最新人音版音乐七年级下第二单元《非洲的灵感》word教案

第二单元非洲的灵感

一、教学目标

(一)通过演唱和欣赏活动，以积极的态度感受非洲民族民间音乐的风格特点，喜爱非洲民族民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。

(二)模仿演唱非洲民间歌曲《阿伊亚——非洲的灵感》，感受、体验这首歌曲的风格特点。

(三)聆听非洲《鼓乐》及非洲民间乐曲片段，感受、体验非洲鼓乐的风格特点，并能够模仿简单的非洲音乐节奏。

(四)知道马林巴、非洲鼓等代表性非洲民间乐器，并能辨认这些乐器的音色。

(五)能够在亚洲、拉丁美洲和非洲的民间音乐中，辨别其中具有非洲风格特点的音乐。

二、教材分析

(一)《阿伊亚—非洲的灵感》

1.背景资料

中非，是非洲中部的一个内陆国家。南部为丘陵性高原，北部为平原。热带性气候。境内有很多河流。面积617000平方公里，人口225万。人口集中在西部。农业人口占全国人口的90%。主要种植棉花和咖啡，森林面积广大，盛产名贵木材。矿产丰富，主要生产钻石和黄金等。公元9世纪出现过一些部落王国。1885年法国入侵。1960年独立，成立中非共和国，首都班吉。

2.歌曲简介

《阿伊亚—非洲的灵感》是由“黑色之音”演唱组演唱的一首中非民间歌谣。“黑色之音”是英国一个女子无伴奏歌唱团体，由5位英国籍黑人女歌手组成。她们本人来自加勒比海地区，但她们的祖先都是非洲西部黑人。该演唱组专门演唱全世界的黑人音乐，既有非洲的传统歌曲、黑人灵歌，也有拉丁美洲的黑人歌曲。该演唱组成立于1989年。她们的歌声不仅在非洲故土回荡，也把黑人音乐传播到了北美、欧洲和拉丁美洲各地。1996年2月，她们来到北京，把全球黑人丰富多彩的歌声带给中国人民，受到热烈欢迎。

《阿伊亚—非洲的灵感》是由“黑色之音”演唱组改编演唱的中非民间歌谣，演唱形式为无伴奏女声三重唱。全曲没有语义性歌词，只有“嗨呀，嗨呀”一类的衬词。表达了一种相互呼唤的情景。

黑人歌唱的特点是：多为一人领唱、众人应和的呼应歌形式；为多声部音乐，尤其是复调音乐：强烈多变的节奏和喜欢用多线条节奏；对敲击乐器的偏爱等。这首《阿伊亚—非洲的灵感》从头至尾都采用了领唱和合唱相交替的非洲传统呼应歌的形式。即由一个人唱出一个固定的、不断重复的音型，然后另一个人独唱，同时由三个人组成重唱，形成三条旋律线同时进行的结构，女高

音声部有时用花腔演唱。在音乐进行中又形成模仿、交替等，错综复杂，富有生气。

本课采用“黑色之音”演唱组的原始演唱录音。乐谱根据演唱音响记录。

《阿伊亚——非洲的灵感》演唱时反复遍数较多，各段的反复和连接情况：

Ａ（一遍）→Ｂ（反复三遍）→Ｂ＋Ｃ（两遍）→Ｂ＋Ｄ（两遍）

Ｂ＋Ｅ（一遍）→Ｂ＋Ｃ（两遍）→Ｂ＋Ｄ（两遍）→Ｂ＋Ｅ（一遍）Ｂ＋Ｃ（两遍）→Ｂ＋Ｄ（两遍）→Ｂ＋Ｅ（一遍）→结尾（Ｂ＋变化了的Ｅ，渐弱）

注：在Ｂ＋Ｃ、Ｄ、Ｅ时，Ｂ减少一个声部。

歌曲结构简图如下：

(二)《非洲鼓和鼓乐》

1.非洲鼓和鼓乐

鼓是非洲普遍流行的乐器，被称为非洲传统音乐之魂。非洲人的生活中舞蹈是不可缺少的，而舞蹈又离不开鼓。非洲音乐中最突出、最主要的因素是节奏，鼓正是非洲音乐节奏的基础，是表达音乐语言的最重要的乐器。鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何其他乐器无法比拟的。

