相反数与绝对值优质课

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-2.5与+2.5,+1与-1,+3与-3

-2.5


+2.5
. . 解:设笼里有x只鸡,y只兔.
根据题意可列方程组得: . -1 0 +1


-3

+3
各组数的共同点:表示各组数的点到原点的距离都相等。
合作探究
绝对值
在数轴上,表示一个数 a 的点与原点的距离叫做数a的绝对值, 记作|a | 。如-3的绝对值记作|-3|。
∣-5 ∣ = 5 ∣-1.5∣= 1.5 ∣ 0∣ = 0 ∣ 1.5 ∣ = 1.5 ∣5∣ = 5
求一个数的绝对值的方法
负数的绝对值是它的相反数 0的绝对值是0
正数的绝对值是它本身 互为相反数的两个数的绝对值相等
应用新知
你来 说一说
说出下面各数的绝对值
9 (1) 4, 8
99 |4|=4,| 8 |= 8
,0
2. │2│= │-2│= ,若│x│=2,则 x =

探究新知
比较两个负数的大小
回顾:有理数大小的比较方法?
①利用ห้องสมุดไป่ตู้轴:在数轴上,从左往右,数越来越大。
②利用法则:正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数。
越来越大
-3 -2 -1 0 1 2 3
如何比较两个负数的大小呢?
法则:两个负数,绝对值大的反而小。
2.3 相反数与绝对值
七年级数学上
温故知新
1.数轴是一条规定了 原点、正方向、单位长度 的直线。
2.将下列各组数表示在数轴上,并观察有何特点?
-2.5 与2.5 ; -1 与1 ; -3 与3;0 解:设笼里有x只鸡,y只兔. 根据题意可列方程组得: .
探究新知
相反数
1.-2.5与2.5;-1与1;-3与3有什么相同点和不同点? 只有符号不同
2
22
(2) -7 , 9 |-7|=7,| 9 |= 9
| 正数 |=本身 | 负数 |=它的相反数
(3)0
|0|=0
| 0 |=0
总结:不论有理数a取何值,它的绝对值总是正数或0(非负数), 即对任意有理数a,总有|a|≥0.
巩固新知
1.写出下列各数的绝对值:
6.5,100,
5 4
,
6 11
2.观察数轴,表示各组数的点在数轴上的位置有什么特点? 位于原点两侧,且
到原点的距离相等


-2.5

+2.5
..
-1 0 +1


-3

+3
知识归纳
相反数
只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
规定: 零的相反解:数设是笼里零有x只.鸡,y只兔.
根据题意可列方程组得: .
快速抢答
你来 辨一辨
(1)只要符号不同的两个数就称互为相反数.( × ) (2)一个数的相反数一定是负数.( × )
典例精讲
分析:两个负数,绝对值大的反而小。所以首先要求出绝对值,对绝对值 进行比较,绝对值大的那个数反而小。
两 ①求绝对值



比 ②比较绝对值


步 骤
③利用法则比较原数
课堂小结
相反数
相反数 与
绝对值
绝对值
比较有理 数的大小
定义 求一个数相反数的方法
定义 求一个数绝对值的方法
利用数轴 利用法则
(3)零的相反数是零.( √ )
(4)-8是相反数.( × )
应用新知
你来 说一说
同桌接力:一个同学任意说出一个有理数,同 桌回答这个数的相反数。
你知道有理数a的相反数吗? a 的相反数是 –a。
怎样求一个数的相反数?
改变数字前面的符号。
一个有理数的前面,加上负号,就表示这个数的相反数。
合作探究
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