高中生物必修二第二章测试题精选范文
范文高二生物必修第二章测试题及答案解析
长白山一高2012-2013上学期高二生物第二章综合检测题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(共30小题,每小题分,共45分,在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求) 1.下列有关神经调节的表述,不正确的是()A.轴突末端可释放化学递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞B.反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目C.兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D.某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,其受损部位是语言中枢的S 区2.下列有关突触的正确叙述是()A.兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现B.神经元之间一般通过化学信号发生联系C.神经递质的化学本质是蛋白质D.神经递质通过主动运输进入突触间隙3.某突触前膜释放的递质与突触后膜结合,导致突触后膜神经元产生兴奋,则突触的膜电位变化为()4.对两只小兔作以下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素。
一段时间后,两只兔子的生长情况是()A.甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止B.甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢C.甲兔生长发育停滞,乙兔食欲旺盛,但身体消瘦D.甲兔生长发育停滞,乙兔行动迟缓,食欲不振5.(2011·烟台)用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。
4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。
实验结果如图所示,对实验结果描述不正确的是()A.a是由于甲状腺功能受到抑制B.c在该实验中起对照作用C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同6.用人工合成的脊髓灰质炎病毒疫苗初次感染小鼠后()A.使小鼠产生过敏反应B.产生的抗体不能与该病毒结合C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D.短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体7.下列有关血糖调节的叙述中,正确的是()A.下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低B.血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低8.免疫是机体的一种重要的保护性功能。
生物必修二第二章试题.doc
生物必修二第二章试题第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节课前新知初探目标定位1.结合教材P17图掌握反射弧的结构完整性及功能。
2.比较分析神经冲动在神经纤维上的传导及在神经元之间的传递过程及特点。
3.结合生活实例,了解人脑的高级功能及分级调节。
自主预习一、神经调节的结构基础和反射1.反射:是神经调节的基本方式,指在参与下,动物体或人体对作出的;2.反射弧:是神经调节的结构基础。
思考在一个以腺体为效应器的反射弧中,如果传出神经受损,其他部位正常,感受器受到刺激后,腺体还能正常分泌吗?二、兴奋在神经纤维上的传导1.兴奋:是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由状态变为状态的过程。
2.神经冲动:神经系统受刺激时,产生兴奋,然后以的形式沿着神经纤维传导,这种也叫神经冲动。
3.传导机理由于细胞内外离子的差异及细胞膜上载体和通道的不同,导致细胞膜电位在兴奋过程中出现由内负外正到内正外负的变化。
三、兴奋在神经元之间的传递1.结构基础2.其他结构D. E. F. G.O3.传递过程4.单向传递的原因神经递质只存在于突触前膜的中,只能由释放,然后作用于上,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
思考:当一个神经元突触前膜释放的神经递质传到下一个神经元的突触后膜时,是否一定会引起下一个神经元的兴奋?四、神经系统的分级调节1.脊椎动物和人的中枢神经系统包括A. 、氏、C. 、D. 和E. ,它们分别负责调控某一特定的生理功能。
2.一般来说,位于的低级中枢受中相应的高级中枢的调控。
思考:某人由于外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,其呼吸和心跳正常,请分析其能保持正常功能的中枢神经系统有哪些?五、人脑的高级功能1.大脑皮层的功能:人的大脑皮层是整个神经系统中的部位,既可感知外部世界以及控制机体的反射活动,还具有、、和等方面的高级功能。
2.人脑的语言功能:是人脑特有的高级功能,涉及到人类的听、说、读、写,这些功能与有关,这些区域受损会引起各种言语活动功能障碍,如—会导致运动性失语症。
高中生物 第二章 综合检测题 新人教版必修2(2021年最新整理)
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第二章综合检测题(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1. 为了观察减数分裂各时期的特点,实验材料选择恰当的是( )①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A. ①② B。
③④C. ①③D. ②④解析:选C。
观察细胞减数分裂的选材标准是易获得且能够观察到全部的分裂时期。
2。
(2016·辽宁实验中学分校期末) 某同学学完“减数分裂和受精作用”一节后,写下了下面四句话,请你帮他判断一下哪句话是正确的()A. 我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸,一半来自于妈妈B。
我和我弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的遗传物质也是一样的C. 我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的D. 细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的3。
(2016·枣庄市期末) 温州一家医院发现一位X染色体有四条的女性,该女性其他染色体组成均正常。
科学家怀疑其额外的X染色体可能都是母源的。
如果科学家们的看法是正确的,那么其母亲在产生相关卵细胞时()A. 发生一次异常,减数第一次分裂时,两条X同源染色体未分离B. 发生一次异常,减数第二次分裂时,两条X染色单体未分离C。
