北师大心理学专硕(非全日制)招生说明
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北师大MAP用户体验（UX）方向介绍
一、招生宗旨
“用户体验（UX）方向”应用心理专业硕士旨在培养国内掌握应用认知心理基本理论，能熟练运用心理学实验与分析方法解决HCI\UI\UX领域实际问题的应用型、实践型、复合型专门人才。
二、培养目标
用户体验（User Experience），是认知心理学领域当下最为热门的应用，是人机交互技术的前沿应用，是互联网和“互联网+”领域的重要创新所在。是一种主观的、用户在使用产品过程中建立起来的感受，指用户在使用一个产品或系统之前、使用期间和使用之后的全部感受，包括情感、信仰、喜好、认知印象、生理和心理反应、行为和成就等各个方面。
随着技术的进步和社会的发展，人们对产品的需求不仅仅停留在可用的层面，人们的需求进一步升级，更重视主观的感受和体验。人的生理、情感、态度、行为规律等都对产品的开发与设计产生了至关重要的影响。“用户体验（UX）方向” 应用心理专业硕士将整合国内外认知心理与计算机科学的一流教育资源，利用理论浸透、方法演练、项目设计、实操训练和相关领域拓展的培养体系，努力培养学生：
1．了解科技的发展轨迹，了解个体与科技、社会发展的关系。
2．了解心理学的作用，探索社会、组织、个人的特质及发展规律。
3．掌握心理学实验研究所需要的方法的工具。
4．熟悉个体的认知过程，掌握认知规律与科技发展的关系。
5.学会分析人、环境和机器的相互关系。
6．掌握用户体验领域的基础理论，掌握用户需求的基本调研方法和实验设计，以及人机交互设计的基本原理。
7．熟悉产品设计流程，了解符合市场需求的产品审美趋向。
8．结合经典的人机交互产品设计案例分析，通过实习实践，掌握面向用户的产品开发过程与技能。
9．了解UX领域最前沿的应用，及其背后心理学机制。
三、专业优势
认知心理学是北师大的优势学科，全国排名第一。北师大心理学院、脑与认知神经科学研究院拥有一支具有实习雄厚的师资队伍，学术成果丰硕，并与各大企业合作开展用户体验相关项目研究，培养了一批正活跃在西门子、百度、新浪、联想等大型企业用户体验部门的优秀毕业生。
北师大心理学院已经成立用户体验与人机交互实验室，未来将加大建设，使之成为一个学生实践训练的重要平台，并面向企业和行业服务。北师大心理学院将和微软开展全方位、多角度的合作，包括共同建设实验室平台，共同开发课程体系，开展项目合作等。
从市场需求来看，截至2013年，中国“用户体验”从业人员近20万人，基本分布在用户研究工程师、交互设计师、视觉界面设计师三类岗位上，已经小有规模，但相较市场需求还有很大缺口。北师大MAP用户体验（UX）方向将立足于应用认知心理学科，融合计算机、信息科学、艺术设计等学科资源，促进与行业和相关企业的合作，孵化拥有心理学、计算机科学、艺术设计等多学科知识的专门人才。
四、主要课程
用户体验（UX）方向课程模块包含心理学基础理论与方法、UX专业知识与工具、UX实操训练和UX设计前沿发展几部分内容。主要课程有人格与情绪、认知心理学、社会心理学、数据分析与可视化、UX概论、用户研究、用户界面设计、用户同感、设计程序与方法、人机交互发展、UX设计studio、UX设计反思等。
五、招生对象
1．来自通讯、IT、家电、互联网等企业的相关从业人员；
2．从事用户需求分析、产品设计开发等工作领域的从业人员；
3．心理学、信息技术、设计等相关的专业应届生。
附件1-2
北师大MAP临床与咨询心理学方向介绍
一、招生宗旨
发挥北师大心理学科百年积淀和特色优势，充分汲取国际心理咨询与心理治疗学术素养，扎根中国文化与中国社会，为我国培养专业的心理咨询师和心理治疗师。
二、培养目标
通过理论学习、实习实践与专业的督导，使学生在心理咨询与治疗专业上达到：
1.熟悉掌握心理咨询与治疗各主要流派的理论基础。
2.熟练掌握心理咨询与治疗的技术与方法、专业的助人技能。
3.能够依从心理咨询与治疗的伦理开展相关活动。
4.能够在督导指导下开展心理咨询与治疗工作。
5.不断地自我成长，培养对人的关心、耐心和诚心。
三、专业优势
北京师范大学心理学院在临床与咨询心理领域有着无可比拟的优势。
师资优势：我国首个婚姻家庭治疗专业和“婚姻家庭研究与治疗中心”的创办人、长江学者方晓义教授，美国心理学会（APA）咨询分会下任非美国籍联合主席侯志瑾教授，国内认知行为治疗领域的领军人物王建平教授，国内最早开展积极心理学研究、学习障碍领域开拓者刘翔平教授，人本心理学在我国的代表性人物之一的伍新春教授，员工帮助计划（EAP）的首创者和引领者张西超教授，箱庭疗法的布道者张日昇教授，对处境不利儿童有深入研究的林丹华教授，以及年轻的蔺秀云、韩卓等副教授，再加上外聘的高水平兼职导师，共同构成了国内高校咨询界首屈一指的师资队伍。
实践优势：临床与咨询心理专业人才的培养中，专业的实习实践是核心环节。我院在学校的支持下，京师大厦近千平米的心理咨询中心即将投入使用，作为本方向临床实习基地。同时，建立了完善的管理流程，配备了督导、实习、见习所需的各种专业设备，能够同时满足百余名同学的实习实践要求，让学生完整地学习
心理咨询与治疗的过程、技术与方法。同时，还将建设包含中小学校、医院、监狱、公益机构等在内实习实践基地。
四、主要课程
临床与咨询方向课程模块包含心理学基础理论与研究方法，心理咨询、心理评估理论与方法，心理咨询各流派理论与技术几部分内容。主要课程包含发展心理学专题、社会心理学、心理测量学、心理病理学、心理咨询的理论和技术、心理咨询的过程和方法、咨询员的个人成长与专业伦理、人本主义心理咨询理论与实务、认知行为治疗理论与实务、家庭治疗理论与实务、表达性艺术治疗、生涯发展与辅导、箱庭疗法等。
五、招生对象
热爱心理咨询与心理治疗工作，有稳定持久的助人动机，有心理学、教育学或者社会工作等心理学相关本科基础者。
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北师大MAP心理测量与人力资源管理方向介绍
一、招生宗旨
“心理测量与人力资源管理方向”应用心理专业硕士旨在培养国内掌握心理测评
技术及心理学科取向的人力资源管理应用型、实践型、复合型的引领人才。
二、培养目标
