也应积极配合，与学生保持良好的沟通关系。
3.班级活动管理制度学校鼓励班级组织各类活动，促进师生之间的沟通和交流。
4.学生家长参与制度学校定期组织家长会，邀请家长参与校园活动，加强学校与家庭之间的联系。
四、教师管理制度1.教师评选制度学校定期对教师进行评选，表彰先进，激励教师增强工作积极性。
2.教师培训制度学校定期组织教师培训，提高教师教学水平和专业知识。
3.教师考勤制度教师需按规定准时上课，如有特殊情况需请假，需提前向校方请假并填写相关手续。
4.教师工作量分配制度学校合理安排教师的工作量，确保教师能有效履行教学任务，提高教学质量。
五、校园文化建设制度1.校园文化建设规划学校定期出台校园文化建设规划，促进校园文化发展和学生素质提升。
小学各种制度汇编
小学各种制度汇编篇一：小学各项规章制度汇编小学各项规章制度学校管理制度招生工作制度1、招生工作要以义务教育条例的有关规定为依据，保证学区内适龄儿童按时入学，适龄儿童的入学率达到100%。
2、原则上只招学区内适龄儿童。
如有特殊原因需经上级教育行政部门同意，经校长批准后方可招生入学。
3、招生时，由教导处搞好入学测试。
摸清他们学前的智力和发展水平，为编班和有针对性教学打好基础。
4、教导处负责招生登记、造册等具体的业务工作。
学籍管理制度1、各教学班必须建立以班为单位的学籍。
2、各班学籍必须保证每月与在班人数相符。
3、全校学生的总花名册，必须按要求填写。
4、转入学生，必须有完备转学手续（学籍、学籍卡、转学证）。
5、转入的学生，一律由主管主任领送，班主任不得推脱拒收。
6、转出学生必须由家长申请，班主任同意，携带接收学校的证明，经教导处批准，方可开转学证。
7、每到期末，管理人员必须按时发放学生学籍卡片（班主任登记），每到期初，管理人员必须及时收回学生学籍卡片并进行检查验收。
8、新生分配后任何人不准调班。
9、新生登记表在该生毕业时必须及时整理归档。
10、未经教导处批准，不得以任何借口，私自接收学生安排到班级。
否则一经查出，教导处给予清除，并追究相关人员责任。
11、保留学籍：学生因故中断学习，但又不符合休学条件，学校允许保留其学习资格，保留学籍以一年为限，期满可向学校申请复学。
减轻学生过重负担制度1、认真贯彻落实国家、省、市关于“减负”的指示精神，切实减轻学生家长经济负担、学生过重课业负担和心理负担，规范办学行为，全面推进素质教育，促进学生全面、自主发展。
2、严格使用国家法定教材，任何人不得订购和帮助推销法定教材外的教学参考书、复习资料、学习用品及其他用品。
3、严禁任何部门、单位或个人通过学校学生搭车收费或向学生摊派课外读物、报刊等。
4、严格执行国家课程计划，开齐学科、开足课时，加强校本课程的开发与建设，科学配置课程结构，加强非考试科目的管理，提高其教学质量，促进学生全面发展。
小学晚辅规章制度汇编
小学晚辅规章制度汇编第一条：小学晚自习时间1. 小学晚自习时间为每晚18:30至20:30，为了学习的有效开展，学生应准时到自习课堂，不得迟到早退。
2. 学校在特殊情况下，可适当延长晚自习时间，但不超过21:00。
第二条：晚自习教师管理1. 晚自习教师应准时到岗，认真管理学生学习，不得拖延时间或随意离开教室。
2. 晚自习教师应当严格要求学生，保持课堂纪律，严禁学生在自习时间内嬉闹打闹，一旦发现应立即制止。
第三条：学习环境管理1. 学生应在自习期间认真学习，注意保持课桌整洁，禁止在桌面上乱画乱涂。
2. 学生应保持安静，禁止大声喧哗、交头接耳或干扰他人学习。
第四条：学习用具管理1. 学生应携带必要的学习用具和作业到晚自习课堂，如书包、课本、练习册、文具等。
2. 学生应爱护学习用具，不得私拿私用或随意毁坏他人物品。
第五条：作业规范管理1. 学生应按时按量完成老师布置的作业，如有问题应主动向老师求助，不得翘班或逃避作业。
2. 学生应保持作业本整洁，不得在上面乱涂乱写，如有错题应及时订正。
第六条：进出管理1. 学生在晚自习期间禁止私自离开教室，如有特殊情况需离开，应事先得到班主任许可，并在规定时间内返回。
2. 学生在晚自习结束后，应按照班主任或老师的要求有序离开教室，不得拖延时间。
第七条：违规处理1. 对于严重违规的学生，如大声喧哗、私拿私用、翘班逃课等行为，教师可根据情节轻重，采取警告、严厉批评、留校监督等处分措施。