发生两次异常,减数分裂产生的四个细胞中,只有一个极体是正常的D. 发生两次异常,减数分裂产生的一个卵细胞、三个极体染色体组成均不正常答案:C4. (2016·武汉华中师范大学附中) 一对夫妇表现正常,却生了一个患白化病的孩子(白化病基因位于常染色体上) ,在丈夫的一个初级精母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能是()A。
人教版高中生物学必修2课后习题 第2章测评
第2章测评一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.以下为动物精子形成过程中某些时期的示意图。
按分裂时期的先后排序,正确的是( )A.①②③④B.②①④③C.③④②①D.④①③②2.利用显微镜观察某动物(2n=22)精巢的临时装片,下列观察到的现象与做出的推测不匹配的是( )3.下图中甲、乙为某哺乳动物(基因型为AaBb)处于两个不同分裂时期的细胞示意图,细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线如图丙所示。
下列叙述正确的是( )A.图甲细胞中有2个四分体,且其中心体在此时期完成复制并移向两极B.与图乙细胞同时产生的极体分裂后产生的两个极体的基因型为aBC.图甲细胞和图乙细胞分别处于图丙中BC段和DE段对应的时期D.一个卵原细胞经减数分裂产生4种基因型配子的原因是基因的自由组合4.如图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线。
下列有关叙述正确的是( )A.该图若为减数分裂,则CD期的细胞都含有23对同源染色体B.该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在CD段某一时期C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在BC段D.该图若为有丝分裂,则EF段的细胞都含46条染色体5.已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。
现有两只亲代果蝇杂交,得到的子代类型和比例如下表所示。
据表分析,下列说法错误的是( )A.亲代雌、雄果蝇的基因型分别为AaX B X b和AaX B YB.子代表型为灰身直毛的雌果蝇中纯合子占5/6C.子代雄蝇中灰身分叉毛的基因型为AAX b Y、AaX b YD.控制灰身与黑身、直毛与分叉毛的基因并不都位于常染色体上6.下图为某生物细胞,A和a、b和b、D和d表示染色体上的基因,下列不符合孟德尔遗传规律的现代解释的叙述是( )A.A和a就是孟德尔所说的一对遗传因子B.A(a)和D(d)就是孟德尔所说的不同对的遗传因子C.A和a、D和d随同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ时期D.A和a、b和b在减数分裂Ⅰ时自由组合7.摩尔根在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中发现了伴性遗传,下列相关说法正确的是( )A.白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,无法确定白眼基因是否位于X染色体上B.F1自由交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性,故可推断“控制眼色的基因位于X染色体非同源区段,Y染色体上没有其等位基因”C.摩尔根实验结果证实基因在染色体上呈线性排列D.白眼果蝇与F1个体测交实验,是摩尔根演绎推理的过程8.果蝇的直刚毛、焦刚毛为一对相对性状,由基因B、b控制。
高中生物(新人教版)必修第二册同步习题:第二章达标检测(同步习题)【含答案及解析】
本章达标检测(满分:100分;时间:90分钟)一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列关于染色体片段交换的相关叙述,正确的是()A.发生于减数第一次分裂的后期B.发生于减数第二次分裂的前期C.发生于同源染色体的姐妹染色单体之间D.发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间2.如图表示某动物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是()A.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B.该细胞中1与2;3与4是同源染色体C.该细胞中有两对姐妹染色单体,1与2,3与4D.该细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4是常染色体3.以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,按分裂时期的先后排序,正确的是()A.①②③④B.②①④③C.③④②①D.④①③②4.如图表示一个四分体的片段交换过程,则下列叙述正确的是()A.一个四分体含有2条染色体,4条染色单体,2个DNA分子B.a和a'属于同源染色体,a和b属于非同源染色体C.染色体片段交换发生在同源染色体的姐妹染色单体之间D.四分体发生染色体片段交换的前提是同源染色体配对5.如图表示某哺乳动物体内一个正在进行分裂的细胞,下列有关叙述正确的是()A.该细胞存在于动物精巢中B.在分裂间期发生过DNA复制C.该细胞在图示的分裂过程中染色体最多有8条D.该细胞分裂产生的生殖细胞的基因型有2种6.图示为某细胞增殖过程中各时期核DNA分子数、染色体数和染色单体数关系图。
下列叙述中正确的是()A.a、b、c分别代表核DNA分子、染色单体和染色体B.同源染色体的非姐妹染色单体的片段交换主要发生在Ⅱ时期C.减数第二次分裂按先后顺序分别是Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ时期D.着丝粒分裂发生在图中的Ⅰ时期和Ⅴ时期7.图②~④为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞示意图。
下列叙述错误的是()A.细胞①中有两对同源染色体B.细胞②处于有丝分裂时期,含有8条染色体C.细胞③中因为有同源染色体所以发生了等位基因分离D.细胞③、④可以来自同一个卵原细胞8.下列关于性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()A.有性染色体的生物性别决定类型为ZW型或XY型B.位于X、Y染色体同源区段的等位基因的遗传与性别有关C.ZW型性别决定方式的生物中,雄性个体产生的配子所含性染色体为Z或WD.与性别相关的性状遗传都是伴性遗传,都遵循孟德尔的遗传规律9.一个基因型为AaBb的雌雄同体的植物,两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。
完整版高中生物必修二第二章测试题
