英语教师外出学习心得体会(1)

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英语教师外出学习心得体会文档6篇

英语教师外出学习心得体会文档6篇Experience document of English teachers' learning expe rience编订：JinTai College英语教师外出学习心得体会文档6篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：英语教师外出学习心得体会文档2、篇章2：英语教师外出听课心得体会文档3、篇章3：英语教师外出听课心得体会文档4、篇章4：数学教师外出听课心得体会文档5、篇章5：语文教师外出听课心得体会文档6、篇章6：幼儿园教师外出听课心得体会文档篇章1:英语教师外出学习心得体会文档本次学习，名称是“xx市教育局‘现代教学创新与实践’高中英语名教师高级研修班”，市教科所的xxx老师领队。

总共50人参加了本次学习班。

在简短的开学典礼上，首先讲话的是华东师大教育科学学院的陈晓峰主任，其次是xx市教科所的领队老师——xx虹老师。

本次学习总共听了17位教授、博导和教研员的讲座报告。

每天早上8:30开始上课，11:30下课。

下午从两点开始，到5:30结束。

专家们的讲座，内容广泛，有跟英语课改有关的内容，也有跟心理健康、有效教学、教学策略、科研能力等有关的内容。

英语教学部分我已经粗略地在英语组的组会上传达。

下面我主要跟大家谈一谈一些英语教学之外的总体体会。

体会之一：教师要转变角色，让自己成为新课程下的反思型教师华东师大课程与教学系的吕良环教授认为，在新课程下，教师的角色已经变化。

她认为，新课程下的教师角色应该是：1、传统的知识传授者转变为新课改下的知识传授者。

英语教师外出学习心得3篇

英语教师外出学习心得3篇如何才能学好英语是每位英语学习者特别感爱好的话题，当然这也是许多家长及英语老师所关怀的问题。

下面是第一为大家预备的英语老师外出学习心得，盼望大家喜爱!英语老师外出学习心得范文14月8日,我有幸参与了在临沂三中进行的"临沂市学校英语高效课堂研讨会暨骨干老师培训会'活动。

整个活动流程，听了两位专家的精彩报告和六位优秀老师的示范课，授课老师们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学基本功深深让我震撼。

课堂教学中他们充分表达了新课程理念，注意培育同学实际生活中综合运用学问的力量。

通过教两天紧急而有序的学习，我觉得自己对学校英语教学的理念和教学方法方面都有了新的熟悉和体会，下面我就把自己参与此次学习的心得体会汇报如下：4月8日下午2点全部听课的老师全部集中在临沂三中报告厅中，倾听广东省东莞市莞城中心学校李剑春老师的讲座。

老师们求知的热忱很高，整个会场上座无虚席。

李剑春老师讲座的主体是"学校英语教学中词汇教学的建议'。

李老师讲座的形式活泼生动，预备相当充分，有大量的资料可供参考。

李老师的精彩演讲至今仍历历在目。

幽默幽默的李老师不仅让远道而来的老师们一扫疲乏，更让我们见识了不一样的教学理念，信任对日后的教学工作有很大的启发。

李剑春老师对这套教材的解读，特殊是在教学过程中如何创设符合生活实际的情景进行教学给我留下了深刻印象。

我们在教学过程中都会为同学创设情景，引导同学进行对话练习，熬炼同学的交际力量。

但是，有时候，我们没并没有考虑过创设的情景是不是符合生活实际。

这种与生活实际不相符的情景对同学的交际力量的熬炼是无实际意义的。

在开展学困生的转化工作中，李剑春老师的做法值得我们借鉴。

李剑春老师提倡小组互助学习，组与组之间存在竞争，势必导致小组内部优等生帮扶学困生。

这种竞争与合作并存的局面，在竞争中整体进步，老师颇为省心。

"亲其师，信其道。

'李剑春老师特殊关注同学的感受。

英语教师外出学习心得文档6篇

英语教师外出学习心得文档6篇English teacher's learning experience document编订：JinTai College英语教师外出学习心得文档6篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：英语教师外出学习心得范文2、篇章2：英语教师外出学习心得范文3、篇章3：英语教师外出学习心得范文4、篇章4：小学英语教师外出学习心得体会文档5、篇章5：小学英语教师外出学习心得体会文档6、篇章6：小学英语教师外出学习心得体会文档如何才能学好英语是每位英语学习者非常感兴趣的话题，当然这也是很多家长及英语老师所关心的问题。