随着我国社会现代化的飞速发展，经济体制改革的日渐深入，各类机构和用人单位对选人用人考录制度的改革，各行各业对各类人才的选拔与科学管理需求愈加旺盛，各级政府的考评机构和社会上的第三方独立考评机构也越来越多，对心理测量及其掌握测评技术的人力资源管理人才需求量越来越大。应用心理专硕心理测量与人力资源管理方向将立足国内外应用心理测量及人力资源资源管理应用中的新趋势和社会需求，重视结合国际与国内、理论与实践、课程与项目、技术与实务，采用综合教育模式，努力培养学生：
1．理解经典与现代心理测验理论及核心思想。
2．掌握国内外经典心理测量工具的使用方法。
3．熟练掌握编制和开发新的测量工具的技术方法。
4．掌握大规模考试试分析、监控技术和各类软件使用方法。
5．学会结合计算机、互联网、移动终端、云技术的测试调查技术，以及大数据时代的测评方法。
6．测评数据及档案资料分析、挖掘、管理和报告撰写方法。
7．研习古今中外、各级各类组织中的人事选拔思想、方法与管理政策、制度。
8．掌握测量、考试、选拔、评价技术在当代各类机构人力资源管理中的运用策略与技巧。
9．学会大型专题测评项目的管理和商业运作。
10．掌握独立管理和运作测评咨询机构的商业运作模式。
11．能够独立指导和培养管理测评专业技术团队和人才。
三、专业优势
心理测量是心理学科中非常重要的一个分支，是其专业核心基础之一。北京师范大学的心理测量学科，是整个心理学科分支领域中的传统优势学科，在张厚粲、孟庆茂、郑日昌等各位前辈老师辛勤耕耘下和诸位年经老师的努力之下，该学科在国内处于领先地位，为国内各行各业培养了大批的专业心理测量人员，奠定了该专业发展的坚实根基。2000年左右，在车宏生教授的带领下，北师大心理学科取得应用心理学的博士授予权，完善了心理学一级学科各个方向的全面布局，心理测量与人力资源管理的结合，也作为本专业硕博士培养的主要方向，经过十几年的努力，在同业树立了良好的声誉和品牌。
当前，该学科发展方向将应用学术研究与满足国家重大需求和社会实践相结合，积极与企事业单位合作，努力解决现实问题，形成了心理与教育统计和测量、人事测评心理学、组织行为与人力资源管理等主要研究领域。
四、主要课程
心理测量与人力资源管理方向课程模块包含心理学基础理论与方法、心理测量与人力资源管理基本理论、人事测评方法与工具、人力资源实践训练等几部分内容。主要课程包含社会心理学、人格心理学、应用心理学专题、心理测量学、经典与
现代心理测量理论与应用、人力资源管理、组织行为学、领导科学、工作分析、胜任特征建模、心理测评工具编制及系统研发、评价中心在人事测评中的应用、人力资源案例分析与实践等。
五、招生对象
1．各类专注测评、考试业务的专业服务与咨询机构里从事人员素质测评的专业人员；
2．各类机构，包括企业、事业、商业、教育、军队、医院、学校等从事人事管理工作的人员；
3．心理学、教育学、管理学、人才学、医学等相关学科毕业，喜欢心理测量与人力资源工作的人员；
4．各类对心理测量与人力资源管理感兴趣，有志于开辟这方面事业，从事这方面工作的人员。
附件1-3
北师大MAP职业心理健康与
EAP（员工帮助计划）方向介绍
一、招生宗旨
“新时代，心动力”，北师大应用心理专业硕士职业心理健康与EAP方向奉行“培养中国最专业的职业心理健康促进者”的项目定位，努力将北师大心理学百年积淀奉献于社会。
二、培养目标
从国家和社会发展过程中对心理学的实际需求出发，以问题为导向，以实际应用为目标，针对政府、企业等各类组织中亟待解决的心理问题，通过系统的专业学习，并结合学员多年的工作实践，设置针对性培养模式，帮助学员达到：
1.掌握心理学核心知识与技能，理解并应用工作场所相关各类心理学知识，具备较强的心理学应用与促进能力。
2.充分掌握职业心理健康（OHP）的理论与应用，熟练掌握心理健康促进技能，突出心理问题的系统干预方案。
3.达到独立操作员工心理健康帮助(EAP)整体流程，包括：需求分析、效果评估，项目管理等。
4.掌握工作场所各类心理危机应对与风险管控能力。
5.具有系统提升员工心理资本和幸福感的有效技能，促进组织和谐发展。
三、专业优势
EAP全称Employee Assistance Program，即员工帮助计划，也被称为“员工心理援助计划”，是组织为员工提供的系统的、长期的援助与福利项目。主要通过专业人员对组织及员工进行专业诊断、专业指南、培训和咨询等途径，帮助员工及其家庭成员解决心理和行为问题来改善组织气氛，提高组织绩效。
北师大心理学院自2014年开始在国内招收首批应用心理专硕EAP方向学生，从EAP经典案例到EAP工具的使用实践，关注EAP的模式创新与质量管理，并对EAP的需求分析与价值进行评估，全方面讲解EAP的原理与应用。
张西超教授是中国EAP奠基人，也是国内最早关注、研究西方企业EAP发展理论、实践经验的心理学专家和推动EAP本土化进程的领军人物。先后为以商务部、联想、国家开发银行、中国移动、中海油、国家电网、南方电网为代表的各类组织提供EAP服务，奠定了中国EAP服务的模式与标准。
四、主要课程
职业心理健康与EAP方向课程模块包含心理学基础与方法、心理咨询理论与方法、组织管理与职业心理健康、EAP理论与工具等几部分内容。主要课程包含社会心理学、人格心理学、应用心理学专题、教育心理应用、社会调查方法、组织行为学、员工心理测评、职业心理健康、积极组织与员工幸福感、EAP概论、EAP实践与企业实务、传统文化与EAP本土化等。
五、招生对象
各类组织人力资源、党群、工会、EAP专业工作者及其相关人员。
北师大心理学考研大纲及参考教材
北师大心理学院2015年MAP专业学位研究生入学考试《心理学专业综合》考试科目命题指导意见 一、考试性质 《心理学专业综合》是2015年应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。 二、考试要求 测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。 三、考试方式与分值 心理学专业综合考试，由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟，满分为300分。 考试注重理论与实践相结合，尤其相关心理学概念、实验与实践结合的深入论述。 四、考试内容 考试分为《心理学导论》、《现代心理与教育统计学》、《心理测量学》、《社会心理学》、《发展心理学》五部分内容。
第一章心理学导论一、心理学概述 （一）心理学的研究对象 （二）心理学的研究方法 1．观察法 2．实验法 3．测验法 4．调查法 5．个案法 （三）主要的心理学流派 1．构造主义心理学 2．机能主义心理学 3．行为主义心理学 4．格式塔学心理学 5．精神分析 6．人本主义心理学 7．认知心理学 二、心理和行为的生物学基础 （一）神经系统的基本结构 1．神经元 2．突触 3．周围神经系统和中枢神经系统
