三年级上第三周数学思维拓展训练奥数每日一练题目加答案
三年级思维拓展题100道附答案
三年级思维拓展题100道附答案1.江叔叔为商店运货，前2小时平均每小时进行75千米，后3小时共进行了190千米，求江叔叔这5小时开车运货的平均速度是()千米。
2.两个质数的和是10，积是21，它们分别是？3.小宇上午7时20分从家里出发到校上课。
如果每分钟走50步，离上课还有7分钟;如果每分钟走35步，就要迟到5分钟。
求学校的上课时间。
4.阿勇去买糖人，他带的钱买2个糖人还剩12元，买3个糖人，还少8元。
他带了()元，每个糖人()元。
5.马路的一边每相隔9米栽有一棵柳树.小军乘汽车5分钟共看到501棵树.问汽车每小时走多少千米?6.25+26+27+28+29+30+31=()×()=()7.超市以“3瓶洗发水配5块香皂”包装成礼盒的方式进行促销活动，超市有洗发水28瓶，要包装成这样的礼盒9个，那么香皂最少要()块。
如果香皂有44块，那么那包装成这样的礼盒()个。
8.一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分，锯完一段休息2分，全部锯完需要()分。
9.小华去商店里买饮料，买了5瓶，付给营业员100元，找回35元。
每瓶饮料多少钱?10.学校今年招收二年级新生80人，其中男生比女生多10人，男人有()人？女生()人？11.48个同学去采集昆虫标本，每3人分一组，可以分成多少组?12.公园里有黑天鹅28只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍多9只。
白天鹅有多少只?13.每根跳绳长2米。
65米长的一根绳子，最多能剪多少根跳绳?还剩几米?14.甜甜问张老师多大年纪，张老师说：“把我的年纪加上9，除以4，减去15，再乘10，恰好是20岁。
”张老师()岁。
15.2个篮球的价钱可以买6个排球，6个足球的价钱可以买3个篮球。
买排球，足球，网球各1个的价钱可以买1个篮球。
那么，买1个篮球的价钱可以买多少个网球?16.三(5)班的同学要分组去参加集体劳动，按7人一组，还剩1人；按6人一组也还剩1人，已知这个班的人数不超过50人，则这个班应有学生()人。
3年级奥数题每日一练
3年级奥数题每日一练一、和差问题1. 题目- 三年级一班和二班共有学生92人，如果从一班调3人到二班，两班人数就同样多。
三年级一班和二班原来各有多少人？- 解析- 两班人数调整后同样多，此时每班的人数是：92÷2 = 46（人）。
- 一班原来的人数是调走3人后才是46人，所以一班原来有46+3 = 49（人）。
- 二班原来的人数是得到3人后才是46人，所以二班原来有46 - 3=43（人）。
2. 题目- 甲、乙两筐苹果共重80千克，如果从甲筐取出6千克苹果放入乙筐，那么甲筐还比乙筐多4千克苹果。
原来甲、乙两筐各有苹果多少千克？- 解析- 从甲筐取出6千克放入乙筐后，甲筐还比乙筐多4千克，说明原来甲筐比乙筐多6×2+4 = 16（千克）。
- 两筐苹果的总重量是80千克，根据和差问题公式，较大数=(和 + 差)÷2，较小数=(和 - 差)÷2。
- 甲筐原来有(80+16)÷2 = 48（千克）。
- 乙筐原来有(80 - 16)÷2 = 32（千克）。
二、倍数问题1. 题目- 果园里有苹果树和梨树共120棵，苹果树的棵数是梨树的3倍，苹果树和梨树各有多少棵？- 解析- 我们可以把梨树的棵数看作1份，那么苹果树的棵数就是3份，它们的总份数就是1 + 3=4份。
- 这4份对应的总棵数是120棵，所以1份（梨树的棵数）是120÷4 = 30（棵）。
- 苹果树的棵数是梨树的3倍，所以苹果树有30×3 = 90（棵）。
2. 题目- 学校图书馆有科技书和文艺书共630本，其中科技书的本数是文艺书的2倍多30本。
科技书和文艺书各有多少本？- 解析- 如果从总数630本中减去30本，那么剩下的本数就是文艺书的(2 + 1)=3倍。
- 此时总数为630 - 30 = 600（本），所以文艺书有600÷3 = 200（本）。
- 科技书有630 - 200 = 430（本）。
小学三年级逻辑思维训练200道题趣味数学题附带答案
小学三年级逻辑思维训练200道题趣味数学题附带答案案1.1元钱可以买1支笔，你有6元钱，你可以买几支笔？答案案：6支。
2.今天是星期四，3天后是星期几？答案案：星期日。
3.有5个苹果，你分给2个人，每人可以得到几个苹果？答案案：每人可以得到2个苹果，还剩1个。
4.红色的衬衣比绿色的衬衣贵10元，绿色的衬衣比蓝色的衬衣贵10元，红色的衬衣比蓝色的衬衣贵多少元？答案案：20元。
5.有3个苹果和2个梨子，你可以用它们组成几种不同的水果组合？答案案：5种。
6.一个正方形有4条边，一个长方形有4条边，它们的面积是否相等？答案案：不一定相等，它们的边长和长宽不同。
7.如果你从1数到100，那么有多少个数字是偶数？答案案：50个。
8.如果一只小鸟飞了5千米，又飞了3千米，那么它总共飞了多少千米？答案案：8千米。
9.你有20元钱，你买了一支笔芯，花了5元钱，还剩下多少钱？答案案：15元。
10.一个圆有多少个直径？答案案：1个。
11.有6个糖果，你想把它们平均分给3个人，每人可以得到几个糖果？答案案：每人可以得到2个糖果。