下面是为大家准备的英语教师外出学习心得，希望大家喜欢!篇章1:英语教师外出学习心得范文4月8日,我有幸参加了在临沂三中举行的“xxx小学英语高效课堂研讨会暨骨干教师培训会”活动。

整个活动流程，听了两位专家的精彩报告和六位优秀教师的示范课，授课教师们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学基本功深深让我震撼。

课堂教学中他们充分体现了新课程理念，注重培养学生实际生活中综合运用知识的能力。

通过教两天紧张而有序的学习，我觉得自己对小学英语教学的理念和教学方法方面都有了新的认识和体会，下面我就把自己参加此次学习的心得体会汇报如下：4月8日下午2点所有听课的教师全部集中在临沂三中报告厅中，聆听广东省xxx小学李剑春老师的讲座。

老师们求知的热情很高，整个会场上座无虚席。

李剑春老师讲座的主体是“小学英语教学中词汇教学的建议”。

英语教师外出培训学习心得体会范文（精选16篇）

英语教师外出培训学习心得体会范文（精选16篇）英语教师外出培训学习范文篇1为期十六天的培训真是让自己大开眼界，收获累累，特殊是暑期的语音阶段的培训，更是让我受益匪浅，同时也让我相形见绌。

下面是我的几点学习体会：1、通过培训，开阔了眼界，学到了更多。

这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的气氛。

没有大而空的理论阐述。

师生公平，使我更易于理解与承受。

使我熟悉到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的为自己充了电。

2、通过培训，使我收获最大的是教育观念的更新。

我们传统的教育方式是教师教学生学，教师再教学生再学，教师不教学生不学的过程。

多少年来始终没有转变，而将来教育打破了传统教育的`常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注意中学生学习学问的过程和方法，使学生学会学习，鼓舞学生积极主动地参加教学过程，勇于提出问题，主动探究，把握学习的方法。

一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采纳适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。

3、培训后在工作中的准备：利用本次培训成果，积极探讨新的教育理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高学生的兴趣，提高自己的教学水平，努力形成自己独特的教学风格和特色。

通过培训，我最想说的一句话是：我们全体教育工，要尽快行动起来，准时充电，以适应当今教育形势需要。

英语教师外出培训学习心得体会范文篇2参与本次培训的教师都是来自各个学校的骨干教师，他们都拥有丰富的教学阅历，我身为一名年青教师，能与他们同窗学习，觉得非常荣幸。

在这次培训过程中，我们相互共享自己的教学阅历。

我们全都认为在英语教学中，应注意与学生的沟通，开展以学生为中心的互动式教学，才能真正到达新课改提出的要求，使学生在学习中体会胜利，对英语学习产生深厚的兴趣。

短暂的培训让我受益匪浅，感受颇多。

参与这个培训班，时间虽不长，但收获却很大，令我豁然开朗。

英语教师外出学习总结范文6篇

英语教师外出学习总结范文6篇第1篇示例：英语教师外出学习总结培训课程中最让我受益匪浅的是关于互动教学的方法。

教师不再是简单地传授知识，而是与学生进行互动和交流，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

在课堂上，我尝试了各种互动教学的方法，比如小组讨论、角色扮演、游戏化教学等，发现学生更加积极参与，学习兴趣也大大提高。

培训课程还教会了我如何有效地评估学生的学习情况。

不同学生有不同的学习方式和节奏，作为教师，我们需要能够根据学生的实际情况进行灵活的教学安排。

通过课程，我学会了如何制定合适的考试和作业，以及如何及时给予学生反馈，帮助他们纠正错误，提高学习效果。

培训课程还教授了我如何运用多媒体技术来辅助教学。

如今，数字化技术已经深入到我们的生活中，教学也不能滞后于时代的发展。

在课堂上，我尝试了利用PPT、视频等多媒体资源，让学生更加直观地了解英语知识，提高他们的学习效率。

这次外出学习经历让我受益匪浅，不仅拓宽了我的教学视野，也提升了我的教学水平。

我将会把学到的知识和技能运用到日常的教学中，不断探索和创新，为学生提供更好的英语教育。

感谢这次学习机会，我会继续努力，做一名更优秀的英语教师。

第2篇示例：英语教师外出学习总结在这次学习中，我参加了多场专业讲座和研讨会，了解了最新的教学方法和理念。

一场讲座让我印象深刻，是一位资深教育学家分享了他多年的教学经验和心得。

他强调了教师的角色是引导学生自主学习，培养他们的创新思维和批判性思维能力。

这让我意识到，教师不仅仅是知识的传授者，更要激发学生的学习兴趣和动力，引导他们主动参与到学习过程中。

我还参与了一场关于跨文化教学的研讨会，这对我来说是全新的领域。

我了解到，在今天这个多元文化的社会，跨文化教学已经成为必备的教学技能。

我学会了如何更好地教授英语，让学生理解不同文化背景背后的语言，使他们更好地适应全球化的社会。

除了专业知识的学习，我还参观了一些优秀的学校和教育机构，了解了他们的教学模式和管理制度。

英语教师外出培训学习心得体会(通用5篇)