第二章《基因和染色体的关系》测试题一、选择题1. 以下有关减数分裂的表达,正确的选项是()A. 一个卵原细胞经减数分裂可形成4 个卵细胞B. 一个精原细胞经减数分裂一般能形成4 种精子细胞C.染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程中D.经减数分裂产生的生殖细胞,比原始的生殖细胞中的染色体数目减少了一半2、牛初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间:A. 同源染色体不分开,着丝点分裂为二B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂C. 同源染色体分开,着丝点分裂为二D.同源染色体分开,着丝点不分裂3.以下对于四分体的表达,正确的选项是()A. 四个染色单体就是一个四分体B.一个四分体是一对同源染色体C.一个四分体就是两对染色体D.一对同源染色体就是一个四分体4.次级精母细胞与精子比较,染色体和DNA 数目的变化分别是()A. 不变、不变B.减半、减半C.不变、减半D.减半、不变5.某动物的精子细胞中有染色体16 条,则在该动物的初级精母细胞中染色体、四分体、染色体单体、 DNA 分子数目分别是()A.32 、 16、 64、 64、 8、32、 64、 8、 32、32、 0、32、 326.某生物的体细胞在有丝分裂过程中染色体最多时有44 个,则该物种的精原细胞在减数分裂过程中可出现的四分体数目是()A.88 个B.44 个C.22 个D.11 个7.假如精原细胞有三对同源染色体,A 和 a、 B 和 b、 C 和 c,以下哪四个精子是来自同一个精原细胞的()A.aBc 、 AbC 、 aBc、AbCB.AbC 、 aBC、 Abc、 abcC.AbC 、 Abc 、 abc、 ABC、 abc、 aBc、 ABC8.一个基因型为YyRr 的精原细胞和一个相同基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各能产生几种种类的精子和卵细胞()A.2 种和 1 种B.4 种和 4 种C.4 种和 1 种D.2 种和 2 种9.以下说法正确的选项是()A.性染色体只存在于性细胞中B.常染色体只存在于体细胞中C.常染色体存在于性细胞中,而性染色体只存在于体细胞中D.常染色体和性染色在体细胞中成对存在,而在性细胞中成单存在10.基因的自由组合定律揭露出()A.等位基因之间的关系B.同源染色体上不一样基因之间的关系C.位于非同源染色体上的非等位基因之间的关系D.表现型之间的数目比靠近于9∶ 3∶ 3∶ 1第 1 页共 6 页11.在以下遗传谱系中,只好由常染色体上隐性基因决定的性状遗传是()(A)(B)(C)(D)12.右图的家庭系谱中,有关遗传病最可能的遗传方式是()A.常染色体隐性遗传B.X 染色体隐性遗传C.常染色体显性遗传D.X 染色体显性遗传13.在探究遗传本质的过程中,以下科学发现与使用的研究方法不正确的选项是A.孟德尔研究遗传规律运用假说―演绎法B.萨顿运用类比推理法证了然基因在染色体上C.摩尔根运用假说演绎法证明基因位于染色体上D.萨顿类比推理提出基因在染色体上14.人的正常色觉(B)对色盲( b)显性,为伴性遗传;褐眼( A )对蓝眼( a)显性,为常染色体遗传。
(完整版)人教版高中生物必修二第2章基因和染色体的关系单元测试题(含答案)(2),推荐文档
阶段测试二(第2 章基因和染色体的关系)时间:90 分钟满分:100 分一、选择题(每小题 2 分,共60 分)1.精原细胞增殖的方式是( )A.无丝分裂B.有丝分裂C.减数分裂D.有丝分裂和减数分裂2.某动物的卵原细胞有6 条染色体,在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是( )A.6 和12 C.12 和6 B.6 和3 D.12 和123.基因型为AaBbcc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数之比为( )A.4∶1 B.3∶1C.2∶1 D.1∶14.C1、C2、C3、C4是某动物的4 个细胞,其染色体数分别是N、2N、2N、4N,下列相关叙述错误的是( )A.C1、C2可能是C4的子细胞B.C1、C3不一定是C4的子细胞C.C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中D.C1、C3、C4的核DNA 分子比例可以是1∶2∶25.基因型为Rr 的动物,在其精子形成过程中,基因RR、rr、Rr 的分开分别发生在( )①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞形成精子A.①②③B.②③④C.③③②D.②③①6.下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是( )A.可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中,容易观察到减数分裂现象C.能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象D.用洋葱根尖制成装片,能观察同源染色体联会现象7.(2017·张家口一中高一月考)在下图中,形成精子过程中不会出现的是( )8.下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图,下列说法不正确的是( )A.图①中含有四对同源染色体,不含姐妹染色单体B.图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C.图③中染色体、染色单体、核DNA 的数目之比为1∶2∶2D.若发生染色体的交叉互换,等位基因的分离也可发生在图④中9.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( )A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA 分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA 分子数目不同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA 分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA 分子数目不同10.(2017·黑龙江高三质检)现有甲、乙两个取自同种生物不同个体处于分裂后期的细胞,已知甲、乙两细胞染色体数相等,且甲细胞中核DNA 含量为乙细胞的二倍,下列关于甲、乙两细胞说法错误的是( )A.若甲细胞均等分裂,则该个体为雄性;若乙细胞不均等分裂,则该个体为雌性B.甲细胞中染色体与核DNA 数目之比为1∶2,乙细胞中此比例为1∶1 C.甲细胞中有两个染色体组,乙细胞只有一个D.甲细胞分裂完成后产生的两个子细胞中遗传物质不一定相同11.(2017·江苏卷)假如右图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是( )A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A,则④有基因A 或aC.若图中的②表示X 染色体,则③表示Y 染色体D.该细胞产生的子细胞中有 2 对同源染色体12.右图代表人类配子,如果该精子与该卵细胞相遇结合,下列对受精卵发育正确的叙述是( )A.含46 条性染色体,发育为男性B.含44 条常染色体,发育为女性C.含44 条常染色体,发育为男性D.含46 条常染色体,发育为女性13.(2017·石家庄一中高一期中)下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( ) A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个等位基因D.X、Y 染色体上可能存在等位基因14.