教学日历模版(大科院)10商务谈判
20-20学年第学期天津大学教师教学日历【模板】
20 －20 学年第学期天津大学教师教学日历
课程学院专业年级班
1、上课周数
2、总学时数
3、每周上课学时数
4、时间分配：讲课学时课外学时实验学时上机学时（共2页，第1页）
周次
讲课内容
（教学大纲分章和题目名称）
讲
课
学
时
课
外
学
时
实验名称
（实验学时、上机学
时）
周
次
讲课内容
（教学大纲分章和题目名称）
讲
课
学
时
课
外
学
时
实验名称
（实验学时、上机学时）
第一周第六周
第二周第七周
第三周第八周
第四周第九周
第五周
第
十
周
（共2页，第2页）
周次
讲课内容
（教学大纲分章和题目名称）
讲
课
学
时
课
外
学
时
实验名称
（实验学时、上机学
时）
周
次
讲课内容
（教学大纲分章和题目名称）
讲
课
学
时
课
外
学
时
实验名称
（实验学时、上机学时）
第十一周第十六周
第十二周第十七周
第十三周第十八周
第十四周第十九周
第十五周第二十周
教师（签字）填写日期年月日
开课系主任（签字）开课学院教学院长（签字）
一、任课教师于开学前填写教学日历一式三份，报系主任、教学院长签字后，任课教师保存一份，开课学院保存一份，学生所在学院保存一份。
二、教学日历经审查签字后，如有变动，须按有关批准手续执行。
教学日历(模板)
课程教学日历（201 ——201 第学期）
课程名称：
任课教师：
教师所在单位：
授课对象：
聊城大学东昌学院教务处编印
教学日历填写说明
1．教学日历是教师组织课程教学的具体计划表，应明确规定教学进程、授课内容提要、各种教学环节、方式、课外作业的安排等；
2．实验课要写明实验名称，实验学时数；独立开设的实验课教学日历中还必须写明实验内容；习题课、课堂讨论和其它环节要注明题目和学时数；
3．公共课集体备课的课程，应在教学日历备注栏注明；
4．多名教师上同一班级同一门课程，应在教学日历中标明各个教师所讲授内容；5．国庆节、五一节假期中不应安排教学内容；要在教学内容处写国庆节或五一放假。
6、学生劳动实践周不应安排教学内容；要在教学内容处写学生劳动实践周；7．教学日历中课程名称应与教学方案中对应课程名称一致；
8．教学日历一式三份，经教务员、主管教学主任签字后，任课教师留一份，另两份交教师所在系（部）和教务处备案，并由教师所在系（部）及教务处负责检查、归档；
9．教学日历必须认真填写，在每学期第一周内交开课系（部）及教务处备查。
教学日历一经制订，不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。
如有变动，须经系（部）主任审查批准，并报教务处备查。
10、教学执行情况由检查人员根据检查情况填写;检查人员每学期检查次数应不低于四次；
教务员签名：主管教学系主任签名：
年月日年月日
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20-20学年第学期XX学院教师教学日历【模板】
20 －20 学年第学期山东工艺**学院教师教学日历
课程系所专业
年级班人数
1、上课周数
2、总学时数
3、每周上课学时数
4、学分数
5、时间分配：讲课学时课外学时
考察、实验及其它学时课堂讨论学时
教师填写日期年月日教研室主任
学生所在系检查日历执行情况：系主任：检查时期年月日
一、任课教师于开学前将一式三份教学日历填好，并经教研室主任签字，送交学生所在系。
二、教学日历经教研室主任签字后，教师保存一份，系部保存一份，学生所在班保存一份。
三、教学日历签字通过后，不可变动，严格执行。
XX学院教学日历【模板】(2)
（2015-2016学年第二学期）开课单位公共外语学部任课教师职 称
教师代码
00451
课程名称
研究生英语
课程代码
********
课程性质
必修
考试/考查
考试
任教班级：中文xy15-1班、信息xy15-1班、化工xy15-1班
课程总学时
64
已完成
理论学时
48
本学期教学周数：自第3周至第18周
（院部盖章）
日期
周次
星期
节次
教学内容
教学形式
作业
课内
时数
课外
时数
说明
09/14
第3周周一
1、2
《综合英语》Unit 1：Planning Your Future Career；
课堂讲授
课文预习
2
2
注：1、教学形式指课堂讲授、习题课、课堂讨论、理论教学、实验、实习、课程设计等。
2、本日历一式3份，经审查同意后于开学第一周内交开课院部1份、研究生处1份、任课教师自留1份。
共16周
实践学时
16
本学期
学时分配
总
学
时
讲
课
习
题
课
课
堂
讨
论
实
验
调
查
期
中
测
验
实
践
教
学
考
试
考
查
其
它
64
48
16
课程总学分
4
本学期学分
4
课内外学时比例
3:1
每周辅导、
答疑时数
每周
一次
2016春季商务谈判教学日历(许华)
谈判实力理论I（美国：约翰.温克勒）
原则谈判法（美国：费雪尔、尤瑞）
第四周
视频案例（Video Case）：中英香港谈判始末
第五周
第四讲商务谈判的准备（Preparations）
情报收集与分析
谈判地点的选择
人员的组织安排
谈判目标的设定
拟定谈判计划书
模拟谈判
第六周
案例分析（Case Study）：日本如何获得大庆油田设备订单
第六讲蹉商
价格谈判技巧
第十三周
第七讲缔约
第十四周
第八讲谈判策略
报价策略
让步策略
拒绝策略
“最后通谍”策略
第十五周
第九讲谈判中的语言艺术
第十六周
案例分析（Case Study）：
第十七周
机动与考核
辅导内容及训练内容
（4）
自学及自学指导内容
（5）
后记
（6）
开局气氛的营造
异议处理
成交策略
成交信号的捕捉
报价策略
第七周
第四讲商务谈判过程(the negotiation process)
开局
磋商
签约
履约
第八周
视频案例（Video Case）：王牌对王牌（the negotiator）120分钟
辅导内容及训练内容
（4）
自学及自学指导内容
（5）
后记
（6）
需要与动机
马斯洛需要层次理论
实力谈判理论
谈判结构理论