12.如果一个矩形的长为8厘米，宽为4厘米，那么它的面积是多少平方厘米？答案案：32平方厘米。
13.如果你有10元钱，你可以买几支笔芯？答案案：2支笔芯。
14.如果一支铅笔可以写10公里，那么100支铅笔可以写多少公里？答案案：1000公里。
15.有4个苹果和3个梨子，你可以用它们组成几种不同的水果组合？答案案：7种。
16.如果一个正方形的周长为16厘米，那么它的边长是多少厘米？答案案：4厘米。
17.如果你从1数到50，那么有多少个数字是3的倍数？答案案：16个。
18.如果一支笔芯可以写2公里，那么一盒12支笔芯可以写多少公里？答案案：24公里。
19.一个直角三角形的两条直角边分别为3厘米和4厘米，那么它的斜边长是多少厘米？答案案：5厘米。
20.你有9个糖果，你想把它们平均分给3个人，每人可以得到几个糖果？答案案：每人可以得到3个糖果。
小学三年级奥数思维题及答案100道,三年级奥数题思维训练题
小学三年级奥数思维题及答案100道,三年级奥数题思维训练题小红排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在第3个位置，这个班共有()人第600颗是()颜色。
06、一只蜗牛在12米深的井底向上爬，每小时爬上3米后要滑下2米，这只蜗牛要()小时才能爬出井口。
【解析】每小时爬上3米后要滑下2米，相当于每小时向上爬了1米，那么7小时后，蜗牛向上爬了7米，离井口还差3米，所以只需要再1小时，蜗牛就可爬出井口，因此需要的总时间为8小时。
07、锯一根10米长的木棒，每锯一段要2分钟。
如果把这根木棒锯成相等的5段，一共要()分钟。
【解析】把这根木棒锯成相等的5段，只需要锯4次，每次要2分钟，所以一共需要4×2=8分钟。
08、3只猫3天吃了3只老鼠，照这样的效率，9只猫9天能吃()只。
【解析】事情发生的同时性，3只猫3天吃了3只老鼠，说明1只猫1天吃了1只老鼠，所以9只猫9天能吃9只。
09、┖┴┴┴┴┴┴┴┴┴┚图中共有()条线段。
【解析】几何计数，数线段，直接利用公式，这条线段分成了10份，所以图中线段的总条数为：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55条10、有10把不同的锁，开这10把锁的10把钥匙混在一起了，最多要试多少次，才能把这10把锁和钥匙全部配对。
【解析】抽屉原理，考虑最不利的情况，第一把最多尝试9次，第二把最多尝试8次，以此类推，得出最多需要尝试的次数为：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45次。
11、文具店有600本练习本，卖出一些后，还剩4包，每包25本，卖出多少本?【解析】还剩下的本数为4×25=100本，所以卖出去的本数为600-100=500本。
12、三年级同学种树80颗，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树多少棵?【解析】四、五年级种的棵树为：2×80+14=174棵，所以三个年级共种树的棵数为：80+174=254棵。
三年级上数学思维拓展训练奥数每日一练题目加答案
ED C B A每日一练（1）① 数出下面图中有多少条线段。
② 先找出规律，再在括号里填上合适的数。
（1）15，2，12，2，9，2，（），（）；（2）21，4，18，5，15，6，（），（）；③你有好办法迅速计算出结果吗？（1）502＋799―298―97（2）9999＋999＋99＋9④在4个4之间添上＋、－、×、÷或括号，使组成的得数是8。
4 4 4 4 = 8⑤ □÷6=8……□，根据余数写出被除数最大是几？最小是几？⑥ 数出下面图中共有多少个三角形。
⑦ 根据前面图形里的数的排列规律，填入适当的数。
【1】思路导航：我们可以采用以线段左端点分数数的方法。
以A 点为左端点的线段有：AB 、AC 、AD 共3条；以B 点为左端点的线段有：BC 、BD 共2条；以C 点为左端点的线段有：CD 共1条。
所以，图中共有线段3＋2＋1=6条。
我们还可以这样想：把图中线段AB 、BC 、CD 看作基本线段来数，那么：由1条基本线段构成的线段：AB 、BC 、CD 共3条；由2条基本线段构成的线段：AC 、BD 共2条；由3条基本线段构成的线段：AD 只1条。
D C BA所以，图中共有3＋2＋1=6条线段。
【2】思路导航：（1）在15，2，12，2，9，2，（），（）中隔着看，第一个数减3是第三个数，第三个数减3是第五个数，第二、四、六的数不变。
根据这一规律，可以确定括号里分别应填6、2；（2）在21，4，18，5，15，6，（），（）中，隔着看第一个数减3为第三个数，第三个数减3为第五个数。
第二个数增加1为第四个数，第四个数增加1是第六个数。
根据这一规律，可以确定括号里分别应填12和7。
【3】思路导航：（1）是一道加减混合运算，每个数都接近于整百数，计算时可先把这些数拆成两部分，再把整百数与整百数相加减，“零头数”与“零头数”相加减，最后把两个部分数合起来；（2）这四个数都分别接近于整万、整千、整百、整十数，我们可以把9999看作10000，999看作1000，99看作100，9看作10，这样每个数都多了1，最后再从它们的和中减去4个1，即可得出结果。