鼓在非洲有多种多样的功能和用途，除了用于音乐外，有时还是民族、部落或宗教的象征，或者用来传递各种信息。在非洲许多地方，还盛行评选鼓手一类的赛鼓集会，例如，在加纳举行的“赛鼓会”上，鼓手们分为两组擂鼓对阵。先用明快、热烈的鼓声颂扬酋长的美德、功绩，然后用徐缓、清新的鼓点叙述远古的神话、传说，接着又用急骤的鼓点宣布族内的新闻趣事。鼓声中复杂多变的节奏表达出人们各种不同的感情，时而使人悲愤填膺，时而引人开怀大笑……

非洲鼓具有自己的民族特色，无论是制鼓的材料、形状和演奏技巧都是独特的。非洲有几十种基本鼓型和数百种鼓的变形，大如水缸到小如茶杯。鼓的形状有陀螺型、圆锥型、台柱型、正方型，还有各种飞禽走兽形，甚至还有人形的鼓。非洲鼓上还画有各种图形，还加上各种装饰性的或音响性的饰物。持鼓方法有把鼓置放在两腿中间，也有把鼓夹在腋下，或挂在颈上，挎在肩上。击鼓的方法也多种多样。鼓的演奏方式有独奏、重奏和合奏。独奏和重奏鼓的节奏复杂多变，抑扬顿挫，铿锵有力。集体击鼓时，鼓声气势磅礴，雄壮激越。非洲鼓中最常见的是一种被称为“达姆达姆”的中等尺寸的鼓，置于双腿中间用手敲打，演奏带有很强的即兴性。

2.背景资料

加纳。位于西非，面临大西洋。面积２３９４６０平方千米，人口１８３０万。大部为低洼平原，由北向南倾斜。纵贯全境的沃尔特河由北向南注入几内亚湾。属热带气候，全年分雨季和旱季，无四季之分。矿产丰富，盛产黄金、钻石等。人口百分之八十五从事农业生产，盛产可可，可可产量居世界第一，占世界产量三分之一。公元４世纪建立加纳王国，１４７１年葡萄牙入侵，被称为“黄金海岸”，随后，荷兰、英国殖民者纷纷入侵，掠夺黄金、象牙，贩卖黑奴。１９５７年黄金海岸独立，改名加纳，１９６０年成立加纳共和国，首都阿克拉。

3.乐曲介绍

本单元的《鼓乐》是非洲加纳共和国阿散蒂部落的一首民间鼓乐曲。这首鼓乐曲具有典型的非洲音乐节奏特点——这种节奏被称为“跨节奏”（ｃｒｏｓｓｒｈｙｔｈｍ）。

“跨节奏”是非洲音乐最重要的特征之一。在非洲鼓乐演奏中，不同的人演奏不同的节拍，从横向历时的角度看，每个人都保持着同样的时间长度，并不断地反复。但是从纵向共时的角度看，就形成了极为复杂的节奏组合。在建立起这样的节奏模式以后，各个演奏者还做出各种变奏。也就是说，一群人在一起演奏，每个人演奏的节奏与别人是不同的，各个节奏声部又都在同一个周期里独立地反复演奏，形成非常复杂、彼此跨越的节奏。因此，被称之为“跨节奏”。

演奏这首《鼓乐》曲的各种乐器包括：铃铛和拉托（拉托是一种节奏乐器，由葫芦制成）、鼓１、鼓２、鼓３、鼓４、鼓５，各种乐器按照顺序逐渐加入演奏，并不断反复，最后６件乐器同时演奏。他们的节奏是各不相同的，各自在基本的节奏周期中不停地反复。

以课本上的鼓乐队“跨节奏”图为例：

这首鼓乐曲包含６个节奏声部：第一声部Ａ铃铛和拉托；第二声部Ｂ鼓１；第三声部Ｃ鼓２；第四声部Ｄ鼓３；第五声部Ｅ鼓４；第六声部Ｆ鼓５。

图中“”表示：鼓和铃铛声音；“”表示：鼓、铃以外再加上鼓掌等声音。

从Ａ开始演奏，随后Ｂ、Ｃ……逐一加入，直到Ｆ，然后各声部同时进行。

如果把这个圆形换成类似一般乐谱的形式，是这样的：

(三)非洲民间乐曲片段

1.《西非民间音乐》( 马林巴合奏)