（二）大脑皮层及其机能 1．大脑皮层感觉区及其机能2．大脑皮层运动区及其机能3．大脑皮层言语区及其机能4．大脑两半球单侧化优势 （三）脑机能学说 1．定位说 2．整体说 3．机能系统说 4．机能模块说 三、意识和注意 （一）意识与无意识 1．意识的含义 2．意识的种类 3．意识的功能 4．睡眠与梦 （二）注意概述 1．注意的含义 2．注意的功能 3．注意的种类 （三）注意的生理机制和外部表现1．注意的生理机制
心理学考研专硕347参考书目
心理学考研专硕347参考书目 心理学考研专硕（又称应用心理硕士）考研科目是思想政治理论、外国语、347心理学专业综合。其中心理学考研专硕347心理学专业综合，都是自主命题，备考前，建议选择好院校，并在院校官网查看具体的考试范围和参考书。对于没有给出考试范围、参考书目以及是全国版大纲的，博仁考研老师依据多年辅导经验，推荐以下参考书目： 一、心理学导论 《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社 二、人格心理学 《人格心理学》许燕北京师范大学出版社 三、发展心理学 《发展心理学》林崇德人民教育出版社 四、临床与咨询心理学 《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社 《临床心理学》王登峰人民教育出版社 五、变态心理学 《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社 六、社会心理学 《社会心理学》侯玉波人民教育出版社
七、管理心理学 《管理心理学》车丽萍、秦启文武汉大学出版社 八、实验心理学 《实验心理学》郭秀艳人民教育出版社； 九、统计与测量 《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社 《心理与教育测量》戴海崎暨南大学出版社 最后，博仁考研老师再提供一些心理学考研的复习建议，希望能够帮到大家。 1、注重心理学基础知识的学习。 在备考阶段一定要把基础知识打牢，普通心理学、实验心理学、统计与测量、发展心理学等都是心理学基础学科，而大部分招生院校命题考查的还是相对比较简单的基础知识。所以，首先要理解课本知识，要理解透彻，然后要记住各种名词解释以及带有明显简答特征的内容，同时要记牢各种实验和计算公式。 2、查找历年真题，熟悉命题范围和特点 由于347心理学专业综合是由各招生院校自主命题，同时，没有规定各科目分值比重，比如普通心理学（心理学导论）占多少分，发展心理学占多分，这样命题的随机性就比较大，所以，347心理学专业综合考试大纲涉及不多或者指定参书里边没有的不一定不考。但是，考生可以找找报考院校历年考过的真题，真题在一定程度上能够反映出这个学校的命题范围和特点，同时对照报考院校的考试大纲，也会发现一定的规律性。 3、注意报考院校的重点研究方向。 因为347心理学专业综合由招生院校自主命题，命题老师一般都是这个院系中的学术带头人，所以，试题会在一定程度上反映这个学校的学术专业方向，那么同学们在备考的时候，可以查查这个学校的重点研究方向是什么，重点复习与之专业方向研究重点相关的知识，同时多看看与之相关的书籍。 关于心理学考研专硕347参考书和复习指导，就先介绍到这里，有更多考研疑问，欢迎留言咨询~
北师大应用心理专硕考研心得体会
北师大应用心理专硕考研心得体会 因网上很难找到北师大心理专硕的帖子，而且网上很多有关英语和政治的经验贴，我在这里只讲我如何复习应用心理专硕这一块，希望给备考的同学一点参考。 本人考研分数分别是：政治62英语71应用心理专业综合240总分373 （一）初试经验 我是从八月份开始决定从本专业（机械工程及其自动化）凯程应用心理的，所以我的经验不一定适合从3月份开始备考的同学，至少时间安排可以稍微宽松一些。 8月--9月：两三天看一本书，大致的看一下，了解下心理学的内容。偶尔画画重点。一个月的话可以看完7本书。那时候买了一本《心理学专业综合考试大纲解析》看了看，觉得内容也不错，虽然北师大应用心理专硕（以后简称“应心”）是自主命题，侧重点不一样，但是为了对复习内容有个整体的认识，多看看解析的内容还是有好处的。值得一提的是，北师大今年的大纲只考五部分内容：普通心理学、社会心理学、发展心理学、测量心理学、现代心理与教育统计学。所以看《大纲解析》时可以不看实验心理学、教育心理学的内容，有时间可以了解。 9月--10月：这个时候已经对应心的内容有了大致的了解，然后在此基础上准备一个比较大的笔记本，把五部分内容的重点按照自己习惯的方式编写在笔记本上，我那时候背各个心理学派对应什么人物以及该任务所倡导的思想时就是用表格记在本子上的，这样可以和其他学派进行比较加以记忆。 10月--11月：笔记写的差不多的时候每天看看笔记，然后在网上买一本《1000题》，主要是做选择题，培养题感，最好用铅笔做，因为做错的题可以擦掉，等做完一遍以后重新做错的题，查漏补缺，做题的过程中碰见好的思路等要及时的记录在笔记本上。 11月--12月：这时候就开始背重点了，除非自己很有把握，千万不可自己猜重点，我就犯了这样的错误，把心理学统考的重点反复背了好几遍，而且根据网上买的北师大应心的回忆版真题侥幸似的背，考试的时候完全懵了。比如我看回忆版真题社会心理学考的内容比较少，而且《大纲解析》上社会心理学的内容也很少，所以我也不怎么在乎社会心理学，基本没背，考试竟然考了60分左右的社会心理学，最后一道大题就是根据时事来出的社心的题（一个外国人在中国坐地铁晕倒后周围的人立刻逃开的那个新闻）。所以复习的时候万不可猜重点，还是老老实实把要背的都背熟，不要求一字不漏，但是一定要写出专业的句子。 12月--考前：我在背知识点的同时下载了北师大心理学历年考试选择题来做，主要是查漏补缺，当然不能陷入偏题怪题当中去，因为应心专硕注重实践，而学硕注重理论，所以在做题的时候也要有意识的把内容与实际相结合起来。最后十几天感觉到时间特别短，所以经常把自己要背的知识点写在自己制作的小卡片上，闲暇时间拿出来看一看。卡片制作很简单，就是把A4剪成长条，把长条对折几下就可以成一个小小的卡片，可以写下蛮多字的，而且我当时把题目写在正面，答案写在反面。 初试要诀：心态要好，效率要高，侥幸不可，坚持就是胜利! 特别强调一下“效率要高”这一点，很多同学常常忽略锻炼、不重视小憩，甚至熬夜，如果把书都看进去了就算了，但是脑袋昏昏沉沉一点没看进去，那还不如回宿舍休息，等自己清醒了再战斗也不迟。 初试题型：50道选择题（100分），5道左右的简答题，5道左右的分析题，最后一道大题是根据时事出的大题（35分）