三年级奥数每日一练
1、难度：★★应用题一个长方体的水槽可容水480吨.水槽装有一个进水管和一个排水管.单开进水管8小时可以把空池注满；单开排水管6小时可把满池水排空.两管齐开需多少小时把满池水排空？【答案解析】分析：要求两管齐开需要多少小时把满池水排光，关键在于先求出进水速度和排水速度.当两管齐开时要把满池水排空，排水速度必须大于进水速度，即单位时间内排出的水等于进水与排水速度差.解决了这个问题，又知道总水量，就可以求出排空满池水所需时间。
解：①进水速度：480÷8=60（吨/小时）②排水速度：480÷6=80（吨/小时）③排空全池水所需的时间：480÷（80-60）=24（小时）列综合算式：480÷（480÷6-480÷8）=24（小时）答：两管齐开需24小时把满池水排空。
2、周期问题难度：★★★★如图7-11，伸出左手，估后从大拇指起开始数，当数到200的时候，正好数到哪根手指？【答案】找准一个周期中的数，不要直接错误的人数周期数为5通过观察分析，容易发现周期中的数为（1-2-3-4-5-6-7-8），然后9又开始从大拇指数起，进行了一个循环，一个周期有8个数，所以200÷8=25次，能够整除，故数到25个周期结束的时候恰好到了200，所以数到200时正好到了食指上。
3、难度：★★★★小学三年级奥数天天练：趣味数学树林中的三棵树上共落着48只鸟.如果从第一棵树上飞走8只落到第二棵树上；从第二棵树上飞走6只落到第三棵树上，这时三棵树上鸟的只数相等.问：原来每棵树上各落多少只鸟？8、马小虎做一道整数减法题时，把减数个位上的1看成7，把减数十位上的7看成1，结果得出差是111.问正确答案应是几？【答案】分析倒推时以"三棵树上鸟的只数相等"入手分析，可得出现在每棵树上鸟的只数48÷3＝16（只）.第三棵树上现有的鸟16只是从第二棵树上飞来的6只后得到的，所以第三棵树上原落鸟16-6＝10（只）.同理，第二棵树上原有鸟16＋6-8＝14（只）.第一棵树上原落鸟16＋8＝24（只），使问题得解.解：①现在三棵树上各有鸟多少只？48÷3＝16（只）②第一棵树上原有鸟只数. 16＋8＝24（只）③第二棵树上原有鸟只数.16＋6-8＝14（只）④第三棵树上原有鸟只数.16-6＝10（只）答：第一、二、三棵树上原来各落鸟24只、14只和10只.4、题型：应用问题难度：★★7辆“黄河牌”卡车6趟运走336吨沙土.现有沙土560吨，要求5趟运完，求需要增加同样的卡车多少辆？【答案解析】分析：要想求增加同样卡车多少辆，先要求出一共需要卡车多少辆；要求5趟运完560吨沙土，每趟需多少辆卡车，应该知道一辆卡车一次能运多少吨沙土。
三年级上册数学试题奥数天天练30天全国通用含答案解析
三年级奥数天天练（30天）【第1天】同学们从学校出发到公园春游，每分钟走72米，15分钟以后，学校有急事要通知学生，派李老师骑自行车从学校出发9分钟追上同学们，李老师每分钟要行多少米才可以准时追上同学们?【第2天】有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只，共有腿118条，翅膀20对(蜘蛛8条腿;蜻蜓6条腿，两对翅膀;蝉6条腿，一对翅膀)，求蜻蜓有多少只?【第3天】判断题：2米5厘米=25厘米.【第4天】节日的夜景真漂亮，街上的彩灯按照5盏红灯、再接4盏蓝灯、再接3盏黄灯，然后又是5盏红灯、4盏蓝灯、3盏黄灯、……这样排下去.问：(1)第248盏灯是什么颜色?(2)前200盏彩灯中有多少盏蓝灯?【第5天】一桶柴油连桶称重120千克，用去一半后，连桶称还重65千克。
这桶里还有多少千克?空桶重多少?【第6天】在一根绳子上依次穿2个红珠、3个白珠、5个黑珠，并按此方式重复。
如果从头开始一共穿了77颗珠子，那么这77颗珠子中白珠比黑珠少多少颗？【第7天】判断题：100克的海水中含盐3克，盐的重量是海水的3/100【第8天】一桶柴油连桶称重120千克，用去一半后，连桶称还重65千克。
这桶里还有多少千克?空桶重多少?【第9天】象的奔跑速度大约每分钟500米，羚羊奔跑的速度是象的4.2倍少11米，羚羊每分钟跑多少米?合多少千米?【第10天】幼儿园将一筐苹果分给小朋友。
如果分给大班的小朋友每人5个则余10个；如果分给小班的小朋友每人8个则缺2个。
已知大班比小班多3个小朋友，问这筐苹果共有多少个？【第11天】实验小学举行团体操表演，每行站25人，排20行.参加团体操表演的一共有多少人?【第12天】某种药每片0.125克，它的用法与用量说明如下：口服，每日每千克体重50～100毫克，分3次服用.重29.4千克的小明要按最小剂量服用该药，那么他一次应服几片?(1克=1000毫克)【第13天】参加数学竞赛的某同学的准考证号是一个四位数。
三年级上册数学思维训练题(附答案及解析),给孩子提升
三年级上册数学思维训练题（附答案及解析），给孩子提升！1、有黑、白棋子一堆，黑子个数是白子个数的2倍。
现在从这堆棋子中每次取出黑子4个，白子3个，待到若干次后，白子已经取尽，而黑子还有16个。
求黑、白棋子各有多少个？（假设思维）【分析与解答】假设每次取出的黑子不是4个，而是6个（6=3×2），也就是说每次取出的黑子个数也是白子的2倍。
由于这堆棋子中黑子个数是白子的2倍，所以，待取到若干次后，黑子、白子应该都取尽。