英语老师外出培训学习心得体会〔通用5篇〕英语老师外出培训学习心得体会〔通用5篇〕英语老师外出培训学习心得体会1作为一名教学经历尚浅的英语老师，非常感谢尊敬的学校领导们把信任与期望给了我，使我很荣幸的获得了这次极其珍贵的提升专业素质和业务素质的时机，参加了这期培训班的培训和学习。

这短暂的6天的学习是紧张而繁忙的。

每天从8：00开场，11：50下课，下午是也要上两节课。

这种紧张而繁忙一点也没有减轻洋溢在我心中的快乐和幸福。

我终于战胜了内心的怯懦与自卑，我仿佛又一次回到了三年前快乐美妙的大学光阴。

坐在熟悉的课桌前，经历相似，感受却更为深化，我深深的被耳畔这种优美的语言的魅力所吸引，所陶醉。

其实，我们从那里学到的不仅仅是英语口语，西方文化常识，我们还学到了小学英语老师有待进步的东西，包括教法，授课方式，以及评价学生等等，都是让我们大开眼界的，都是值得我们学习的。

我将从以下几个方面来谈谈自己在这次培训中的一些心得和体会，和大家分享一下我的学习感受和成果！一、赏识学生，增强学生的自信心还记得在第一次口语课上上，我有些紧张，毕业六年多了，那种感觉早已被平时繁琐的教学消磨得一干二净了。

于是我的心都提到了嗓子眼上，我怕开口时其他老师的大笑声，怕我的英语老师会听不懂。

但这一切都只是我的担忧而已。

不但其他老师没笑我，口语老师还夸奖我。

我真的很感谢她，是她给我的英语口语练习一个良好的开端，我再也不担忧在口语课上说英语了，甚至还可以积极去参与了。

所以在今后的英语教学活动中，我们教育工作者应擅长抓住学生的闪光点，赏识学生，帮助学生树立自信心，促进其主动学习英语知识，进步英语学习兴趣。

二、增强自身的责任感不断提升自我素质我们是孩子的第一任英语老师，对于他们学习英语的积极性来说，我们负有重大的责任。

我们应该努力培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯，以满腔的热情来开展教育教学活动，像斯霞老师那样为了孩子的无怨无悔地从事小学教育。

英语教师外出培训心得体会7篇

英语老师外出培训心得体会7篇在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写方案、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的力量，下面是我整理的《英语老师外出培训心得体会7篇》，快快拿去用吧!英语老师外出培训心得体会1这次少数民族地区学校英语老师培训即将落下帷幕，在这紧急、充实而又欢快培训，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，作为一名学校英语老师，这次培训给了我教学上很大的挂念，课堂上，外教们深化浅出、寓教于乐、形式多样的教学方法使我受益匪浅。

我也亲身参与体验了一些教学活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领悟了老师所讲的内容。

以下是我的一些心得体会：一、重新生疏了自我通过和学员们的沟通。

使我对老师有了一个新的生疏，作为一位老师，必需具有渊博的学问，娴熟的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，老师不再把英语学问的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查同学对学问把握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前老师和孩子们一起查找答案，在探究英语的道路上老师成为同学的伙伴和知心伴侣。

二、对英语课堂教学有了新的生疏通过听培训我对英语课堂教学也有了一个新的生疏，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看四周世界，培育同学的英语力量，这个就是学问点。

在教学总体目标上留意爱好，体验成功和培育自信；在课程实施上留意制造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上留意参与实践和创新进展；在语言教学的目标上，留意培育语感和交际力量；在教学评价上，留意运用激励机制和多块评价。

英语老师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语老师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语老师应具备的基本素养。

三、英语基础学问和基本技能有了一次质的飞跃语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。

通过外教的细心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让同学有较沉重的压力，而不会感到学习的欢快，事实上每一项力量的教学都可以教得格外好玩。

