写人作文之通过三件事写人的作文

通过三件事写人的作文

【篇一：写人作文三篇】

写人作文三篇（背诵其中两篇）

1我的妈妈我的妈妈三十多岁，长着一张瓜子脸，粗粗的眉毛下面有一双大大的眼睛，这双眼睛总是能发现我的错误。虽然她脾气不太好，但她是一个非常负责任的好妈妈。

妈妈不仅令我在写字方面有所提高，还帮助我改掉了许多不良的习惯，如：握笔姿势不正确，上课不举手回答问题等。我为有一个这样负责任的好妈妈而骄傲。今后，我一定要在各方面都养成良好的习惯，还要认真做好每一件事，长大学好本事，来回报妈妈。

2我的老师

我特别喜欢我的数学老师，她姓王，她一头长长的黑发，眼睛很大很明亮，高高的鼻梁，嘴唇红红的，长得非常美丽。

我最喜欢上王老师的课，很深动很有趣，课堂上经常笑声一片。王老师不光课文讲得很细致，还给我们讲解许多课外的小知识，还教给我们许多优美的诗做人的道理，让我们增长了不少见识。

记得有一次，我把作业本抱到了老师的办公室，看见原老师手里拿着药正在吃。还有一次上课的时候也吃药了，我其实很想问老师怎么了，因为不好意思，还是没说出口，可我心里真的很担心老师，老师经常带病上课，不知道好好照顾自己，对我们却很关心，有一次我有点儿咳嗽，老师赶紧问我：“吃药了吗？咳嗽的声音有点儿不对哟！回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里非常感动，老师不光对我这样，对每个同学都很关心。老师对我的恩情我永远都不会忘记，点点滴滴都是珍贵的回忆，她就像一盏明灯，照亮了我前进的路。

3我的弟弟

我的弟弟今年5岁了，他个子高高的，短短的头发，一张胖胖的小脸，脸上面有两个红蛋儿，像苹果似的，一对炯炯有神的眼睛太惹人喜欢了。

下午的时侯，妈妈买了一袋苹果，叫我和弟弟每人拿一个苹果，我来到桌子上的时侯，苹果已经被弟弟拿走了，我奇怪地问妈妈：“妈妈，你说桌子上有苹果，我走到桌子前面，为什么我没看见苹果的呢？”妈妈说：“一定是弟弟拿走了。”这时，弟弟拿着苹果出来了，

我说：“弟弟，给我两个苹果。”弟弟说：“你叫我一声哥哥，我就给

你一个苹果.”弄得我哭笑不得。

还记得有一次，我在家里看着精彩的电视，弟弟走过来把电视关了，我气得脸红了，本来，我正看着精彩的电视，现在被弟弟关了，换

着别的人也一定会生气的，我睁大眼睛，装着严肃的样子说：“弟弟，你那什么把电视关了？”弟弟说：“我喜欢看《蓝猫淘气三千问》你

又不给我看，你看这些戏就行，这样不公平，所以，我只好关了电视，大家一起都没有电视看了，这样不就公平了吗？”

虽然，我的弟弟很调皮，不过他也很可爱。

【篇二：写人写事作文的写作方法】

写人写事作文的写作方法

一、写人作文

在记叙文中，写人作文占有重要地位。

写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。

一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通

过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个

品质。

因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着

重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。

写人作文的基本写法

1、①介绍人物及人物外貌。

②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。

2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若

是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物品质。②照应开头，自我勉励。（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。下同。）

我的同学

大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑

黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她

就是――高雅.

我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈

子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高

雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，

我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。

还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数

本子，一共55 本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定

找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人

没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老

师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些

小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一

旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，

估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，

我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？” 高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的

书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，

然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸

一阵一阵的泛红。高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。

这就是我的同学――高雅，我的好朋友！

我的同桌

三年以来，班里发生的事可以说多如牛毛，写什么呢？我一时犯难了。想来想去，我决定写写我和同桌之间发生的一些趣事。

我初三的同桌是某男性公民。鉴于他爱睡觉，我赏他一个美称：睡狮。对此他满不在乎，欣然接受的同时也赐我一绰号——老虎，因

为我练过武术，很厉害。

睡狮最伟大的事业是睡觉。据说每晚不到9点就倒头呼呼大睡，一觉到天亮。有时还把睡觉的地点由宿舍转移到教室，

在老师的眼皮底下补上一小觉。睡狮醒来时往往是下课时分。他的

嘴时常不闲着，叽里咕噜哼着“老鼠爱大米” 等歌曲。有次，我正想题，被他打断了，怒不可遏地吼道：“唱什么唱？如果老鼠爱大米

就让它唱给大米听，再说了，难道你是老鼠？”“吼什么吼？眼瞪得