但是实际上当白子取尽时，（留下）黑子还有16个，这是因为实际每次取黑子是4个，和假定每次取黑子6个相比，相差（留下的是）2个。
由此可知，一共取的次数是：16÷2=8（次）。
白棋子的个数为：3×8=24（个）。
黑棋子的个数为24×2=48（个）。
2、小华解答数学判断题，答对一题给4分，答错一题扣4分，她答了20道判断题，结果只得56分。
小华答对了几题？（假设思维）【分析与解答】假设小华全部答对：该得4×20=80（分），现在实际只得了56分，相差80-56=24（分），因为答对一题得4分，答错一题扣4分，这样，一对一错相比，一题就差8分（4+4=8），根据总共相差的分数以及做错一题相差的分数，就可以求出做错的题数：24÷8=3（题），一共做20题，答错3题，答对的应该是：20-3=17（题）4×17=68（分）（答对的应得分）4×3=12（分）（答错的应扣分）68-12=56（分）（实际得分）3、一个化肥厂计划在50天内生产一批化肥，从前24天的生产情况看，每天实际生产的化肥没有达到原计划每天产量指标，因此工厂决定停产3天进行整顿。
整顿之后，每天比整顿前多生产化肥25吨，结果只用了49天（包括停产整顿所用的3天时间）就完成了原计划50天的生产任务。
已知整顿后比整顿前一共多生产化肥400吨，问整顿前后各生产化肥多少吨？（因果关系）【分析与解答】我们容易算出整顿后生产的天数是：49-24-3=22（天）。
三年级数学上册的思维训练题及解析
三年级数学上册的思维训练题及解析一、填空1. 题目：一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大5，如果把这两个数字对调位置，组成一个新的两位数，与原数的差是（）。
解析：设个位数字为x，则十位数字为x+5。
原数为10(x+5)+x，对调后的数为10x+(x+5)。
两数之差为[10(x+5)+x]-[10x+(x+5)]=45。
2. 题目：小华有13颗糖，给了小明3颗后，小华还比小明多2颗。
小明原来有（）颗糖。
解析：设小明原来有x颗糖，则小明现在有x+3颗糖。
根据题意，小华现在有13-3=10颗糖，且小华还比小明多2颗，所以10=x+3+2，解得x=5。
3. 题目：三个小朋友比大小，小芳比小丽大3岁，小华比小丽小2岁，小华今年6岁，小芳今年（）岁。
解析：根据题意，小华今年6岁，小华比小丽小2岁，所以小丽今年6+2=8岁。
又因为小芳比小丽大3岁，所以小芳今年8+3=11岁。
二、选择4. 题目：小明从家到学校，如果每分钟走65米上课就要迟到3分钟；如果每分钟走70米，就可以比上课时间提前2分钟到校。
小明家到学校的路程是（）米。
A. 2470B. 2730C. 2100D. 2310解析：设小明按时到校所需时间为x分钟，则家到学校的路程为65(x+3)米或70(x-2)米。
根据题意，65(x+3)=70(x-2)，解得x=25。
所以家到学校的路程为65×(25+3)=2470米，选A。
5. 题目：一桶油连桶共重10千克，油重9千克，桶重（）。
A. 10千克B. 9千克C. 1千克D. 无法确定解析：根据题意，一桶油连桶共重10千克，油重9千克，所以桶的重量为10-9=1千克，选C。
三、解决问题6. 题目：果园里杏树的棵数是50以内最大的质数，梨树的棵数比杏树的2倍多15棵，梨树多少棵？解析：50以内最大的质数是47，所以杏树有47棵。
梨树的数量为47×2+15=109棵。
7. 题目：一个三位数，个位上的数字与百位上的数字的和是10，且个位数既是偶数又是质数，这个三位数还是42的倍数。
三年级上册奥数题40种思维
以下为你提供40道考察不同思维方式的三年级上册奥数题：1. 标题：逆向思维题目**题目：**有一个数字，如果倒过来写，例如56变成65，但是它比原来的数大7。
那么这个数字是多少？解析：这道题考察逆向思维，我们需要从题目的反面去思考，找出符合条件的数字。
2. 标题：观察与推理思维题目**题目：**观察下面的图形序列，找出其中的规律，并预测下一个图形是什么。
解析：这道题考察观察和推理能力，需要找出图形的变化规律，从而预测下一个图形。
3. 标题：创造性思维题目**题目：**如果所有动物都没有尾巴，那么哪种动物最有可能长出尾巴？解析：这道题考察创造性思维，需要从无到有地想象动物长出尾巴的情况。
4. 标题：逻辑思维题目**题目：**有五个人分别戴着帽子、围巾、手表、手套、鞋子，他们分别来自北方和南方，其中鞋子和手套是北方人买的，帽子和围巾是南方人买的。
某个人买了两样东西，请问这个人是谁？解析：这道题考察逻辑推理能力，需要分析条件并找出符合所有条件的人。
5. 标题：分类与归纳思维题目**题目：**将以下词语分类并归纳它们的共同点：狗、猫、鱼、鸟、兔子。
解析：这道题考察分类和归纳能力，需要找出给定词语的共同特点或属性，并进行分类。
6. 标题：批判性思维题目**题目：**评价以下观点的合理性和缺陷：所有人都应该遵守交通规则，以保持道路安全。
解析：这道题考察批判性思维能力，需要分析交通规则的作用和可能的缺陷，并提出自己的看法。
7. 标题：空间思维题目**题目：**一个立方体的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6。