英语教师外出学习总结

英语教师外出学习总结英语教师外出学习总结范文第一篇：英语教师外出学习总结（一）思考三个问题：教什么？怎么教？教到什么程度？至于“教什么”李教授有“三个原则”：一是，学生已经会的和懂的不教，只教不会不懂的；二是，学生自己能学会的，能读懂的，不教，教如果你不教学生就学不会的。

范文英语教师外出学习心得体会(3)搜集自网络或网友上传，版权归原作者所有，本文主要是关于学习,外出,教师,英语,学生,教材,教授,认为,课堂,问题,的，希望大家尊重原创者的知识产权。

至于“教什么”李教授有“三个原则”：一是，学生已经会的和懂的不教，只教不会不懂的；二是，学生自己能学会的，能读懂的，不教，教如果你不教学生就学不会的，或者教了之后会更有进步和发展的；三是，你现在教了，学生也不会也不懂的，不教。

至于“怎么教”，李教授谈到怎样听名师的课的`问题。

他认为，名师就像参天大树，树上会开花结果，我们不能但从别人那里摘来的只摘花摘果，而应该要善于“嫁接”思想的根，否则，到手的花会枯萎，到手的果也很有限。

至于“教到什么程度”，李教授认为，要根据课程标准的要求，结合本校、本班的实际情况来确定。

（二）必须明确“五个点”，就是：知识训练点，能力培养点，方法习得点，习惯养成点，考试关注点。

“有效”的家常课怎能评判？李教授有三个观点：一是看学生，看学生变化了没有？发展了没有？二是看教育效果的持久性，走进课堂与走出课堂是否一个样？三是看有无生长感。

要想使教学具有生长感，要找到“三个点”：找到“挑战点”，给学生一种挑战；找到突破点，突破难点和障碍点；找到提升点，在原有基础上进行提升。

“不生长”的课堂是无效的课堂，“被生长”的课堂是僵化的课堂，“自生长”的课堂是绿色的课堂，师生“共生长”的课堂是理想的课堂。

以上是我学习的部分心得体会。

在上海18天，我听了很多专家的讲座（展示）。

他们渊博的知识，敏锐的思想，高超的智慧令我感触很深。

在颁发结业证的那一天，我代表我们小组作感言发言，我是这样说的：十几天的研修学习，我有三点感触：一是眼界决定境界，听报告十多天胜过自己摸索十几年；二是理念决定信念，要真正课改，必须理念先行；三是态度决定高度，只要肯做、愿做、多积累、多总结、多反思，总能找到好办法。

英语教师外出学习心得体会12篇

英语教师外出学习心得体会12篇英语教师外出学习心得体会12篇当我们对人生或者事物有了新的思考时，就十分有必须要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的英语教师外出学习心得体会，欢迎大家分享。

英语教师外出学习心得体会1今年我有幸参加了新津为民学校初中英语的听课观摩活动，通过这两天的学习，收获很大，受益匪浅。

而且还让我领略到了其他地方出类拔萃的英语教师的教学风采，深厚的教学功底，以及精湛的教学艺术，这里面有很多值得我学习借鉴的东西，从而也让我从中发现了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。

下面我来谈一下我的浅薄的认识：一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。

注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。

营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。

平时我们在这一方面做得不够好。

因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。

课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点，各地老师都采用多种形式创设情景导入新课并充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。

诸如，采用实物、录音、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识，进行基本技能训练和交际活动。

这些教学手段的选用极大的调动了学生英语学习的兴1 趣，保证了学生参与课堂的积极性。

学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。

老师在每个教学环节中对学生的要求非常清楚明确，难易适中。

只有当学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生会无从下手，太易又不用思考，这都会打击学生的积极性。

