会计实训实践报告范文

会计实训实践报告范文

【会计实训】属于会计专业能力提升的主干课程，是一门实践性、操作性较强的课程，实训是对此课程内容的进一步完善和必要的补充。《会计实训》是为了缩短理论与实际的

距离，加深对会计理论的理解，培养会计操作能力，是验证熟悉掌握会计方法的一种教学

方法，同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式。下面为大家整理的会计实训实践

报告范文。

本人在工作岗位是负责集团财务部门工作。集团财务有三个人，信贷经理xx，财务

xx和我，她们负责带我，她们对我特别照顾，我很幸运，跟了两个从业10多年，会计经

验丰富的会计师。虽然自己也是会计专业，但缺少实践经验，而且有一些就算是在学校也

学不到的。就是一种对事业的专注和勤奋的精神。

会计实训实践报告范文

一.实训的基本情况说明。

在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用

到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计

人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。

实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个

会计人员的实力。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅

在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入

到工作中去。

二.实训的基本内容。

基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业发生的业务的实训。能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来

会计是个讲究经验的职业，工作经验是求职时的优势，为了积累更多的工作经验，经

过学校和朋友的努力，在康源作物有限公司获得了一次十分难得的实践机会。实践期间努

力将自己在学会计实践报告校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作，得到学习

领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处会计实践报告。

对"三个代表"进行实践服务是对"三下乡"活动的深化和创新的实践"三个代表"重要思想，我们走访了老党员，与基层党员干部座谈，考察农村改革开放成就等了解社情民意，

加深对"三个代表"的理解。

实训的具体内容主要有：

1、如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并

能够正确地填写业务发生情况。

2、如何对原始凭证进行正确的审核。这需要实训者学会不仅能填制原始凭证，而且

能对原始凭证的正误进行审核。

在工厂中我们也认识了原材料高密度聚乙烯和红色母的形状和破碎机，混色机等的生

产设备。也了解了一些生产的相关参数和混合的比例。

3、如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭

证上。

4、如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性。所以此内容只是老师课堂讲解没有资料做具体

实训。

在接下来的日子里，我所做的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理

业务。在实践期间，我主要学习一些会计日常财务处理、银行及税务相关工作处理。

5、如何对记账凭证加以正确的审核。

实践是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实际操作中了解工作程序，巩固

所学知识;实践又是对我们所学专业知识的一种检验，能让我们查漏补缺，串联之前所学

内容，是所学知识系统化;实践还能让我们更好的用理论去联系实际，掌握理论跟实际操

作的联系，为以后进入工作岗位打下基础。

6、怎样对日记账进行正确的登记。这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行

账进行正确的登记。

实践中以前教我们财务会计的那个老师采用的方法就是让同学来讲，同学讲后又亲自

来给同学讲，我认为这种方法很好，它可以锻炼同学的能力又可以督促同学的实践，同学

可以充分发挥自己的长处来给同学教授好的方法和知识。

7、永续盘存制与存货明细账的正确登记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账

和各种存货计价方法进行登记账簿。

8、如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭

证进行更正。

9、记账规则与结账。要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进

行正确的结账。

10、如何对银行存款余额调节表进行编制。这是在银行账未达账项时，能够正确的核

对账。

11、怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。这是让实训者能够根据个会计主体的

经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式。

12、如何对账务报表进行编制。报表的编制是会计中重要的环节，也是最后环节，这

主要是让实训者明确编制报表的要求和熟悉会计报表的种类、格式，弄清其填制资料的来

源并掌握具体的编制方法。

三.实训的基本过程。

在我们学校现有的硬件措施中，还不能达到完整的实训过程。但是，在老师的带领下，却能在这艰苦的环境中把实训搞的有滋有味，让我们轻松的度过每一个实训内容。我们

的实训过程中，首先是老师根据最新的会计准则和理论给我们进行细致的讲解，其中还夹

着他作为一个高级会计师的经历和一些有趣的事，这不仅仅让我们很快的吸收了课程中的

讲义还使课堂气氛很活跃。其次，是对一些现在社会中出现的会计问题加以重点说明在讲

解完后，留足够的时间让我们在课堂上进行实训，如有问题，王老师都会认真的讲解直到

我们听懂为止。最后，是老师对我们所做的实训批阅后进行点评.

四.实训中存在的问题。

我们虽然实现了理论和实践的结合，但是由于硬件和软件的不足，我们的实训还是有

许多不足之处。

今年暑假我来到了上海酷扬计算机科技有限公司售后服务部实习，短短1个月的工作

过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。

当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼

光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。师傅说作为一名IT从业者，所受的社会

压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。如果是在单位，那就

更需要掌握全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，

都需要一个人独立完成。可以说，近1个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下

面就是我的一点心得：

从硬件方面说。学校现在教学设施不能够很好的配合实训工作，人数多而实训室少不

能给学生一个足够的实训空间。再者就是我们所做的实训资料，不是现有会计业务的最新

资料，不能够让学生完整的了解现在企业的整个业务流程。这些都造成了学生实训能力的

滞后性。

从软件环境方面说。在我们实训操作时，不能让自己进入一个作为会计的氛围中，而

把实训的内容当作一门课程的作业来做，并附加着应付的态度。不能感以一个会计人员的

身份且用严谨、求实的态度去做。而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能及时的

做完实训内容。这就导致了一个严重的现象即照抄。这给那些有偷懒心理的学生可称之处，最终不能达到好的实训效果。