根据下面的三种摆放方式，推测数字“1”的对面数字是什么？解析：这道题考察空间思维能力，需要理解立方体的空间关系，找出数字“1”的对面数字。
8. 标题：假设思维题目**题目：**一个袋子里有黑白两种颜色的球，其中黑球10个，白球9个。
如果闭上眼睛随机从袋子里摸出一个球，那么摸到白球的可能性是多少？解析：这道题考察假设思维能力，需要在给定条件的基础上进行合理的假设和推断。
小学三年级奥数题及答案每日一练
小学三年级奥数题及答案每日一练1.数学竞赛后，小明、小华和小强各获得一枚奖牌，其中一人得金牌，一人得银牌，一人得铜牌。
老师猜测：“小明得金牌，小华不得金牌，小强不得铜牌。
”结果老师只猜对了一个，那么谁得金牌，谁得银牌，谁得铜牌？2.三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多20人，第一小组比第二小组少2人，求第一小组的人数。
3.去年母女二人的年龄和是46 岁，今年母亲年龄是女儿年龄的3 倍，那么今年女儿几岁？南京长江大桥共分两层，上层是公路桥，下层是铁路桥。
铁路桥和公路桥共长11270米，铁路桥比公路桥长2270米，问南京长江大桥的公路和铁路桥各长多少米？1.【答案】76名【解析】小华得金牌，小强得银牌，小明得铜牌。
小学生三年级奥数训练题-数学竞赛：解答过程：(1)若小明得金牌，小华一定“不得金牌”，这与“老师只猜对了一个”相矛盾，不合题意。
(2)若小华得金牌，那么“小明得金牌”与“小华不得金牌”这两句都是错的，那么“小强不得铜牌”应是正确的，那么小强得银牌，小明得铜牌。
2.【答案】第一小组的人数49人。
【解析】先将一、二两个小组作为一个整体，这样就可以利用基本和差问题公式（和＋差）÷2＝大数，得出第一、二两个小组的人数和（180＋20）÷2＝100（人），然后对第一、二两个组再作一次和差基本问题计算公式（和－差）÷2＝小数，就可以得出第一小组的人数(100-2)÷2=49人。
3.【答案】女儿年龄：（46+2）÷(3 +1)=12 (岁)．4.【解析】路路+文文+林林=72千克路路+文文=47千克，则林林的体重为72-47=25(千克)文文+林林=49千克，则路路的体重为72-49=23(千克)文文的体重为49-25=24(千克)答：路路重23千克，文文重24千克，林林重25千克解：铁路桥长=(11270+2270)/2=6770米，公路桥长=(11270-2270)/2=4500米。
小学上三年级数学思维训练题100道含答案
三年级数学思维训练题100道题1.在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。
这个场地四周共种树( )棵。
2.从济南到北京的长途汽车中共有5个车站，从济南到北京需要为这趟长途汽车备( )种不同的车票。
3.751+752+753+754+755+756+757的和是( )。
4.有若干个同学排成一列横队，从左到右报数时，小强是第5个，从右到左报数时，小强是第3个，这列横队有( )个同学。
5.菜场运来白菜和萝卜共70筐，白菜比萝卜多18筐，那么，运来白菜( )筐，萝卜( )筐。
6.在一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，正方形的周长是( )厘米。
7.有两个数分别是340和150，它们的和比它们的差多( )。
8.在一个除法算式里，被除数、除数、商三个数的和是212，已知商是2，那么被除数是( )。
9.给8个学生发铅笔。
每人5支还剩下一些，每人6支又不够。
剩下的和不够的同样多，一共有( )支铅笔。
10.三年级同学种树80棵，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树( )棵。
11.学校有808个同学，分乘6辆汽车去春游，第一辆车已经接走了128人，如果其余5辆车乘的人数相同，最后一辆车乘了( )个同学。
12.一桶油连桶重90千克，用去一半油后，连桶称还重50千克。
原来桶里装有( )千克的油，空桶重( )千克。
13.一座楼房，每上一层要走24级楼梯，小华要到五楼去，共要走( )级楼梯。
14.小明买了一本书和一只书包。
买书用去5元8角，买书包用的钱是买书所用钱的5倍。
他带去50元钱，还剩( )元。
15.想想填填：１、２、３、４；２、３、４、５；３、４、( )、６；( )、( )、( )、７16.把一根木头锯成4段需要6分，如果要锯成13段，则需要( )分。
17.两个整数，和为37，较大个的一个比较小的大11，这两个整数分别是( )、( )。
18.小华和姐姐踢毽子。
三年级上奥数题思维训练