各授课教师很好的把握了这个尺度，在保证学生积极性的基础上，有效的引导了学生自主探究、主动参与英语教学，取得了良好的课堂效果。

而且是让学生带动学生去学。

英语教师外出学习总结范文8篇

英语教师外出学习总结范文8篇第1篇示例：这次外出学习的主题是关于英语教学新方法和技巧的研讨，内容涵盖了教学方法、教学资源、教学技术等多个方面。

通过与来自不同地区的英语教师的交流和讨论，我深刻地认识到了现代教育理念的重要性。

在以往的教学实践中，我往往以传统的教学方法为主，对于学生的个性化需求和学习习惯没有太多考虑。

而这次学习让我意识到，要想提高英语教学的质量，首先要关注学生的学习兴趣和需求，灵活运用各种教学手段，创设多元化、互动式的教学环境，从而激发学生学习的热情和动力。

在学习过程中，我还学到了很多新的教学技巧和资源的运用。

在课堂教学中，我可以使用多媒体教学手段，让学生通过图片、音频、视频等多种形式多角度地了解知识，提高他们的学习效果。

在教学过程中，我还学会了如何巧妙地设计教学游戏，让学生在游戏中学习，激发他们的学习兴趣。

在课后作业布置方面，我也学到了许多新的方法，可以让学生通过自主学习、小组合作等形式，提高他们的学习积极性和主动性。

除了教学方法和技巧的学习，我还在这次外出学习中结识了许多志同道合的英语教师，他们来自不同学校、不同地区，但对英语教学的热爱和追求是我们共同的信仰。

在相互交流和分享中，我获得了很多宝贵的经验和建议，也让我意识到自己在教学过程中的不足之处，激励我不断地向前进步。

这次英语教师外出学习活动让我受益匪浅，不仅更新了我的教学理念和方法，还结识了许多志同道合的英语教师，并在交流中收获了很多宝贵的经验和建议。

通过这次学习，我相信我将能够更好地指导学生学习，提高他们的英语水平，也会为自己的教学事业添砖加瓦。

希望未来还能有更多的机会参加这样的学习活动，让自己不断成长，更好地为学生服务。

【本文总字数：503】第2篇示例：英语教师外出学习总结在教学工作中，不断提升自身的专业水平是每一位教师不可或缺的任务。

为了更好地提高自己的英语教学能力，我于某月某日到某地参加了为期五天的英语教学培训班。

通过这次外出学习，我受益匪浅，收获颇丰。

英语教师外出学习心得体会

英语教师外出学习心得体会作为一名英语教师，我非常注重自我提升和专业发展。

为了不断提高我的教学能力和英语水平，我通常会参加各种外出学习的机会。

最近，我参加了一次为期两周的英语教学培训课程。

通过这次学习，我获得了很多宝贵的经验和心得体会。

首先，在这次培训课程中，我学到了很多关于教学方法和技巧的知识。

通过和其他教师的交流和分享，我了解到了一些更有效的教学方法，比如情景教学和任务型教学。

这些方法着重于学生的实际运用能力和实践能力的培养，帮助学生更好地应对现实的语言场景。

在以往的教学中，我很少使用这些方法，但在这次学习后，我意识到它们的重要性并开始在我的教学中进行尝试。

我发现学生们对这种实际情境的学习更感兴趣，也更能有效地将所学内容应用到实际生活中。

其次，我还学习了一些不同的评估和反馈方法。

在我以前的教学中，我主要采用笔试和口试的方式来评估学生的学习情况。

但通过这次学习，我了解到了一些更全面和多样化的评估方法。

比如，学生自评和互评，通过给予学生自主权和参与度，可以更好地激发他们的学习兴趣和动力。

此外，及时和具体的反馈也是非常重要的。

通过给学生明确的反馈，他们可以知道自己在哪些方面需要改进，从而更好地提高自己的学习效果。

第三，我还了解到了一些有效的课堂管理技巧。

在以往的教学中，我常常面临学生之间的交流和干扰，导致课堂秩序的紊乱。

但在这次学习中，我学到了一些管理课堂的方法。

比如，通过设置清晰的规则和期望，以及给予学生的积极激励，可以帮助学生更好地理解和遵守规则，保持课堂的秩序和效果。

我在回到教室后，开始尝试这些方法，并发现学生在课堂中的合作和参与度明显提高，课堂秩序也更加井然有序。

最后，这次学习也让我意识到了自我反思和不断学习的重要性。

通过和其他教师的互动和交流，我不仅了解了新的教学方法和技巧，也反思了自己在教学中可能存在的不足和问题。

这种自我反思的过程让我更加谦虚和开放，也让我意识到了自己作为一名教师的责任和使命。

英语教师外出学习心得体会范文（精选5篇）

英语教师外出学习心得体会英语教师外出学习心得体会范文（精选5篇）我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的英语教师外出学习心得体会范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

英语教师外出学习心得体会120xx年1月5日—12日，我有幸参加了在建三江举行的小学英语教师岗位培训活动。

整个活动流程，听了七位专家的精彩报告和五位优秀教师的示范课，授课教师们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学基本功深深让我震撼。

课堂教学中他们充分体现了新课程理念，注重培养学生实际生活中综合运用知识的能力。

通过教八天紧张而有序的学习，我觉得自己对小学英语教学的理念和教学方法方面都有了新的认识和体会，下面我就把自己参加此次学习的心得体会汇报如下：1月6日下午2点聆听哈尔滨香坊小学教导主任孙丰瑞老师的讲座。

