初中语文现代文阅读16个常考题及答题模板

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初中语文现代文阅读理解在考试中占有非常重要的地位，而初中生在这方面失分却很多。

下面就初中语文现代文阅读的常见题型及解题技巧一一加以分析，同学们在期中考试前一定要认真看一遍，真正看懂了现代文阅读能多拿好几分呢

概括类问题

1.本文的线索是什么?

回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。

2.请用简洁的语言概括文章的内容。

首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思

路组织语言。准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。

概括议论文或说明文文段的内容，抓段落中心句。一般说来，议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。中心句的位置往往在一个文段的开头，或在结尾有时也在中间。

3.简要概括文中事物的特点。

此类题经常出现在说明文中，答案往往不止一点，而且一般分散在文中，需要进行提取加工。首先要分析文章结构，注意段中的连接词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语，这些句子往往就是事物的几点特征。

另外，在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同位置句，答案往往就隐含在那里，看分值答题，注意不要遗漏。

4.提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么？

把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近。可以直接用文中相关句

子作答，也可以对提取出来的关键词进行加工。

鉴赏类问题

1.本文的标题有何作用?

标题通常有以下作用：

全文的线索，推动情节的发展；

总结文章内容、点明主旨；

形式新颖，吸引读者；

反映人物情感的变化。。

2.文中加点词语有何作用?

一般有固定的答题思路：

动词：生动形象地表现什么，，表现了人物……的心情。

形容词、副词：生动形象地描摹出某人……的特点、情态，反映了人物……的心情。

3.文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用或对文中的画线句进行赏析，请说说画线句子的表达效果。

此题的答题思路：分析该句的修辞作用+具体语境作用。

常见修辞答题如下：

比喻：用比喻，形象地写出了……的特点，表达了……的情感。

拟人：把**拟人化，生动形象地表现了……的情状，写出了事物……的特点，表达了……的思想感情。

排比：使句式更整齐，气势更强烈，强调了的……，突出了……的感情。

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