三年级上思维训练1、下面的加法算式中的每一个汉字都代表一个数字;不同的汉字代表不同的数字;当他们各代表什么数字时算式成立奥林匹克奥=林匹克林=匹克匹=+ 克克=2 0 0 02、两个苹果重量相当于4个梨;1个梨的重量相当于5个樱桃;一个樱桃重20克;一个苹果重多少克3、2014年国庆节是星期三;2014年12月1日是星期几4、一根木材截成3段要20钟;如果截成9段需要多长时间5、一张纸条截成4段用3秒;照这样计算;用18秒可以将纸条截成几段6、从一楼到四楼共要走48个台阶;如果每上一层楼的台阶数相同;那么从一楼到六楼共要走多少级台阶7、路旁的花是按一定的规律种的..三颗菊花;两颗月季;三颗菊花;两颗月季;从头开始数;第70课应该是什么花8、按照一个红;2个绿;3个蓝的顺序排列;第19个球是什么颜色;第50个呢8、六个连续奇数的和是120;求这六个连续奇数分别是多少9、46个同学去公园划船;共乘坐9只船;其中大船坐6人;小船坐4人;大小船各有几只10、全班同学排队;第一队17人;第2队21人;怎样调整才能使两队人数相等11、李大伯养了46只绵羊;养山羊的只数比绵羊的3倍还多25只;李大伯养的山羊比绵羊多多少只12、小敏看一本故事书;3天看31页;照这样计算15天可以看完;这本书共有多少页13、某小学三年一班有学生54人;其中男生比女生多2人;这个班有男、有女学生各多少人14、竹筐李共有鸡蛋和鸭蛋147个;其中鸡蛋比鸭蛋多23个;鸡蛋鸭蛋各是多少个15、一块长方形土地;长比宽多4米;周长为48米;求这块土地的长与宽各是多少米16、两根绳子共400米;各剪去5米;则第一根的长度等于第二根长度的一半;原来两根绳子各长多少米9、妹妹今年3岁;5年后;她和姐姐的年龄的总和是20岁;姐姐今年几岁10、有列数13579 13579 13579……前48个数字之和是多少11、学校在道路的一旁种树;每隔5米种一颗;从起点到终点共栽15棵;这条道路长多少米12、三、四年级共植树108棵;四年级比三年级多植树22棵;求三、四年级各植树多少棵13、小东有23元钱;小华有35元钱;小华给小东几元钱;两人的钱就同样多14、一个长方形;周长是30厘米;长是宽的2倍;长和宽各是多少15、一个长方形的周长是36米;长是13米;宽是多少米16、一个书架上、下两层共有248本;如果从下层取出12本到上层去;两层数的本数就相等;上下两层各有多少本1、甲班和乙班共有图书160本;甲班的图书本数是乙班的3倍;甲班和乙班各有图书多少本2、师徒两人加工零件42件;师傅加工数是徒弟的5倍;师徒各加工多少件3、小明到市场去买水果;他买的苹果个数是梨的3倍;苹果比梨多18个;小明买苹果和梨各是多少个4、体育室共有83个球;其中篮球是足球个数的2倍;足球比排球多5个;这三种球各有多少个5、商店有面包100个;下午卖出去32个;比上午少卖12个;晚上又卖出去13个;这时商店还剩下多少个面包6、一只小虫掉进8米深的枯井;它白天爬上2米;晚上又落下1米;那么它几天可以爬上井沿7、三个人同时吃3个西红柿;用3分钟吃完;六个人同时吃6个西红柿要几分钟。
三年级上册奥数题每日一练
三年级上册奥数题每日一练一、加法巧算1. 题目计算：1 + 2+3+4 + 5+6+7+8+9+10解析可以使用加法结合律进行简便计算。
将1和10相加得11，2和9相加得11，3和8相加得11，4和7相加得11，5和6相加得11，一共有5个11。
所以结果为：(1 + 10)×5 = 11×5 = 55。
二、减法的性质运用1. 题目计算：100 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9解析这里有10个9连续相减。
根据减法的性质，可以先算出10个9的和，再用100减去这个和。
10个9的和为9×10 = 90，所以100 90 = 10。
三、乘法初步认识相关1. 题目如果□×△= 36，△×5 = 30。
那么□ =？解析首先根据△×5 = 30，可算出△ = 30÷5 = 6。
然后把△ = 6代入□×△ = 36中，即□×6 = 36，所以□ = 36÷6 = 6。
四、有余数的除法1. 题目有一些苹果，平均分给5个小朋友，每人分到4个，还剩3个。
一共有多少个苹果？解析根据有余数除法的关系：被除数 = 商×除数+余数。
这里除数是5，商是4，余数是3。
所以苹果总数为：5×4+3 = 20 + 3 = 23（个）。
五、图形规律1. 题目观察下面图形的规律，第10个图形中有多少个小正方形？第一个图形：1个小正方形第二个图形：3个小正方形（1+2）第三个图形：6个小正方形（1 + 2+3）解析根据前面给出的规律，第n个图形中小正方形的个数是1+2+3+…+n。
那么第10个图形中小正方形的个数为：1+2+3+4+5+6+7+8+9 + 10=(1 + 10)×5 = 55（个）。
三年级上册数学思维训练练习题及答案
三年级上册数学思维训练练习题及答案问题1：合理添加括号1. 8 - 5 × 2 = ____2. (7 + 3) × 2 + 4 = ____3. 15 ÷ (4 + 1) = ____4. 18 ÷ 3 + 4 = ____答案：1. 8 - 5 × 2 = 8 - (5 × 2) = 8 - 10 = -22. (7 + 3) × 2 + 4 = 10 × 2 + 4 = 20 + 4 = 243. 15 ÷ (4 + 1) = 15 ÷ 5 = 34. 18 ÷ 3 + 4 = (18 ÷ 3) + 4 = 6 + 4 = 10问题2：填空1. 每一打有多少钱？答案：20元2. 如果每只鸡配一只鸭，一共有多少只鸟？答案：24只鸟3. 周六小明骑了一半的路程，剩下的路程还剩下2/3没有骑，共骑了多少路程？答案：3/44. 48÷4 + （2+3）=答案： 14问题3：百分数的应用1. 把30%写成分数。