老师们求知的热情很高，整个会场上座无虚席。

孙丰瑞老师讲座的主体是“小学英语教学中词汇教学的建议”。

孙丰瑞老师讲座的形式活泼生动，准备相当充分，有大量的资料可供参考。

孙老师的精彩演讲至今仍历历在目。

幽默风趣的孙老师不仅让远道而来的老师们一扫疲惫，更让我们见识了不一样的教学理念，相信对日后的教学工作有很大的启发。

给我印象最深刻的是，1月8日上午哈尔滨和平小学马燕老师的课，马老师上课的内容为Lesson7Let’sgoswimming。

英语教师外出培训心得体会小结三篇

英语教师外出培训心得体会小结这次海师大学周末流动培训，给我们英语教师提供了一次很好的学习机会，让我开阔了眼界，领悟了新的英语教学理念，学习了新的英语教学方法，感受到了与众不同的教学风格，几个月来的学习对提高我的自身素质，提升教育水平和质量起到了很大的促进作用。

一、重新认识自己：这次学习，我被讲课教师们的敬业精神和渊博的知识所感动。

我认为作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。

在英语的探究过程中，我不仅要传授英语知识，检查学生对知识的掌握，更要成为学习共同体中的成员，在问题面前要和同学们一起寻找答案，在探究英语的道路上，我要成为学生的伙伴和知心朋友。

真正成为学生英语探究的促进者、组织者和指导者。

洛阳市西工区芳林路小学乔亚冰老师和嵩县实验小学马俊红老师讲课自有一套风格，他们清新流利的发音，诙谐幽默的教风，给我留下了深刻的印象。

从他们身上体现出教师在课堂上，无论学生在自主观察还是在实验或讨论时，教师都要积极地看，认真地听，设身处地地感受到学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生学习。

我想老师在课堂上，要对学生赞扬不断，要给学生心理上的支持，要创造出良好的学习氛围，要采用灵活的教学方式。

今后我要给学生精神上安慰与鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索的热情更加高涨。

我要注意培养学生的自律合作精神。

课堂上我要全程参与学生的任务活动，鼓励学生动手动脑，而非代替学生活动，代替学生思考。

二、教学要与时俱进，创新。

从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境小游戏等，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在做游戏的同时学习，同时把学习到的知识应用到生活实际，使学生感到学习的快乐，最终达到英语学习的目的。

三、营造学习英语的氛围培训中，老师们提出了一个问题，就是学生不喜欢学英语，学校里没有良好的英语学习氛围。

英语教师外出培训心得体会(精选4篇)