2. 如有学生多次违反校规，对学习影响严重，学校可报请家长协助处理，或者作出适当的学术警告、通报批评等处理。
以上规章制度为我校小学晚自习管理的基本要求，希望全体学生自觉遵守，共同营造学习和谐的校园氛围，提高学习效率，取得更好的学业成绩。
2024年小学学校管理制度汇编
教务处主任职责
1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实
2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。
3、做好教材、资料的订购与发行。
4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。
5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。
2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。
3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。
4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
校长办公室主任职责
1、认真贯彻、执行党和政府的路线、方针、政策及上级有关部门的指示精神，按照校领导指示及学校规章制度处理各项工作。
2、组织拟订学校工作计划、决议、工作报告、规章制度，审核学校上报、下发的文件，草拟并向全校发布通告、通知。
5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。
6、配合教务处做好毕业生工作。
7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
总务处主任职责
1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。
1.围绕学校工作目标，以大力推进课堂教学改革为契机，使全体教师不断更新理念，开拓视野，转变方法，提高能力，确立适应全实施素质教育的新型课程价值观。
小学学校制度汇编
小学学校制度汇编一、学校概述学校是孩子们成长的摇篮，是他们开始接受教育的地方。
为了保障学生的健康成长和全面发展，小学学校制定了一系列的规章制度，以确保教学秩序和学生的学习效果。
二、学生守则1. 出勤规定：学生应按时到校，并按照学校规定的时间参加晨会和课堂活动。
不得擅自离校，如有特殊情况需请假，请提前向班主任或校长请假并填写请假条。
2. 课堂行为：学生要保持良好的课堂纪律，尊重老师和同学。
在课堂上不得喧哗、打闹、随意离开座位，要积极听课、认真完成作业。
3. 规范着装：学生要按照学校规定的着装要求穿着校服，并保持整洁。
不得穿戴与学习无关的饰品，如造型夸张的发饰、戴耳环等。
4. 遵守校规校纪：学生要遵守学校的各项规章制度，如操行要求、宿舍纪律等。
不得参与违规活动，如打架斗殴、偷窃等行为。
三、教学准则1. 课程设置：学校按照国家教育部门的教学大纲设置课程，丰富学生的知识面。
课程包括语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等，以培养学生的综合素质。
2. 教学目标：学校以培养学生的基础知识和能力为教学目标，注重培养学生的创新思维和实践动手能力。
教师根据学生的年龄和兴趣爱好，设计寓教于乐的教学活动。
3. 作业要求：学校要求学生按时完成各科的作业，并保证质量。
作业要求包括书写规范、内容正确、具备一定的创意。
学生应自觉完成作业，提高学习主动性。
4. 考试评价：学校进行定期的考试和综合评价，以检验学生的学习效果和掌握程度。
学校注重对学生的素质评价，包括学习态度、合作精神、思维能力等方面。
四、校园生活1. 课外活动：学校定期组织各类课外活动，如实践考察、社会实践、运动会等，以丰富学生的校园生活。
学生可以根据兴趣选择参加，并根据自身情况获得奖励和荣誉。
2. 社团组织：学校鼓励学生参加各类社团组织，如美术社团、科学探索社等，以培养学生的综合能力和兴趣爱好。
学校提供必要的设施和资源支持社团活动。
3. 习惯养成：学校着重培养学生的良好生活习惯和行为习惯。
中心小学校各项规章制度汇编
中心小学校各项规章制度汇编一、晨检规定1.晨检时间为每天早上8:00-8:10，由班主任组织学生进行晨检。