(2017·湖北孝感七校联盟高一期中)下列表示等位基因的是( )A.Yy B.XYC.yy D.YY15.下列叙述中正确的是( )A.细胞中的DNA 都在染色体上B.细胞中每条染色体都只有一个DNA 分子C.减数分裂过程中染色体与基因的行为一致D.以上叙述均对16.(2017·浙江湖州高二期末)萨顿假说认为“基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的”,则相关推测不正确的是( )A.体细胞中基因和染色体是成对存在的B.体细胞中成对的基因一个来自父方,另一个来自母方,同源染色体也是如此C.不同物种的细胞中基因数量和染色体数量的比值是一定的D.减数分裂时,同源染色体上的非等位基因无法自由组合17.(2017·广西钦州市钦州港中学高一月考)如图表示某二倍体生物一对同源染色体上的部分基因,以下说法正确的是( )A.这对同源染色体上共存在 4 对等位基因B.图示所有等位基因在遗传时均遵循基因的分离定律C.图中茎高和花色两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律D.甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到18.(2017·牡丹江市第一高级中学月考)人类对基因的认识经历了几十年的科学研究,逐渐积累而得来。
最新人教版高中生物必修二 练习-第2章 基因和染色体的关系 第2章测评含答案
第2章测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )①在次级卵母细胞中存在同源染色体②着丝点在减数第一次分裂后期一分为二③减数分裂的结果,染色体数减半,DNA分子数不变④同源染色体的分离,导致染色体数目减半⑤联会后染色体复制,形成四分体⑥染色体数目减半发生在减数第二次分裂结束时A.①②③B.④⑤⑥C.④D.②⑥,因为减数第一次分裂的后期,同源染色体分开;着丝点是在减数第二次分裂后期一分为二的,不是在减数第一次分裂后期;减数分裂过程中,生殖细胞中的染色体数和核DNA分子数都减少了一半;染色体的复制是在联会之前完成的;染色体数目的减半发生在减数第一次分裂结束时。
所以只有④是正确的,其余叙述都是错误的。
2.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。
下列说法正确的是( )(1)具有同源染色体的细胞有①②③(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞(3)③所示的细胞中有2个四分体(4)进行有丝分裂的细胞为①和③(5)④中发生了等位基因的分离A.(1)(2)(5)B.(2)(4)(5)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4):①为有丝分裂后期,有8条染色体,8个DNA分子,4对同源染色体;②为减数第一次分裂中期,有2个四分体;③为有丝分裂中期;④为减数第二次分裂后期。
③进行有丝分裂,无四分体,④中无同源染色体。
3.下列有关人体性染色体的叙述,正确的是( )A.男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父B.性染色体上基因都与性别有关C.在生殖细胞形成过程中,X、Y染色体会发生联会行为D.人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体X、Y,其中Y染色体不可能来自其祖母;性染色体上的基因并非都与性别有关;X、Y染色体是同源染色体,也能发生联会行为;次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含两条X染色体。
4.一对夫妇表现型正常,却生了一个患白化病的孩子,在丈夫的一个初级精母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能的是( )A.1个,位于一条染色单体中B.4个,位于四分体的每条染色单体中C.2个,分别位于姐妹染色单体中D.2个,分别位于同一个DNA分子的两条链中,设相关基因为A、a。
2020年人教版生物必修二第二章检测卷附答案
第二章学业质量标准检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共55分)一、选择题(共11小题,每小题5分,共55分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的)1.在雄性果蝇的精巢中,下列细胞内一定含有2条Y染色体的是(A)A.精原细胞有丝分裂后期B.初级精母细胞四分体时期C.初级精母细胞减数第一次分裂后期D.次级精母细胞减数第二次分裂后期[解析]在精原细胞有丝分裂后期,由于着丝点分裂细胞中含有2条X染色体、2条Y 染色体;初级精母细胞中虽然DNA已经复制,但染色单体连在同一个着丝点上,故只有一条X染色体和一条Y染色体;次级精母细胞减数第二次分裂后期含有2条X染色体或2条Y染色体。
2.(2019·宁夏育才中学高二期末)下面是对高等动物通过减数分裂形成配子以及受精作用的描述,其中正确的是(C)A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等[解析]卵细胞形成过程中,细胞质的分配是不均等的,一次减数分裂形成了三个小的极体和一个大的卵细胞,所以每个卵细胞继承了初级卵母细胞大部分的细胞质,A错误;减数分裂过程会发生同源染色体联会,同源染色体分离,随同源染色体分离,等位基因分离,因此等位基因进入卵细胞的机会均等,B错误;进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质,C正确;受精作用过程中雌、雄配子结合的机会均等,但不是因为它们的数量相等,正常情况下雌配子远远少于雄配子,D错误。
3.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是(D)A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D.四幅图可排序为①③②④,可出现在该生物体精子的形成过程中[解析]图①表示减数第一次分裂中期,细胞内含2对同源染色体;图②表示减数第二次分裂后期,细胞内无姐妹染色单体;图③表示减数第二次分裂中期,该生物体细胞内染色体数为4条,此分裂过程可能是精子的形成过程,A、B、C错误,D正确。
高一人教版生物必修二第二章单元检测+Word版含答案
31第二章单元检测(总分:49分)一.选择题(每题2分)1.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞内染色体数目的一半,有的是体细胞内染色体数目的2倍,该切片取自()A.人的皮肤生发层B.家兔的骨髓C.绵羊的肝脏D.牛的精巢2.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各能产生几种类型的精子和卵细胞()种和1种种和4种种和1种种和2种(3.摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。
他将白眼♂与红眼♀杂交,F1全部表现为红眼。
再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1∶1,红眼占3/4,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。
