学校建设环境友好型校园活动方案

XX学校创建环境友好型学校实施方案

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，根据《全国环境教育行动纲要》《国务院关于环境保护问题的决定》、《XX省生态省建设规划纲要》和教育部《中小学生环境教育专题教育大纲》、《中小学生教育实施指南》及素质教育的要求，积极推动学校环境建设向纵深发展，打造环境友好型学校，倡导“以人为本”的环保教育理念，优化育人环境，弘扬环保文化，不断提高学生综合素质，促进学校全面协调可持续发展。

二、创建“环境友好型学校”的内涵、意义

1．“环境友好型学校”的内涵

“环境友好型学校”是指在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在日常管理中吸纳有益于美化环境、和谐自然的各项管理措施，充分利用校内外一切资源全面提高师生环境素养、人文素养。环境友好型学校的内容一般包括三个方面：一是环保理念，指在学校发展过程中，实现现代文化与生态环境的有机结合；二是环保文化，指营造一个“人人具有环保意识、诚信达礼、遵守公德、互助互爱”的健康向上的精神文化氛围；三是绿色环境，指实施绿色环保措施，建设一个优美的学习、生活环境，打造具有“二高中人文内涵”的校园实物景观，给予师生以美的享受和正面的、积极向上的熏陶。其中环保理念是核心，环保文化是灵魂，绿色环境是基础，三位一体，不可分割。

通俗阐释，“环境友好型学校”就是一所环境清洁优美的学校；一所环境教育规范化、系统化、富有特色的学校；一所追求“人与自然”、“人与社会”、“人与人”和谐发展的学校。

2．创建“环境友好型学校”的意义

①创建“环境友好型学校”是保护环境，实施可持续发展战略，提高全校师生的环境意识和科学文化素质的基础工程，也是培养21世纪合格人才的一项根本性措施。

②创建“环境友好型学校”不仅能使教师和学生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还可以通过学生带动家庭、通过家庭带动社区、通过社区带动公民，使更多的人广泛地参与保护环境的行动。

③创建“环境友好型学校”活动，不仅是创建人民满意学校的重要载体，而且是新形势下环境教育的一种有效方式。

④创建“环境友好型学校”是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志。

三、“环境友好型学校”建设总体目标

我校在“环境友好型学校”建设过程中，将渗透人文气息和绿色思想，坚持“以人为本”，强调与周边环境协调，突出人文特点，凸现文化氛围，寓教育于环境布置中；在内容上包括物质文化和精神文化建设，两者相互依存、相互影响，形成一个多层次的有机统一体；在规划上整体考虑，分步落实。

在校园建设中，将着重优化校园整体景观、景点；增加校园