2.学生应按时到校，并主动参与晨检活动，如有特殊情况，应及时向班主任请假。
3.晨检时，学生应站在指定位置，整齐划一地排队，自觉配合工作人员的操作，保持队列秩序。
4.学生应当自觉接受晨检，如身体出现异常情况应及时向班主任报告，以便及时处理。
二、校园安全规定1.学生应遵守校园安全规定，不得携带危险物品入校，如刀具、火柴等危险品。
2.学生在校园内应按照规定的路线行走，不得在走廊、楼梯等狭窄区域奔跑。
3.学生不得随意攀爬校园设施，如树木、栏杆等，以免发生意外伤害。
4.学生在校园内应互相友善，不得欺负、打闹他人，保持良好的人际关系。
三、课堂纪律规定1.学生进入教室时，应保持安静，按照老师指定的位置就座。
2.学生应尊重老师，不得大声喧哗，不得互相打扰学习。
3.学生应认真听讲，不得睡觉，不得进行与课堂教学无关的活动。
4.学生应完成老师布置的作业，不得抄袭，不得迟交。
四、校园卫生规定1.学生应保持个人卫生，不得随地吐痰、乱扔废弃物。
2.学生应保持教室环境整洁，不得在教室内乱涂乱写。
3.学生应定期参与校园义务清洁活动，保持校园环境整洁。
4.学生应养成良好的卫生习惯，勤洗手，预防传染病传播。
五、校园道德规范1.学生应遵守社会公德，尊敬师长，尊重他人，不得言行不雅、行为不端。
2.学生应具备团队合作精神，积极参与集体活动，互相帮助，形成和谐的集体氛围。
3.学生应保护校园环境，不得损坏校园设施，如有破坏行为，应承担相应的责任。
4.学生应树立良好的品德形象，做到言行一致，严格要求自己，自觉遵守学生行为规范。
六、活动考勤规定1.学生应按时参加学校组织的活动，如有特殊情况，应及时向班主任请假。
2.学生参加活动时应按照老师的安排，保持队伍队形，不得擅自离队。
3.学生参加活动时应服从指挥，不得随意离开活动范围，保持活动秩序。
七、奖惩制度1.学校将定期评选优秀学生，对表现出色的学生进行表扬，给予奖励。
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小学规章制度汇编(完整模板)小学规章制度汇编()目录第一篇关于学校1.办学理念体系................................................. . (4)2.学校章程 (5)第二篇部门规章制度一、教职工管理制度1.教职员工守则 (8)2.教职员工行为准则……………………………………………………………… (8)3.会议纪律与行政会议议事程序................................................. ................................................... ..104.师德师风考核制度 (10)5.教职工评优评先制度 (11)6.教职工考勤、请假、工伤申报制度………………………………………………………………117.工作过错责任追究暂行办法 (12)8.事故责任追究暂行办法 (14)9.教师申诉制度 (16)10.教师办公室守则 (18)11.档案管理制度 (18)12.教职工慰问制度 (20)二、党、团、工、妇管理制度1.党支部工作制度 (21)2.工会工作制度 (22)3.教职工代表大会制度 (23)4.校务公开实施细则 (24)5.党风廉政建设责任制实施办法 (26)6.教职工政治学习制度 (28)7.计划生育管理条例 (29)三、德育管理制度1.德育工作目标管理 (31)2.德育工作的基本要求 (31)3.**小学学生文明礼仪规范 (32)4.学生一日常规 (38)5.升降国旗制度 (39)6.班主任工作制度 (40)7.各学科渗透德育的要求和意见 (41)8.后进生转化工作要求 (42)9.家访制度 (42)10.教职工值日制度 (43)四、教学与科研管理制度1.教学常规管理 (44)2.教育科研管理制度 (47)3.减轻学生过重课业负担规定 (48)4.教师进修、培训制度 (49)5.学籍管理暂行办法 (50)五、安全管理制度1.安全管理条例 (53)2.教职工工作安全指 (54)3.安全管理责任书 (56)4.安全保卫制度 (57)5.保安管理制度 (58)6.消防安全管理制度 (59)7.学校食堂安全管理制度 (60)8.突发公共卫生事件应急方 (60)9.破坏性地震应急处理预案 (65)10.