vfp课程设计实验报告

江苏师范大学

《数据库原理及应用》

实验报告

实验名称：班级情况数据库

班级：

姓名：

学号：

实验日期：2014年1月9日

指导教师：吴庆忠

江苏师范大学测绘学院

一、实验目的及意义

通过这次数据库应用系统开发实践，我相信本人对数据库应用系统开发有了更深、更具体的认识，也有了很多体会。

我们进行本次课程设计的主要目的是通过上机实践操作，熟练掌握数据库的设计、表单的设计、表单与数据库的连接、SQL语言的使用和了解它的功能：数据定义、数据操纵、数据控制，以及简单VF程序的编写。基本实现学生信息的管理，包括系统的登录、学生信息的录入、学生信息的浏览、学生信息的查询、学生信息的修改和学生信息的删除，并对Visual FoxPro6.0的各种功能有进一步的了解，为我们更进一步深入的学习奠定基础，并在实践中提高我们的实际应用能力，为我们以后的学习和工作提供方便，使我们更容易融入当今社会，顺应知识经济发展的趋势。

这次设计的体会大概就是这些了，到最后还是有一些问题解决不了，看来数据库设计系统也不是那么简单的一件事，所以以后自己一定得加强这方面知识的巩固和学习，多与同学交流，多向老师请教。

二．实验要求以及目的

1．要养成使用项目管理器进行系统开发的良好习惯，合理设置开发环境和工作目录，文件目录明确有序；

2．数据库内容丰富，至少要由3张以上的表构成，子表的记录数不少于200条，主表的记录数不少于50条，且表间主次关系明确；

3．应创建具有各种实际功能的表单，表单个数不少于10个，其中必须有一个主表单；

4．创建具有不同用途、信息丰富的报表，报表个数不少于3个；

5．设计一个界面友好、功能丰富的应用菜单，至少要有4个下拉菜单，菜单项数不少于10个，要有一个系统退出菜单；

6．设计一个系统登录表单和主文件；

7．系统连编通过，且能够生成可执行文件；

8．开发的数据库应用系统能够正确运行；

9．撰写设计性实验报告；

10．以班级为单位，将每位同学开发的数据库应用系统汇总后刻录一张光盘，以作备案存档。

三、实验内容

通过该系统可以基本实现班级信息的管理

四、实验步骤

1.登入界面的制作流程制作

制作步骤如下：

一、新建表单，将表单的caption属性值设置为“系统登录”，ShowWindow属性值设置为“2-作为顶层表单”，width属性值设置为295，height属性值设置为100，AutoCenter属性值设置为，并将表单保存为“系统登录.scx”。

二、继续设置该表单的属性：将表单的MaxButton及MinButton属性值均设置为.f.，这样就屏蔽掉了表单的最大化和最小化按钮，成为只有一个关闭按钮的对话框。

三、向表单添加两个label控件，将它们的caption属性值分别设置为“用户名”和“密码”。

四、向表单添加两个文本框控件，并将其中的Text2的PasswordChar属性值设置为“*”。

五、向表单添加两个命令按钮command1和command2，将它们的caption属性值分别设置为“确定”和“退出”。

六、适当调整各控件在表单上的位置及大小，调整后的表单设计器如下图：

七、右击表单空白处，选“数据环境”命令，将“管理”表添加到表单的数据环境中。

八、添加事件代码：（一）表单的init事件代码： public cn &&声明全局变量,用于计算登录次数 cn=0 (二) 表单的unload事件: close all

clear events quit （三）接收用户名的文本框Text1的KeyPress事件代码： LPARAMETERS nKeyCode, nShiftAltCtrl if nKeyCode=13.and.!empty(this.value) &&输入用户名后按回车即进入输密码 thisform.Text2.enabled=.t.

thisform.Text2.setfocus endif （四）“确定”按钮command1的click事件代码： cname=alltrim(thisform.text1.value)

ppassword=alltrim(thisform.text2.value) cn=cn+1 if cn=3 thisform.release endif set exact on go top locate for 操作员姓名

=cname.and.密码=ppassword if eof() messagebox('用户名或密码错误，请重新输入！','系统提示') return else

thisform.visible=.f. do form 主表单 &&调入主界面表单 endif set exact off &&设置字符非精确比较（五）“退出”按钮command2的click事件代码：thisform.release

1，可以通过命令创建，CREATE TABLE命令；2，可以通过菜单上的‘新建’，3，可以通知工具栏中的第一个按钮来实现，（其实它也是‘新建’所包含的）

2，

1）选定菜单命令“工具|向导|表单”，即显示“向导选取”对话框）→在列表中选定“一对多表单向导”选项，即出现“一对多表单向导”对话框→以“订货”数据库的“订单”表为父表并选用全部字段→以“订单明细”表为子表并选用货

号和

数量

字段

→单

击

“完

成”

按

钮，，

接着

在“完成”对话框中选定“保存表单并用表单设计器修改表单”选项按钮（参阅主教材图6.5），然后将表单文件取名为“11测绘学生成绩”。保存后表单设计器参照图2.6.2缩小表格，移动对象

4.创建报表

用“报表向导”创建简单的单表或多表报表。

用“快速报表”从单表中创建一个简单报表。

用“报表设计器”修改已有的报表或创建自己的报表。