2015-《自动化专业概论》结课作业-自1501班-陈志恒

1.说说服务自动化对现在生活的影响

答：服务自动化提高了服务效率、服务质量,降低了服务成本，改变了人们的服务方式,提高了人们的生活质量。一些复杂难以完成服务交给自动化设备来完成解放了人们的双手。例如在家庭方面自动化设备提供清洁服务、做饭服务、远程监控服务等节省了人们的时间与金钱使家庭生活变得更美好。交通服务自动化使道路拥堵现象减少,提高了行车效率,更有效地确保交通安全。2.以日常生活中的自动化设备为例，说说其工作原理

答：以自动门为例,自动门由主控制器，感应探测器,动力马达,门扇行进轨道,门扇吊具走轮系统,同步皮带和下部导向系统组成。感应探测器探测到有人进入时将脉冲信号传给生控制器,主控制器判断后通知马达运行,马达得到一定运行电流后做正确运行,将动力传给同步皮带，再由同步皮带将动力传给吊具系统使门扇开启,门扇开启后由控制器作出判断,如需关门则通知马达反向运行关闭门扇。

第二讲思考题

1.画出如下指南车的前馈控制方框图

2.都是负反馈闭环控制，水位控制与导弹打飞机有什么本质不同

答：水位控制有一个控制量,一个被控量,一个反馈量,导弹打飞机的控制对象有许多；水位控制的希望液面是不变的而导弹打飞机的希望轨迹是变的；导弹打飞机有复杂的控制对象,需要更多检测与控制手段。

第三讲思考题

1.工业PC与个人PC均为基于MPU的微型计算机，有什么区别？

答：用途不同,工业PC应用于工业控制、测试等方面，个人PC应用于娱乐、办公、编程等方面；组成部件不同,工业PC用特种部件构成,环境适应性强;

软件系统不同，工业PC的软件系统比较单一，个人PC的软件系统比较复杂。

2.工业网络和互联网、手机移动网络有什么区别？

答：工业网络安装于工业生产环境中，互联网、手机移动网存在于人们日常生活中；工业网络是一种全数字化、双向、多位的通信系统而互联网、手机移动网的功能较强大；工业网络具有安装方便，模式化、易于诊断、自我构建和企业管理的优点,互联网、手机移动网的结构复杂。

1.有人说，自动化技术是“信息与物质、能量之间的桥梁”，你同意吗？说出理

由

答：同意，自动化技术的本质是通过信息获取、运输、处理、控制、应用来控制物质与能量,实现物质能量的有效利用高效转化。自动化技术沟通了信息与物质能量,确立了信息与物质、能量之间的关系。

2.为什么自动化专业最核心的知识领域是：控制和智能？

答：学自动化专业最终要能设计出一个自动化设备,而自动化设备中最重要的部分是控制器,用负反馈控制方框图表示自动化设备时，控制与智能和控制器的位置相对应,表明控制与智能在自动化知识域中的地位与控制器在自动化设备中的地位相同,是最核心的,是自动化学生手中的金钢钻。

第五讲思考题

1.举例说明自动化与控制概念的同和异

答：同：例如全自动洗衣机,它是一台自动化的设备，它由控制器去控制执行器执行洗衣服的功能,其中的洗衣，换水、漂干都是自动控制的。

异：例如半自动洗衣机，洗衣服时有的地方它是自动控制的，有的步骤却要人来控制才能完成。

2.分析自动化专业与测控技术与仪器专业的联系与区别

答：自动化专业的本质是通过信息获取、传输、处理、控制、应用控制物质与能量对象实现物质与能量的转化；测控技术与仪器则是在误差反馈控制系统中完成信息处理、计算、测量及传感器方面的知识内容,而这些知识的应用和自动化息息相关合为一体共同完成任务。但自动化专业侧重于应用信息来控制物质对象，测控技术与仪器专业侧重于信息处理与反馈。

第六讲思考题

1.“慕课”会改变大学现状吗？或者“慕课”普及，人人都能“上大学”，还会

有我国高考“千军万马过独木桥”的壮观吗？请说出理由

答：“慕课”会改变大学现状,“慕课”普及还会出现我国高考“千军万马过独木桥”

的现状，“慕课”的出现使大学的听课形式从现场听讲变为视频听讲,使课程可以重复观看,学生可以观看不同大学不同老师的课程，这改变了大学现状。

但“慕课”普及我国的高考制度依旧存在,每年依旧有几十万的学生参加高考，“慕课”普及并不代表人人都能上大学,“慕课”的内容不是每个人都能听懂的，既使完成了“慕课”的学习，没有大学的,学位证书社会是不承认的。

2. 我们人类能确保我们创造的智能机器人在智力上不会超过人吗？请说出你的理由人的例子

答：不能，至今已经出现我们创造的智能机器人在智力上超过人，例如“深蓝”击败世界第一国际象棋棋手卡斯帕罗夫；加拿大科学家研发的西洋跳棋程序切努克击败了跳棋之王;超级计算机沃森在智力竞赛中战胜超级冠军;“浪潮天梭”计算机击败中国象棋大师等这都表明我们创造的智能机器人在智力上超过人，人类创造智能人不能百分之百地确定性能更不能确定它们的智力不超过人。