哈佛原则谈判法
临沂大学物流学院
教学日历
2015—2016学年度第2学期
课程商务谈判
2013级物流本科3-4班
学校教学日历模板
学校教学日历模板
模板说明
本文档提供了一个学校教学日历的模板，用于规划和安排学校的教学活动。
该模板包括了一整年的教学周数、假期安排以及重要活动日期。
内容
1. 教学周数
- 学年总周数: [填写学年总周数]
- 每学期周数: [填写每学期周数]
- 每周上课天数: [填写每周上课天数]
- 每周休息天数: [填写每周休息天数]
- 节假日调休情况: [填写节假日调休情况]
2. 假期安排
- 寒假: [填写寒假起止日期]
- 春假: [填写春假起止日期]
- 暑假: [填写暑假起止日期]
- 其他假期: [填写其他假期起止日期和说明]
3. 重要活动日期
- 开学典礼: [填写开学典礼日期]
- 运动会: [填写运动会日期]
- 毕业典礼: [填写毕业典礼日期]
- 其他活动: [填写其他活动日期和说明]
4. 备注
[在此处添加任何其他备注或补充说明]
使用方法
根据学校的实际情况，填写模板中各项内容，确保准确性和一致性。
在每学期开始前，更新上述信息以反映新的教学日历。
可以使用该模板作为参考，根据实际需求进行适当的调整和修改。
注意事项
- 在填写假期起止日期时，请考虑与规定的节假日安排和教育局要求的假期长度相符。
- 根据学校行事历和学校政策，合理安排假期和重要活动。
- 在填写重要活动日期时，请确保与学校领导和相关部门的协调一致。
殷实 商务谈判与技巧教学日历2018-2019(1)
Negotiation
Conflict
Stake
Case Study: Chrysler missed the best opportunity entering China
Busiology
Choice of Negotiation Venues
Simulation: Silk Selling
Case Study: Case Showing Importance of pre-negotiation preparation
Busiology
the Busiology
第五周
9月24日
至
9月28日
the Busiology
第八周
10月15日
至
10月19日
一
56、78三
56、78五
12、34
12
Chapter 7/第七章：谈判力及相关因素Negotiating powersandrelated factors
Negotiating power and sources of negotiation power
Focus on the interests, but not the position
Invent Options for mutual gain
Introduce Objective Criteria
Simulation: Hotel Selling
Case Study: Company Policy
Three levels of interests at the domestic level
2012-2013学年第二学期教学日历【模板】
初十
26
十七
2
廿四
9
初二
16
初九
23
十六
30
廿三
7
小暑
14初七
△2月26日学生报到注册
△2月27日正式上课
△4月4日—6日 清明节放假4月7日上周三的课
△4月22日—4月28日期中教学检查
△4月27日上周一的课4月28日上周二的课
△4月29日—5月1日劳动节放假
△6月10日—6月12日端午节放假
2012-2013学年第二学期教学日历
周 次月
星份
期
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二月
三月
四月
五月
六月
七月
星期一
18
雨水
25
十六
4
廿三
11
三十
18
初七
25
十四
1
廿一
8
廿八
15
初六
22
十三
29
二十
6
廿七
13
初四
20
十一
27
十八
3
廿五
10
初三
17
初十
24
十七
1
廿四
8
六月
7
廿九
14
初七
21
夏至
28
廿一
5
廿八
12初五
星期六
23
十四
2
廿一
教学日历模板
200至200学年第学期
教学日历
课程名称：
学时：
系(部)
：
主任签字
：
年月日
教研室
：
主任签字
：
年月日
教师姓名
：
任课班级
：
华北电力大学
共页第页
课
教学
时间
教材学时分配号周来自次日／
月
课程内容提要
章节
讲
课
习题课
实
验
上
机
说明：1．任课教师应根据教学大纲和课程表来编写教学日历，并送有关系和教务处各一份；
2．教学日历如有变动，须经有关系批准，并报教务处备查。
共页第页
课
教学
时间
教材
学时分配
号
周
次
日
／
月
课程内容提要
章节
讲
课
习题课
实
验
上
机
说明：1．任课教师应根据教学大纲和课程表来编写教学日历，并送有关系和教务处各一份；
2．教学日历如有变动，须经有关系批准，并报教务处备查。
共页第页
课
教学
时间
教材
学时分配
号
周
次
日
／
月
课程内容提要
章节
讲
课
习题课
实
验
上
机
说明：1．任课教师应根据教学大纲和课程表来编写教学日历，并送有关系和教务处各一份；
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大连科技学院
教学日历
20 12 ～2013 学年第 1 学期
教学单位管理工程系
课程名称商务谈判
课程编号 020313
学时 32 学分 2
适用专业市场营销工商管理年级 09、10 授课教师李逊职称讲师
大连科技学院教务处制
编写说明
1、教学日历是教师教学的基本文件之一。
授课教师应根据本课程
教学大纲和教案认真编写教学日历。
2、教学日历要按统一格式（可附页填写）打印成册。
3、教学日历要通过教研室主任和系（部）主任审查签批后方可投入使用。
4、每学期开学（或开课）第一周，签批后的教学日历一式四份分别由教学质量管理办公室、系（部）、教研室和授课教师留存。
5、教学日历要长期保存备查。
授课教师：教研室主任：系（部）主任：。