答案： 3/102. 一杯汽水原价是20元，打6折卖出，现在的价格是多少？答案： 12元3. 小华去动物园看动物，他看到了动物园中的2/3只熊，共有多少只熊？答案： 18只熊4. 小明的数学成绩是85分，班级有40个学生，他的成绩在班级中排名第几？答案：第11名问题4：面积和周长1. 长方形的长是8cm，宽是4cm，它的面积是多少平方厘米？答案： 32平方厘米2. 一个三角形的底边长是6cm，高是3cm，它的面积是多少平方厘米？答案： 9平方厘米3. 一个正方形的边长是5cm，它的周长是多少厘米？答案： 20厘米4. 一个圆的半径是2cm，它的周长是多少厘米？答案：4π厘米问题5：判断大小1. 3.2 > 3.21答案：错2. 13 < 12.9答案：错3. 7 × 0.2 < 7 ÷ 0.2答案：错4. 0.53 + 2.47 > 2.4 - 0.7答案：对以上是三年级上册数学思维训练的一部分练习题，希望对您有所帮助。
奥数思维训练导引(3年级含答案)
数学思维训练导引三年级（带答案）第一讲四则运算一 (2)第二讲基本应用题 (5)第三讲和差倍问题一 (8)第四讲枚举法一 (11)第五讲找规律 (15)第六讲简单加减法竖式 (22)第七讲周期问题 (29)第八讲智巧趣题一 (34)第九讲四则运算二 (44)第十讲和差倍问题二 (46)第十一讲鸡兔同笼问题一 (49)第十二讲枚举法二 (52)第十三讲等差数列． (57)第十四讲几何图形的认知． (60)第十五讲盈亏问题一 (68)第十六讲智巧趣题二 (71)第十七讲四则运算三 (78)第十八讲简单乘除法竖式 (81)第十九讲鸡兔同笼问题二 (86)第二十讲算符与数字 (89)第二十一讲间隔与阵列 (93)第二十二讲长度与角度的计算 (97)第二十三讲盈亏问题二 (104)第一讲四则运算一内容概述学习加减法运算中的各种计算技巧，例如凑整、带着符号搬家、加减相消、数的分拆和合并等等；掌握加减法运算中添、去括号的法则，并借此简化运算。
兴趣篇1.计算：（1）15+21+25+19（2）70+63+81+37+30+19分析：（1）80 （2）3002.计算：（1）17+19+234+21+183+26（2）（1+11+21+31）+（9+19+29+39）分析：（1）500 （2）1603.计算:（1）35+121-35-21(2)152-19-13+19+223-32分析：（1）100 （330）4.计算：（1）25-（25-14）-（14-7）（2）57-（50-28）+（44-28）-（57-26）分析：（1）7 （2）205.计算：（1）199+99+9（2）9+98+397+247分析：（1）307 （2）7516.计算：（1）321-199（2）456-197-98分析：（1）122 （2）1617.请大家先不要动笔，看能不能把下面的题目直接口算出来：（1）2580-2547；（2）1596-1296；（3）365+97；（4）365-97分析：（1）33 （2）300 （3）462 （4）2688.计算：（1）150-85-15（2）1450-375-203-625分析：（1）50 （2）2479.计算：（1）38+83-55（2）（235+523+352）-（111+333+555）分析：（1）66 （2）11110.计算：（1）11-10+9-8+7-6+5-4+3-2+1（2）100+102-104+106-108+110-112+114-116+118分析：（1）6 （2）210拓展篇1.计算：（1）51+62+49+38（2）64+127+129+23+71+136分析：（1）200 （2）5502.计算：（1）2+13+224+3330+6670+676+87+8（2）73+119+231+69+381+17分析：（1）11010 （2）8903.计算：（1）82-29-22+259（2）375-138+247-175+139-237分析：（1）290 （2）2114.计算：（1）162-（162-135）-（35-19）（2）163-（50-18）-（153-76）+（124-18）分析：（1）119；（2）1605.计算：（1）999+599+199（2）3996+449+98+9分析：（1）1797 （2）45526.计算：（1）1365-598(2)1206-199-297-398分析：（1）767 （2）3127.请大家先不要动笔，看能不能把下面的题目直接口算出来：（1）93570-93534 （2）45235-38235 （3）465+197 （4）465-197分析：（1）36；（2）7000；（3）662；（4）2688.计算：（1）280-24-76-65-35（2）267-162+84-38-147+116分析：（1）80；（2）1209.计算：（1）267-136+36-167（2）325-251-34+151-66分析：（1）0；（2）12510.（1）在加法算式中，如果一个加数增加10，另一个加数减少5，两数的和如何变化？（2）在减法算式中，如果被减数增加15，差减少8，那么减数应如何变化？分析：（1）增加5；（2）增加2311.计算：（1）246+462+624-888（2）125-24+251-240+512-402分析：（1）444；（2）22212.计算：（1）21-20+19-18+17-16+15-14+13-12+11（2）12+23-34+45-56+67-78+89-78+67-56+45-34+23+12分析：（1）16；（2）47超越篇1.计算下面4个算式：1+2+1，1+2+3+2+1，1+2+3+4+3+2+1，1+2+3+4+5+4+3+2+1.观察这4个算式的结果，并找出规律，再用这个规律求出下面算式的结果：1+2+3+4+…+19+20+19+…+4+3+2+1.分析：4002.计算：364-（476-187）+213-（324-236）-150分析：503.如图，教室有4个书柜，每个书柜里都有4格数，图中标明了每格内书的册数。