英语教师外出培训心得体会（精选4篇）
1. 对于我来说，外出参加英语教师培训是一次非常宝贵的经历。

这次培训让我有机会与来自不同地方的英语教师们交流和分享经验。

通过与他们的互动，我学到了许多新的教学方法和策略。

这些方法和策略对我来说是非常有帮助的，我相信它们将能提高我在课堂上的教学效果。

2. 参加这次英语教师培训让我受益匪浅。

培训中我们学习了许多最新的英语教学理论和实践。

这些理论和实践不仅拓宽了我的视野，还帮助我更好地理解了学生的需求和学习方式。

除此之外，与其他英语教师的交流也让我认识到了自己的不足之处，并激励我不断提高和进步。

3. 这次外出参加英语教师培训是我职业生涯中的一大亮点。

在培训期间，我与来自各地的英语教师进行了深入的交流和讨论，并分享了各自的教学经验。

这些交流和分享不仅增加了我的专业知识，还丰富了我的教学方法和技巧。

我相信这次培训会对我未来的教学工作产生积极的影响。

4. 参加这次英语教师培训是我职业生涯中的一次重要里程碑。

培训中，我们学习了许多创新的教学方法和技巧，包括游戏化教学、互动式教学等。

这些方法的应用让我意识到传统的教学模式已无法满足学生的需求，我们需要不断更新自己的教学理念和方法。

通过这次培训，我找到了自己的发展方向，并明确了自己未来的教学目标。

英语教师外出学习心得

英语教师外出学习心得外出学习是英语教师提升自己专业素养的重要途径之一，通过走出教室，接触更广泛的教学资源和思想碰撞，可以拓宽视野，丰富教学内容，提高教学质量。

近期我有幸参加了一次英语教师的外出学习活动，下面是我对此次学习的心得体会。

此次外出学习是在某大型英语培训机构进行的，主题是“创新教学方法与资源共享”。

在这个过程中，我不仅学到了新的教学方法，还结识了很多来自其他地方的优秀英语教师，有了更多的教学资源。

下面我将分几个方面进行总结。

首先是教学方法的创新。

在这次学习中，我了解到了很多新颖的教学方法，比如游戏化教学、合作学习法、以及多媒体教学等。

在我回到自己的学校后，我便将这些方法运用到了自己的课堂中。

尤其是游戏化教学，我发现通过游戏可以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。

我在课堂上设计了一些适合不同年龄段的英语游戏，比如扑克牌配对游戏、口语角色扮演游戏等。

这些游戏既可以帮助学生巩固课堂所学的知识，又能增加他们对英语的兴趣，从而提高学习效果。

其次是教学资源的共享。

在学习过程中，我结交了很多来自其他学校的英语教师。

我们互相交流了自己的教学心得和经验。

通过与他们的交流，我发现不同学校的教材、教辅等教学资源具有很大的差异，而这些资源都可以为我的教学工作提供参考和借鉴。

我也将自己学校的教学资源主动共享给其他教师，通过这种方式，我不仅能够为他们提供有价值的资源，还可以从他们那里获取更多的教学资源，共同提高。

最后是思维的碰撞。

在这次学习中，我遇到了很多教学上的难题，通过与其他教师的深入交流，我找到了解决问题的办法。

这种思维的碰撞让我开阔了眼界，也提高了我的思维能力。

我发现，之前我在解决问题时常常只有一个思路，而通过与其他教师的交流讨论，我才发现有很多不同的解决方法。

这让我明白了多元思维对于教学的重要性，以及与其他教师交流的必要性。

通过这次外出学习，我不仅提高了自身的专业素养，还认识了更多的优秀英语教师，开阔了视野，丰富了教学资源。

英语教师外出学习心得体会(精选5篇)范文

英语教师外出学习心得体会（精选5篇）After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary，to guidthe work or life.报告人：XXXX日期：二〇年月日英语教师外出学习心得体会（精选5篇）温馨提示：本文是通过读书或实践后，获得的感受，并经过反思总结后指导以后的工作或生活。

文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行修改后套用。

英语教师外出学习心得体会（精选5篇）当我们备受启迪时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是笔者帮大家整理的英语教师外出学习心得体会（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

英语教师外出学习心得体会1 20__年_月30日，我参加了在莒县举行的全县小学英语教学活动，作为一名年轻的英语教师，能有机会参加教研室为我们提供的这次学习机会，我觉得十分荣幸。

这次学习为我们小学英语老师提供了一次很好的学习平台，也留给了我满满的收获和深深的思考，现将自己的学习心得体会总结如下：_月30日上午，来自一小的荆卫娜老师关于“立足教学实情，打造实效课堂爱心与耐心”的专题讲座，和现场的老师进行了互动交流。

荆老师从各个方面介绍如何点燃学生学习英语激情，怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围，从要有爱心、耐心等方面培养学生的兴趣和能力。

形式多样的图片和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性，寓教于乐。

学生乐于参与，兴致勃勃，情趣盎然的英语课堂简单、高效、实用。

通过学习，我对于荆老师不要打击学生初学英语的自信心，利用自然拼读法，抓住学生初学语言的规律及心理活动特点，在有节奏的韵律中学习单词的观点感受颇为深刻。

自然拼读法能使同学们在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律。

学生们一旦掌握了这种方法，老师在课堂上写出来的绝大多数单词，不借助音标，就能够读出来，在听写单词时，按照拼读规律能够写出该单词，最终达到见到生词就会读，会读的生词就会写，会写的生词就会说的学习目的。

英语教师外出培训学习心得体会（精选5篇）

英语教师外出培训学习心得体会（精选5篇）英语教师外出培训学习心得体会（精选5篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，就很有必要写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。

那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编收集整理的英语教师外出培训学习心得体会（精选5篇），希望能够帮助到大家。

英语教师外出培训学习心得体会1怀着激动与自豪的情绪，在这个个性的季节里，作为一名代课两年的英语教师，最终成为国家真正的教育工作者，很荣幸地成为xx小学教师队伍中的一员，开始了自我人生的新征程。

为了使我们这些新教师们能尽快适应和提升教学工作，教育局特地为我们安排了为期两天的岗前培训。

虽然时光很短，可是这次新教师培训资料丰富，包括对教育学、心理学、现代教育理论、教育法学和学生伤害事故处理等诸多方面的系统学习。

能够参加这次的培训，我觉得很荣幸。

课程多、时光紧，研讨和交流的机会很少，可是透过培训，拓宽了知识面，提高了认识。

对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自我的专业知识、管理知识和职业素养。

此刻经济全球化、知识化、信息化，所以学习至关重要，并且十分迫切，个人务必在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。