心理学考研专硕和学硕的区别
了解学硕与专硕的一般区别 一、招生方向 学硕是传统的学术硕士，全国招收学硕的院校汇总起来要100多所，一般院校招生方向分为基础，发展和应用，这个在报考的时候要确定方向，一般不同方向的复试分数线也是不同的，大部分院校三个方向考试内容是一样的，不过有个别院校也是不同的的各大方向考的是不一样的，例如，吉大等 专硕全称应用心理学专业硕士，从2011年大概30所院校开设了专硕，2014年增加到了62所招收专硕的院校。一般都是心理学专业比较好的院校，旨在培养一些实用性人才，是双证的，各个学校一般是有人力资源，心理咨询，职业规划等方向，一般在报考时候不用确定方向，但是个别学校除外（比如首师大） 二、考试科目 学术统考院校一般是考察七门科目，普心（100），发展，教育（70），测量，统计，实验（60），社会。一般统考对于实验、统计，测量考察要多一些，一共是130分，这几门是偏理科的科目，也是心理学考研的难点，一般本专业的同学都很难掌握，自主命题院校一般不指定参考书目的，跟统考科目内容是差不多，指定参考书目的查找院校招生简章按照指定参考书复习。 学硕各个院校都是考英语一的，英语一难度稍高一些。
专硕是全国统一大纲，各个院校自主命题，部分院校有自己的参考书目。根据全国大纲的考试科目有11门，包含：普心，实验，统计，测量，发展，社会，管理，人格，咨询，临床，变态。一般有自己的参考书目的院校就按照指定书单复习就行，当然适当要扩展些。 专硕考英语二，英语二要比英语一简单一些，主要是在写作翻译和新题型板块比较简单。 三、学时长短 学硕是大部分院校是三年制，只有个别院校是两年制（北航，南开），学硕大部分院校还是统考，江苏地区，吉林地区，北京地区一些院校退出统考，每年报考信息在10月出来。 专硕一般是两年制，也有三年制的，比如说北大，首师大，南开的在职是3年。 四、学校培养方案 学硕比较注重培养同学们的科研能力，对论文发表的数量是有要求的，各个学校不同，对学位论文的要求也要高一些。当然如果有志于从事科研，你在读书期间发表的论文数量直接决定着你以后的读
《实验心理学(修订版)》 张学民 北京师范大学出版社
《实验心理学（修订版）》张学民北 京师范大学出版社 《实验心理学（修订版）》张学民北京师范大学出版社 2007 内容简介 基于目前心理学实验方法与技术的发展趋势，在教育部心理学理科人才培养基地“实验心理学”名牌课程和国家心理学课程体系教学改革项目的支持下，本书作者在近六年的教学改革过程中，对实验心理学理论、方法和实验技术等方面进行了探索和创新。 本书编写过程中，在保证传统的实验心理学理论与实验设计方法的基础上，突出了学习内容的易学性、实用性和可操作性。全书增加了大量关于心理学各研究领域的前沿性的实验内容，并将基础理论教学、实验教学与实验设计能力的培养有机地结合起来。学习者可以通过实验心理学理论与实验操作的学习，掌握心理学实验研究的过程、实验的基本要求、课题选择与文献查阅方法、实验设计方法、实验实施过程中的变量控制、数据的整理与统计分析方法以及实验（研究）报告的撰写格式与基本要求等，并利用计算机技术进行心理实验研究。 目录 第一章绪论 第一节实验心理学的产生与发展 一、近代哲学与实验生理学的发展对实验心理学的贡献 二、1800—1850年生理学与心理学史上的重大事件 三、科学心理学与实验心理学的产生与发展 四、科学心理学产生初期实验心理学的发展 五、现代实验心理学的发展 六、实验心理学理论、方法与技术的新发展 第二节实验法与其他心理学研究方法的比较 一、观察法 二、访谈法 三、问卷法 四、测验法 五、实验法 六、实验法与其他研究方法的比较 第三节心理学实验研究的基本过程 一、课题选择与文献查阅 二、提出问题与研究假设 三、实验设计与实施 四、数据整理与统计分析 五、研究报告的撰写与交流 第四节数据整理与统计分析
2015首都师范大学心理学专硕考研经验
2015首都师范大学心理学专硕考研经验 我是名副其实的跨专业跨地区跨院校的三凯程生。对于报考心理学专业硕士，很多人都是持观望的态度。刚开始的我跟大多数人一样不敢报考，心中觉得还是有一定的难度。但是最后我还是冒着巨大的风险，报了首师大的应用心理硕士。希望我的经验对学弟学妹们有所帮助。 一、政治 政治不用太早去准备，个人认为放了暑假之后开始看书就可以了，这样时间还是比较充裕的。所有政治考点的知识点精讲需要买一本从头到尾的过两遍，夯实基础，任汝芬和肖秀荣的都差不多，自己选一本来看就可以。到了后期很多名师和考研辅导机构都会出《最后几套题》，也就最后的押题卷，选两种认真做，做完仔细核对答案，选择题把没搞清楚的知识点整理清楚，大题内容太多不好背的也一定把该记的要点记下来，到时候考试时再自己根据要点去发挥。针对政治的五个部分，请来的授课老师都是在那部分知识上非常资深的名师，他们课堂上所讲的答题思路，能给同学带来很大的启示。 二、英语 英语我个人是比较早着手的，最初还是最基本的，过单词关，每天拿着单词书去背去记。单词是做阅读的基础，所以一定不能忽视。单词差不多了就要开始做历年真题，注意一定是真题，阅读题认真做，仔细分析每一个选项为什么对或为什么不对，体悟命题人的命题思路，每套题都要做2-3遍，把反复出错的地方仔细研读，研究出题思维与逻辑，慢慢就会形成自己的答题模式。真题做的多了慢慢也就能发现哪些单词是考察的高频词，哪些是重点了。翻译就是把做过的真题逐字逐句翻译，然后对照译文查看去练习，记忆一些翻译的要点。写作后期要坚持每天都练，模板也还是有用的，可以多借鉴一些模板，按照自己的思路整理一个通用的模板。 二、专业课 为了深入、全面的掌握专业课知识，我初期基本上90%的复习时间都投入在专业课上了。对于跨专业的同学，面对一大堆心理学的东西，会让人不知所措。 老师告诉我们，首先就是要搞清楚自己报考的学校都指定了哪几本参考书，对于跨专业的人来说，参考书是唯一也是极其重要的深入点了，一定要认真看，反复看。普心那本书我至少看了4遍，统计和测量也差不多有5遍，只有理解了书上的知识点，才能理清逻辑，形成自己的知识框架，才能为最后的记忆做准备，否则不理解讲的是什么是无论如何也记不住的。其次，就是要拿到历年的真题试卷，要学会利用往年真题，对试卷要进行认真研究，尽量找出他们的命题规律，尽可能抓住真题出题范围及重点内容。 值得注意的是，就算是考过的内容也不要以为不会再出现，也要认真的把握，连续几年都出现的题目也有可能是今年的重点。摸索重点知识押题可以，但不可完全靠押题，还是要全面掌握重点，重在理解。最后就是要多做题，多练，有的时候我们以为自己这部分知识掌握了，或者说都背下来了，但是一写就会发现问题，所以真题模拟题都要反复练。 最后，关于心态。
