欧洲概述说课稿

《欧洲概述》第一课时说课稿

尊敬的各位评委、老师大家好,今天我说课的内容是粤教版七年级下册第八章第一节《欧洲概述》

第一课时的内容。下面，我就从说教材，说学情，说学习目标，说教法，说教学过程几个方面来进行说课。

一说教材

1 本节在教材中的地位

本章主要为七年级地理教育教学课程体系的重要组成部分，以区域地理学习为主。本章安排在第七章亚洲的后面，通过亚洲的学习，学生对亚洲区域地理的知识、区域地理的学习方法和技能已有了初步的了解。本章在设计安排上试图体现强化区域地理知识和技能的学习，加强联系性，让学生进一步提高说明地理问题和学习区域地理的能力，以实现区域地理教学目标的内容。

2 本节的教材内容结构

运用地图说出欧洲的地理位置。找出欧洲主要地理事物。认识欧洲的地形及其分布。

二、说学情

学生经过半年多的地理学习，已经掌握了一定的读图方法和分析问题的能力。

由于初一学生认知能力参差不齐，因此在学习本节时，让其多动手动脑，调动其学习兴趣。进

一步培养其分析问题能力和语言表达能力。发挥学生主体作用，不断提高认识，解决问题的能力。

三、说目标

知识与技能：掌握学习欧洲的地理位置、大论轮廓和自然环境特征。

掌握地形、水文、景观等自然要素的特征及其相互关系。

过程与方法:通过阅读地图、统计图、景观图培养学生的读图能力。

通过相关数据的对比与分析，培养学生的分析——综合能力。

情感态度与价值观:培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识，使学生获得对其终身发展有用的地理

思维能力及学习方法，拓宽学习空间。

四、说教法

针对本课的特点，依据“自主探究式”教学法，对学生分组进行导学，在学生进行交流探讨的

基础上，采取精讲深化、分析综合等教学方法。

五、说教学过程

1.新课导入

展示欧洲图片，让学生谈谈对欧洲的认识。

设计意图，导入新课，激发学生学习兴趣。

2.自主学习

设计意图，培养学生自主学习的能力。

主题一：亚欧大陆的半岛

1.欧洲的位置A、半球位置 B、纬度位置C、海陆位置

【读图活动1】：

让学生读“欧洲在世界中的位置”图，描述欧洲的半球位置、纬度位置和海陆位置。【展示地图】展示欧洲经纬度，认识欧洲的半球位置；

【展示地图】展示欧洲地图，认识欧洲海陆位置。

【归纳总结】让学生归纳并描述欧洲的地理位置

设计意图;通过读图活动，培养学生对一个大洲地理位置的描述

2.欧洲多半岛、岛屿、边缘海、内海、海峡

【读图活动2】：

让学生找出欧洲主要地理单元，在地图册上圈出。

设计意图：通过读图活动，培养学生读图能力，熟悉欧洲主要地理事物

3.海岸线曲折

【展示地图】非洲和欧洲轮廓图，比较两大洲的海岸线

设计意图：通过对比，知道欧洲海岸线曲折的特征

主题二：平原面积广阔的大洲

1、地势最低的大洲

2地形以平原为主

【读图活动3】

让学生读“各大洲平均海拔比较图”与“欧洲地形类型面积比较图”

设计意图：通过活动，认识到欧洲以平原为主、地势低平的地形特点。