基本功比赛试题及能上能参考答案

宁波市中小学体育教师基本功比赛

基础理论知识试卷

一、判断题：（对的打“√”错的打“×”每题2分，共20分）

1、篮球比赛发球时，队员踏及界线外沿应判违例。---------------------------------------（ ）

2、排球赛发球时，球被抛起或持球手撤离后，球落地前被接住，再发球是允许的。（ ）

3、跳远中，运动员的起跳脚在着板瞬间，是用脚跟先着地，迅速滚动到全脚掌。--（ ）

4、在跨栏跑中，首先过栏的腿是摆动腿。---------------------------------------------------（ ）

5、足球比赛中球停在球门下的端线上应算进球。------------------------------------------（ ）

6、对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，之后的同组运动员起跑犯规均应取消该项目的比赛资格。-------------------------------------------------------------------------------------------（ ）

7、从新课程标准的目标来看，体育课程已不再是单一的“强身健体”课程，而是一门具有多目标的综合性课程。----------------------------------------------------------------------------（ ）

8、激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图，心理学上叫兴趣。-------------------（ ）

9、通过身体重心左右的连线叫横轴，又称额状轴。---------------------------------------（ ）

10、乒乓球台的上层表面叫做比赛台面，比赛台面也包括球台面侧面。--------------（ ）

二、填空题：（每题2分，共30分）

1、上海国际田径黄金大奖赛最后一项比赛中，我国选手_______________险胜阿兰.约翰逊夺得冠军，成绩为_________________。

2、体育与健康课程是一门以_________为主要教育手段，以增进中小学生健康为主要目标的必修课程。它是对原有的体育课程进行_____________，突出 _____________的一门课程。

姓 学 校 抽签号 学

………………………………密………………………………………………封……………………………………线……………………………………………………

3、课程标准内容包括：运动参与、_____________、_____________、_____________

和_____________五个学习领域。

4、健康三维观包括：_________、_________和_________三个方面。

5、篮球快攻的发动时机有：A、掷界外球时B、________________C________________、

D___________________

6、推铅球教学应以_________为重点，在教学各阶段，要根据任务与要求突出各个环

节重点。

7、支撑分为__________________和__________________两种。

8、跳跃项目助跑线由于项目不同有_________助跑和_________助跑两种。

9、体操中的保护分为__________________和__________________。

10、标枪出手时，应使标枪沿纵轴的__________________方向自转。

11、用手或手头支撑地面或器械，经过头部的翻转的动作称作__________________。

12、篮球抢篮板球是较为复杂的一项技术，它是由抢位、____________、____________、

____________等几个环节组成。

13、课余体育训练的内容包括身体训练、_________、_________、_________和智能

训练等。

14、健康是指不仅没有疾病和不虚弱，并且在_________、心理和_________各方面都

完美的状态。

15、跳高教学，把__________________作为主要环节。

三、名词解释（每题3分，共18分）

1、第二次呼吸

2、基准学生

3、心率

4、 维尔威克指数

5、 脑震荡

6、 肺活量

四、问答题：32分

1、 新课程标准的设计思路？8分

姓 学 校 抽签号 学

………………………………密………………………………………………封……………………………………线……………………………………………………

2、某校篮球赛，有9个队参赛，分A、B两组采用单循环比赛。小组前二名进行

交叉赛，决一、二、三、四名，小组第三名决五、六名。试问，每队每天一场比赛，第一阶段共需几天？几场比赛？整个比赛有几场？并排出比赛轮次表。

12分

宁波市第2届中小学体育教师基本功比赛基础理论知识

参考答案

一、判断题

1．× 2．× 3．√4．√5．×6．√7．√8．×9．√10．×

二、填空题

1、刘翔，13.05秒

2、身体练习；深化改革；健康目标

3、运动技能；身体健康；心理健康；社会适应

4、生理健康；心理健康；社会适应

5、抢获后场篮板球后；抢断得球后；跳球获球后

6、最后用力

7、单纯支撑；混合支撑

8、直线；弧线

9、他人保护；自我保护

10、顺时针

11、手翻

12、起跳、空中抢球动作；获球后的动作

13、技术指导；战术训练；心理训练

14、身体；社会

15、助跑与起跳相结合技术

三、名词解释

1、第二次呼吸：“极点”出现后，如依靠意志力和稍减慢运动速度继续运动下去，

这些不适感觉会逐渐减轻或消失，动作变得轻松有力，呼吸均匀自如、心率趋

于平稳，这种现象称之为第二次呼吸。

2、基准学生：指定作为看前目标的学生叫基准学生。

3、心率：心脏每分钟跳动的次数。

4、维尔威克指数：是用两个以上的指标建立起来的一个相比教学模型，它只须测

得体型中的身高、体重、胸围三个数据就可以进行评价。其公式为[（体重+胸

围）/身高]乘以百分之100。

5、脑震荡：头部受到外力打击或碰撞时，使神经细胞或神经纤维受到过度震荡，

神经系统意识性障碍。

6、肺活量：是指最大吸气后所能呼出的气体量。