气象灾害应急预案 (66)11.火灾应急预案 (66)12.体育活动伤害事故应急预案 (67)六、后勤管理制度1.总务处工作制度 (69)2.财务管理制度 (69)3.收费管理制度 (70)4.学校财产管理制度 (70)5.公物管理制度 (73)6.校车管理制度 (73)7.教师单身宿舍、周转房管理规定………………………………………………………………748.卫生管理制度 (75)9.学校“三化”管理制度 (76)10.学校食堂卫生制度 (76)第三篇岗位职责1.校长岗位职责 (78)2.党支部书记岗位职责 (78)3.工会主席岗位职 (79)4.副校长岗位职责 (79)5.办公室主任岗位职责................................................. (81)6.德育主任岗位职责................................................. .. (81)7.教导主任岗位职责 (82)8.教科室主任岗位职责 (82)9.总务主任岗位职 (83)10.安全主任岗位职责................................................. . (83)11.少先队大队辅导员岗位职责 (84)12.团支部书记岗位职责 (84)13.妇女干部岗位职责 (85)14.年级组长岗位职责 (85)15.科组长岗位职 (86)16.备课组长岗位职责 (86)17.班主任岗位职责 (86)18.科任教师岗位职责 (87)19.学科带头人及中青年骨干教师岗位职责 (92)20.电教管理员岗位职责 (92)21.电脑室管理人员岗位职责……………………………………………………………… (93)22.校医岗位职责 (93)23.图书管理员岗位职责 (94)24.报帐员岗位职责 (94)25.档案管理员岗位职责 (95)26.资料打印员岗位职责 (95)27.校车司机岗位职责……………………………………………………………… (95)28.公物管理员岗位职责 (96)29.义务消防员岗位职责 (97)30.功能室管理人员岗位职责 (97)31.保安队岗位职责 (98)第一篇关于学校**小学办学理念体系办学理念——脚踏实地，做最好的自我“如果不能成为大道，那就当一条小路;如果不能成为太阳，那就当一颗星星。
”人是有差异的，教育也不是万能的，但只要我们脚踏实地，从学生的实际出发，尊重学生的个性，发展学生的特长，就能使每一个学生成为最好的自己。
办学目标——办一所**片区有一定影响力的优质标杆学校，培养出“五好+特长”的现代化国际大都市合格公民校训——关注细节，提升自我教育无小事，任何一个细节都可能影响学生的一生。
细节彰显境界，细节成就未来。
关注细节，就是关注学生的未来;关注细节，就是关注教师自身的发展。
校风——信任，尊重，包容，合作信任与尊重，让我们的校园更加和谐;包容与合作，让我们的校园更有活力。
我们不仅要主动去尊重和信任他人，更要通过包容与合作，使自己成为一个可信可靠的人。
教风——学会倾听，超越自我倾听孩子的每一个问题，倾听孩子的每一句话，从中感受孩子的困惑，分享孩子的喜怒哀乐，捕捉孩子的思想火花，会让教师的教学更接近孩子的需要，会让教师与学生的关系更加密切。
学风——博学善思，学以致用“博学”是基础，“善学”是方法，“致用”是目标，三位一体，相辅相成，形成一种良好的学习氛围，产生一种积极向上的学习力量。
**市**小学办学章程第一章总则第一条：依法办学，依法治校，保证国家教育方针政策的落实，根据《教育法》和其他有关教育法律法规，结合本校实际，制定本章程。
第二条：**小学是**市**区区属公办小学，在**区教育局直接领导下实施教育工作，是一所六年制小学。
第三条：坚持德育为首，教学为主，育人为本的“三为”办学原则，努力为社会培养德、智、体合格的学生，为特区建设和社会发展培养具有综合文化素质的合格小学生。
第四条：坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，执行国家教育部颁发的小学教学计划，各科课程标准，在教育行政部门的统一领导下组织实施教学工作。
坚持“平实”的办学特色。
第二章学校行政管理第五条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育、教学工作，全面领导和管理学校，对学校各项工作负有完全责任。
