《世说新语》两则复习

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《世说新语》两则复习
《世说新语》两则复习
主 题:
《咏雪》通过记叙晋朝著名文学世 家谢氏家族里的一次家庭聚会,赞颂了 谢道蕴的咏絮之才。
《陈太丘与友期》写的是汉末名士 陈纪七岁时,为维护父亲据理力争的故 事,表现了陈纪 的聪敏和深明为人之 理的形象特征。
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理解加横线的词语的意思:讲解
就是
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《咏雪》
[内集] [儿女] [俄而]
家庭聚会。内,指家人。集,聚集。 指子侄辈,这里指家中年轻一代人。 不久,一会儿。
[讲论文义] 讲解诗文。义,道理,意义,文章
表达的意思。
[欣然] 高兴的样子。然:……的样子。
[似] 相似,像。
[差(chà)] 大致、差不多。
[拟] 相比。 [未若] 不如,比不上。
元方——有礼有节,言语机智、 得当。
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“自古英雄出少年”,中国古代聪 明英勇的少年逐个数?
——四岁画画的王冕 ——七岁做诗的曹植 ——十二岁做宰相的甘罗 ——砸缸救人的司马光 ——……
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主 题:
《咏雪》通过记叙晋朝著名文学世 家谢氏家族里的一次家庭聚会,赞颂了 谢道蕴的咏絮之才。

《世说新语》是由他组织一批文人编写的 笔记小说集。是六朝志人小说的代表作,它主
要记录晋朝大夫的言谈、行事,较多地反映了当时 士族的思想、生活和清谈放诞的风气。所记大多是 传闻、轶事,以短篇为主,在写法上一般都是直叙 其事,不作任何夸饰。全书原8卷,分德行、言语、 政事、文学、方正、 雅量等36 篇幅短小,语言隽永,片言数语就勾勒出一个人 物的形象特征和精神风貌。因此它具有较高的史 学价值和文学价值。鲁迅称其为 “一部名士底(的)教科书”。
尊称,您的父亲 通“否”,
曰:“待君久不至,已去。”在 问问 。句尾表询
等待
离开,离去
wenku.baidu.com
尊称对方,“您”
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生气, 感叹语气词,“啊”
愤怒
友人便怒:“非人哉!与人期行,相委

不是
丢下,舍弃
而去。”元方曰:“君与家君期日中。
离开
谦词,我父亲
日中不至,则是无信;对子骂父,则
就 信用
是无礼。”友人惭,下车引之,元方
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
家庭聚会 寒冷下雪的日子
子侄辈, 指家中年轻一代
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所
不久, 一会儿
急速
高兴地
……的样子
什么
似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

差不多 相比
兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐
比不上
依靠,凭借,“乘” 开怀大笑
即公大兄无奕女。左将军王凝之妻也。
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古代吟咏白雪时用比喻的 古诗句有很多,同学们能 不能举几个例子?
你能背几句关于雪的古 诗名句吗?
请欣赏:
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如:
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。” (岑参《白雪歌送武判官归京》
“白雪却嫌春色晚,故穿庭树树飞花。”
──韩愈《春雪》
“剩喜满天飞玉蝶,不嫌幽谷阻黄莺。”
② 认为“撒盐”一喻好:写物必须首先求得形似而后 达于神似,形似是基础。 “撒盐”一喻,雪的颜色和 下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中 往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。 所以,前一喻好,后一《喻世说不新语》好两则。复习
你还能说出一两个形容飞 雪的好比喻吗?
还可以用哪些事物来比喻雪?
他哥哥的长子胡儿说:“ 跟把盐撒在空 中差不多(可以相比)。”
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兄女曰:“未若柳絮因风起。”
他哥哥的女儿道韫说:“不如比作风 把柳絮吹得满天飞舞。”
公大笑乐。 太傅高兴得笑了起来。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿,左
将军王凝之的妻子。
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1、“寒雪”“内集”“欣然”“大 笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛 围?
(融洽 欢快 轻松)
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从上下文看,“儿女”的含义与今天有 什么不同?
“儿女”,子侄辈,指家中年轻一代人。 今:“儿女”则专指子女。
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2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪 一个更好?
① “柳絮”一喻好:好的诗句要有意象,意象是物象 和意蕴的统一。好的比喻句是形似与神似的完美统一。 “柳絮”一喻好,好在有意象,它既达到形似,又给 人以春天即将到来的感觉,(正如英国大诗人雪莱所 说,“冬天到了,春天还会远吗”),有深刻的意蕴; 而“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴。
──华幼武《春雪》
“战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞。”
──张元所《雪》
“初疑天女下散花,复恐麻姑行掷米。”
──陆游《夜大雪歌》
燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。
——李白
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--李 白
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——杜甫
3、文章结尾交待了谢道韫的身份, 有什么用意?
有力地暗示谢道韫有良好的家庭 背景和修养,作者很赞赏道韫的 才气。
[因] 依靠,凭借,“乘” 《世说新语》两则复习
理解字词句,翻译课文《咏雪》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在 一起,跟子侄辈们谈诗论文。 俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 不久,雪下得紧了,太傅高兴地说: “这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”
兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”

惭愧

门不回顾头。看
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陈太丘与友期
[期] 约定。
[日中] 正午时分。
[舍去] 不再等候就走了。
[乃] 才。
[不] 通“否”。
[委] 丢下、舍弃。
《陈太丘与友期》写的是汉末名士 陈纪七岁时,为维护父亲据理力争的故 事,表现了陈纪 的聪敏和深明为人之 理的形象特征。
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陈太丘与友期行,期日中,过中不至,
和,跟
约定
中午,正午时分 到
太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,
不再等候就走了 才
当时 年龄
门外戏。客问元方:“尊君在不?”答
嬉戏
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想一想 议一议:
对文中“公大笑乐”一句 有不同解释,你如何看法:
1.对两个答案都表示满意; 2.“笑”前喻,“乐”后喻; 3.为“柳絮”一喻而“笑乐”
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你认为《咏雪》、《陈太丘与友 期》两篇文章中的少年,分别体现了 哪些聪颖机智之处?
谢道韫——思维活跃,诗文出众, 才华横溢。才思敏捷
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