为了解释这种现象,他提出了有关假设。
你认为最合理的假设是()A.白眼基因存在于X染色体上B.红眼基因位于Y染色体上C.白眼基因表现出交叉遗传D.红眼性状为隐性性状4.右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞中染色体组成是()、4、3@、3或2、4、4或2、35.下图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,下列有关叙述不.正确的是()A.精细胞形成过程的顺序为①→③→②→④B.这些状态下的细胞中不发生ATP水解C.①图中有两对同源染色体,③图中有两个四分体D.线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切的关系¥6. 下列有关性别决定的叙述,正确的是()。
A.含X的配子数∶含Y的配子数=1∶1B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小C.含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体7.基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。
等位基因A、a位于2号染色体。
下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是()①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离/A.①③B.①④C.②③D.②④8.如下图所示,为了鉴定男孩8与本家庭的亲子关系,需采用特殊的鉴定方案,下列方案中可行的是()A.比较8与2的线粒体DNA序列B.比较8与3的线粒体DNA序列C.比较8与5的Y染色体DNA序列D.比较8与2的X染色体DNA序列9.在果蝇杂交实验中,下列杂交实验成立:①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼;②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)→雌性全为暗红眼,雄性中朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2)。
人教版高中生物必修2遗传与进化第2章综合测试试卷含答-案答案在前2
第二章综合测试答案解析一、1.【答案】B【解析】等位基因A、a位于同源染色体上,会在减数分裂过程中,随着同源染色体的分离而分离,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂期间,所以基因A与a分开的时期也是减数第一次分裂期间,即由初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中。
2.【答案】B【解析】甲图和乙图所示细胞中都存在同源染色体,丙图和丁图所示细胞中不存在同源染色体,A错误;精原细胞可进行有丝分裂,也可进行减数分裂,若甲图所示细胞为精原细胞,其子细胞可能会进行减数分裂(乙图所示的分裂方式),B正确;丙图所示细胞处于减数第二次分裂中期,细胞内含有2条染色体和4 个核DNA分子,而丁图所示细胞为生殖细胞,细胞内含有2条染色体和2个核DNA分子,C错误;乙图所示细胞的细胞质均等分裂,说明该细胞只能是初级精母细胞,不可能是初级卵母细胞,因此不可能存在于雌性动物体内,D错误。
3.【答案】A【解析】分析题意可知,题图表示核DNA含量的变化曲线,曲线AB段处于减数分裂前的间期,此时正在进行DNA分子的复制,A正确;曲线BC段处于减数第一次分裂时期,该过程中没有着丝粒的分裂,B错误;曲线DE段处于减数第二次分裂时期,该过程中不会出现同源染色体非姐妹染色单体间的互换,C错误;曲线FG段细胞内的染色体数目是体细胞的一半,D错误。
4.【答案】C【解析】由于F1中雄鸡均为芦花形,雌鸡均为非芦花形,设相关基因用A、a表示,可推出双亲基因型为Z A W和Z a Z a,F1基因型为Z A Z a和Z a W,控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上,A正确;芦花为显性性状,且ZZ为雄性,所以雄性中芦花鸡比例大,B正确;让F1中的雌雄鸡自由交配,即Z A Z a Z a W,F2基因型为Z A Z a、Z a Z a、Z A W、Z a W,雌雄鸡都有两种表型,C错误;让F1自交产生的F2中的雌雄芦花鸡交配,即Z A Z a Z A W,F3基因型为Z A Z A、Z A Z a、Z A W、Z a W,芦花鸡占3/4,D正确。
人教版试题试卷高中生物必修2第2章单元练习卷范文
一、选择题(每小题1.5分,共60分):1.对一个四分体的叙述,不正确的是()A.有两个着丝点 B、有四个DNA分子 C.有两对姐妹染色单体 D.有四个染色体2.人的精巢中的精原细胞所进行的分裂为()①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂A. ①B.③C. ①②③D.①③5.一条复制过的染色体,其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为()A.2,2,4 B.1,2,2 C.1,4,4 D.2,2,2 6.减数第一次分裂的特点是()A.同源染色体分离,着丝点分裂 B.同源染色体分离,着丝点不分裂C.同源染色体不分离,着丝点分裂 D.同源染色体不分离,着丝点不分裂7.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在()A.初级精母细胞形成时 B.次级精母细胞形成时C.精子细胞形成时 D.精子形成时8.人的体细胞有23对同源染色体,减数第一次分裂前期的初级精母细胞中有四分体()A.46个 B.92个 C.184个 D.23个10.细胞内没有同源染色体的是()A.体细胞 B.精原细胞 C.初级精母细胞 D.次级精母细胞11.动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是()①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③⑥ D.①④⑥12.减数分裂第二次分裂后期,下列各组中数量比例是1:1的是()A.染色体和染色单体B.染色体和DNA分子C.DNA分子和同源染色体D.DNA分子和染色单体13.下列不是人体细胞的有丝分裂与减数分裂的共同特点是()A.有纺锤体出现 B.有同源染色体出现C.有同源染色体联会 D.有着丝点分裂214.关于右图的说法正确的是( )A.此细胞处于减数分裂的联会时期,有四分体4个B.此细胞中含有1个染色体组C.此细胞分裂产生的子细胞染色体组合为 12、34或 13、24D.此细胞核中含染色单体8个,DNA 分子8个,染色体4个 15.DNA 含量与正常体细胞相同,但不含同源染色体的细胞是( )A .精子B .受精卵C .次级精母细胞D .初级卵母细胞16.家兔的一个初级卵母细胞在减数分裂中,形成22个四分体,则形成的卵细胞中的染色体数为( )A .11条B .22条C .33条D .44条17.100个精原细胞和100个卵原细胞,经减数分裂产生的精子和卵细胞结合,最多能形成多少个受精卵?( )A .100B .200C .300D .40018.青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤,其中体现受精作用实质的是( ) A .精子和卵细胞接触 B.精子头部进入细胞内 C .卵细胞形成受精膜 D.精子与卵细胞核的融合 22. 减数分裂过程中,染色体的变化行为是A .复制->分离->联会->分裂B .联会->复制->分离->分裂C .联会->复制->分裂->分离D .复制->联会->分离->分裂23.(2003年春季全国理科综合)关于人类红绿色盲的遗传,正确的预测是( ) A .父亲色盲,则女儿一定是色盲B .母亲色盲,则儿子一定是色盲C .祖父母都色盲,则孙子一定是色盲D .外祖父母都色盲,则外孙女一定是色盲24.一正常女性与一色盲男性婚配,生了一个白化病色盲的女孩。