第六条：校长的职责是：1.执行国家教育方针，执行教育法律法规及上级指示精神，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
按教学规律办学，不断提高教育质量。
2.主持学校全面工作，负责制定和组织实施学校工作计划，领导教育教学、体育卫生和后勤工作，坚持以教学为中心，全面安排各项工作。
3.领导和管理学校人事工作，选拔干部，聘任教师，决定人事变动。
4.管理学校的经费、校舍及设备等，改善办学条件。
5.配合党组织，支持工会、团支部等群团组织开展工作，主持校务委员会、校长办公会，研究讨论学校有关重要问题及日常工作。
6.接受上级行政部门和党委的领导，协调好校内外各方面的关系。
副校长协助校长做好以上工作和所分管的工作。
第七条：学校党组织在上级党委的直接领导下，保证和监督党的各项方针政策的落实，支持校长工作，保证社会主义办学方向，负责教职工政治学习和师德建设，领导工会、共青团等群众工作。
第八条：实行民主集中制，校长是学校工作的重要决策者。
日常工作由行政会讨论决定。
第九条：实行教职工代表大会制度，实行校长管理与教职工民主管理相结合，重大问题由校长提议，经教职工代表大会讨论决定。
第十条：学校设立人力资源室、德育处、教导处、安全办、大队部、总务处等职能部门，负责学校各项管理工作。
第三章教育教学方针第十一条：教育和教学是学校的主要工作，其他各项工作均应以有利于教育和教学工作的开展为原则。
第十二条：教育工作必须以德育工作为主，加强学生爱国主义教育、崇尚优秀品质，优良作风的教育，坚持贯彻执行《德育大纲》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，坚持教育育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制订德育工作计划，建设德育骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。
第十三条：教学工作必须遵照教育部门发布的课程计划、课程标准进行。
开齐各门功课。
遵循教学规律组织教学，建立完善教学管理制度，不得延长学生在校时间，坚决杜绝补课，坚决制止乱办各种补习班、特长班。
努力减轻学生负担，减少作业，充分发挥学生的个性和特长，以素质教育为教育主线。
第十四条：以教材为主教授学生，不得滥订各种非法途径的课本和复习资料。
第十五条：坚持以正面教育为主，肯定和表扬学生的成绩和进步，并和善地指出学生的缺点和不足，不得讽刺和挖苦学生，不得粗暴压服学生，严禁体罚和变相体罚学生。
第十六条：加强体育教育，努力提高学生的体质，学校应保证每天的活动时间。
第十七条：发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。
第十八条：学校应积极组织学生参与各种竞赛、评奖活动，并争取在活动中创造优异的成绩。
第四章教师第十九条：学校教职工必须全面服从学校工作安排，不得擅自调换自己的工作。
第二十条：教师必须加强自己的理论知识和专业基础知识的学习，提高自身素质，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，尽心尽职做好自己的工作。
第二十一条：教师要遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，遵守《教职工请假制度》《教师上课、调课、代课制度》和《教职工日常行为准则》等学校各项规章制度。
第二十二条：教师执行国家教育方针、教学计划，树立正确教育观、人才观和质量观，全面实施素质教育。
教书育人，完成教育教学工作任务。
第二十三条：教师要加强师德修养，树立良好的师表形象，努力钻研业务，不断提高自身业务和理论水平。
关心学生，热爱学生，不体罚和变相体罚学生。
第二十四条：强化班主任队伍建设，充分调动、发挥班主任育人上的重要作用。
第二十五条：思想政治教育工作是全校成员的共同职责，所有人员都应齐抓共管，逐步形成全校整体育人风气，做到教书育人、管理育人、服务育人。
第二十六条：对在教育教学工作中或行政管理工作中做出优秀成绩的教职工，实行奖励;对在工作中造成严重失误或严重违犯教师职业道德规范的，予以经济处罚和行政处理。