三年级数学思维训练奥数题总集(附答案)
倒过来算9.1知识导航：倒过来算，也就是我们常说的还原问题。
此类问题常常给出的是一个数经过某些变化后的结果，由此请你求原来的数例1：听说大作家曹文轩要到我们学校来。
同学们可高兴了，纷纷去买她的作品《草房子》。
星期日，小明带了自己的零花钱去买《草房子》，路上碰到了妈妈。
妈妈给了他5元。
小明买《草房子》用去了12元。
最后，小明数了数，还剩下10元。
你知道小明原来带了多少零花钱吗？常规分析：很多同学都会这样想：小明带着零花钱上街，从妈妈那儿拿了5元，买书用去12元。
实际上用去了(12-5)=7元，即从零花钱中扣除7元后，还剩10元。
由此可知原有零花钱17元。
这是一种很好的整体分析的思路。
但是，碰到比较复杂的题，这样的分析就麻烦了。
创新点拨：这道题，我们不妨从后往前推。
当买了一本12元的书后，最后剩下10元。
如果没有买书小明身边有多少元呢？10+12=22(元)。
买书前小明共有22元。
也就是说，小明的零花钱，加上从妈妈那儿拿来的5元，此时一共有22元。
从22元中去掉得来的5元。
就是小明原有的零花钱了。
即22-5=17(元)。
列成综合算式：10+12-5=17(元)例2：小刚带了一些钱也去买书，他用所带钱的一半买了一本《小百科全书》，又花了5元买了一本《童话大王》。
这时小刚身上还剩下6元，那么小刚带了多少钱呢？常规分析：此时，不能像例1那样通过整体分析，知道两本书一共用了多少元，因为不知道“一半”到底是多少。
怎么办呢？画画线段图吧。
由线段图很快可以发现(5元+6元)11元，正好是小刚所带的钱的一半。
所以小刚原来带有钱11×2=22元。
列综合算式(5+6)×11=22(元)。
由此可见，画线段图的确是一个好方法。
有没有其它思路呢？创新点拨：我们还是从结论往前推。
因为当小刚又买了5元的童话大王后，还剩下6元。
那么在买《童话大王》前，小刚有钱5+6=11(元)。
这11元是他用所带钱的一半买了一本《小百科全书》剩下的，也就是说这11元是他所带钱的一半。
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每日一练（3）
①算式（）÷7=（）……（）中，商和余数相等，被除数可以是哪些数？
②下面的等式是成立的，请你移动等式中的一根火柴棒，使得到的新等式仍然成立。
③妈妈今年32岁，她的年龄比丽丽5倍多．2．岁．。
丽丽今年多少岁？
④看图说一说你知道了哪些数学信息，再根据图片提出相应的数学问题。
（信息＋问题，
不计算）
⑤妈妈拿50元买苹果，每千克苹果7元，买了5千克苹果，还剩多少元？（不计算，画
．．．．．
图表示你的思考过程
．．．．．．．．．）
⑥在适当的位置填上括号，使等式成立。
33－28×8＝40 72÷8＋1＝8
4＋3×8＝56 18＋27÷9＝5
⑦（22＋10）÷4可以解决什么问题？请你举一个生活中的例子。
（不计算）
①【思路导航】题目中告诉我们除数是7，商和余数相等，因为余数必须比除数小，所以
余数和商可同时为1、2、3、4、5、6，根据被除数＝商×除数＋余数，可以求出被除数。
有序思考：7×1＋1＝8
7×2＋2＝16
7×3＋3＝24
7×4＋4＝32
7×5＋5＝40
7×6＋6＝48
因此，被除数可以是8、16、24、32、40或48。
②【思路导航】移动一根火柴，就是去掉一根火柴棒，然后再在其他地方添上一根火柴棒。
由于等式原本成立，所以移动火柴棒后要使新的等式仍然成立，一般情况下先不考虑运算符号的变化。
因此，从数字的角度去考虑，很容易就想到把得数10中的1根火柴移到减数1的前面去，这样得到的新等式仍然成立，即：
③【思路导航】作图如下：
想:①根据妈妈今年32岁和她的年龄比丽丽年龄的5倍多2岁。
可以求出丽丽年龄的5倍是多少？算式是32－2＝30（岁）。
②根据丽丽年龄的5倍是30岁可以求出丽丽今年多少岁？算式是30÷5＝6（岁）。
所以丽丽今年6岁。
④【思路导航】观察图片可得到信息：（1）、买2个小熊玩具共18元。
（2）、一个小熊
玩具比一辆玩具汽车贵6元。
观察图片可提出的问题：每辆玩具汽车多少元？
所以，完整表述为：买两个小熊玩具共用18元，一个小熊玩具比一辆玩具汽车贵6元。
每辆玩具汽车多少元？
⑤【思路导航】：（不唯一）能表述出题中数量关系的作图都可。
⑥【思路导航】要求在原式上添加小括号，即改变原式运算顺序，可得：
（33－28）×8＝40 72÷（8＋1）＝8
（4＋3）×8＝56 （18＋27）÷9＝5
⑦【思路导航】弄清是将22与10的和再来平均分即可，答案不唯一。
例：三（1）班有女生22人，男生10人。
把他们平均分成4组，每组多少人？。