2019-2020学年高中生物人教版必修二(检测):2.2 基因在染色体上 Word版含答案
第2节 基因在染色体上基础巩固1最早证明基因位于染色体上的实验是( )A.孟德尔的豌豆杂交实验B.萨顿的蝗虫实验C.摩尔根的果蝇杂交实验D.水稻杂交实验答案:C2已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体,根据萨顿的假说,下列关于该动物减数分裂产生配子的说法,正确的是( )A.果蝇的精子中含有成对的基因B.果蝇的体细胞只含有一个基因C.果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方,也可以同时来自母方D.在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只含有成对基因中的一个答案:D3右图是果蝇某条染色体上的基因,下列有关该图的说法,正确的是( )A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C.该染色体上的基因在后代的每个细胞中都能表达D.该染色体上的基因彼此间不遵循自由组合定律答案:D4下列叙述正确的是( )A.细胞中的DNA都在染色体上B.减数分裂过程中染色体与其上的基因的行为一致C.细胞中染色体与DNA分子一一对应D.以上说法均正确解析:细胞中的DNA主要位于染色体上,此外在细胞质中的叶绿体、线粒体中也有少量的DNA。
正常情况下,细胞中的每条染色体只含有一个DNA分子,但在进行分裂的细胞中,复制后的每条染色体上有两个DNA分子。
答案:B5下列哪项自交后代会出现分离比为9∶3∶3∶1的遗传现象?( )答案:C6下列不能说明基因与染色体存在平行关系的是( )A.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的B.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方C.非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合D.基因在染色体上呈线性排列解析:在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的。
在配子中只有成对基因中的一个,同样,也只有成对染色体中的一条。
体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此。
非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合。
高中生物必修二第2章《基因和染色体的关系》限时自测题附答案
60分钟限时自测(必修二第2章)一、单选题(70分,每题2分)1.减数分裂过程中,同源染色体的分离发生在( )A.第一次分裂中期B.第一次分裂后期C.第二次分裂中期D.第二次分裂后期2.若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和a、B和b表示。
下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是( )A.aB、aB、ab、abB.AB、aB、aB、ABC.AB、Ab、aB、abD.AB、ab、ab、AB3.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是( )A.同源染色体分离B.着丝点分裂C.染色体复制D.细胞质不均等分裂4.下图为某动物的精巢中观察到的细胞分裂图像,相关叙述中正确的是( )A.甲、乙细胞中均含有两个染色体组B.甲、丙产生的子细胞中遗传信息相同C.乙产生的子细胞中遗传信息可能不相同D.丙产生的子细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为2、2、25.下列关于受精过程的叙述错误的是( )A.精卵结合使受精卵染色体数目恢复到体细胞中的数目B.受精过程是精子和卵细胞相互识别并融合的过程C.受精过程中精卵融合与细胞膜的结构特点——流动性有关D.受精卵中的全部遗传物质一半来自父方一半来自母方6.下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生配子过程中某一时期细胞分裂图,该细胞( )A.名称是次级卵母细胞B. 在分裂间期发生了基因突变C. 含有2个四分体,8条染色单体D. 产生的生殖细胞基因组成是Ab或ab7.下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数减半⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A.①②③B. ④⑤⑥C. ①④⑤D.①④⑦8.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是( )A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上9.假如下图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是( )A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A,则④有基因A或aC.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体10.关于四分体正确的叙述是( )A.四个染色单体就是一个四分体B.一个四分体含有一对同源染色体C.四分体中每条染色体含有四个染色单体D.一个四分体就是四条染色体11.下图为从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞,试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数,染色体个数及DNA分子数分别是( )A.3、3、6B.3、6、6C.3、6、12D.6、6、1212.如图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是( )A.图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、3对同源染色体B.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C.a、b、c、d染色体的组成各不相同D.图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体13.