北师大普通心理学期末总复习
普通心理学（辅）期末复习 第一章绪论 第一节心理学研究什么 一、心理学的定义 （一）心理学是研究人的行为和心理活动规律的科学。 1.心理与行为的关系 2.什么是科学 （1）科学是反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系（现代汉语辞典） （2）科学是由系统的实证性的研究方法所获得的有组织的知识 （3）实证性研究方法的特点：数据驱动；客观性；验证性和系统性 3.心理学的学科特点 （1）是一门年轻的科学 （2）是一门中间科学 二、心理学的目的 （一）科学的目的 描述、解释、预测、控制 （二）心理学的目的 描述、解释、预测、控制人的行为或心理现象 三、心理学的分支 （一）基础心理学 探索人类行为与心理历程变化的原理原则 （二）应用心理学 解决生活中的实际问题 第二节心理学发展简史 一、科学心理学的产生背景
（一）哲学 1.理性主义（柏拉图） （1）一切知识由天赋而来 （2）真理来自对理念世界的回忆 2.经验主义（亚里斯多德） （1）没有天生的观念 （2）通过对外在世界的观察，可以获得知识并通向真理 （二）生理学 缪勒：感觉神经的特殊能量说 赫尔姆赫兹：对神经传导速度的测量 费希纳：刺激强度与心理感受的关系 布洛卡：大脑的语言中枢 （三）生物学 1859年，达尔文，《物种起源》 二、科学心理学的产生标志 1879年，德国心理学家冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生 三、科学心理学发展史上的七大流派 （一）构造主义 1.代表人物：冯特、铁钦纳 2.基本思想：心理学的任务在于确定构成心理活动（意识）的基本元素，以及这些元素合成为复杂心理活动的基本法则 3.基本方法：内省 （二）机能主义 1.代表人物：詹姆斯、霍尔、卡特尔 2.基本思想：心理学的任务在于探讨人的心理如何帮助人们适应生存环境（心理的功能） 3.对现代心理学的影响：心理学研究对于应用的关注；对于个体差异研究的关注（三）格式塔学派
北京师范大学普通心理学真题
北京师范大学2001 年普通心理学真题 一名词解释（3/10） 情景记忆表情形状恒常性晶体智力感受野似动内倾/ 外倾主题统觉测验费希纳定律功能变通 二简答 1.反馈的作用 2.情绪在认知活动中的作用 3.现在需学习40 个单词，请根据心理学规律提供一种学习方法，使学习效果最好 4.深度加工对记忆效果的影响 三论述 1.引用双生子研究，说明环境与教育的作用 2.评述特质理论及其在当代的发展北京师范大学2001 年发展与教育心理学试题 一、简答题（每题5 分，共60 分） 1." 心理的种系发展"与"心理的个体发展" 这两个概念的区别与联系是什么？ 2.举例说明什么是纵向研究（Longitudinal study）? 3.朱智贤从哪几个方面对儿童心理学发展规律进行了阐述？简述其基本观点。 4.新生儿期指的是哪一年龄阶段？该阶段的主要特点是什么？ 5.什么是直觉动作思维？ 6.为什么游戏是学前儿童的主导活动？ 7.在儿童心理学中，关于儿童自我中心言语有两种截然相反的观点，这两种观点是什么？各自的代表人物是谁？ 8. 初中生思维发展的主要特点是什么？ 9.近代儿童心理学产生的原因是什么？ 10.比较经典性条件反射与操作性条件反射之间的异同。 11.举例说明如何进行概念教学？ 12. 简述学习策略的结构。 二、论述题（每题20 分，共计40 分） 1. 从当前基础教育改革的需要出发，谈谈学习与研究发展与教育心理学的意义。 2.根据几种主要的学习动机理论，结合实例阐述如何激发和培养学生的学习动机。北京师范大学2001 年实验心理学真题选择略 二简答 1.智商130 以上为超常儿童，求其所占比例，写出推理过程 2.举一例相关关系，但非因果关系 3.标准分数与原始分数的优点 4.为什么假设检验中待检验假设为无差异假设 5.为什么方差分析能够分析出几个平均数的差异 6.指出t=5.53 ，p 小于0.05 的含义 7.举例说明被试内设计与被试间设计 8.举例无关变量的抵消 三实验设计略 （说明：2001 年是心理学系与儿心所第一次采用统一试题，试题结构同以前相比有重大调整，且测试重心有所转移，所以01 年以前的试题已不具有参考价值。而从02 年起，心理学院不再提供历年试题。去年我参加考试，题型与01 年相符，但研究方法的选择为不定项，仅此不同。 2002 年北京师范大学普通心理学考研真题 二简答 1什么叫割裂脑研究？它对揭示左右脑的不同更能有何重要意义？
北京师范大学心理学考研历年真题(应用心理347)
北京师范大学心理学考研历年真题（应用心理347）2016年 二、简答6×15分1智力多元理论2短时记忆的特点3心理测量的前提假设4(一道社心忘了是啥) 5统计假设检验计算题和求效应值 6为什么自从1940年以来人的评论智力水平每三年提高五分 三、论述3×25分 1马斯洛需求层次理论及其应用价值 2生态系统理论解释虎妈猫爸现状并提出建议 3人与人治疗为什么会相互攻击，阐述解释攻击与侵犯行为的社会心理学理论 四、案例分析两道35分&30分 1案例：责任扩散和旁观者效应，服从和依从理论设计增加助人行为方案。Q1:上图出现的原因 Q2用服从和依从的理论，请你帮助公交公司做一个宣传方案，改善这一现象
2案例：中国人幸福感提高了吗？物质生活的提高为什么没有带来幸福感？金钱（物质生活）与幸福感的关系，幸福感提高的生理和社会因素Q1你认为现在人们的幸福感是提高还是降低了，为什么？ Q2为什么经济财富增多不意味着幸福感一定会提升，你认为财富与幸福感的关系是什么。Q3你认为还能用那些方法提升我们的幸福感？ 北京师范大学2015年应用心理硕士347真题(部分) 2015年 一、选择题（每题2分，共50题，满分100分） 二、简单题(每题15分，共5题，满分75分) 1、简述工作记忆含义几期各成分的功能? 2、建立测验复本应满足哪些基本条件? 3、请结合日常生活的实际例子，简述弗洛伊德理论中"三我"人格成分? 4、什么是集中量数?平均数、中数、众数分别如何计算?它们的特点(优缺点)及适用范围是什么? 5、从众是常见的社会行为，请举例说明那些因素会让从众更多的发生?