最先进的组织是学习型的组织，仅有不断学习，全面普及知识，仅有自身素质的提高和综合竞争潜力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。

在科技高速发展的21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。

在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。

这几天的培训对于我来说是有很大的收获的。

以前一些认识模糊的问题，此刻搞清楚了，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。

初中英语教师外出学习心得体会

初中英语教师外出学习心得体会初中英语教师外出学习心得体会1通过本次培训，感触很多。

在我们的初中英语课堂中，课堂教学投入高、收效低、“出力不讨好”的尴尬现象也时常可见。

因此，提高英语课堂教学的有效性就十分重要。

1、不断充实自己，扫除自己在英语知识方面的盲区，尤其要扎实课堂用语。

教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，常用句子、短语，尤其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。

比如说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样回答等。

俗话说：“打铁先要自身硬”，只有教师达到在课堂上能无所顾忌地使用英语的情况下，才能进一步去谈教师课堂教学水平的提高。

就此，我建议培训同时，能组织一些英语专业水平高的教师在英语知识、常识方面给我们做好指导，尤其是在发音方法上重点指导，让我们能教给学生标准的英语。

2、结合学生实际，突出学生主体地位，采用有效的学习方式，选择合适的教学方法，形成自己的教学风格。

培训中，指导老师们提出了许多非常好的做法，有很多是经验之谈，但经过我在实际中的实践反思，我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级，因而，我觉得作为教师，应该根据实际情况，摸索适合自己和学生的教学方法，借鉴并变通使用别人成功的`做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格，为提高课堂教学效率服务。

让有经验的老师都来说话，将他们的成功经验进行传递，交流不要仅限于口头，可以是文字，也可以是上网在论坛里。

这样，成功经验多了，总有适合自己借鉴的经验。

在不断的交流中，能够达到互相促进的作用。

优化教学方法是提高教学方法的有效性的核心环节，这就要求教师在活动中，真正做到以教导学、以教促学。

3、合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发学生学习积极性，提高教学效率。

提到直观教具，我们首先想到的将会是多媒体设备，但通过参加培训以及和老师们的交流，我觉得，多媒体设备的确有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用，是值得我们去研究的一个课题。

小学英语教师外出学习心得体会

小学英语教师外出学习心得体会在小学英语教学的漫长道路上，我一直不断努力地提升自己的教学水平和教学方法。

近日，我有幸参加了一次关于小学英语教学的外出学习，收获颇丰，让我深感受益匪浅。

这次外出学习主要涉及到小学英语教学的教学理念、教学方法和教学资源。

通过参观不同学校和和其他同行的交流，我发现了许多与自己的教学之间的差距和不足之处。

首先，我意识到自己在小学英语教学中的教学理念上存在着一些问题。

我以往一直强调知识的传授，而忽略了学生的兴趣和实际应用。

而通过参观其他学校的课堂和听取其他老师的分享，我发现他们更注重培养学生的兴趣和培养学生的语言运用能力。

他们通过丰富多样的教学活动和游戏，让学生主动参与到课堂中来，提高了学生的学习动机和学习积极性。

同时，他们也注重培养学生的实际运用能力，鼓励学生用英语进行交流和表达。

这使我意识到我需要调整自己的教学理念，更加注重培养学生的兴趣和实际应用能力，让他们在小学阶段就能够用英语进行简单的交流和表达。

其次，我发现自己在小学英语教学的教学方法上存在一些问题。

我过去过度强调了教师的讲解和学生的被动接受，缺乏互动和合作。

而其他学校的老师通过采用小组合作学习、角色扮演和情景模拟等活动，提高了学生的参与度和互动性。

这让我明白到，我应该更多地采用学生中心的教学方法，鼓励学生主动参与到教学中来，通过合作和互动来促进学生的学习。

此外，我还了解到了一些新的教学方法，如故事教学、游戏教学和多媒体教学等。

这些方法能够使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

我决定在将来的教学中，积极尝试和应用这些新的教学方法，以提升我的教学质量。

最后，我还参观了一些其他学校的教学资源中心，了解了他们在教学资源方面的一些创新和应用。

我发现他们在教学资源的选择和使用上更具多样性和实用性。

他们不仅仅使用教科书和课件，还利用其他一些图书、音频和视频等多种资源进行教学。

这使我意识到我在教学资源的选择和利用上还存在着一定局限性。