下面关于同源染色体的叙述中,不正确的是( )A.同源染色体一般一条来自父方,一条来自母方B.同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体C.同源染色体的形状和大小一般都相同D.减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体14.减数分裂过程中,染色体的行为变化是( )1A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂C.联会→复制→分裂→分离D.复制→联会→分离→分裂15.如图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列哪种细胞()A.肝细胞B.初级卵母细胞C.次级精母细胞D.卵细胞16.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是( )A.基因全部在染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有一个基因D.染色体就是由基因组成的17.一对夫妇表现正常,却生了一个患血友病的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,血友病基因数目和分布情况最可能是( )A.1个,位于一个染色单体中B.4个,位于四分体的每个染色单体中C.2个,分别位于姐妹染色单体中D.2个,分别位于一对同源染色体上18.果蝇是遗传学实验中常用的材料之一。
精编人教版高中生物必修二练习:章末综合测评2 Word人教版含解析
章末综合测评(二)(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(共12小题,每小题6分,共72分)1.某动物细胞分裂某一时期示意图如下,1、2、3、4代表染色体,a、a′、b、b′代表染色单体。
如果没有突变,不考虑同源染色体之间的交叉互换,则(..)A.该细胞中有四分体4个、DNA分子8个B.如果a上有E基因,a′相同位置上的基因是E或eC.由于非同源染色体自由组合,此细胞分裂完成将得到四种子细胞D.由于同源染色体分离,分裂后a与b不能共存于一个细胞【解析】.四分体应为2个。
a′相同位置上的基因一定是E。
此细胞分裂完成后得到两种类型的子细胞。
【答案】.D2.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。
下列解释合理的是(..)A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次【解析】.题干中2n=6,说明其正常体细胞中含染色体数为6条,正常减数分裂后子细胞中的染色体数应为3个,而此图中减数第二次后期的一极中是4个,且图中一极的第二个和第四个是相同的,说明它们是同源染色体。
在减数分裂过程中,间期遗传物质复制,减Ⅰ同源染色体联会→配对→分离,所形成子细胞中染色体数目减少一半;减Ⅱ着丝点分裂,姐妹染色单体分开,所以A正确。
【答案】.A3.一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是(..)A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距D.一个视野中,用10×物镜看到8.个细胞,用40×物镜则可看到32.个细胞【解析】.高倍镜镜头较长,换用时应从侧面观察,防止物镜与装片碰擦,A 正确;本实验要用高倍镜观察,视野明暗的调节,与材料少、小无关,与材料透明度有关,B错误;观察染色体不同层面的精细结构时,使用的是高倍镜,应用细准焦螺旋调节焦距,C错误;放大倍数越大,看到细胞数目越少,D错误。
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高中生物第章测试题学校: _________ 姓名:_______ 班级:_______ 考号:_______ 1.分析下图叙述正确的是()A.④无姐妹染色单体,②有同源染色体B.②人体细胞中有 44 条常、两条同型的性染色体C.④非同源染色体上的非等位基因自由组合D.基因型为 Aa的人体,②发生 A与 A的分离,③发生 A与 a 的分离2.某动物细胞进行有丝分裂过程中,若从细胞的某一极观察处于分裂中期的染色体,下列图像中合理的是A. AB. BC. CD. D3.图 1 表示某雄果蝇细胞分裂某时期模式图,图 2 表示细胞分裂不同时期染色体和核DMA的相对含量。
下列叙述正确的是A.图 1 是次级卵母细胞,对应图 2 中的 dB.图 1 细胞进入分裂后期不会发生等位基因分离C.图2中a细胞内含有 2条X染色体, 4个染色体组D.图 2 中一定具有同源染色体的是 a、c4.图示雄果蝇细胞分裂过程中每条染色体上D NA分子含量的变化曲线,下列叙述中正确的是A.此图只能表示减数分裂过程中 DNA含量的变化B.在 bc 时期细胞核中可以发生基因重组C.cd 时期的细胞内有可能不含 Y 染色体D.ab 时期和 ef 时期细胞中含的染色体数目一定相同5.甲、乙、丙是某二倍体动物的 3 个正常细胞,其染色体组数分别为1、 2、 4。
下列说法错误的是A.甲细胞可能是次级精母细胞B.乙细胞中可能含有 4N 个染色单体C.丙细胞中染色体可能正向细胞两极移动D.甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂6.如图是基因型为 AaBb的某雄性动物进行细胞分裂的示意图,下列相关判断错误的是A.正常情况下该细胞形成两种类型的四个精子B.两个 B 基因的分离发生在减数第二次分裂C.形成此细胞过程中可能发生了染色体的交叉互换D.该细胞是次级精母细胞,产生的子细胞是精细胞7.下列可表示减数分裂过程中细胞核内染色体含量变化的曲线图是8.正常体细胞中含有 N 对同源染色体的生物,某细胞处于分裂后期的细胞核中DNA分子有10 个,下列情况最可能出现的是A.该细胞可能处于有丝分裂后期B.该细胞可能处于减数第一次分裂后期C.该细胞可能处于减数第二次分裂后期D.该细胞的生物体细胞中染色体数目是 20 条9.如图为基因型为AaBb 的某高等动物细胞增殖示意图,下列叙述正确的是A.该细胞所示分裂过程发生于睾丸中B.该细胞含有两对同源染色体C.与该细胞同时产生的另一个细胞可能含有两个 a 基因D.该细胞的每条染色体的着丝粒与从细胞两极发出的纺锤丝均相连10.下图为某基因型为 AaBb 的雄性动物一个进行减数分裂的细胞。
在不考虑变异的情况下,下列叙述正确的是A.该细胞含有 4 套完整的遗传信息,即 4 个染色体组B.该动物体内细胞的染色体组数可能是1、 2、4C.该细胞为初级精母细胞,基因型为 AaBbD.若用适量秋水仙素处理该细胞,染色体的着丝粒将无法分裂11.下图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图。
请回答下列问题:( 1)图中属于减数分裂的是 ___________ (填字母),该动物减数分裂发生在 ___ (器官)中。
( 2)图中细胞中存在同源染色体的是 ____ ,B与 C所示的细胞中 DNA含量之比_____ 。
( 3)该动物体细胞内有 _____ 条染色体。
12.下面是某雄性哺乳动物某器官内细胞分裂不同时期的细胞图像,请回答问题:(1)根据题干和图像,推测该器官为 ___ ,具有同源染色体的细胞是 A、D、E 和_ (填字母),该细胞含有 ________ 对同源染色体。