三、论述题(每题30分，共3题，满分90分) 1、论述心理学诞生之初至二十世纪三十年代，各个学派观点之争如何促进了心理学发展? 2、论述阐述影响儿童攻击行为的社会因素，谈谈减少儿童攻击行为的措施? 3、社会心理学研究认为，以中国为代表的中亚国家，是集体主义文化;以美国为嗲表的西方国家是个体主义文化。而近年来也有研究发现，中国人的个体主义倾向越来越凸显在你的工作生活中，你感觉到此种趋势了吗?请举例说明，并分析是什么原因导致了这种变化? 四、案例分析题(35分，共1题) 2014年8月9日晚9时34分，在上海地铁2号线上，一名男性外籍乘客在列车即将驶进金科路站时，突然缓缓倒向身体的右侧，随后几秒，整个上半身都倒在座位上，因为列车刹车减速，很快又翻倒在车厢中间的地上。从网上曝光的监控画面而看，在这位外籍乘客倒地后，坐在他对面作为上目睹这一过程的5名乘客没有上前查看，而是第一时间起身躲开，跑到相邻车厢中。据称当时有人喊"出事了"，又造成后续车厢内其他乘客的恐慌，待列车停靠后，乘客们纷纷冲出车厢，于是，令人尴尬的画面出现了：在地铁的某一节车厢内，一名外籍乘客孤零零的躺在地上。
2019心理学考研院校排名及院校推荐
2019心理学考研院校排名及院校推荐 心理学考研院校全国排名前20名院校 目前，心理学考研学术硕士方向，统考依然是一个大趋势，但是也有一大部分比较好的院校开始自主命题，为了让准备2019年考研的同学安心复习，明确自己的目标院校是统考还是自主命题，跨考考研老师为大家汇总了全国前20所院校排名。 2.全国各地区自主命题院校 01东北地区自主命题院校 东北师大（学硕和专硕都有）、吉林大学（学硕和专硕都有）、沈阳师大、
哈尔滨师范大学、哈尔滨工程大学、吉林师范大学 02华北地区 北京师范大学（学硕全英文教材、有专硕)、北京大学（目前没有明确书单）中央财经大学（学硕、专硕）北京林业大学、北京理工大学、中国政法大学、中国地质大学（北京）、南开大学（学硕、专硕）、首都师范大学（学硕、专硕）、首都医科大学（新增专硕）、河北师范大学（学硕、专硕）、河北大学、河南大学（学硕、专硕）、鲁东大学、 03江浙地区 南京大学、南京师范大学（学硕、专硕）、河海大学、东南大学（学硕、专硕）、苏州大学、江苏师范大学、南京医科大学、扬州大学、安徽师范大学、皖南医学院、 04华南地区 中山大学、广州大学、广西师范大学、厦门大学、福建师范大学、闽南师范大学、 06华中地区 湖北大学、湖南师范大学（学硕、专硕）、 07西南地区 重庆师范大学、四川师范大学、贵州师范大学 （3）心理学考研院校难度分析 01浙江大学的强项在于工业心理学等应用取向的心理学专业2017年考研心理学院校排名及优势方向2017年考研心理学院校排名及优势方向。 02北京大学的强项在于认知心理学、实验心理学。 03北京师范大学的强项在于发展心理学、教育心理学、心理测量与统计 04首都师范大学的强项则在于它曾经辉煌过，很多现在的博导都曾经在这儿接受过林传鼎等人的培训。现在则处于上升时期，钱多、设备还可以，学校相当支持，但是除了动机与情绪这个博士点有特点之外，还没有形成自己更多的特色。 05吉林大学的社会心理学系的强项在于理论心理学以及心理学史，向你展示一个全面的心理学。 06南京师范大学的强项则在于理论心理学以及心理学史。 西南大学心理学系有一个博士后科研流动站，基础心理学和教育发展心理学
分钟搞定心理学考研选择学硕还是专硕
3分钟搞定心理学考研选择学硕还是专硕？ 最近有很多同学问小编心理学学硕和专硕到底有什么区别？今天，勤思教育小编就和大家一起聊聊学硕和专硕到底哪里不同以及你该如何选择。 学硕VS专硕 一、招生方向不同 学硕是传统的学术硕士，全国招收学硕的院校汇总起来要100多所，一般院校招生方向分为基础，发展和应用，这个在报考的时候要确定方向，一般不同方向的复试分数线也是不同的。目前上海地区还是统考，北京地区全部自主命题。 专硕全称应用心理学专业硕士，从2011年开设到现在大概60多所院校开设了专硕，一般都是心理学专业比较好的院校，旨在培养一些实用性人才，是双证的，各个学校一般是有人力资源，心理咨询，职业规划等方向，一般在报考时候不用确定方向，但是个别学校除外(比如首师大，北师大) 二、考试科目不同 学术统考院校一般是考察七门科目，普心(100)，发展，教育(70)，测量，统计，实验(60)，社会。一般统考对于实验、统计，测量考察要多一些，一共是130分，这几门是偏理科的科目，也是心理学考研的难点，一般本专业的同学都很难掌握，自主命题院校一般有指定参考书目的，指定参考书目的查找院校招生简章按照指定参考书复习。 学硕各个院校都是考英语一的，英语一难度稍高一些。
专硕是全国统一大纲，各个院校自主命题，部分院校有自己的参考书目。根据全国大纲的考试科目有普心，实验，统计，测量，发展，社会，管理，人格，咨询，临床，变态。一般有自己的参考书目的院校就按照指定书单复习就行，当然适当要扩展些。 专硕主要考英语二，部分院校考英语一。英语二要比英语一简单一些，主要是在写作翻译和新题型板块比较简单。 三、学时不同 学硕是大部分院校是三年制，只有个别院校是两年制(吉大，北航，哈工程)，学硕大部分院校还是统考，今年江苏地区，吉林地区，北京地区一些院校退出统考，每年报考信息在10月出来。 专硕一般是两年制，也有三年制的，比如说首师大，还有就是在职(北师大，南开)的一般都是3年左右。 四、学校培养方案不同 学硕比较注重培养同学们的科研能力，对论文发表的数量是有要求的，各个学校不同，对学位论文的要求也要高一些。当然如果有志于从事科研，你在读书期间发表的论文数量直接决定着你以后的读博，就业等等，总之，选择学硕注定要与文献(多为英文文献)，问卷调差，实验仪器，实验数据，数据分析打交道的。 专硕在读研期间比较注重培养学生的实践能力，对论文发表没有特别的要求，对毕业论文的要求相较于学硕会宽松很多，一般是第一年在学校，第二年就可以出去实习找工作了。根据回访已经入学的专
2017年北师765心理学考研真题解读
2017年北师大765心理学考研真题分析 一年一度轰轰烈烈的考研大战终于随着圣诞的结束而拉上帷幕。考北京师范大学765的同学们，你们考后感觉如何呢？是否信心满满正在筹划复试？还是如释重负，嗨上了天？还是心情如北师大上空的雾霾一样浓重？还是没什么感觉呢？18年考北京师范大学765的同学们还在吃瓜观望吗？我们先来分析一下北师765的真题吧！ 1、试卷结构和参考书单 单选，论述。 题型还是原来那个配方，任性的只要一摞单选和6道论述。配料略有改变，15年单选是90个，做完脑抽筋的节奏啊！16年是80个，17年变成了60个。15年论述题是4个120分，16年是5个180分，17年变成了6个同样是180分，虽然题型略有变化，但总体难度与17年基本持平。预计18年题目的类型和难度会和今年相差不大。选择题的内容还是以前一贯的风格，考的非常全面，精细。大题考察的都是重点，开放性有所增加。 对于18年要考北京师范大学765的同学们，要早开始早准备，一定在知识的深度广度上下功夫，打好基础，学会答题方法，在考场上才能兵来将挡水来土掩！ 参考书目： 北师指定 【导论】 [1] 《Psychology and Life》，心理学与生活(第18版，英文影印版)，Richard J. Gerrig and Philip G. Zimbardo，人民邮电出版社（2011） [2] 《What is Psychology? Essentials》（英文版），Ellen E. Pastorino and Susann M Doyle-Portillo ， Cengage Learning 【测量】 [3] 《Psychological Testing and Assessment》，心理测验与评估（第6版，英文影印版），Ronald Jay Cohen and Mark Swerdlik，人民邮电出版社（2005） [4] 《Psychological Testing: History, Principles and Applications》，心理测量：历史、概述与应 用（第4版，英文影印版），Robert J. Gregory，北京大学出版社（2005） 【实验】 [5] 《Forty Studies That Changed Psychology》，改变心理学的40项研究（第5版,英文影印版）， Roger R. Hock，人民邮电出版社（2010） [6] 《Designing and Reporting Experiments in Psychology》，心理学实验的设计与报告(第2版,英文 影印版)，Peter Harris，人民邮电出版社（2004） [7] 《Educational Psychology》，伍德沃克教育心理学（双语教材，第11版），Anita Woolfolk，中国
2018年心理学考研,哪些人适合报应用心理硕士专硕
2018年心理学考研，哪些人适合报应用心理硕士专硕 心理学考研是一场激烈的竞争，每年都会有大量考生失败。这种时候，每多出一个机会都显得无比重要。而近年来越发发展迅速的专硕就是这样一个存在。力比多学院在心理学辅导过程中，统计近几年，随着国家政策的支持和院校扩招的影响，专业硕士的发展前景非常可观。但是大家在选择报考专硕的时候也不可一味的盲目选择，应该对自己的情况做一个具体的分析。 何为专业硕士？ 专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。 学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。微信号心理学考研人。 专业课基础薄弱 很多人都说专硕考试要比学硕简单一些。实际上也确实如此，但它的简单仅限于理论知识。在实际应用方面，专硕反而比学硕要更深一些，所以，如果你的专业课基础不是很好，或者是跨专业的考生，那么专硕对你来说就比较有利了。 拿心理学来说，学硕名额少，同时推免人数多，专硕每年都会扩展，英语大部分院校是英语二，相对来说考名校成功的概率更高。
不为学术为就业 心理学考研专硕主打的牌就是“实用”，比起学硕倾向于学术研究，专硕更加倾向于毕业以后考生在本专业的实际动手能力，与学硕相比实践机会更多。如果你读研的目的很现实，就是为了将来找工作的砝码更高一些，那你就可以考虑专硕，我们不敢说研究生的工作能力就一定比本科生强，但研究生的学历无疑是一块好的敲门砖。现在很多国家机关、事业单位，包括条件好一些的外企、私企，学历对他们而言还是很不一样的。扩招如潮，成功率更高 除去这些专业本身的因素来说，现在专硕在逐年扩招，在报考比例上已从30%不到增加到了接近50%。而学硕就相应的缩减，而且现在也没有公费研究生一说了，专硕的考查内容会相对简单一些。所以照目前来看，考上专硕的概率要比学硕大一些。 到底是报考专硕还是学硕还是要根据自身情况具体分析，但无论是专硕还是学硕，都需要在备考上下足功夫。准备考研的考生们，尽快确立属于自己的目标，然后抓紧每分每秒为了梦想去拼搏吧！ 如果有更多困惑可以关注力比多学院，提供应用心理硕士专硕定向辅导，加入我们，和上万名心理学考研人一起备考。
2018北师大map心理学考研真题(人力资源方向)
2018北师大347心理学考研真题解析以及试卷分析 一直忙着其他事情，所以整理的真题现在才分享给大家。由于选择题才回忆整理31题，还差4道题没有整理，暂时就不写选择题了。选择题整理好之后会发布在公卫号bnumapkaoyan。 一、选择题（35题，每题2分，共70分） 二、简答题（每题12分，共60分） 1.影响遗忘的因素（公共）【最后三套卷第二套】 2.简述阿诺德”评定-兴奋“学说（公共）【最后三套卷第二套】 3.心理测验效度的类型（公共） 4. 变革型领导行为的表现。（人资与测量）【BNU学习小组讲义p107页】 5.虚拟团队的特点（人资与测量）【BNU学习小组讲义p84页】 三、论述题（每题25分，共50分） 1.实验设计：手机使用时间的长短对工作和家庭生活的影响” （1）设计一个单因素的实验，写出自变量、因变量、控制变量，写出研究过程和统计控制。 （2）继续设计一个多因素实验 解析：作为国内心理学最好学府的北师大，随着MAP项目的发展，对学生的要求也越来越高，毕竟每年招来的学生那么多（优秀的在职人员比较多），再加上分数线低，所以北师大心理学专硕很多人面临好进不好出的问题，如何更好的选拔适合性人才，也是每个高校需要面临的问题，无论是应用型还是科研型人才，具备一定的的学术科研能力是最基本的要求，所以北师大增加实验心理学有关的实验设计内容是必然的趋势，而今年的考研真题出了25分的实验设计（多因素和单因素实验设计）也说明了这一情况。 【最后三套卷附录实验设计万能模板，模板二是单因素实验设计，模板一为多因素，直接往里面套就可以】 2.群体凝聚力与工作效率之间的关系以及在管理中的应用（人资与测量） 【最后三套卷第一套相关知识点】 四、案例分析（每题30分，共60分） 1.某女教师夜跑遇害，网友对此进行了一系列阐述。有的人认为，该女教师遇害令人同情，但她本人也有很大责任。有的人认为大半夜跑步本来就不安全。还有的人认为，她可能是穿得过于暴露使人起了歹意......“（公共） （1）上述材料体现了怎样的社会现象。
各校心理学考研真题
北京师范大学心理学专硕347考研真题 一、概念题 1、感觉剥夺 2、离差智商 3、视崖实验 4、去中心化 5、最近发展区 6、皮格马利翁效应 二、简答题 1、试说明注意的概念及功能。 2、什么是问题解决中的算法式（algorithms）和启发式（heuristics）策略，请加以比较及分析。 3、什么是马赫带（mach band），如何解释。 4、用实验说明脑功能的一侧优势。 5、什么是“习惯化-去习惯化”研究方法？该方法对儿童心理发展的研究有何重要意义？ 6、简述加德纳（H.Gardner）的多元智力理论及其对教育的启示。
2011年心理专硕347考研真题 一、选择题（每题2分，共120分） 二、简答题（每题15分，共90分） 1、简述内隐记忆和外显记忆的含义及主要区别。 2、简述他律道德与自律道德的主要区别。 3、简述青春期的主要心理特点。 4、简述咨访关系的特点。 5、简述强迫症的概念及诊断要点。 6、简述工作特征理论的假设、内容和模型。 三、论述题（每题30分，共90分） 1、试述埃里克森的心理社会发展的人格理论。 2、请举例说明如何在心理咨询与治疗中运用共感（empathy）？ 3、2010年11月，在安徽又有一个中学生因为沉溺网络与母亲发生冲突后一暴力杀死了自己的母亲。请对不断出现的青少年因为沉溺网络而发生的偏差行为背后可能的社会 心理原因进行阐释。
2012年心理学专硕347考研真题 一 单选 80题 每题2分 普心的题貌似最多，发心考的比较琐碎，管理考的比较多，人格基本没有涉及，测量考了点最简单的题，统计考了大概10分左右的题，实验没有涉及，咨询、变态都有，纯临床的好像没有，教育好像也有，自己做下来觉得发心和管理蒙的比较多。 二 简答/辨析 6题 每题10分 1 简述深度知觉的线索。 2 方差分析和t检验中的齐性检验有什么不同？ 3 简述毕生发展观。 4 富士康13跳事件对我国的临床心理有什么启示？ 5 1岁左右的儿童开始以我为第一人称，表明已经具有自我意识，请辨析。（大意） 6 由于他人在场，导致竞争加剧，个体活动增多，称为社会促进，请辨析。（大意） 三 论述 4题 每题15分 1 如何理解情绪的生理反应和情绪的主观体验？它们有什么联系？ 2 分析中国在职官员自杀事件对公众的心理冲击和。。。？（后面的大意是公众的心里是怎么想的，具体记不清了） 3 心理咨询、心理治疗的伦理道德规范。 4 一段关于儿童发展的1000字左右材料，用发展和教育心理学来评述材料。 四 应用题 20分 给了一个3行10多列表格，第一行是A教师的打分，第二行是B教师的打分，第三行是A、B教师打分的差值，问你这最有可能是在进行什么统计检验，写出详细步骤，不要求公式和查表，只要写清楚怎么做这个检验，查表之后怎么做统计决断。 这次的考题和11年的共同点是都没考实验，不同点是这次考了不少统计，10分左右选择，1道简答，1道应用题，而11年基本没考统计。 由于是回忆的，部分表述与真题有出入，希望对13年考华东347的同学有点帮助，毕竟复印真题按惯例要10月中旬了。