处于减数第一次分裂中期的细胞是 _______ (填字母)。
( 2)C细胞的名称是________ ,其中有____ 条染色体,此时期每条染色体中有 _____ 个 DNA分子。
( 3)图中 F处于有丝分裂中期,该细胞继续分裂的下一个阶段的是___ 细胞(填字母)。
20.下图为植物开花、传粉、受精系列图 , 读图回答下列问题。
(1)图 A 中最重要的部分是。
?(2) ___________________________________________________________ 雄蕊中产生花粉粒的结构是花药 , 花药中产生花粉粒的细胞分裂方式是 ________________ 。
?(3) ________________ 卵细胞是在图 A 中中产生的。
?A.子房壁B. 花柱C. 胚珠D.胚乳(4) ________________ 图 E的结构名称为___ ,图 F 的结构名称为。
?A. 子房B. 雄蕊C. 胚珠D.胚囊(5) _______________________ 在被子植物中双受精发生在。
?A. 花粉粒B. 胚珠C. 花粉管D. 雌蕊柱头(6) _________ 图 E 发育为。
?A. 种皮B. 果皮C. 种子D. 果实参考答案1.D【解析】图中①②③过程为有丝分裂,③④⑤⑥过程为减数分裂。
④为减数第一次分裂末期、减数第二次分裂前期、中期,有姐妹染色单体,②为有丝分裂后期,有同源染色体,A错误。
②有丝分裂后期,人体细胞中有44 条常、两条同型或异型的性染色体, B 错误。
④为减数第一次分裂末期、减数第二次分裂前期、中期,不存在非同源染色体上的非等位基因自由组合,非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,即③, C 错误。
基因型为Aa 的人体,②为有丝分裂后期,发生姐妹染色单体的分离,因此可以发生A 与A的分离, a与 a 的分离;③有丝分裂末期,减数第一次分裂前的间期、减数第一次分裂前期、中期、后期,其中减数第一次分裂后期,发生同源染色体的分离,因此可以发生A与a的分离,D正确。
【点睛】学生对有丝分裂与减数分裂曲线判断不清有丝分裂与减数分裂曲线的判断方法(1) 首先区分核DNA 和染色体的变化曲线看“斜线”,曲线中存在斜线的为核DNA 变化曲线,不存在斜线的为染色体变化曲线。
(2) 区分开核DNA 和染色体的变化曲线后,再区分细胞增殖的方式①根据“染色体峰值”判断:染色体数目最大为4N 的是有丝分裂;染色体数目最大为2N 的是减数分裂。
②根据“DNA 复制和分裂次数”判断:斜线代表DNA 复制,竖直下降代表细胞分裂完成。
因此斜线出现 1 次,而竖直下降 2 次的为减数分裂;斜线出现 1 次竖直下降 1 次的为有丝分裂。
③根据“结果”判断:分裂完成后,染色体或核DNA 的数量与分裂前相等则为有丝分裂;若减半则为减数分裂。
2.C【解析】A 中有联会现象,应处于减数第一次分裂前期, A 错误。
B 是从赤道板方向观察到的有丝分裂中期染色体的排列情况, B 错误。
C 是从细胞某一极方向观察到的有丝分裂中期染色体的排列情况, C 正确。
D 中同源染色体成对的排列在赤道板上,应处于减数第一次分裂中期, D 错误。
3.C【解析】图 1 表示的是雄果蝇的细胞分裂时期,该细胞中没有同源染色体,染色体的着丝点排列在细胞中央,所以是减数第二次分裂中期的次级精母细胞,此时染色体数目减半,每条染色体含有 2 个DNA ,对应图 2 中的 d ,A 错误。
图1 细胞中可能发生了交叉互换,在后期可能会发生等位基因分离, B 错误。
图2 中a 细胞内染色体是正常细胞的两倍,所以是有丝分裂后期,含有 2 条X 染色体,4 个染色体组,C正确。
图 2 中一定具有同源染色体的是a、b、c,D 错误。
点睛:正常情况下等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,但如果发生交叉互换后,在减数第二次分裂后期也会发生等位基因的分离。
4.C【解析】该图表示的是一条染色体上DNA 分子含量关系,也可以代表有丝分裂过程中DNA 含量的变化, A 错误。
在bc 时期细胞正在进行DNA复制,在细胞分裂间期是不会发生基因重组的,可能发生基因突变,B错误。
cd 时期的细胞内染色体含有姐妹染色单体,在有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂时期都含有Y染色体,但还可以代表减数第二次分裂前期和中期的细胞,此时不含Y 染色体,C正确。
ab时期和ef 时期细胞中含的染色体数目可能相同但也有可能ab 时期是ef 时期的两倍,D错误。
5.D【解析】甲中含有 1 个染色体组,说明是减数第二次分裂前期或中期的细胞,可能是次级精母细胞, A 正确。
乙细胞中含有 2 个染色体组,可以是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂时期的细胞,可能含有4N 个染色单体, B 正确。
丙中含有 4 个染色体组,一定是有丝分裂后期,其染色体应正在向细胞两极移动, C 正确。
甲细胞只能是在进行减数分裂, D 错误。
6.A 【解析】分析该图没有同源染色体,但存在姐妹染色单体,说明是减数第二次分裂前期的图像,而等位基因 A 和 a 位于姐妹染色单体上,亲本基因型是AaBb ,说明在减数第一次分裂前期发生了交叉互换,所以正常情况下该细胞形成两种类型的两个精子, A 错误,C正确。
两个 B 基因的分离发生在减数第二次分裂的后期, B 正确。
该细胞是次级精母细胞,产生的子细胞是精细胞,D 正确。
点睛:正常情况下一个精原细胞可以形成 2 种类型的 4个精细胞,如果发生基因突变一个精原细胞可以形成 3 种类型的 4 个精细胞,如果发生了交叉互换一个精原细胞可以形成 4 种类型的 4 个精细胞。
7.C【解析】 A 、B 中的曲线有斜线,表示细胞分裂过程中核DNA 的含量变化,故A 、B 项错误;减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂两次,所以结果是染色体数目减半,故曲线C 表示减数分裂过程中细胞核内染色体含量变化, C 项正确,D 项错误。
【点睛】解答本题的关键是能区分细胞分裂过程中核DNA 含量变化的曲线和染色体数目变化的曲线,理解掌握减数分裂的特点。
8.C【解析】细胞核中DNA分子有10 个,若该细胞处于有丝分裂后期,则体细胞的DNA 为 5 个,染色体数目有 5 条为奇数,不可能含有N对同源染色体,A 错误。
若该细胞处于减数第一次分裂后期,此时已完成DNA的复制,则体细胞的DNA 为5 个,染色体数目有 5 条为奇数,不可能含有N对同源染色体,B错误。
若该细胞处于减数第二次分裂后期,则体细胞的DNA 为10 个,染色体数目有10 条为偶数,可能含有N对同源染色体,此时N为5,满足条件, C 正确。
该细胞的生物体细胞中染色体数目是10 条,D错误。
9.C【解析】本题考查细胞增殖和遗传规律的相关知识,图中细胞内正在发生着丝点分裂后染色体分成两组分别向细胞两极移动,且每一极既不含染色单体也不含同源染色体,应处于减数第二次分裂后期,又因为细胞质均等分裂,故该细胞可能是次级精母细胞也可能是第一极体,故可能发生于睾丸中,也可能发生于卵巢中,A 错误;此时细胞内不含同源染色体, B错误;根据该个体的基因型可知,与该细胞同时产生的另一个细胞可能含有两个a基因,也可能含有两个 A基因, C正确;该细胞是高等动物细胞,其每条染色体的着丝粒与从细胞两极发出的星射线均相连, D 错误。