北师大2017年心理学学硕考研参考书
北师大2017年心理学学硕考研参考书 北京师范大学心理学具有悠久历史，1902年，京师大学堂师范馆在创办之初即设心理学为学生的通习科目，1920年创建心理学实验室，1980年成立心理学系，2001年成立心理学院，是中国高校的第一个心理学院。 注：2017年研究生考试招生信息院校会在8月中下旬或9月发布，现阶段备考的考生可以先参考2016年相关信息进行备考复习，并待最新考研信息发布后进行复习调整。 北京师范大学有两个院校系招收心理学学硕研究生：心理学院和脑与认知科学研究院。两个院系考试科目不同。心理学院考试科目：①101思想政治理论、②201英语一、③765心理学专业综合，765采取英文选择题和中文论述题相结合的考试形式。北师大有指定765心理学专业综合考试参考书，考生需要按照参考书进行复习： 院系：007心理学院 科目名称书名作者出版社 765心理学专业综合Psychology and Life, 心理学与生活(第18版，英文影印版) Richard J. Gerrig and Philip G. Zimbardo 人民邮电出版社What is Psychology? Essentials（英文版）Ellen E. Pastorino and Susann M Doyle-P ortillo Cengage Learning Psychological Testing and Assessment,心理 测验与评估(第6版，英文影印版) Ronald Jay Cohen and Mark Swerdlik 人民邮电出版社 Psychological Testing: History, Principles an d Applications，心理测量:历史、概述与应 用(第4版，英文影印版) Robert J. Gregory 北京大学出版社 Forty Studies That Changed Psychology, 改 变心理学的40项研究(第5版,英文影印版) Roger R. Hock 人民邮电出版社 Designing and Reporting Experiments in Psychology, 心理学实验的设 计与报告(第2版,英文影印版) Peter Harris 人民邮电出版社 Educational Psychology，伍德沃克教育心理 学（双语教材，第11版） Anita Woolfolk 人民邮电出版社Social Psychology ，社会心理学（第九版， 英文影印版） David Myers 人民邮电出版社 Developmental Psychology： Childhood and Adolescence，发展心理学-- 儿童与青少年（第六版，英文影印版） David R. Shaffer 中国轻工业出版 社
2018北京师范大学心理学考研招生简章
院系介绍 北京师范大学心理学科具有悠久的历史。1902年，京师大学堂师范馆在创办之初即设心理学为学生的通习科目，1920年创建心理学实验室，1980年成立心理学系，2001年成立心理学院，是中国高校的第一个心理学院。 心理学院拥有国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、教育部人文社会科学重点研究基地、应用实验心理北京市重点实验室、北京市示范性心理学基础实验教学中心，先后获得心理学一级学科博士学位授予权和心理学博士后流动站。在教育部学科排名中，心理学科连续排名全国第一；“精神病学与心理学”和“神经科学与行为科学”进入ESI世界前1%。学院发展的定位是：响应国家急需，建设世界一流心理学科。 目前，心理学院现有专业教师51人，其中教授24人，副教授19人，讲师8人。多名教师曾在国际和国内知名专业机构或学会中担任重要职务，如前国际心联副主席张厚粲先生、前中国心理学会理事长林崇德先生等。我院已形成了一支研究力量雄厚、学术梯队整齐、发展潜力较大、结构优化合理、团结求实奋进的老中青相结合的师资队伍。
报考指导 2018年北京师范大学心理学考研大纲，招生简章，专业目录，参考书目每年变动都很小，力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式，专业目录关注招生人数，推免人数及各方向注意事项。具体招生简章可以参照历年招生简章，如下： 力比多学院（https://www.360docs.net/doc/8f5907581.html,）教研组为各位心理学考研人整理出2016北京师范大学心理学学硕研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。 2017北京师范大学心理学学硕研究生招生，研究方向，具体如下：
2017北京师范大学心理学硕研究生招生简章，具体如下： 一、招生人数 我校2017年拟招收双证硕士研究生3600人左右，专业目录上各学部（院、系）、各专业所列招生人数包含拟接收推荐免试生人数（点击此处查询接收办法）,招生人数仅供参考，录取阶段可能会根据生源情况及考试成绩等进行微调。 少数民族高层次骨干人才计划、援藏计划和退役大学生士兵计划属于专项计划，招生名额单列，详情见附件。
2020年心理学研究生招生院校
2020年研究生考试，对于心理学而言，一如既往的动荡，可能这几年院校都是赶新潮，先是换书单、回归统考，又有一些院校自命题或者不考心理学了…………反正就像海边的浪花一波又一波。但是在我看来，这就是大趋势，院校对于学生的基本功底要求越来越严格，毕竟研究生是选拔性考试，都让学生摸透了，还怎么考察你呢，你说是不是？ 马上还有十多天2020年考生就要上考场了，我呢早早的汇总了一下今年招简变动的院校，也给大家总结一下近几年院校变动的趋势和该怎么在大风大浪里不坠海！！！ 不多说，上名单~~~~~ 截至目前共140所院校招生心理学研究生，学硕108所（60所312统考），专硕97所。 ps：黄底为学硕统考院校，红字为专硕考英语一，心理学指学硕，应用心理指专硕，（全/非全）指专硕招收全日制和非全日制，可心理学指教育学下可以考312专业综合 ===========哈哈哈要是还看不明白给我留言=========== 北京市，依然是16所院校，招生学硕有14所，专硕10所。今年比较明显的变动就是，人大招收专硕了，三年制，3万/年；北师没有765
和764了，学硕统一为724；北林和首师大大纲变动；央财学硕和专硕变成一样的书单；这么看来大方向没怎么变，小细节很多哦~~~ 天津市，总共8所院校，招生学硕有4所，专硕7所。南开大学的全日制专硕昙花一现取消了；而且天师大又回归了统考。 河北省，总共4所院校，招生学硕有2所，专硕4所。河北大学的发教方向变成了312。 山西省，总共3所院校，招生学硕有3所，专硕2所，没变化。 内蒙古自治区，总共1所院校，招生学硕和专硕，专硕是隔年招生，20年招生，21年就不招收了。 辽宁省，总共5所院校，招生学硕4所，专硕3所。大连理工不考心理学了。 吉林省，总共3所院校，招生学硕有3所，专硕2所。